老师作文
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的老师作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
老师作文 篇1
在我的记忆深处，有一张非洲人的脸。那棕色略带卷曲的头发覆盖着宽阔的前额，那高高的鼻子、深邃的眼睛仿佛能洞察一切，还有那蓬松的胡子，共同构成了一张坚毅而又开朗的脸盘，这就是我的——杨老师。
和杨老师好些年没见了，但我们初逢时的情景却历历在目。
在教室里，我静静地等候语文老师的到来。不料，进来的却是一位身穿牛仔服的中年男人，眼睛上还架着副金丝眼镜，黝黑的皮肤让人不能不觉得他是非洲人。见他这身不伦不类的打扮，同学们都哈哈大笑起来。他先是一愣，随后又耸了耸肩，整了整衣服，说：“我信杨。从今天起带你们滴语文。”听到这口“彩普”，教室里又是一阵大笑。
坐在教室中间的我，也笑了。
就这样，我们开始了两年的师生生活。
杨老师爱笑，以至于他批评我们的时候嘴角也带着一丝笑意。一次，上语文课好几分钟了我还在做数学作业，他发觉了，笑着对我说：“你在我滴课上，要连忙忘记阿拉白数字，要懂得中华民族的文化，还有，最好要学会驾驭它……”说着，嘴角露出了一丝微笑，他用方块字将笔记抄写到黑板上，并且在黑板上狠狠地挥了一下，这一挥，让我忍俊不禁，悄悄地笑了起来。后面的几个同学也笑了起来，结果是我把数学作业赶紧收了起来，第一次认真地听起了语文。
杨老师也有不笑的时候。记得一次课上，杨老师叫我上黑板默写诗文，我大喜，暗想：“我那手字终于可以大显身手了。”于是我快步来到黑板前，异常痛快潇洒地用行楷字默写完了诗文，同学们都啧啧连声，向我投来羡慕的目光。不料杨老师脸一沉，大胡子一翘，茶色眼镜第一次有了怒意：“这是么子鬼字？！上中学不均写行书哈，要一笔一划地，打好了基促，那才算是好字。”说完，他慢慢地在黑板上写出28个规范的方块字，连那四个标点，都是中规中矩。我虽然表面上不屑，心里却早就打起了鼓。以前不是没有人跟我提这个意见，只是少年的心总有那么几分骄傲，我可从没有认真听过、想过这个问题。今天杨老师在这么多人的面前掉我的价，看来他是诚心想挫挫我的锐气了。见我悻悻的样子，杨老师抬抬眼镜，意味深长地对我说：“年亲人，我原来也是呛你这个样子。后来我滴老斯恩是打了我一顿才把我贬过来。你看看，我地这个字还可以呵？”从那以后，我忍痛割爱，从头学起，一直用楷书写到现在。
不要看杨老师爱笑，他做事情还真是一丝不苟。
记得在一次自习课时，杨老师突然叫我的名字：“唐亲聪！你过来哈看！”我连忙跑过去，原来刚交的那篇作文我写错了许多字，杨老师一一为我圈出来了。我的.脸一热，恨不得找个地缝钻进去，以前我是从不敢在作文里写错别字的，原来的语文老师是出了名的“教头”，也许是看见杨老师爱笑，以为他必然不会这么认真地去看，也许是我粗心大意，想也没想就交了，谁知道呢？反正现在已经错了，而且错了这么多！杨老师见我低头不语，拿笔敲敲我的手：“喂，我说你是哪门搞的哟！这们简单还弄错了，你看看，‘祖国地花朵’这个‘地’应该是‘白勺’‘的’，‘的’字前头是名词嘛，还有点儿，一个句子写完哒要打个句号，不均打个点儿，听到没得？还有……还有……”
已经很久没有看见杨老师了，现在的语文课堂上，那背着手在过道里来回走动的老师并没戴眼镜，衣服都是精心搭配的，授课时也并没有讲方言，有那么一瞬，我的思绪飘得很远，我仿佛又看见了那张黑瘦的脸，大胡子一翘一翘的，抑扬顿挫的语调里溜出些亲切的方言，铮铮地响在耳边……
