难忘的小学生活作文

时间:2024-12-26 11:06:12 [第六单元]难忘小学生活 我要投稿

[优秀]难忘的小学生活作文9篇

  在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的难忘的小学生活作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

[优秀]难忘的小学生活作文9篇

难忘的小学生活作文 篇1

  时间过的真快,一晃眼,5年的光阴就要像云烟一样的过去了,我就要毕业了。小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍,现在我们就要各奔前程了。

  我就要毕业了,在这二千多个日子里,我们就像一珠幼苗,受老师的灌溉。

  似乎在教室里还有我们琅琅的读书声,在操场上还有缭绕着我们的嬉戏声,在校圆里还有我们欢笑的身影。在每一个脚落,我们都曾留下难忘的回忆。

  在母校的教育下,我们得到了许多。我们得到了许多朋友,得到了许多新知识,使我们成为彬彬有礼的学生。我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事,更多的得到了今后为人处事的指南针。但是我们现在就要毕业了,蓦然回首,仿佛督促我们的老师,鼓励我们的师长,还有可爱的校园,都要从我们的歌声中消失。而且,不知何时我们已成为校园中的大哥大姐,成为弟妹的榜样。

  如今我们就要毕业了,老师的教诲,我们琅琅的读书声,同学们的欢笑声,都还围绕在耳边,把我最后留校的'几天,看一看可爱的校园,看一看教导我们的师长,看一看鼓励我们的同学,珍惜最后几天相处的日子。

  天下没有不散之筵席,光阴一去不复返,我们永远记住师长的教育,作个有作为的人。

难忘的小学生活作文 篇2

  我有许多难忘的事,但有一件事犹如烙印一般印在我心里,使我难以忘记。

  那天好友约我下午1点在医院旁的小公园等候,然后一起到郊外散散心。下午1点的时候我准时出现在小公园外,可朋友还没到,于是我就在一家小吃店坐了下来等,我等了半个钟头还没见朋友的踪影,就在我焦急万分四处张望时,一个老太太映入我的眼帘,于是难忘的一幕就上演了

  只见头发蓬乱骨瘦如柴的老人一瘸一拐的走着。顿时她引起了我的注意。当时在小镇上遇到这样的场面应该是不足为奇的,大概是因为她太可怜了,从而引起我的同情心,才以至于我如此地关注她吧! 我看见她走到离我大约5米远的小吃店前停了下来,嘴一张一张的,却听不到声音,我有看到她用手指指嘴,这时我才知道她不但是个瘸子,而且是个哑巴,她大约年过七旬,我们都知道年过七旬的'老人正是享受儿女关爱的时候,而这位老人却…,忽然听到这家店主严肃的说:给,别在这耽误我们做生意,到别处吃去。说着,给这位老人少许馒头。哦,这位老人饿了,哦,她想饱餐一顿。店主说把,只见这位老太太一瘸一拐的走开了,当她没走几步,我看见她跌倒了,我的心咯噔一下,她会不会摔坏啊,人们依然走动着,他们丝毫没有注意到这位老人,难道真的没注意到有聋有瘸的老人吗?虽然,她是一个乞丐,但乞丐也是人啊,正在想着朋友气喘呼呼的跑来了,大概是心有灵犀吧,他立刻明白我的意思,后来我们竟不约而同的说:走,帮帮她。

  我们走到老人面前,把老人扶了起来,我看到老人眼神中充满感激,我打心眼的高兴,尽管她不会说话,我下意识的摸遍了身上所有口袋,可只有1元钱,朋友说他有5元,随后朋友说:我扶她,你去买东西吧,我好感激,朋友真不愧是我的知心朋友。

  我揣着6元钱飞快的跑到刚才我坐的那家小吃店,给老人买些吃的,当小吃店的女老板知道我是为这位老人买吃的时候,她也感动了,她说:小伙子,你买的是4元的东西,我只收你2元…。。我说谢谢阿姨,真是只要人人献出一片爱,世界变的多么美好。

  我把买到的东西双手递给了老人,我们并扶她坐路边,她感激的嘴一张一张的。

  虽然这件事已经过去很长时间了,只要那位老人解决了燃眉之急,我就感到很快乐……

难忘的小学生活作文 篇3

  光阴似箭,岁月如梭,一晃眼,5年的光阴像云彩一般离我远去,我已六年级了。小学的生活令我怀念;令我迷恋;令我回味。我就像一根幼苗,像一根小草,在“园丁”的精心照料下茁壮成长,长成一棵苍天大树,来回报祖国,回报母校,回报老师。我们这些六年级的高年级学生,一定要给低年级的小朋友做一个好榜样,也让这些小朋友们知道要懂得回报对自己有过帮助的人。

