【荐】回忆小学作文
无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的回忆小学作文9篇,欢迎阅读与收藏。

回忆小学作文 篇1
每个人的童年都是很精彩的:有快乐、也有趣事……每个人的童年都是一去不复返的,总有一天,它会变成一段回忆——一段难忘的、美好的回忆。
我童年时,总喜欢去公园玩。因为那里的儿童乐园有翘翘板、滑滑梯……我常常缠着爷爷带我和表哥去公园。
在儿童乐园里,我和表哥最喜欢秋千了。因为坐在秋千上高高地荡起来我总觉得自己在飞。只可惜我不会自己荡,每次都要爷爷在后面推几下。当我看到表哥自己荡得高高的,我可羡慕了!于是我缠着表哥告诉我自己荡起来的秘诀。原来,只要在往前时腿伸直,往后时把腿勾起来就行了。
我试了试,果然高高地飞荡起来。爷爷在一旁告诉我们:“你们知道吗,有的`哥哥姐姐很厉害的,能荡着从横杆上翻一圈过去!”我便吵着也要试一下,爷爷说我太小、太危险了,等长大后再玩。于是我天天盼着快长大。
如今那秋千不知为何没有了,而我也已经上五年级了,人长得高高的,大人们都说我成大姑娘了。但我依然怀念童年时候:那时,不用做做不完的作业、不用听听不完的磁带,只需要快乐地玩耍、自由地奔跑、尽情地游戏……
回忆小学作文 篇2
六年的时光匆匆而过,眨眼之间,我已经成为一名初中生了。但小学时那些欢乐的笑声,那些肆意的追逐,还有那些调皮的恶作剧都将深深地印在我的脑海,刻在我的心上,成为永远抹不去的美好回忆。
我的小学生活是丰富多彩的,也是充满快乐的。
每当走进教室,迎面而来的便是一阵舒适、快乐的气息!你看,我的那些个同学,他们有的在为一个问题争执不休,涨红了脸,活脱脱就是一个西红柿,那模样常常使我们忍俊不禁;他们有的在三五成群的聊天,一些有趣的话题常使我们捧腹大笑;他们有的正专心致志地埋头看书,那一丝不苟的神情常使我们投去赞赏的目光!是的,这是一种自由的快乐,它是浅紫色的快乐!
体育课上,热闹的拔河比赛更使我们兴奋。看!队员们一个个摩拳擦掌,跃跃欲试。啦啦队早已严阵以待,只等裁判一声令下,他们就会卖力的为自己的队员们加油助威。“嘟”的.一声哨响,比赛开始了!两队队员紧绷着脸,用尽力气拉着,拉着。近了,更近了。随着裁判“嘘”地一声,赢的那方总会高兴得一蹦三尺高。那欢快的笑声久久地回荡在操场上……是的,这是一种胜利的快乐,它是淡蓝色的快乐!
就是在考试前,我们也有快乐!每当看到有的同学在紧张的背单词、记公式时,一些具有“幽默细胞”的同学便会自告奋勇地走上讲台,来一个精彩的笑话,使同学们哈哈大笑,暂时消解了那份紧张的情绪,取而代之的是一种自信和轻松。是的,这是一种简单的快乐,它是淡蓝色的快乐!
一年一度的儿童节则是全班最激动的时刻。一走进教室,就充满了喜气洋洋的感觉!教室一改往日的单调和冷清,变得五彩缤纷,到处洋溢着节日的气氛。每个人都变得神采奕奕,精神焕发。黑板上早已写上“欢庆六一”的字样。是的,这是一种热闹的快乐,它是彩色的快乐!