老师作文 篇2
随着时间的飞逝，我们已经升入初二了。同时随着老师们的调整，我们的班主任也换了。
记得刚步入初一的时候，我很紧张、很害怕。听说初中的.老师严得可怕，特别是班主任。这些话，让我听得毛骨悚然。在点名的时候，随着我的名字被点到，我偷偷地注视了一下班主任的样子。只见他眼睛不大，高高的鼻梁上架着一副眼镜，看起来可严肃了。唉，这下可完了，我心想。
第一节是历史，正是我们班主任的课，谁知他却并非像我所想像的那样。首先，他用和蔼的话语介绍了一下自己，接下来便给我们讲课。他并非只告诉我们课本上的那些知识，还结合教材给我们讲了许多课外的故事。我们津津有味地听着，在不知不觉间下课铃便响了。唉，这可恨的下课铃，破坏了我们听课的兴致！老师最后说：“我们下一节课再讲吧，同学们再见。”老师走后，我隐隐约约地听到几个同学在说：“这节课怎么过得这么快啊！”话中充满了对这节课的留恋。在这位班主任的带领下，我们班在第一学期的考试中便取得了全校第一的好成绩。
又一学期就要开始了。那天，李老师来到我们班里，挤出勉强的笑容对我们说：“同学们，你们要换班主任了……”我们听后都愣住了。我们多么舍不得他呀！我们还天真地认为，他会教到我们初中毕业呢！但是我们也知道，他也是身不由已啊！
望着老师的背影，我们的眼睛都湿润了。 指导老师张国云
老师作文 篇3
老师其实在我们成长的过程中，一直都扮演着十分重要的角色。
我们就好像是一群在走夜路的人，根本就不辨是非，不辨方向，但是老师却充当着指路明灯的作用，为我们找清楚前方的道路，让我们自己去寻找自己所需要的方向。
可是，不得不承认，这个世界上也存在一些根本就不发光的指路灯，就好像也是存在着一些根本就不作为的老师。他们在其位，不做自己的本职工作，每天想着的.是其他的事情，根本就谈不上负责任。
当然，这样的存在本身就是很少的，但是也会有。
因此，我们要明辨是非，也要学会感恩，也要会选择良禽择木而栖。
在我看来，我所遇到的那些老师，基本上都是非常负责的好老师，如果我去做这样的角色，扪心自问，我未必能比他们做得更好。我知道，在这个世界上，很多事情都在静悄悄的发生，没有人会关心你，但是你同样也可以看到很多回忆。
我知道，问题开始变得越来越严重，如果你心中没有数，就好像我回忆起当年的那些惨痛回忆。其实是因为我自己没有找到方向而已。
但是，仍旧要感谢老师的指导。
老师作文 篇4
我终于来到了比赛区。我又紧张又兴奋。
紧张的是，马上就要轮到我比赛了；兴奋的是，我马上就可以见到评委们了。
我坐到了后台区，正在努力地讲说着演讲稿里的内容。我一次次的想象，有时有点快；有时又超时了；有时还漏了一句；还有的`时候卡在了中段，忘记了。这一次次的失败，让我失去了信心。可老师跟我说：“没事，你只要多加的练习，讲好每一个单词，一定会越来越好的，加油！”老师的提醒，又让我充满了信心。
轮到我演讲了，我紧张地走到比赛区，当我要走到门口时，老师对我说：“别紧张，放松心情，慢慢讲！
比赛后，我体会到了平时应该更加努力的学习，多说英语，合理地安排好每一分钟，这样在比赛的时候才会表现的更好。比赛结果已经出来了，我的了三等奖，开心之于，我在想如果有下次比赛，我一定会更加努力的，请老师相信我！
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