  尤其是我们的老师,我们最不可以忘掉的就是教过我们六年的老师了!在老师的教导下,我得到了老师的新知识,使我成为了一个有知识懂礼貌的好学生。我在母校留下了许多难忘的往事,也留下了许多美好的回忆,最重要的是得到了最好的`教育和今后做人处事的指南针。校园的一个角落;老师的一丝微笑;同学们一个亲昵的称呼,我们都应该铭记在心,永远不能忘掉,这是我们做人的一个标准。看一看可爱的校园,看一看辛勤的老师,看一看亲昵的同学,我们一定不会辜负所有人的希望的!

难忘的小学生活作文 篇4

  光阴似箭,缓缓流淌,在不经意间带走了六年的小学生活。那份难忘与不舍却在我脑中挥之不去。

  难忘那一次,我因脚不小心扭了一下不能参加课外活动,一直闷闷不乐。这时班主任张老师走过来,摸着我的头,和蔼的问:“你怎么了?”我低声答道:“我脚扭伤了,现在很痛。”老师对我说:“既然脚疼,哪跟哪讲个故事吧!”说着,老师便讲起了樱桃小丸子的.故事,老师一边讲一边模仿正在赖床的樱桃小丸子,逗得我噗嗤的笑出来声。中午要吃午餐时,张老师又打了午饭叫我吃饱。

  难忘那一次,那天天气十分炎热,整个校园都笼罩在一股暑期之中,可同学们并不是躲在教室里足不出户,而是在操场中为了几星期后的运动会做着训练。

  盛夏的暑气让我无法再安心训练下去了,此时心中只想放弃。可我转念一想:现在同学们都在训练,有三、四年级的小弟弟,小妹妹都坚持下来,我为什么不能呢?再说了,体育运动是对身体有益的,更要认真对待,不是吗?只要现在多吃点苦,那么运动会就可以为班级争光,这也是一种快乐呀!于是,怀着这种信念,我和同学们一起坚持了下来。

  现在,同学们学习时的精神,歌唱是的腔调,运动会上的表现……有一一浮现在我眼前。

  难忘的小学生活,难忘的那片情,那片依依不舍之情,将永远流淌在我心中。

难忘的小学生活作文 篇5

  时光如梭,岁月如流,六年的小学时光如流水般消逝,我们也从一个天真烂漫的孩童成长为一个有知识的人想到马上就要告别同学,心中就有无限的不舍与眷恋。

  我忘不了,亲爱的同学!忘不了我们朝夕相处的那些时光,忘不了我们之间那一段浓厚的友谊。在这六年中,我们度过了多么美好的岁月,经历了多少风风雨雨。我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏,在平整的操场上尽情地玩耍。可是,六年时间眨眼过去,我们就要分手了,我的心中怎么能够平静呢?毕业了,摆在我们的面前会是怎样的一条道路呢?无论什么路,一句话,路都是靠自己走出来的,正如鲁迅先生所说,世界上本没有路,走的人多了,也就有了路,你希望自己会变成什么样,你就该知道你要为以后付出多少,努力多少!大家需要懂得一个道理,天下没有不散的宴席,正如太阳下山,当它再回来的时候,你会看到一个不同的天地,一切都会重新开始。我们虽然离开了同学,可是却有了自己的新天地。我们将会以一个更成熟的方式思考问题,真正的踏入到社会,在其中体验着成长和实践的乐趣,“在过程中进步”。日出日落,月圆月缺,总叫人期待。期待一次通话,一封意外的信件,一刻相聚的欢愉,一夕促膝的长谈,一束鲜花的清香……在这六年中,我们经历了许多挫折,困难,也一起度过了许多快乐的时光,因此感情很深厚,难舍难分。幸福美好的童年将离我们远去,代替它的是鼎盛的少年时代。虽然并不是无忧无虑,但总比无聊的大人要来的快乐些。毕业并不另人兴奋,却另人悲伤。做不完的作业将要来临,烦恼离我们越来越近,初中的学习将使我们彻夜难眠。这一切的一切,无不让人苦恼。失去朋友与告别童趣让我们陷入万丈深渊,但毕业并不是有百害而无一益,它也有好处。