这是多么快乐的生活啊!——忘不了,小学时的美好时光。
回忆小学作文 篇3
晚上,我正在写作业,听到妈妈大声喊我:“乐乐,快过来呀!”我就飞快地冲了过去。原来,妈妈把我小时候的照片都翻出来了。
我拿出了一本相册,翻开一看,啊,小时候的我多可爱多小啊!手里还拿着一个球。第一张照片是我拿着球走来走去。第二张照片是我的球掉到了草坪上,我让妈妈给我拣,妈妈不给我拣。第三张照片是我没有办法,只好踩着小草自己去拣。第四张是我终于把球拣回来了。还有我坐在车上的,有趣极了。冬天来了,大雪纷飞。妈妈给我穿上了红色的棉袄,带上了红色的围脖、帽子和手套,真像个小球。第一张是爷爷抱着我,第二张是妈妈抱着我。
我又翻开了一本相册,看到了我和小熊的一组照片。妈妈告诉我,这时候的我才有六个月,还不会走路呢。小熊全身黄黄的`,半圆的耳朵,圆溜溜的大眼睛,十分可爱。第一张,我和小熊面对面坐着。第二张是我捏着小熊的鼻子把它拽过来了。第三张是我一边拿着小熊的鼻子一边笑。第四张我就咬它的鼻子,最后我就吃它的脚。
今天我看了许多小时候的照片,看到了许多小时候好玩的事情,我特别开心。
回忆小学作文 篇4
童年是什么?我想:它是一幅美丽的图画,把我们的童年画了上去。每个人都有童年,而每个人与每个的童年尽不相同。童年是成长阶段中不可缺少的东西,可是有些人也却没有好好珍惜,却失去了童年。
我童年时,听到小伙伴们谈论友谊。那时,我不懂,便胡乱地猜想,可是,直到有一天,我却体会到了。
那是在路上的一次偶遇,那时并没有留意,后来,因为转学,我却和她在一个班,我非常激动。后来,我和她相处了几天,便和她成了最好的朋友,这时,我们才知道,童年到底是什么,也许是像我们这样吧。从此,我们成了最要好的朋友。
从那以后,我们都在一起,也加深了对对方的了解。我和她无话不谈,什么事情我们都会向对方倾诉,倾诉时认真地听,倾诉完又会给对方一些安慰,心中便好受许多。
有一次,我和父母吵了架,非常伤心,便跑了出去,她在一旁听我倾诉,又在另一旁急忙帮我擦眼泪,一直在安慰我,不要伤心,等我的心情平缓以后,她又劝我,父母都是为了自己好,不应该和父母吵闹,他们把我们养大,已经很不容易了,听了她的劝告,我心里好受了许多。
多亏有她,我的朋友。在我的身边安慰我,劝诫我。又会鼓励我,使我一直坚强的走下去。我非常感谢她。于是体会到了真挚的友谊。真挚的'友谊就是朋友间互相帮助,互相倾诉,又会体谅对方。
她-就是我童年的朋友。童年是一幅多姿多彩、五颜六色的图画。使我们每个人拥有童年,让珍视童年的我们更加珍视童年吧!让梦一般的童年留在我们心底深处扎根吧!童年,珍视我自己的童年,珍视梦一般的童年。我的童年,就是那次路上的一次偶遇。
回忆小学作文 篇5
回忆小学在小学里,我们度过了六年时光,这六年里,我们尝到了生活的酸甜苦辣,难忘的小学生活,将是我永远回味不完。难忘的同学。在全班众多同学中,和我最要好的就是我们班的班长——刁煜赢。她的学习成绩可是我们全班的领先者。每次考试都在我之上,虽然我也有点羡慕嫉妒恨,但我们依然是最要好的朋友。
