美丽作文【集合3篇】
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的美丽作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
美丽作文 篇1
我家种了一株百合花。
百合花的茎又长又直，茎的顶部长着几朵百合花。百合花的叶子碧绿碧绿的，形状是椭圆形。刚长出来的叶子是浅绿色，长出来很久的叶子是深绿色。表面像涂了一层蜡，光洁碧绿。
百合花有六片花瓣，其中三片在里面，外面围着三片。百合花的花瓣上面有许多小小的斑点，就像撒上了许多小芝麻。百合花的中心有六个花蕊，花蕊中间有一个长长的绿色的花柱，花蕊的顶上沾满棕黄色的`花粉，散发出淡淡的清香，引来了翩翩起舞的蝴蝶。百合花的花朵颜色格外鲜艳，有的粉红如霞，有的鲜红似火，还有的深黄若金。百合花婀娜多姿，有的是全开，弯曲的花瓣像一簇簇正在燃放的烟花。有的是半开，像一个害羞的小姑娘。还有的还是花骨朵，饱胀得像要炸开了一样。
百合花不仅美丽，而且可以食用。还有很高的药用价值。我喜欢百合花！
美丽作文 篇2
时光的沙漏，一点一点的流走；岁月的痕迹，一笔一画细细的描绘，记忆里美好的事情总会给人感动。回忆往事是人的本能。回忆，也会给人带来对过往的慰籍，对今后的点津。美好的往事令人欣然，痛苦的记忆使人凄然。
但我要说，记忆让我们如此美丽！
镜头一：宝石
依稀记得六年级时，我的小提琴将要面临着严酷的考验——考级，考试无疑对于每个人而言都是一场可怕的噩梦。小提琴三级考试时，由于过度紧张，手心沁出了汗水，直接导致我的发挥失常，没有考过，我很伤心，但我并未向它低头，我不灰心，也不气馁，心中默默告诉自己：“相信自己，我一定可以的！明年我一定考过四级！”从那以后，每天我在闲暇之余都会去练琴，在家里我一个人练着，静静地，慢慢地，虽然周围有嘈杂地噪音，但仿佛已被空气过滤了。第二年，我积极地调整心理，坦然自若胸有成竹地参加小提琴四级考试。“5号！”只听到老师叫到我的号，我走进考场，向评委老师鞠了一躬，架好琴，放好弓，便开始拉奏，《G大调协奏曲》《a小调协奏曲》那优美的音律和标准的音色从指尖流出。我瞄了监考老师一眼，他正闭着眼睛聚精会神地倾听我的琴声。拉乐曲时，越拉越轻松，我完全沉浸在乐曲的意境当中，跟着作者一会儿喜，一会儿悲，一幕幕优美的画面在眼前闪现。一曲终了，我轻松的长舒了一口气，那美妙的琴音征服了所有在场考官，自己都陶醉于其中。耶！成功了！
这次成功永远铭刻在我的记忆深处，永久保存！它是我那记忆沙滩上刻写着自信和坚持的宝石！
镜头二：贝壳
上学期，我们学校里面的一批顶岗支教大学生，她们刚来到学校时，我们之间并不熟悉，当得知这一群“小”老师将给我们代课老师时，我们无比兴奋！
在这群“小”老师里我们印象最深的，那当然是历史老师——王江雪。她个子不高，戴着一副眼镜。每周要给我们上8节课，这对于她来说有不少的压力。经过一段时间的磨合，渐渐的适应了，之后她的课堂上幽默风趣，但也不缺乏一份严厉。每天都要为学生改作业，下午没事时，就会走进教室，指导我们写作业。下课与同学打成一片，感觉无法分辨出来老师和学生。
在冬季下雪的那段日子里，学校组织学生铲雪，她在漫天雪花中，像一个还未成年的小孩子，仰着头展开双臂，任那晶莹剔透，形态美丽的雪花飘落在身上；她摘下手套，用手去接那小小的雪花，看着雪花在手上融化。
