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难忘小学生活的作文

时间：2024-12-25 15:54:45 [第六单元]难忘小学生活我要投稿

[通用]难忘小学生活的作文9篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的难忘小学生活的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

[通用]难忘小学生活的作文9篇

难忘小学生活的作文篇1

　　六年的小学生活，有精彩;有成功;有失败，有挫折。但这并不重要，因为在这六年里，我不仅得到了知识和友谊，也得到了教训和批评。小学，准备结束了，但在小学的生活，让我终生难忘。

　　在这段时间里，我交了50多个同学，其中男同学可以组成一个“朋友”!如果你们有困难，互相帮助;如果你们有书，互相借;如果你们有美食，互相分享;如果你有痛苦，互相调解……我们所做的每一件事都加深了我们之间的友谊。今天，我们的友谊就像一根尼龙做的绳子，它一直在拉。但今天，我很舍不得马上离开，尤其是多年来最好的合作伙伴:庞巨忠、邓家阳、李子林等。我希望我们未来的友谊会像莲藕一样破碎。

　　此外，在这段时间里，我还要感谢我的老师们:

　　感谢您在各个年级给我的教导，让我从一个幼稚的男孩成长为一个有抱负的年轻人!此外，你教会了我读书的重要性。你用自己的努力和青春把知识传授给我，让我有了独立思考和怀疑的能力，不需要外界的帮助。在这里，我想谢谢你。很快，我就要上中学了。我知道你们的`任务是培养下一代，我的任务是努力学习，长大后为国家做贡献。也许，我们再也不会见面了，但我会永远记住你，你的样子，你的名字已经刻在我的心里，我会永远记住你!

　　在离开母校的这段时间里，我既高兴又伤心。高兴的是我要上高中了，伤心的是我要和同学们说再见了。小学的生活即将结束，但我永远不会忘记小学的时光，小学的生活!

难忘小学生活的作文篇2

　　五年的校园生活匆匆而过，就像云烟一样消失不见，想起音乐课上我们爽朗的笑声响起，美术课上用画笔渲染了我们的生活，想起运动会上我们疯狂的奔跑……，这些我终身难忘。每天进入校园，看见那鲜艳的红旗，看见那一张张欢乐的笑脸，我总会感到十分开心、高兴，在校里，使我最难忘的是那次六一儿童节。

　　早晨六点半，我们已经到达了班级做着最后的准备，七点，我们全校师生和家长们都聚在主席台前听开幕仪式。

　　开幕仪式完毕，演出开始了，我们在一起喝着“绿豆茶”，看着表演。我们一个个干着不同的事儿，你看，“老姜”在那里讲着笑话，把身边的女生逗得哈哈大笑，“小铭原”在和九个同学玩“20滴血”，他已经赢了好几局了，骄傲的神气像一个威武的将军……看着这和谐的景色，我和“老宋”几个人玩起了撕名牌儿。

　　终于到我们上台表演，我们个个十分兴奋，用十倍的'精力去努力做好。下台时，我们听见了观众们的赞美声，大家十分高兴。

　　太阳西斜，一年一度的六一儿童节结束了，我们意犹未尽，真希望下一个六一儿童节早早的到来。

难忘小学生活的作文篇3

　　时间总是转瞬即逝，六年的小学生活马上就要结束了，在这六年里，发生了很多的事：有开心的事、有伤心的事、有烦恼的事等等。

　　记得有一次，董老师在放学回家的路上不小心把脚扭了，同学们都很担心：老师伤的重不重？还能继续给我们上课吗？……第二天一大早，刚踏入教室，一个熟悉的身影便映入我眼帘——竟然是董老师。原来老师怕耽误我们学习，就忍着疼痛来上课。老师一瘸一拐走上讲台的那一幕，至今仍清晰地浮现在我眼前。

　　那是一个炎热的下午，学校正在举行运动会，随着”砰“的一声枪响，运动员们像箭一样从起点射了出去，我们班的贺艺涵冲在最前面，正当全班同学要发出欢呼声时，突然他摔倒了，同学们的心一下子提到了嗓子眼，‘他摔伤了没有？'’还能继续坚持吗？‘正在此时，只见他吃力地爬了起来，一瘸一拐地坚持到了终点，同学们都用敬佩的眼神注视着他······

　　就要毕业了。想到就要和可亲可敬的老师、朝夕相处的'同学们分别，心中有的，只是那深深的不舍之情。幸福的时光总是那么短暂，我不得不离开生活了六年的母校，而留下来的只有美好的回忆……

难忘小学生活的作文篇4

　　【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅】

　　1、语言通畅的具体要求

　　语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。

　　2、怎样做到语言通畅

　　第一、语言规范。

　　在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。

　　第二、语言准确。

　　要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。

　　第三、语言连贯。

　　要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的'意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。

