(通用)人生的作文3篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的人生的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

人生的作文 篇1
有人曾经说过:女儿是父亲上辈子的情人,然而这辈子注定是父女了,那下辈子呢?
――题记
新哥是老爸,老爸的兄弟都这么叫,我也这么叫了。老爸出生于六十年代,九岁上学;因为经济缘故,只是初中毕业,之后就跑到上海去创业了。后来又因为种种原因,只好回家务农。
我出生于90年代;六岁上学,目前正受高中教育,或许是因为老爸的缘故,我从小就喜欢上海,总是幻想有一天能够撑着一把纯白色的小洋伞走在上海的街头……
新哥31岁的时候娶了老妈,33岁有了一个我,35岁和老妈、我一起赴柳州卖菜……
我2岁和新哥、老妈一起到柳州,记得第一次去公园,叔叔要到我坐云宵飞车,我死活不肯;第二次又去公园,还坐云宵飞车结束后死活不肯下来。5岁回家乡。
听奶奶说新哥小时候很懒,总找借口溜出去玩,因为他是家里的.老大,爷爷奶奶也无可奈何,由着他去。
38岁新哥又多了孩子,他整天乐呵呵,转而开始每天去捕鱼、卖黄鳝鱼;而后我们的餐桌上多了一道菜―黄鳝鱼。
5岁,我多了个弟弟,从此就多了个人跟我争宠。就是因为弟弟,新哥就再没没有让我坐到他的肩膀上,取而代之的是干家务活,替弟弟洗衣服。为此我曾经经3天不跟新哥说话以此来惩罚他……
新哥有一个很勤劳又很爱打麻将的老爸,而我也有一个懒惰爱的老爸。新哥每次喝稀饭都放盐;而我从来都不放,为此常常挨骂……新哥到了而立之年,贫苦了一生的妈妈含泪而逝,新哥很伤心;哭得眼睛红红的;活像一只短尾尾巴的兔子……
我7岁,奶奶去世,那时并不知死为何物。对奶奶静静地躺在那里不以为然,仍然会认为奶奶睡够了,自然就会醒过来的。直到大人们把她抬到外面,再也没有回来……
41岁,新哥转而到广东打工。不久后把自己的老婆、儿子也带去了。
9岁,空空荡荡的房子就只有一个小小的我……
47岁他跟他的女儿在田野外争着到底该不该相信命运。边干活边争论;新哥正经八儿地说:“你还小,不知人情事故;吃的米还没我吃的盐多,我以前也不信总以为人命胜天,可是现在……”
15岁,我和新哥在地里锄花生草,还边大声争论着关于命运的事。我总认为相信命运是宗教教徒的事情,总以为自己很行不必相信看不见摸不着如空气般空空虚的命运……
48岁,他的女儿正站在人生的第一个十字路口,他对他寄予了很高的厚望,即使他并不知道究竟是哪天考……
16岁,我即将要选择自己的第一道人生选择题;虽然很自信但却很遗憾地发挥失常了。曾经的梦,硬生生的破灭了……
新哥,我的父亲——一个顽皮的大孩子;在高兴时总是任由着我们大叫着他的大名;而生气时就会摔门而去……
人生的作文 篇2
“人生的盛宴”,我这样定义高考,是缘于高考的重要性。对于经历过或即将经历高考的人来说,高考是人生中一笔巨大的精神财富。
高考的意义远远超出了一场考试。高考对于人生的意义就如淬火对炼钢的意义。高中三年,百炼成钢,淬火十分短暂却十分重要,了解这一点,我们就要在高中三年积蓄力量。这很重要,但更重要的是要在高考中充分释放出你的能量,让高考同你一起沸腾,而不是被它冷却。
高考对于人生的意义在于它推动你寻求知识。很显然,没有知识支撑的人生是空白的。三十年来,高考逐渐由考查知识向考查能力转变。这一点客观上更推动我们对知识的猎取。因为能力是以知识为载体的,而对于综合能力的要求必然推动我们对知识的追求。这些点滴知识会构筑一个辉煌的人生。
高考对于人生的意义还在于使你获得挑战困难的勇气和魄力。高考是一道难关,它会激发你求胜的欲望。珠穆朗玛峰屹立在世界屋脊上,所以不断有人试图去征服它;高考就在6月7日,所以让我们昂起斗志,奋勇前进。困难不可怕,可怕的是畏惧困难的心。高山雪莲之所以难得,是因在攀登雪山的征途中要付出艰辛,甚至是生命的代价。高考也一样,我们迎难而上,奋勇攀登。在以后的人生道路中,碰到困难时我们会说:高考都过来了,这点困难算什么?
