《蜜蜂》作文精华[9篇]
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《蜜蜂》作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
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《蜜蜂》作文 篇1
校园里的花丛中,有一只可爱的小蜜蜂,她既勤劳又好学,在蜜蜂界是个家喻户晓的大学霸。她在采蜜时,经常自己学习花的语言和人类的语言。
她是一只小小的蜜蜂,她所认识的世界只不过是一个小小的花丛而已。可她并不知道,外边的世界还很大很大,她只能够通过妈妈讲故事,在脑海里想象外面世界的模样。
终于有一天,她想去突破自己的视野,去看看外面的世界。她飞过一枝枝花、一片片叶,不久以后,她便看见了花丛的边缘。她一直向上飞,她离地面越来越远。她看见了自己的家,想:我的.家真小呀。在不经意之间,她扭头一看,只见出现在眼前的,是一幢漂亮的房子。棕红色的砖墙高高的,明亮的窗户、红色的屋顶,一共有四层。在房子的两边,一棵棵大树挺着腰板,一朵朵花贪婪地吸着露水。难道这就是妈妈口中的学校?太美了!小蜜蜂喃喃地说道。
飞着飞着,小蜜蜂晕乎乎地一头扎进了一个教室,这个班在上语文课,小蜜蜂十分感兴趣。她选了一盏日光灯,坐了下来,如醉如痴地听起课来。当同学们开始读课文时,她竟然情不自禁地跟着读了起来:嗡嗡——嗡嗡——嗡嗡!这几声,可让老师和同学们引起了注意。他们的眼睛四处寻找着声音的来源。这下子,可把小蜜蜂给吓坏了,她急忙飞到窗外避难。过了一会儿,她确定没事了,才又偷偷地飞回了教室里边。这一次,她还带了一块石板和一只捡到的小粉笔头。小蜜蜂躲在书柜里,一心一意地听课。每到上课时,她就在石板上记笔记;每当下课了,她总是在石板上画画。她每天晚上都会把回家作业抄下来,回家去做。
谁也没有想到,在这个美丽的校园中,除了有许多学霸同学,还有一只学霸蜜蜂呢!
《蜜蜂》作文 篇2
蜜蜂颂
乡村,没有太多的高楼大厦,只有田园气息的植株,盛满阳光的小塘,甚至,纵容了蜜蜂无拘无束的款款飞舞。
蜜蜂,尘世的精灵。怪不得它美名远扬,瞧它的模样,怎么也不会和“懒惰者”挂钩:花生般大小的身体灵巧柔韧,卖力地穿梭花容灼灼间,敏感的额头横着一抹彩霞一样的金黄,下面便是一双玲珑小眼偷偷睨着你,却依旧连续不断地扑扇着仿佛浅色琉璃清透的翅膀,振起细密的“嗡嗡”协奏曲,像迷宫般盘桓交错的翅膀纹路被阳光映射得犹如涂上了一层指甲油,更奇怪的是,蜜蜂甚至套上了黑黄相间的九分裤,稍露微微凸起的“独脚”,三对缠着条纹丝带的小足卷着细腻似嫩草的绒毛,毛尖俏丽地沾着一丝金黄,仿若溅落的桂酒,它就在就近的油菜花青色的花蕊旁盘旋,一点都不畏惧他人,使原本怀有戒心的我感到十分亲切。
看见这小家伙挺着丰满的身躯专注地工作,我便衔了一抹笑意,暗自思忖:乡村的蜜蜂真不一样,好像有“多动症”似的。思绪飘飞,早就忘了爸爸嘱咐我去拿绢花。
只见蜜蜂如神妃仙子般以开得夺目灿烂的'油菜花为舞台,尽情地翩翩起舞。它先略晃芭蕾舞鞋,让柔软的花瓣频频颤抖。紧接着从不停歇的双翅成了高速活动的螺旋桨,在半空不停拍打使得我眼花缭乱。不一会儿蜜蜂就热血沸腾地一头栽进花里。怎么一回事?它薄若丝绸的翅立刻向左右扑打,“嗡嗡”声不绝于耳,蜷缩着的小足舒展开来。头刚往前一梗,蜜蜂就被一只无形的手轻盈地托举到油菜花上空。
哇塞!我掩住了口。蜜蜂却丝毫未懈怠,全身猛然一抽搐,使劲一偏,“嗖”细微一响它便弹到那朵明黄花朵的左边。迅即前倾身体,钻入花芯,一耸肩膀,鼓动的翅膀将蜜蜂飞快的推进,直直抵触到娇嫩可人的花蕊上。
“安琪,绢花呢?”一句询问打消了我的神游。我急忙应着:“好嘞!”匆匆奔走。慌乱间挨上了这株油菜花,硬生生地压弯了杆。骤然,蜜蜂脚下宛如多了一张富有弹性的蹦床,刹那间朝上跳起。我赶紧快步离开,倒抽一口凉气。而蜜蜂像着了魔似的失控地颤动脆弱地双翼,小足绷拉极致,没头没尾地东碰西撞。突然,它一拱臀部,马上转了半圈,翅膀奋力撑开,小足蓄势待发地聚在胸前,它坚定地一扬头颅,用力戳了下去。这大概十自卫反应吧。我淡淡地想。怔怔着,忆起一句话——人不犯我,我不犯人。
人、房屋、油菜花渐渐从目光中消退,唯有蜜蜂唱着,唱着属于自己的平安颂。
《蜜蜂》作文 篇3
我家的小土坡上有一块地,奶奶在那里播种黄瓜白菜,不知何时搬来了一群蜜蜂,虽然花多了,但奶奶的菜的确变小了,但奶奶还是整天乐呵呵的。每次我们回来,奶奶都会说:“来,靖熙喝点水。”
我会说:“好,马上喝。”站在一旁的弟弟吞了一口的口水,看得我每次都会忍不住给他一点,一旁的奶奶哈哈大笑。
晚上,爸爸问我和弟弟:“想不想搬一点章鱼哥回连江啊?”
