雨的作文精华【5篇】
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的雨的作文5篇，希望对大家有所帮助。
雨的作文 篇1
望向窗外，灿烂的阳光洒在我的脸上，却掩饰不了我愁苦的表情，简直是糟糕的一天，对生活已经厌倦了。忽然，乌云压顶，太阳退避，看来是要下雨了。
没有预想中的淅淅沥沥，如天降神兵，骤然跃下，扑向这灼热的大地。雷声鼓舞着士气，风卷裹这雨，是雨无坚不摧的锐气。雨借雷勇，风借雨狂，听那机器的咆哮声，在这雨的呐喊声中隐没；看那满天飞扬的尘土，被这气势磅礴的雨压制着。松柏在遇到这样的雨时也要颤抖，无可否认雨愤怒的力量，入云高峰恐怕也要默许。还有什么能比这雨更激昂？贝多芬的交响曲也要稍逊几分吧！这雨啊，势不可挡！
雨敲击着窗，仿佛要训斥我。透过雨，雨把大地一切的一切冲洗着，不容许有尘埃在它的世界里，它只希望这个世界干净明亮。雨继续下着，它们还要去湿润干裂的土地，湿润某个人心中已枯萎的心。
我陷入这雨的漩涡，内心沉沉死水已无法平静，掀起涛涛巨浪扑天掩地地冲掉一切杂物。我的脑海中，一场暴风雨来临了……那些没一点生气的小岛被暴风雨吞噬，这些本不该存在的，都要消失。鱼已经无法忍受这浑浊的水，跃出水面渴望暴风雨的洗礼。我已成为雨的一员，去击碎那险礁，让这些东西都沉没吧！暴风雨更加猛烈了，我猜许这雨后会是湛蓝的`天空和蔚蓝的大海吧！
顿然醒悟，人生应如雨一样，既然没有退路，那一路就得走得有意义，雨面对所谓的人生竟然如此坦然，它们没有抱怨，前面的艰难险阻没有拦住它们前赴后继的脚步。这雨，让我肃然起敬！
恍惚之中，我打开了窗，让雨融进我的灵魂。
雨的作文 篇2
六月的天，娃娃的脸，说变就变。上午，太阳像一个大火球，地上似火烧，人们的脚快要烧起来了；中午，天气十分闷热，一丝风也没有，人们的汗水直往下流。这时，空中飘来了几朵乌云，乌云遮住了天空和太阳，突然间，下起了倾盆大雨，我看到一道道闪电划破长空，它像银蛇，也像一只小白龙。
这时我正在写作业，忽然一阵响雷从天上打下来，天也黑了，我吓的跑进了妈妈的房间，扑进了妈妈的'怀里。我想雷公公和雷婆婆在吵架，比谁的嗓门大呢！雨阿姨好像发疯了，直把往我们头上层泼。雨哗啦啦的下着，大地间好像挂了一道水帘。雨水又像瀑布从天而降，过了一会儿雨停了。
小水坑是蚂蚁的游泳池，是小麻雀的喝水池，大水坑是小朋友的戏水池。
雨的作文 篇3
淅淅沥沥，淅淅沥沥，淅淅沥沥……——题记
雨丝，顺着屋檐汇聚成雨滴，稳稳地落在地上，绽开了朵朵雨花，犹如跳动的水晶。屋外的雨，在此时附和着清风摇摆、跳动、旋转……
汲着拖鞋，撑着伞，伞下的我牵着孩子的小手走在送她回家的路上，拖鞋有一下没一下地发出“吱——吱——”的声响，并和着那似乎有些急促又略带些节奏的细碎的脚步声，在雨中，伞就像是琴键，而雨则是优雅的演奏者，谱成了一曲悠扬的古典乐。雨丝拉的又斜又长，我将伞撑得斜一点，尽量将身下的小人往内靠了靠，雨点顺着，伞的轮廓一滴接着一滴，不疾不徐，身旁的小人却早已按耐不住，伸出可爱的小手，去触碰那晶莹的雨滴，小手上的雨水顺着流下，已有些打湿了袖口，小人儿还是咯咯咯的'笑着，我伸手握住了那淘气的小手，大手内的小手已有些凉意，我搓了搓那冰凉的小手，小人笑意盈盈地望着我，她的小手便紧紧的抓住我的两个手指，拉着我，向前跑去。
她的小手握得很紧，但不自禁地，心里滑过一丝暖意，很舒心，很温暖。思绪里倒映出了一幅幅画面……下雨的夜晚，雨点虽是没有丝毫温度，但落在身上，淌在心里，却是温馨的。在夜的衬托下，路灯下所照亮的雨丝显得丝滑，柔美。路上走着一个男人，一位孩子。昏黄的路灯将两个人的影子都拉的很长。孩子调皮的踩着大人的影子，蹦蹦跳跳地跟着。男人看着孩子的举动，开心地笑着。额上的皱纹舒展开来了，眼里满是关爱。男人也会时不时的回过头望望孩子或停下等待。。。。。。两个人的发丝都因此，而沾上了细密的水珠，很是有趣。后来，男人抚了抚孩子的头，将孩子一把抱起。就这样，路上便留下了这样一幅画面。那男人是我的父亲，孩子便是我。