难忘的老师。我们班的老师——夏莎莎,是全校老师当中最年轻、学历最高、最受欢迎的老师,我特别喜欢夏老师,而且和老师的关系也特别好,老师更是非常照顾我。我们的老师教学也有独特的教学方式,每一次上课,同学们都兴致勃勃,老师还经常带领我们做一些关于学习知识的游戏,如:"谁是卧底,”题面都是我们已学的知识,还有“你比我猜”,每组出题,题也都是我们已学的知识。这两个“学习游戏”,是最受欢迎的。老师就以这样自己独特的教学方式引领同学们的兴趣。难忘的`母校。我们的学校有一个大操场,一间食堂,一间小卖部,还有一些舞蹈室、阅览室、音乐室、美术室等等。母校最让我留恋的就是我们一起玩耍的大操场。操场供我们玩耍、嬉戏、打闹、追逐。在操场上,有我们每个人的脚印,每个人的记忆,操场值得我们每个人的回忆,母校更值得我们每个人的回忆。小学的生活是多么难忘,同学,老师,母校,是多么有意义,是多么让人难忘,小学生活,永远的烙印在我的心底。
回忆小学作文 篇6
今天我们学校一小东校区举行了盛大的元旦联欢会。
我是一名参与表演的小演员。我的心情非常紧张,因为要在家长面前表演,也要在同学们面前表演,所以我一定要努力,表演好自己的节目。
我们从早上就开始化上了漂漂亮亮的妆,穿上了像公主一样的白沙裙,戴上了像天使一样的翅膀。等待着我们出场。
终于,该我们出场了,我们唱的歌是:《all of me》中文名是:《爱的'献礼》我的心情非常激动,我们都像专业的小演员一样表演,女生是天使,男生是绅士,最后大家都给我们热烈的掌声,我觉得好开心啊!
演出结束后,我们各回各的教室,我们班安老师真好,还给我们每个人都发了一个小零食,还给我们拍照了呢,快乐的时间总是短暂,但我们都留下了美好的回忆,这次元旦联欢会真是难忘!
回忆小学作文 篇7
童年,是每一个人最喜爱的一段日子,因为可以快乐地玩耍,很少烦恼,充满无限的喜悦。童年,就仿佛是一颗大大的冰糖,吃后让人回味无穷。正是这颗叫”童年“的回味冰糖,让我想起了我小时候。
看,那个头上有两个金银色蝴蝶结、一双大大的.清澈的眼睛的小女孩就是我,好像也太矮了吧,智慧也是那般的高度。那时,我常常提一些问题问家人,好像总也问不完似的。哈,我在学鱼游泳呢!那样子翰滑稽。看见了妈妈在给植物浇水,我跳了过去,问:”妈咪,你在干什么啊?“”我在给植物浇水“妈妈说,”所有的东西都要水的。“妈妈又补充道。我走开了,也许当时妈妈没有说清楚吧,然后许许多多奇怪的想法在我的脑里接二连三地产生了:所有的东西都要水,那家里的电视机很久没有浇水了,会不会死呀?如果浇很多水在楼房上,楼房会不会长得更高?那建筑叔叔也没必要把楼房建得那么高呀?要吃冰棍,把水浇在冰棍上,冰棍就会变得很高很高,够我吃一餐了。把水浇在大米上……我想了一刻钟后,拎着一杯水出去做”好事“。一出门,就看见一家小超市,我买了个冰淇凌,我倒了一半的水下去,冰淇凌被我冲没有了,我只好啃了硬硬的”皮“了。真好笑。我开始有点不想做”好事“了。我又有一个想法:把水倒在我头上,那我就可以长高了。我倒在了头上,我没长高却成了”落汤鱼“。真扫兴,我迷迷糊糊地思考起来,做了一分钟思考的曾倩怡后,感到扫兴的曾倩怡又变成了快乐的曾倩怡。这时,我又在干什么呢?我吗,在等下雨,希望雨能让所有的东西都变高变大。
现在每当, 想到这事,我总会发笑,笑我自己”傻“,以后给”东西“浇水的傻事不会再做了,但愿那天真、美好、善良的心灵永远保存、保存……
回忆小学作文 篇8
今天,我把照相本拿了出来,想看看幼儿园的同班同学。无意中,一张照片掉了出来。它勾起了我的回忆。
那张照片上共有四个人:我、姐姐、和两个幼儿园的小朋友(一个叫“冲天辫”,一个叫“好学生”)。我和姐姐拿着许多辣椒,“冲天辫”坐在地上,一只手捂住肚子,一只手指向“好学生”,嘴巴张得老大老大。“好学生”则一只手拿着碗,另一只手在抹眼泪。想知道是怎么回事吗?让我讲给你们听吧!
