实用的二十年后回故乡作文【必备8篇】
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的二十年后回故乡作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二十年后回故乡作文 篇1
20xx年了，公司老板派我去荆州出差，我怪开心了，应为我可以回我的故乡了，近几年一直在外地，我也挺想念她们的，可我最主要的，还是去视察一下二十年后的故乡。
环视四周，一栋栋高楼大厦拔地而起，马路都装了防滑装备，即使是下雪，路面积雪严重，车辆也不会打滑。所有的汽车在行驶时都不会有尾气被排出，而是储存在一个箱子里，只要箱子装满了，箱子就会启动一种装置，可以化废气为动力，这样的车子永远也不用加汽油，越是长途跋涉，汽车就越有动力，这样就不用担心没汽油的问题了。马路边的.树长得非常茂盛，这种树夏天站在树底下，就能享受到空调般的凉爽，而且，即使走出树阴，也不会觉得热。河里的垃圾也没了，河水清澈见底，鱼儿在水里快活的玩耍，人行道上的垃圾也都分类入篓了。
我当然是要回我的家了。我乘坐的汽车里长有防晕车的装备，如有晕车的人坐车，会感觉非常舒服，再也没有20年前的难受了。呀!这么崎岖、坑坑洼洼的路竟然变成了柏油马路。在晚上，会有一种太阳能光带在路的两旁，太阳能光带白天吸收太阳的能量，晚上便能发出彩色的光。啊!我看到了一个熟悉的身影，是妈妈，原来妈妈早知道我要来，正准备迎接我呢。“走吧，我们回家去。”妈妈对我说。我原以为妈妈她们住的还是那破旧的老房子，没想到，父母竟住起了新房子。这种房子进门前是要按手印的，进去便是华丽的大厅，里面有好几个机器人保姆，会服侍一切。
农田的变化可真大啊!水果成熟了以后，都是由果园机器人来收的，这种水果没有打农药，可以放心食用，果园机器人收完水果后，会送到主人的家中。
二十年后的故乡变化可真大啊!我为我的故乡而自豪!
二十年后回故乡作文 篇2
我从异回他乡归来，走上了回家乡的路上。一路上，我浮想联翩，“想入非非”，如今，我带着丰硕的成果回到了滋养我长大的土地上，我要用我收获的成果来回馈它。
走在回家的路上，眼前的一切都出乎我的想象，我不敢相信眼前的事物。只看见平时泥泞的弯曲小路变成了宽阔、平坦的柏油大马路，高楼大厦像雨后春笋一般拔地而起，昔日光头般的.山原，经过人工雕刻成一座座苍翠、生机勃勃的青山绿野，一条条往日发出一阵阵恶臭、水面上漂泊着垃圾的河流，变成了清澈、美丽的人工湖……，这里的一切又一切，都让我觉得不可思议！
不只是环境发生了极大的变化，就连这里的人们也发生了改变。他们不再是每天忙里忙外，“日出而做，日入而息”不停息的农民了。他们改变了昔日的面朝黄土背朝天地辛勤劳作的模样，都用上了现代化农用机械耕田犁地了。现在的家乡，已经是个高科技现代化的地方。家家户户都也用上了电脑，可以不出家门上就可以谈商业，做生意。只要点开功能键，你想看什么就看什么。你如果喜欢“电视剧”，你可以点开湖南卫视，细细观看有趣的电视剧。劳累时还可以点开网上音乐，听一听优美的音乐，很快就消除了疲劳。
我们的故乡已超出了我的想象。希望在未来，我的家乡能插上翅膀，飞在蓝天里，让我们的家乡改变地更美好。
二十年后回故乡作文 篇3
二十年后，我从国外回来了。我已经是个家喻户晓的架子鼓歌星。你们一定觉得我什么都不缺吧。可我要告诉你你错了，我缺了一件你们都有的东西。你们现在肯定在说，开玩笑吧，你会缺我们有的东西，可我说是缺了这一份你们都有的－快乐。我想要的快乐不是最高的荣誉，也不是更多的'金钱，那些都是假的快乐。我想要的快乐是能常常跟朋友们聚一聚，平淡的跟家人一起吃个团圆饭和随意的在自己的家乡到处走走。所以，我要完成这三个愿望，首先是要先回到我的家乡去看看。
来到我的故乡，我不禁大吃一惊。因为那已经不是我脑海里曾经的故乡了，因为原本繁华、热闹的街道，现在变得绿草如茵，房子都盖在半空中了，地面反而成了绿色的海洋，让植物能更好的生长。我跟朋友们把聚会地点订在了一个宽敞的礼堂内，地方宽阔明亮，我们都看到了岁月在彼此的容颜上刻下的故事，同学们都成了各行各业的精英人才，有律师、运动员、科学家、教授……大家互吐心声，一片升平，大家表达着对美好日子的向往和对往日生活的情怀。
