小妹妹作文3篇【荐】
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的小妹妹作文3篇，希望对大家有所帮助。
小妹妹作文 篇1
她是一个7个月的小坏蛋，她的脸和全身都胖乎乎的，眼睛大大的，鼻子有一点直，特别是她的眼睫毛，长长的，真漂亮！她的眼皮特奇怪，一个双，一个内双，真好玩！她是谁呢？她就是我的妹妹—焦奕欣。
妹妹既调皮又可爱！来，让我给你讲讲吧！——那是一个阳光明媚的下午，焦奕欣似乎很高兴，手里拿着妈妈新买的`“小马玩具”挥呀挥，把手和玩具蹭到脸上，左眼半闭着小嘴撅着，真可爱！突然，咚的一声！把我吓坏了！我好半天才回过神来，是什么呀？我用疑惑的目光搜寻着。哦！真相大白了！原来是妹妹把它的“小马玩具”甩到地上了，看到她还在笑呢！看她笑的样子啊，眼睛变小了许多，鼻子更直了。她笑得时候我也笑了，因为她笑得时候会发出狗吐出舌头、散发热气的声音。
这个小坏蛋！妈妈给她捡起来，过了一会又是咚的一声！“小马玩具”又被甩到地上了，我又去给她捡起来。又过了一会，还是咚的一声，“小马玩具”再次被甩到地上了，奶奶又给她捡起来，她真调皮，我翻了一个白眼，表示对她的不满，为什么不满呢？因为我当时正在看书，我心想：焦奕欣，这是你自创的“间隔三大炮”吗？
既调皮又可爱，既“讨厌”又乖巧的焦奕欣啊！希望你能快点长大，将来能孝顺妈妈，报恩祖国！
小妹妹作文 篇2
透过教室玻璃，我向窗外望去。啊，下雨了！我想：唉，今天的体育课肯定又泡汤了。
“叮铃铃！”体育老师拿着夹板走进教室：“今天我把一些事情讲了，你们就可以自由活动。”还没等到老师讲完，我的心早就开始“自由活动”了。熬啊熬啊，终于熬到了“释放令”――“好吧，你们出去玩吧，注意安全！”老师话音未落，全班一窝蜂地冲出教室。我慢悠悠地走出教室，惊讶地发现“老天爷”开心地“笑了”，天晴了！
我走到操场，觉得无聊，便向体育器材跑去。唉，由于刚下过雨，水“霸占”了整个体育器材，到处都湿漉漉的，这让人怎么玩啊。好不容易轮到一节体育课，如今……我摇摇头，失望地走开了。
这时，我一个不经意地回头却让我“捕捉”到了一个和谐的画面。一个低年级的小妹妹，也和我一样，高兴地飞了过去，看见湿漉漉的器材，失望地“走开”了。可是，她并没有在我的`视线中消失，她并没有走远，她手里拿了一叠纸巾又回来了。我不免有些奇怪，她拿纸巾干什么？我停住脚步，看着她的一举一动。只见她主动担当起了擦器械的任务，用纸巾把器材一点一点地擦干。瞧她那认真劲儿，连器材靠地的部分她也没放过。不多一会儿，她头上就冒出了豆大的汗珠。经过小妹妹的“加工”，湿漉漉的器材停止了“哭泣”。当我正准备又一次转身离开时，小妹妹从我身边跑了过去。我停下脚步，发现她并没有玩，而是把刚擦过的脏纸巾，扔进了垃圾箱里。
真是“天有不测风云”当她再过去时，她辛辛苦苦擦干的器材已经没有了空位，拥挤的地方，哪还有小妹妹的份？多不公平呀！我以为这个小妹妹会闹着去抢位置，毕竟是她把器材擦干的，也算是她的劳动成果啊！但是她的举动和我的想象恰恰相反。她不但没有去抢位置，反而若无其事的走去叫了几个同学，在操场上玩起了游戏，操场上传来了她那爽朗的笑声……
我心里不禁想到：一个小妹妹自己劳动的成果被人“占用”后却毫不介意。我觉得她是善良的化身，是个播种善良的小天使……
小妹妹作文 篇3
今天，我到顾依雯家，看到了一个小妹妹。你瞧，她长着大大的眼睛，红红的脸蛋，乌黑的头发，她多像一个洋娃娃！
我们闲着没事做，妈妈说：你逗逗小妹妹吧，看你能把她逗得多开心？我走进书房，在纸上画了一个超级大笑脸，让她做这动作。我原以为她看到一定会做，我这不是了ok了吗？谁知她脸无表情，眼皮子也没抬一下。一招不成再来第二招。我又在上写了二个字：哈哈！为了逗她笑，我特地在后面加了十个！。我想：这十个感叹号不把你笑得在地上打滚，也让你笑得停不下来。这回我又失算了，这小鬼还不认识字呢！
我没招了，甘愿认输。妈妈说：你做几个滑稽的动作，有可能成功。我不好意思做，无意中我动了一下腿。那小妹妹以为我在打拳，竟格格地笑了。我试着耍了一自己创作的猴拳，她笑得更欢了。于是我放开手脚做了起来。一会儿做猪头。一会儿做青蛙。。。不管我做什么动作，她都放声大笑，嘻嘻哈哈呵呵她在地板上不停地打滚。最后我没做动作她也在笑。我们都乐了。
我要回家了，她拉着我的手说：哥哥下次再来，好吗？听了这话，我的'心里甜滋滋的，这比吃了蜜还甜。
【小妹妹作文】相关文章：
[经典]小妹妹作文01-12
小妹妹作文【经典】02-28
小妹妹作文08-21
小妹妹作文09-21
小妹妹作文09-21
小妹妹作文09-18
小妹妹作文09-21
小妹妹作文10-27
小妹妹作文10-22
小妹妹作文10-08