那是发生在中班时候的事。那时,“好学生”是班上顶呱呱的`。而她却最怕辣椒,因为那股辣椒味很刺鼻。我们三个人就打算“耍她”一次。我们用事先准被好的辣椒做工具。我们“下手”的时间是在中午吃饭的时候。“今天中午吃面!”老师对我们说。我们三人在吃中饭前,把辣椒籽剥了出来,可真难呀!然后,我们在“好学生”的碗里撒入了一大堆辣椒籽。最后,让面把辣椒籽遮住,这样就行了。只见“好学生”把面往嘴里一塞,马上打气喷嚏来。我们三人哈哈大笑,“好学生”却哭了起来。于是,老师给我们拍了这张照片。
想到这里,我不禁也笑了起来.
回忆小学作文 篇9
五年级的数学老师,柳姓,个子不高,精瘦,却极富个性:总是板着一张脸,富有棱角的嘴紧紧地抿着,他常暗暗咬牙,腮帮上的肌肉便有力地鼓突着,一双眼睛犀利冷酷,我们怯与对视,总觉冷飕飕的。上他的课,谁都小心翼翼,集中精力听课的很多,极少数对读书全无兴趣的,也要装模作样。他的课,板书工整、一目了然,思维敏捷清晰,表述准确简明,喜欢设悬念卖关子,尺水兴波,暗里透着一股狡黠劲儿,很能激发学生的抽象思维。我特别喜欢听他的课,也不是很怕他,因为我直觉他虽然不苟言笑、不露声色,但偏爱我。
他有个习惯,或者说有个激励机制,那就是经常一堂课留个15至20分钟做课堂作业,先完成的,可以出教室玩耍。班上几十号人,总是又瘦又小的我第一个完成,经过柳老师检查,便从教室后面的角落里抱着个篮球,去校园中间的平整的黄泥地上玩。篮球噼啪噼啪拍打着,溅起灰尘,然后我用力弹跳投篮,那篮球架篮板缺了一角,篮圈就剩个铁环。今天想想,我那时拍打篮球特别用力,分明是在炫耀,是在享受成就感。我都出汗了,才陆陆续续有几位同学加入,似乎成了规律。有一次数学课前的课间,我与同桌秋林为琐事在吵架,两人叫得脸红脖子粗,青筋都露出来了,竟没有听到上课敲的钟声。柳老师进来后,勃然大怒,不分青红皂白,把秋林一把拽过去,就是一脚,直踢得滚到门旮旯里,而对我也声色俱厉的训斥了一番。秋林本不大爱学习,上课老走神,作业一片红叉,受了这次刺激,或许觉得老师偏心,一咕噜爬起来,拎了书包回家啦,柳老师也吼不住,从此辍学了。秋林就住在我家后面的山脚下,每天都从我家门口来去。当时我还有几分得意,之后便心生愧疚。及至今天,一遇到他便往事记忆犹新,总会热情的.招呼他,想来弥补些什么。
柳老师的数学教得好,闻名远近,他的爱体罚也是遐迩闻名。我就亲眼见过几出由体罚引出的闹剧:一回是一位附近村庄的妇女,拿着洗衣服的木槌,去办公室找柳老师理论,原因是柳老师罚他儿子跪在条凳上很长时间。还有一次,柳老师在上课,突然冲进来两个人,与柳老师在讲台那厮打,缘由是挨了打的学生回去把哥哥叫来了。当时我们都吓呆了,还是班长余美丽反应快,飞快的去办公室,叫来了其他老师,把他们拉开了。
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