第二天正好是中秋节，我跟家人一起吃了团圆饭，有妈妈亲手做的鸡、鸭、鱼、菜，跟我怀念的味道一模一样，让我吃得无比满足。饭后我们牵手走在风景如画的街道上，一边聊着无边无际的家长里短，一边呼吸着清新自然的空气，衬着天上明亮的月光，每一样都让人心满意足。
其实，20年能发生很多事情，世界也可能发生很多改变，只要我们现在努力了，未来在我们的手中，明天必定更加美好！
二十年后回故乡作文 篇4
“乘坐通往南昌的乘客请上车。”播音员甜美的声音在我耳边响起。我连忙提起多功能背包，坐上了超音速列车。一想到马上就能回到思念已久的故乡，我的心激动不已。
“嗖”的一声，大门已经打开了，我连忙下来看看现在的南昌：大街上空无一人，抬头一看，楼房全都飘浮在空中呢！私人飞船在空中轨道上飞来飞去。我看得目瞪口呆
回到了青山路小区，路旁树木成群，花香扑鼻而来。我来到家门前，老爸老妈热情的迎接了我。我往家里一看，屋子里空荡荡的，什么也没有。我疑惑的看则妈妈，妈妈仿佛猜透了我的心思，只见妈妈不慌不忙地拿出一个遥控器，按了下绿色按钮，从地下立刻升起电视机、沙发、电脑和茶几。我和妈妈坐在沙发上兴高采烈的聊起了这二十年来发生的变化。
时间飞快的流逝着，中午转眼间就到了。我的肚子“咕噜咕噜”地唱起空城计。一个大肚子没事机器人慢慢走来，递给老妈一张菜单。妈妈点了点红烧鱼，“叮咚”，美食机器人的肚子缓缓打开，红烧鱼已经做好了。后来，妈妈又点了青菜炒火腿、烤鸭、乳猪和三碗米饭。
吃完了饭，我来到了我的母校——百花洲小学。咦?学校呢？我问旁边的王大妈，王大妈说:“你抬头看看就知道了。”
我抬头一看，啊！学校建在云朵上面。我穿上自己带的飞飞鞋，飞到了学校门口前。学校怎么没门呢？我一边走一边想，“彭”的'一声，我撞在了门上，哦，原来是无形门啊。指纹确认后才能进去。
我指纹确认完毕后，来到了操场。那小而简陋的水泥操场不见了，取代它的是三个宽阔的新操场。第一个是足球场，第二个是健身场，这里都是健身器械，第三个是篮球场。而且操场地面是用特殊材料制成的，要他软就软，要它硬就硬。
我用无线视频手机分别打给了我小学的所有同学来到五一班。我第一个来到五一班，看到讲台上正坐着一位美丽的少女。她穿着洁白的连衣裙，乌黑灵动的长发垂在胸前，脸上带着甜美的微笑。“请问，龚敏老师在吗?“啊，我就是啊。你是张悦朋吧！”我不敢相信，20年过去了龚老师还是这么年轻美丽。龚老师告诉我他是喝了自己调制的返老还童药。
首先来的是舒文惠，此时的他她已经是一名大记者了，他一讲起话来就滔滔不绝。第二个来的是胡纪元，他是快乐大本营的一位主持人，谁叫他的外号是开心果呢......
老师和同学们聊得热火朝天大家都很开心。可是，天下没有不散的宴席。我们都互相告别，回到了家
晚上，我躺在舒适，柔软，有弹性的大床上，望着满天的繁星，问：“是谁让家乡发生这么的的变化呢？”星星眨着眼回答：“是勤劳的人们。”
二十年后回故乡作文 篇5
我每天都要从地球出发，坐着飞船飞往火星。在这里有一个非常美丽的学校，这就是我的工作地——火星小学。这个学校里只有30个孩子，他们都是生活在火星上的。我就是他们的班主任，也是一个促进两个星球和平发展的'和平大使。
“嘟……”闹钟响了，我该上班了，我穿着冰服，坐着飞船上班去了。20分钟后，飞船降落在学校的停车库，我走下飞船向教室走去。
今天，有一个学生要从木星转来，同学们听后都很兴奋。我走进教室，看到同学们已经把他围了起来问这问那，但是他好像说不出来什么，很迷茫的样子。我走过去问他：“你好，从今天起你就要和大家生活在一起了，我是这个班的班主任，你向大家介绍一下自己吧。”他吞吞吐吐地用很不流利的火星语简单的介绍了自己。同学们听后哄堂大笑，他很尴尬，不知如何是好。
课间我去找他，对他说：“我知道你的火星语说得不好，我可以利用休息时间来帮助你，好么？”“真的吗？”他很高兴地问我。“当然了。”“那太好了！”“我们现在就开始练习吧。”……。
就这样，我每天都利用休息时间来帮助他练习火星语。最终，他终于能够说很流利的火星语了。
二十年后回故乡作文 篇6
叮叮叮，我拿起心爱的手机，看到新发来的一条信息。
上面写：您好，我是二校的校长，想让您参加二校老五班的同学聚会，请您到新雅饭庄，时间是明早8：00到13：00。
到了那天我梳理完后，就开车去了饭店，到那里我看到同学们变化可真大呀！有当秘书的、售货员的、农庄主的'、当主任、当业务骨干的……。当同学们问我，我干什么了，我说：“我是董事长兼总经理”。