　　第四、语言得体。

　　要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。

难忘小学生活的作文篇5

　　蓦然回首，那段岁月，却上心头……岁月悠悠，时间悄悄走过，听风吹过的声音，突然心就有一点点疼了，因为想起了那七彩魔方般多彩

　　多姿的小学生活……

　　在母校的教育下，我们得到了许多。我们得到了许多朋友，得到了许多新知识，使我们成为彬彬有礼的学生。我们得到了许多完美的`回忆和难忘的往事，更多的得到了今后为人处事的指南针。但是我们此刻就要毕业了，蓦然回首，仿佛督促我们的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们的歌声中消失。而且，不知何时我们已成为校园中的大哥大姐，成为弟妹的榜样。

　　…… 别了，老师！不忘您六年的谆谆教导。六年父母兄长一般的爱与呵护，学生感激不尽……

　　别了，同学！不忘你们六年的真挚友谊。六年亲兄妹一般的爱与关心，我永远铭记在心……

　　别了，母校！不忘您六年的辛勤培养。六年家一般温暖的爱与哺育，学生永生难忘……

　　……

　　时间流过去了，它默默地改变着一切。当一切都成为过去，渐渐被遗忘的时候，我用笔淡淡地描绘这幅不愿遗忘的画——六年的小学生活。

难忘小学生活的作文篇6

　　马上就要小学毕业了，六年小学生活中难忘的事有很多很多，它就像一棵小树从我入学到现在已经增添了六个年轮，每一个年轮，都仿佛是一本色彩斑斓的画册，记录着我在学校的生活，记载着我和同学们的故事。

　　我记得，六年前我入学的第一天，放学的铃声响过，同学们都排着队去坐车。我跟着叶淑琪上了28号车，车启动了……下了车，哥哥姐姐都陆陆续续被家长接走，原本热热闹闹的“菜市场”立刻变得冷冷清清了。我急得哇哇大哭，跟车的阿姨从我的校卡中知道了班主任冯老师的电话。随后我被送回了学校。冯老师柔和地说：“嘉嘉，别哭，老师打电话给爸爸妈妈好不好？”“好！”我高兴地笑了起来，眼角边还挂着几颗泪珠……第二天冯老师在我的校卡后面写下了“31号”几个字，我还清清楚楚的`记得冯老师当时对我说：“记住，以后你要是忘了车号是多少的时候就看一看校卡后面！”我对冯老师说：“老师，我记住了。”冯老师笑了，她笑得那么甜……

　　我还记得，几个星期前的生日party，是陈佳慧和刘浩翰同学的生日，两位小寿星都有点羞涩，但是在我们热烈的鼓掌声和叫喊声中两位小寿星还是慢吞吞地走上了讲台。突然，不知怎么的，刘浩翰以百米冲刺般的速度跑回了座位，任凭大家怎么拉怎么拽也无济于事，我们只好作罢。陈佳慧一个人开始切蛋糕了，她每切一刀教室里就响起了雷鸣般的掌声。随后陈安定拿起一块蛋糕就向我们女生发起了攻击，而我们女生也不是好欺负的，我们也向男生发起了猛烈的进攻……这场“战斗” 最终以“童鞋”们就争先恐后地奔进了WC结束了……

　　老师，这一切也许您已经忘了，在几十年漫长的岁月里，谁也说不清您为学生付出了多少心血，谁也数不清您为国家培养了多少人才，只有您头上的银丝和眼角的皱纹是您辛勤耕耘的见证。此刻，我仿佛看见一根头发是为我而白，一丝皱纹是为我而生的。

　　同学，朋友，在我的七彩童年里你们是缺一不可的，没有你们我的童年就不完整；没用你们就没有童年的美好回忆。童年的脚印留在校园的小路上，童年的笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的每个角落，都珍藏着我们的友情，播种着我们的梦想。

　　母校，在你的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。今天，我们为您而骄傲；明天您一定因我们而荣光。

难忘小学生活的作文篇7

　　过去的日子如青烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，眼看着六年小学生活一晃而过，我不禁潸然泪下……眼前浮现着当年入学时的场景，心想着就要离开母校，跟她说再见了。而这难忘的六年小学生活，已经挥之不去，永远烙在我童年的记忆当中了。

　　校园里的树叶正由新鲜变为墨绿，太阳由温暖变为炎热，蝉开始在树梢吵闹，……周围一切的一切都在提醒：夏天到了，我可爱的校园生活也快要告一段落了。

　　再见，敬爱的母校，在你的怀抱里，我学到了无穷的知识，从无识的小孩变成了懂事的小学生，从幼稚变得成熟，从胆小变的勇敢，今天我们为您而骄傲，明天您一定为我们而光荣。

　　再见，敬爱的老师，是您教会我们做人额道理，为我们缔造出了打开知识大门的金钥匙。“谁言寸草心，报得三春晖”，您的哺育恩情，将永远铭刻在我们心上。

　　再见，亲爱的同学，我们彼此都把友谊的种子播在心田，在朝夕相处中，我们一道成长，我们一道学习，请记住我们在一起的每一个日日夜夜，让友谊地久天长。

　　燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，但为么我们在一起的日子却一去不复返呢？

　　忘不了，学校里的每一位老师！忘不了你们那和蔼可亲的目光，忘不了你们的教诲。是你们用知识的甘露滋润了我们那渴求知识的心田……在这六年中，经过了老师们的`辛勤培育，我们掌握了许多知识和懂得了做人的许多道理。