  转眼时间飞逝,六年难忘的小学生活边临末端,回想起来,那一场场演出,一个个比赛;一次次欢呼,一下下哭泣都充满了我们的感情。喜怒哀乐是那样与我们密不可分,与同学在一起的那种纯真的快乐,是值得让人一辈子去体会、感受与回味的。我那可敬的老师,学生只想在这里对您说声辛苦了。多年以来,您把我们从弱小的'幼儿培育成茁壮的少年,您真了不起!六年,这漫长的时间多寂寞难耐呀!尤其是同学有时一犯个错误,您就更费心了。您为了我们把心都操碎了,把眼都熬红了;把身体累垮了,头发都白了。有时,一想到这些,我就不由得会让泪水挂在脸颊旁。默默时,您的我笑容还会浮现在我眼前。这些年来,是您,让我懂得了:阳光是这样哺育大地的;雨露是这样滋润禾苗的!有时您生病代课,不和学生们说,还故意要随着我们去吧!

  点评:本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。含蓄隽永,意味深长。

  但是结尾部分太过仓促,而且全文主题不明确,建议小作者从开始部分就表明中心主题,要求写的是围绕爱的感悟展开,但小作者写的太泛泛,不具体。希望小作者继续努力。

难忘的小学生活作文 篇6

  过去的日子如青烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了,眼看着六年小学生活一晃而过,我不禁潸然泪下……

  曾经,多少次欢笑,多少次打闹,多少次调皮,多少次哭泣,这一些些的记忆,一点点的回忆,可能就要伴随着时间的脚步,永远冰封在那过去的枷锁中去了,我们的时光,真的要结束了。

  多么怀念啊,曾经的我。每当开学,总会怀念假期,可每当假期,总会怀念你们,小学便是如此循环着,可这一次假期,我们也许就再也不能见面了。

  某一天,你出现在我的梦里看不见,花瓣若隐若现,我会怕慢慢走进那一瞬间,但花自飘零散尽又不见,花在飞舞中,泪却在缠绵。泪水滴花瓣在飞,你的心在何方,花不停飞舞,问问我的心在思念着吗。

  忘不了那激情的体育课,活力四射的你们,忘不了那苦恼的作文课,愁眉苦脸的你们,忘不了那热闹的音乐课,放声歌唱的你们,忘不了那快乐的美术课,满脸泥巴的你们,忘不了那枯燥的语文课,极力倾听的你们,忘不了那麻烦的数学课,绞尽脑汁的你们。

  忘记了那布满灰尘的黑白,带随着我们的牵挂,那一张张陈旧的桌椅,记忆了我们的磕绊,那打闹后用过的`扫把,安静的躺在那里,一支支有力的粉笔,还在尽情的书写,一本本课本,也将被遗忘脑海,只剩下了你们,在我的脑海若隐若现。

  哭吧,放生去哭吧,让泪水带着遗憾,永远的离开,不要让曾经的过往,绊住成长。没关系,不管我们走到哪里,那个曾经的学校,永远为我们打开。

  再见,离别,不是永远,短暂……

难忘的小学生活作文 篇7

  这五年生活让我懂得了很多,成功、失败、收获、付出。每一样我都非常难忘。

  一年级,老师把无知的我们带到教室。上课的时候,稚嫩的`小手端正地举起,眼睛里闪烁着期盼的目光,希望老师叫到自己。刚开始大家还非常陌生,不敢互相说话。连叫名字都用“喂”来代替,名字还是从发本子的时候认识的。渐渐的,你一言,我一语就说了起来。站队时,大家昂首挺胸、精神抖擞。出操时,大家一起喊响口号,步伐整齐。每当老师叫我去帮她到哪里拿东西时,总是很难找到,因为对校园还不熟悉。看着六年级的大哥哥、大姐姐,总是非常羡慕。

  五年级,我们和好朋友勾肩搭背地走进了教室。上课的时候,全部都把手举地高高,有些人甚至还把答案从口中念出来。老师瞪了他一眼才安分点。下课时,大家在走廊里蹦蹦跳跳,玩游戏。站队时,个个耷拉着身子,无精打采的。出操的时侯更是让人生气,无论是女生还是男生,总有几个在一起说话。有些还离开队伍,不知走到哪里去了。无论体育委员怎么说,就是不听,还顶嘴。现在对校园熟悉了,老师叫我去拿东西,一下子就找到了地方。

  一年级和五年级简直就是有了翻天覆地的变化,不过还是、令人难忘。时间一年一年地流失,转眼间我将成为一名六年级的学生,在过一年就要离开母校、老师,我要好好珍惜这最后一年的小学生活。

难忘的小学生活作文 篇8

  “光阴似箭,日月如梭”,转眼间六年的小学生活就要悄然无声的结束了。在这六年的生活中,犹如一次漫长的旅行,使人终生不能忘怀,深深地印在了我记忆的深处。

  在这六年的生活中,有许多曾经帮助过我的人。是他们给予我快乐、勇敢、自信、乐观。如果没有他们,这六年的漫长的小学生活就会无比枯燥无味。然而,有一个人她对我的帮助和鼓励比任 何人都大,给我的自信心最多,是她教会了我知识,使我学会了做人的道理,懂得了成长的快乐,这个人就是我的班主任老师。在老师严肃的外表下,有一颗爱心,这颗爱心不仅仅是她对家人的爱,更 是对学生和这份职业的爱!