的确,高考存在着很多弊端,改革的呼声也越来越高。想想当年老三届走上考场的口号是“努力拼搏,振兴中华”,何等豪迈!在那一代的考生心中,改变个人命运与改变国家命运是一个整体。有了这种胸怀,他们才有可能在考试的胜败面前洒脱镇定,平时学习的苦与乐都能成为素质教育的载体。而现在,个人功利色彩太重,参加高考,无非是为了将来有个好职业。应该说,注重得分技能,忽视思想教育是高考体制最大的“败笔”。尽管如此,高考还是重要的。这就要求我们不能等到高考完全改革了再去学习,而要在学习过程中自觉加强自己的道德思想素养,让高考在人生之中变得更有价值。
高考是人生的盛宴,收获高考,犹如一篇美文的煞笔,一条飞龙的点睛,一畦菜蔬的丰收,一圃鲜花的'绽放。收获高考,收获美满的人生。
评
作者把高考比做人生的盛宴,一下子把抽象、复杂的东西形象化,新奇、恰当,易于展开论说。
高考可谈的东西很多,作者化大为小,从高考对人们一生的重要意义这个角度展开,认为高考一可以推动我们去寻求知识,二可以使我们获得挑战困难的勇气和魄力。谈得很有道理,可以自圆其说。更为可贵的是,作者并没有失于偏颇,而是敏锐地指出了高考的弊端。两个方面都谈,看问题较全面。
结尾连用四个比喻,情理兼备。
人生的作文 篇3
有的人死了,他还活着;有的人活着,他却已经死了。同样是生命,有的人是赤裸裸的来,赤裸裸的去,不留下任何痕迹;而有的人则是为了别人献出自己的生命。
生命对于任何人来说都是同等珍贵的。但方招、何东旭、陈及时三位大学生却用自己的生命去交换两名小学生的生命。有的人认为国家花费多少人力、物力才培养出大学生,以三个大学生的生命来换两条生命不值得。但我认为生命的价值不能单以获取知识的多少来衡量,三位大学生救人并不是简单的生命交换,他们的牺牲为活着的人昭示了一种强大的精神力量。
今天,在物质生活不断富裕的同时,不得不承认一个可怕的事实:少数人的道德在沦丧。他们的牺牲,引起我们对生命的重新思考;他们的牺牲,唤醒了一些人的良知;他们的牺牲,呼唤着一个充满爱心的社会;他们的牺牲,给少数道德沦丧得人敲了警钟。
今夜,黑空中生起的孔明灯是不是为三位英雄而放,是不是对他们的祝福:去天堂的路很黑,孩子们,一路走好。
昙花放弃了在绚烂的白天与群芳争妍斗丽的机会,只是在漫长的黑夜里送走人沉重的叹息,依然跳跃出生命的音符。自然界万物尚且懂得牺牲自己去创造多姿多彩的世界,人又何尝不需要把这种精神升华呢?三朵花未曾枯萎就放弃了开放的美,甘愿选择了悲壮的死,用自己的生命去交换别人的生命,把生命的'价值化作春泥埋在土里,再次长出希望与辉煌。这于自己是光荣的,于父母既骄傲又悲痛,于别人有的却是学习与尊敬。
生命的价值不在于长短,而在于深浅。人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。三位英雄的价值是无以用长短来衡量的。
在黑夜里,我对着天空祈祷,愿所有的快乐都围绕为社会做贡献的人。同时,我也将思考着自己的人生。生活在社会这个大家庭中,自己的存在好象微乎其微,我在想:若事情发生在我的身上,我又会如何呢?是奋不顾身去救人,还是是装作若无其事。这对于我真的很难说。相比之下,生命在我这里顷刻间变的一无是处,而英雄却显得更加伟大。
于此,我深有感触。社会是养育我们每一个人的大家庭,回报社会最基本的是我们必须具备责任感和同情心,对社会上需要帮助的人伸出援助之手。在此,再次向方招、陈及时、何东旭等英雄致敬。愿天堂的你们同样活得光荣。
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