　　童年的脚印留在校园的小路上。转眼间，我就要告别小学生活，去新的教师中奋斗、拼搏。但这六年四班的小学生活却永远留在了我的心中。

　　难忘记，这多姿多彩的小学生活。

难忘小学生活的作文篇8

　　光阴似箭，岁月如梭，一晃眼，我已经上六年级了。在学校的时间只剩下短暂的半年了，在学校的日子里，我就像一个种子，在老师这个“园丁”的尽心照护下，我长成了一颗参天大树。想到我马上就要和相处已久的同学说再见了，而我却怎么也说不出“再见”这两个字，因为小学的生活我至今还不能忘记，往事还历历在目，记忆犹新。

　　忘不了！我忘不了老师曾经鼓励的目光和话语。有一次，我语文才考了85分，张老师说：“你不要伤心，从你的试卷上，我看得出你是因为马虎才出错的，以后考试要认真、仔细点，要发挥出你自己最大的潜力。”说完，她摸了摸我的头。这虽是一句简短而普通的一句话，一个很平常的动作，却深深的打动了我的心，我以后就仔细的做题了。

　　忘不了！我忘不了那个阳光明媚的一天。那天是学校举办的运动会。在运动会上，我们班的同学拼了命的想要取得第一名。而我报的`60米短跑更是激烈，开始还没进入决赛的时候，我觉得很轻松，可一到决赛我就感觉到压力了：裁判的枪刚响，同学们就像离弦的箭似的飞了出去。我也不干示弱，加把劲冲了过去，可我始终追不上。这时观众席上的我们班的同学大声为我呼喊：“陈川加油！陈川加油！陈川加油！听到这句话，我的劲一下子来了，可我还是追不上第一名，到最后我得到了第二名。同学们都为我欢呼，我心里美滋滋的。

　　忘不了，我忘不了对工作认真负责的老师，在一起欢声笑语的同学，还有我在它怀里生活六年的母校。我将把这一切珍藏在我童年的记忆中，永远永远。

难忘小学生活的作文篇9

　　融入了我们纯真的笑容；融入了我们真挚的友谊；融入了耳膜刻苦的学习。难忘的小学生活绘成了一本精美的相册，翻开薄薄的相册，回味相片，往事一幕幕荡漾在我的心间，我静静地望着相片，花飞叶落，怀念我深藏在脑海里美好的旧时光。

　　主席台是我们的小天地，每当我们放学后，就会背着书包，赶往我们的小天地。天总是那么蓝，犹如闪闪发光的蓝宝石铺满的大网，白云总是那么静，静静的看着我们娇小的身影，歌声总是那么动听，飘进我们纯真的心灵，带着我们美丽的笑容，飘向每个角落。

　　来到了主席台下，我们一屁股齐刷刷地坐在地上。脸红扑扑的燃烧着晶莹剔透的汗珠，大口大口喘着粗气，鼻尖喷洒着温热的﹑急促的'呼吸声，心不由自主地肆意跳动起来，不知是跑得太快，或是心中快乐兴奋的心情。我们开心地，傻傻的笑了起来，望着蓝蓝的天，白白的云，我们的心情格外好，笑得如同明媚的朝阳般灿烂。

　　我们养足了力气，蓄势待发，准备就绪，心中默念三秒，六目相对，眼中泛起调皮的亮光，个个如狼似虎的奔跑在耀眼的天空下，高高的主席台下，五星红旗的飘扬下。几抹矮小的身影向我袭来，我竭尽全力地奔跑，几抹身影紧追不舍，往不同方向向我围来，把我堵得死死的，就连一只苍蝇也飞不进来，我在小莹身边轻声细语了几句，她松开了我，趁其余两人震惊之际，抓住了她们白嫩嫩的小手，我们相视一笑，计谋得逞。小轩极力反抗，小景认命般走在前头。

　　放开小轩和小景后游戏结束，我们拿出水壶，大口大口喝着水，因喝得太猛，嘴角溢出了几滴水珠，划过火辣辣的脸颊，渗入衣领，留下一道深蓝色的印记。背起书包，跨出校门，我们围城一个圈，依依惜别，走向各自回家的路，

　　难忘的小学生活令我难以忘怀，那份深深的情感，那份真挚的友谊，那份遗忘不掉，也不舍遗忘的记忆，是我最美好的小学旧时光。难忘的小学生活埋进了我们最美的微笑，最真挚的友谊，最刻苦的学习，难忘的小学生活是我记忆中的一部分，是我成长的足迹。

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