  她为了学生,不知牺牲了自己多少休息时间,常常废寝忘食。当我们还是低年级的时候,为了培养我们良好的学习习惯,她在教室里一站就是几个小时,让同学们都能完成当天的学习任务。上 课时她一脸严肃认真的样子,炯炯有神的大眼睛在我们每一个同学的脸上扫过,任何蛛丝马迹都逃不过她的眼神。在课间时,又一脸和蔼可亲的样子,和我们一起跳绳、玩游戏……更像慈爱的 妈妈关心着每一个孩子。记得有一次正上课时,我忽然“哇”的一声吐了,吐得桌上、地上到处都是,老师连忙走到我的身边关切地问:“新业,怎么了?生病了吗?”然后急忙拿来抹布和拖把把脏东西 擦得干干净净,当时,我的眼里含着泪花,心里对老师无比感激。

  我的小学生活充满了甜酸苦辣,而我们在这多味的生活中快乐地成长。美丽的花儿离不开园丁的辛勤培育,我们又怎能离开老师的辛勤培养呢?我永远感谢最敬爱的老师!不仅仅是因为她教给 我知识,更是她对这份事业的敬重,对我们的'关怀。

  弹指一挥间,六年的时间马上就过去了,有限的相聚无穷的回忆,我多想把握住今天,让人想起来就温暖,回忆起来就快乐啊!

  小学生活记录了我无数快乐和梦想,六年漫长而又短暂,但却无比深刻。六年的光阴!六年的友情!和我一起战斗的同学们,让我们好好珍惜这最后两个月的时间吧,让我们的友谊长成!

难忘的小学生活作文 篇9

  王勃说过:“海内存知己,天涯若比邻。”高适吟过:“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”李白叹过:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”而我的朋友“篮子”在我的同学录上这样留言:愿我们的友谊之花永远绽放。

  一年级,我和她成了同桌,却还称不上朋友。我们真正建立友谊,还得从一件小事说起。一天,语文老师给每人发了两本崭新的作业本,用来做课堂作业。第二天上课时,老师在黑板上写了很多生字和词语,让我们用课堂作业本誊写。我是个“小马虎”,把课堂作业本忘在家里了,急得抓耳挠腮,不知如何是好。这时,同桌好像看出了我的心事,大方地递给我一个作业本。我非常感动。

  有了作业本,我拿起笔,沙沙沙地写起来,字虽然写得潦草,但不一会儿就写完交给组长了。同桌呢,她字写得很漂亮,却写得很慢。下课铃敲响了,她还没有抄完黑板上的字词,而值日生已经把黑板擦了。同桌急得眼泪吧嗒吧嗒直掉。这时,我找到组长,要回了作业本,借给她抄写。大课间要结束时,同桌终于完成了作业,我也替她松了口气。

  从此,我俩成了形影不离的好朋友。我亲切地称呼她“篮子”(因为她姓蓝),她则叫我“马虎妞”(我做事很粗心)。我们每天在一起玩耍、聊天,快乐的事情真是说不尽。有一次,我硬是拉着她一起去校园的花园里看我最爱的'鸢尾花。可是,花在一条小溪对面,每次看花都要绕过小溪,很麻烦。我是个“急性子”,想一步跨过小溪,就对“篮子”说:“我请你看个表演。”“篮子”乖乖绕过小溪,到对岸等我表演。这时,我退后两步,像离弦的箭冲过去,快到小溪时纵身一跃。眼瞧着就要跨过小溪了,我的一只脚却踩到了小溪里。正当我的身子向后仰时,“篮子”一把拽住我的手,使劲将我拖上了岸。“你是要表演‘跳水’吗?”“篮子”揶揄我。

  眨眼间,小学就要毕业了。我真舍不得她蓝新宇,这个陪伴了我六年的好朋友。每当我流露出淡淡的忧伤时,她总是认真地对我承诺:“我们会是永远的好朋友!”

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