“想,我们还想带蜂蜜!”我和弟弟异口同声地说,“带蜂蜜,带蜂蜜,带……”
爸爸很奇怪:“哪来的蜜蜂采的蜂蜜啊?”
“奶奶的小山坡上的`菜地就有啊!”
这时,奶奶走出来说了一堆我们哥俩听不懂的话。我最后还说了一句我唯一知道的“哦,明白了。”随后,奶奶从背后的手里拿出一大杯蜂蜜,我们冲了上去,拿起了蜂蜜蹦蹦跳跳。
第二天,我去了奶奶家的菜地,真有一群勤劳的蜜蜂在工作。这时奶奶来了,她来摘菜,那些蜜蜂看到奶奶要摘菜,都很自觉地让到一边半生不熟的油菜地去了。
坐在车上的爸爸妈妈问我们:“你们觉得蜜蜂像我们哪一个和蔼可亲、勤劳的家人呢?”
我们想了想说:“妈妈!”
“爸爸!”
爸爸说:“都不是,你们看一下后备箱。”
我们往后一看,一堆堆青菜、白菜、花生、豆荚进入我的眼中,突然,一只蜜蜂钻进了我们的车里。我心头一震:“是奶奶!”
“对!”
是啊,奶奶像一只蜜蜂一样勤劳地种菜,从不轻易放弃,她不就是一只勤劳的蜜蜂吗?
《蜜蜂》作文 篇4
生活中,人们会被一些问题所困扰,但是最后还是会解决。我也一样被“蜜蜂为什么会发出声音”所困扰,但是我也一样,把这个问题给解决了。
过程我这就给你一一道来吧。
那天,我和姐姐去郊外散步,我听见花丛中发出了嗡嗡的声音,走近一看,原来是一群蜜蜂在采花蜜,我问:姐姐,蜜蜂是靠什么发出的声音啊?姐姐说:可能是靠嘴巴发出了的。我觉得姐姐说的有道理,因为很多的动物都是嘴巴发出来的,蜜蜂也可能是,知道了答案的我,兴高烈采的跑回了家,问了爸爸,爸爸说:你自己上网去查,网上的比较准确。我查到后,网上的.答案和姐姐说的不一致,网上的说:蜜蜂是靠翅膀振动所发出来的。我又去问爸爸,爸爸说:是啊,蜜蜂就是靠翅膀振动所发出来的,哦,原来姐姐说的是错的,电脑说的才是正确的啊。
今天,困扰我的问题终于被我解决了!
《蜜蜂》作文 篇5
星期一,正在上课,天气闷热,同学们上课心不在焉,教室的窗户打开着。
这时,两只可爱的小蜜蜂结伴“嗡嗡”地飞进了教师,它们对教室里的环境感到很好奇,在教室的'天花板上飞来飞去。
这时只听一声“啊!”的一声尖叫,老师和同学的目光都朝发出声音的那个地方看去。只见一个女生一只手指着天花板,另一手紧紧地握着,周围的几个同学关心地问:“你怎么了?”她支支吾吾地说:“蜜_蜂。”同学们都朝她指的地方看去,两只小蜜蜂好像感觉很好奇,几十双眼睛齐刷刷地看着它们俩,越飞越低。这时,坐在中间的几个胆小的女生尖叫起来,有几个男生并不害怕,胆子很大,站了起来,伸着首仿佛要捉蜜蜂,嘴里囔咕着:“蜜蜂有什么好怕的?至于这样吗?”老师也带着一点害怕的样子对那个男孩说:“快坐下,别被蜜蜂蛰着。”蜜蜂又往教室的左边飞去了,刚才坐在中间的几个女孩子松了一口气,用手摸了摸前胸说:“哎,紧张死了,吓死我了。幸好蜜蜂往左边飞了。”
老师见两只小蜜蜂往窗户那边飞了,便从新拿起课本,用一只手拍了拍桌子,大声地说:“同学们,不要去管蜜蜂了,我们继续上课。你不惹蜜蜂,蜜蜂也不会蛰你,这是你与蜜蜂的平等交易。安心上课吧!”