课间时间堆雪人成为最好玩的游戏，她和我们一起堆雪人，滑雪。堆的雪人一个比一个丑，我们在雪人跟前仰天大笑，合影拍照，笑声在校园中飘荡。
初到学校，由于天气较冷，她的脸上出现了一个小冻疮，同学们都十分关切，每天都会询问并且时不时冒出一个小偏方来，虽然没有帮到她，但拉近了我们之间的情感。时间过得好快，期末到了，她们离开了学校，一切都回到了从前，不过我们相信，她们不会忘了在这里的这些日子，更不会忘了我们这群天真的山里娃！
她们，一群我记忆中的匆匆过客，但却是在我记忆的沙滩上镌刻着师生激情的贝壳，在阳光的.照耀下闪闪发光！
鲁迅的《朝花夕拾》是回忆过往的佳作，其间有快乐，有情趣，亦有惆怅、迷茫。是啊，生活不顺时需要回忆来反省自己，不致裹足不前；人生得意时也需要回忆来收束心灵，不致忘乎所以。我觉的回忆就像春天的清风，是那么轻，那么柔，又是那么的甜美；像夏天里的暴雨，给闷热的夏天带来一丝清凉；像秋天里的果实，给清爽的秋天一份丰收的喜悦；又像冬日的太阳，给寒冷的冬天一片温暖。
记忆总是那么美好！
美丽作文 篇3
有句话是这么说的：“水是绿的，天是蓝的”。但是现在，当我们仰起头看天空的时候却很难再看到蓝色，一眼望去河水也不再是曾经的碧水了。在经济日益发展，生活快捷的同时，给我们的地球也带来了严重的污染。
针对“空气污染”影响，我们对幼儿开展了一系列的活动，还在10月份开展了对家长开放活动，开展了《香烟先生的危害》的活动，这样与家长一起关注环保的重要性。同时是通过让幼儿了解空气污染的情况及危害性，从而培养幼儿关心和保护环境的意识。活动中通过让幼儿观看吸烟的人。幼儿看后再展开讨论，请幼儿发表自己的意见，说说这些“空气”对人类带来什么危害？为了让幼儿切身感受空气污染后对人体的危害，我和幼儿一起做了一个实验，先在瓶子里放一团雪白的棉花，然后把一支点燃的香烟放进去，一段时间后，幼儿就会发现瓶子及棉花被熏黄了，再闻一闻瓶子里的气味，说说自己的感受。然后我总结：如果我们吸入被污染的空气，就容易得感冒、气管炎、哮喘病、严重的'还会导致肺癌。最后引导幼儿讨论如何减少空气污染，保护身体健康。（如种花养草，不在生活区焚烧垃圾，多运动等）通过这节课后，小朋友的环保意识增加不少。
水是生命之源。由于水的存在，才孕育出一个生机盎然的地球。但随着工业、农业用水量及城市生活用水的猛增，加上水资源的破坏和污染，地球上的水面临着很大的危机。
孩子毕竟是孩子，他们往往不知道水的重要性，也不理解节约用水的道理。为此，我们开展了一系列节药用水的教育，首先在一日活动中我提醒孩子洗手时不要玩水，用后就拧紧水龙头的习惯。一次上当的时机，学校停水，我利用这个机会，让他们亲身体验，真切感受到水对我们的帮助之大及珍惜水资源的重要性。早晨我叫阿姨把桶装满了水，在户外活动后，幼儿发现自来水没有，这样幼儿就更加觉得水的重要性了。利用晨间、课间的谈话，教育幼儿在家能够做到“一水多用”，告诉妈妈不用含磷的洗衣粉，因为含磷的污水进入水体后，会使水体富营养化，引起水生微生物，藻类疯长，消耗尽水中氧气，使水中生物因缺氧而死亡，形成赤潮。“保护水源，人人有责”，让幼儿充分认识这一点，从而更有利的开展环境教育。
还我碧水蓝天，共建美丽家园。
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