我们聚完会，我便想起我的母校，我开着车来到校门口，学校的变化真大呀！我情不自禁的走进了教室，在讲台上站着好像回到了小学的时代。这时51岁的班主任来了，她的脸上积满了皱纹，很难认出我来，我说：“老师您还认识我吗？”老师变的如此消瘦，身着朴素。当场我将老师紧紧拥抱。
出来后我见到这里的操场上又添了些新设施，魔幻秋千……。
离开母校时我流下了泪水。
二十年后回故乡作文 篇7
“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”无意间听闻了王安石的千古佳句，我的思乡之情油然而生。一别故乡二十年，是该回家好好看看了。
我一路上都在回忆着家乡的风音水貌在连绵不断的群山中，坐落着木板拼搭成的木房子，旁边还围了一圈简单的土垛子，而那领着小鸡吃食的母鸡，家门口打着哈欠的看家犬，田野中拉犁的牛，在夕阳的映照下，都变成了一块块玲珑剔透的'红色玛瑙。山下的小溪，哦，不对，那应该是一条带着点杂色的丝带，绕着群山一圈又一圈。我正想着，却不知不觉来到了我魂牵梦绕的家乡。
走进村庄，我却被美丽的景色给陶醉了：一座座木房子盖成了一栋栋别墅；路边原先吹得七零八落的小花小草也更有精神了，看！那朵花儿还在冲着我笑呢！在我看来，这些比牡丹芍药好看了不知道多少倍；还有那一条“杂色丝带”，也变得清澈见底了。它还学了门弹琴的手艺，曲调有的低沉委婉，有的缠绵细密，有的高昂激奋。故乡的山，故乡的水，故乡的一草一木，都越来越美好了！
夕阳西下，我在村子里转悠了大半圈，终于找到了许久未见的亲人奶奶。奶奶的腿脚不方便，撑着拐杖一步三摇地走在路上，突然打了个趔趄，我的心也随之一紧，泪水在眼眶里打转转，赶紧跑上前去扶住奶奶，眼泪也像决堤的河水一般涌了出来。
“常回家看看，回家看看。”不知从何处传来了几十年前风靡全国的歌曲，我的心一动：是该常回家看看。
二十年后回故乡作文 篇8
【习作要求】
1、大胆想象二十年后家乡人、事、景、物的巨大变化，学习用人事景物表达对家乡的热爱、怀念之情。
2、用具体的人、事、景、物按一定的顺序把家乡的巨大变化写具体。
3、导学生修改习作，并把修改后的习作读给大家听。
【教学重点】
1、引导学生充分发挥想象。
2、引导学生学习本组课文用具体的人、事、景、物表达感情的方法。
【教学过程】
一、谈话导入，激发兴趣
1、“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”
家乡对于一名游子而言，意味着什么？今天，我们来写二十年后的故乡。二十年后，我们和周围的一切会怎么样，家乡会发生变化？我又是什么样子？如果我们再聚在一起，又会是怎样的情景呢？
2、提出习作要求，明确想象重点和习作重点。
二、推想二十年后家乡的变化，建构文源
1、师例举一方面指导学生想象，比如侧重变化想象，可以写房屋道路变化，可以写家乡伙伴的变化；比如侧重场面描写，可以写与好朋友久别重逢的.场面；可以写回家的历程；还可以家乡的某处景观……
2、提示思路，让学生自主想象，建构文源：
（1）家乡二十年后的变化：
街道──商场──广场──公园──河流──家及家人。
（2）二十年后与亲人团聚的场面：
家的变化（环境）──爷爷奶奶外貌、言行的变化──爸爸妈妈外貌、言行的变化──诉说家乡的变化、离别情。
（3）二十年后与同学聚会的场面：
我回到家乡──与同学联络、聚会地点──与同学、老师见面、交流（外貌、言行、工作情况、生活情况）──主题活动──依依惜别。
三、师生合作，探索表达方法
1、交流网上、作文书上、教科书中同类文章的表达方法：
（开头、结尾、怎样用具体的人、事、景、物按一定的顺序把家乡的巨大变化写具体。）
2、说说自己文章的精彩片段、写作思路、开头结尾。
3、指导学生编写作文提纲：
（老师举例──学生编写──集体示导──个别辅导。）
四、试写初稿，自行修改
1、要求书写工整，语句通顺。
2、教师巡视，提示用用具体的人、事、景、物按一定的顺序把家乡的巨大变化写具体。
无、小组评议，互改
1、小组内互读互改，提出修改建议。
2、修改步骤：
思路──重点（家乡人事景物的变化）──开头、结尾──字词句（是否通顺）
六、佳作赏评
1、每个小组推选好的作品进行全班赏评，可以是全文，可以是片断。教师引导学生进行赏评
2、请部分学生介绍自己习作成功的原因，对其它同学进行
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