今天，我撑着伞，趁着暮色将小人送回了家。回家的路上，我忆起了那晚，想到这里，我索性收了伞。那两人已走远了，光裸的脚趾已有些发涨，脚心也传来了丝丝凉意。雨点迎面飘落，并附和着清新的风。脑海中的画面，虽淅淅沥沥渐渐，却不至于模糊不清。我想要触碰，却又觉得触碰不到……渐渐加快了脚步，拖鞋所带起的水溅湿我的裤脚，透过皮肤，带来了清新美妙的感觉。就像那个夜晚的风托起了雨，亲吻在脸颊时，所感到的欣喜。拎着拖鞋，又放缓了脚步，抬头望着已有些灰暗的天空，父亲的背影，父亲那长长的影子，父亲的眼神，无不诉说着雨天的幸福。看着那越发暗的天空，我的心却平静着……
原来，雨天——也是一种幸福。
后记：雨天，也许讨厌，但回忆终究是美好的，且爱且行且珍惜，一切尽在不言中。
妈妈：女孩子总是很细心，小细节总会记在心中，现在长大了，也懂事了一些。我们很欣慰。
雨的作文 篇4
对于雨，时而喜欢，时而讨厌。喜欢它的干脆利落，宛如珍惜一样跳跃，讨厌它的突如其来，像糖果一样黏人。
春天的雨，一下就是两三天，断断续续的，让人忧愁。但被春雨洗刷过的大地，竟带着几分新鲜，呼吸间，让人神清气爽，心旷神怡。夏天的雨，夹杂着几分闷热，没有一丝的凉意。雨过天晴后，温度回升，热得像热锅上的蚂蚁，常常会听到人们的咒骂声。秋天的雨，几乎下得很少。有时老天跟你开玩笑，来场倾盆大雨，有时会一滴一滴的下，就像天空在流泪。冬天的雨，冰霜雨混合为一体，充满着寒意，形成一个白色的世界。大人们通常围着火炉，一边烤一边欣赏电视节目。而那些小孩子，打破那条界线，与天地共同起舞。
这几天的天气阴阴沉沉的'，就在今天，下起了雨。我一个人在雨中慢慢地行走，想象有一把无形的伞为我遮风挡雨。雨越下越大，宛如一群精灵，在天空中飞舞着，旋转着。它们争先恐后得亲吻我的脸，浸湿了我的睫毛，敲打着我的鼻梁，划过我的脸，形成一粒粒泪珠，落入这寂寞的雨中，与我一起作伴。我挺胸抬头，它来的更猛，我弓着身子，它们竟然跑到我的衣服上玩耍。
在这寂寞又充满凉意的雨中，突然想起一个人，一个素不相识的陌生人。在同样的天气，同样的地点，我和她相遇了。她撑着一把伞默默地跟在我的身后，我飞快的走，想要逃离这样的世界。突然她叫我，我愕然转身一看，她已到了我的眼前。她把伞撑高了一点，遮住了我已湿透的身，然后冲我微微一笑，说：一起走吧！我再一次愕然，惊讶的看着她，情不自禁的随着她走。她忽然对我说：“衣服有点大。”我这才把目光放在她身上，瘦小的身材被宽大的校服掩饰了，罩住了她的膝盖，举手投足间被宽大的校服约束了，好不自然。那时候，我很木讷的看着她，竟不知如何回答。到达目的地后，我轻轻的说：“谢谢！”她又对我微微一笑。我呆了，知道她离开我的视线，我才回过神来。
我非常感谢那个女孩，感谢那天的那场雨，是她让我感觉到了别人对我的关爱，是她让我发现了这个世界上的真情。她的真心，善良，深深的打动着我，在我脑海里回放着，让我久久不能忘怀。
雨还是一直下一直下，周围的人都飞奔教室，还有撑着伞慢慢走的人，还有在雨中疯狂玩耍的人，独我，在雨中漫步，不在乎风雨的急骤，也不在乎衣的潮湿。
因为，我在等一个人。一个让我忘不了的人。纵然她现在还没有出现，但是有一天在我身边，也有千千万万个她存在，带给我感动和惊喜。而我，也在等待那场雨的那一个她！
雨的作文 篇5
这几天一直在下雨，我都没有办法到室外玩了。妈妈问我，知道不知道雨水是怎样形成的。我看过《神奇校车》--水的故事，当然知道雨是怎样形成的。
地面上湖泊、江河、小溪、海洋里的水受热变成水蒸气。水蒸气上升到空中，越往上，空气越冷。水蒸气遇冷变成水滴，许多水滴悬在空中，形成云。当云中的水滴越来越大时，就落下来，这就是雨滴的形成。
妈妈说，想不想亲眼观察一下雨滴的形成过程呢？我当然愿意了。
妈妈和我一起做了一个小小的'试验：雨滴的形成。
我们先在保鲜盒中倒入一小部分热水，然后用保鲜膜把口封住。为了快速看到过程，妈妈又让我拿了些冰块放到保鲜膜上面。几秒钟后，保鲜膜里面开始形成很多的水滴，还往下滴。
妈妈说雨水形成的过程就是这个原理。水受热变成水蒸气，水蒸汽是气体轻，就会上升，遇冷又重新变成水，水是液体，会再落下来，就形成了雨。
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