同学们半信半疑,但是还是拿起课本开始读书。可是两只小蜜蜂好像被我们朗朗的读书声吸引住了,竟然飞到了电视上停下来津津有味地开始“听课”了。同学们读得很认真,并没有一个人介意两只小蜜蜂停在电视机上“听课”。
老师投入地讲着课,把同学们带到了另一个世界,想不到教室里面还有蜜蜂。
教室里进小蜜蜂,常常成为我们班的一个趣题!
《蜜蜂》作文 篇6
“嗡嗡嗡”一只又一只小蜜蜂朝我飞来,可是我却一点也不畏惧。为什么呢?这还多亏了我的发现。
有一次,我趁着星期天去乡下转悠,在一棵参天大树下面乘凉。可是我并没有留意树上有一个巨大的蜜蜂窝。我害怕极了,不管三七二十一就飞也似的跑出去,但是我的脚一不小心撞了一下树枝。我吓得魂飞魄散,恨不得插双翅膀飞起来。蜜蜂跟在我后面箭一般追来,把我追到了一条小河边。真是“天无绝人之路”啊!我吓呆了,急忙用衣服罩在自己头上,缩成一团。可是不一会儿蜜蜂就飞走了。我心里疑惑极了:为什么呢?蜜蜂难道瞎了眼?还是我有了隐身术?不会的啊!好奇心驱使着我去探索,于是我一路走一路分析:我开始在跑,蜜蜂就追我,我不跑了,蜜蜂就不追我了,会不会是这个原因呢? 为了证实自己的想法,我做了一个实验。我用一个弹球打了一下树枝,然后迅速隐蔽起来。蜜蜂只在周围飞了飞,就都回窝去了。 我大胆的确定了自己的想法,开始翻书确认答案。我从《百科千万问选答》中找到了这一类知识。
原来:蜜蜂看到的图象,是由一个个小格子组成的。这些小格子被称之为“复眼”小格子组成的图象,就是蜜蜂面前的图象。而蜜蜂又对移动的.东西“情有独钟”,而对于固定的东西就不怎么注意了。所以,遇到蜜蜂追赶时,最好先用衣物遮住自己裸露的肌肤,趴在地上一动不动。原来我猜对了啊!我高兴极了。 啊!我发现了!啊!我成功了!
这次发现不仅增长了我的知识,还上我明白了一个道理:人与动物和谐相处,再怎么也不要去伤害它们。如果真的触怒了它们,那就什么办法也不管用了。 最后,祝愿大家:狗年汪汪!一路汪到底!汪汪汪汪!
《蜜蜂》作文 篇7
你我的故事,来不及谱写,便已是这不老时光的最美邂逅。——题记
我最喜欢的饮料叫蜂糖水;我最害怕的地方叫蜂巢;我最坚强的后盾叫养蜂人,也叫爷爷。以前我接触得最多的就是水管旁的蜂巢,不论洗手还是接水,都要经过那里。
记得有那么一次,我因为调皮,就用水泼在蜂巢上,这下可不好了,传来耳旁的尽是“嗡嗡”的声音,接着蜜蜂就接连出动,我吞了口唾沫,二话不说就直接跑了,可是地上跑的'哪里比得上天上飞的,我很快就被追上了,还被几只蜜蜂蛰了,我疼得快哭了,额头上还有个指头大的包。我连忙去找爷爷,叫他把蜂巢拿开,他只是用手摸了我额头上的包,并没有说话。然后到橱柜里拿出我最喜欢的蜂蜜,再加点温水,这个动作我都不知道他重复了多少次。爷爷把它搅拌后就递给我,一看到蜂糖水我就不闹了,乖乖在那里喝,那种感觉很甜,甜到心里了,之前的疼痛都消失得一干二净,爷爷脸上出现了习以为常,但我怎么都看不够的笑容,虽然被胡须遮住了,但是我仍看得一清二楚。我不知道那时是夏天还是秋天,只知道是个割蜜的时节。爷爷穿着一整套制服,看起来很臃肿。他缓缓走到蜂巢前,慢慢地打开那个令我恐惧不已的“大门”,这显得小心翼翼,打开的那一瞬间,密密麻麻的蜜蜂蜂拥而至,吓得我赶紧找地方躲起来,爷爷没有慌,动作还是那么娴熟,没有半点迟钝。
每次爷爷都只割三分之二,这似乎是一条不成文的规矩,家里人也没有谁去过问。不管有多有少,爷爷总会拿一些给别人家,或许这也是一个习惯吧。日复一日,年复一年,渐渐地,我不再讨厌蜜蜂了,甚至还喜欢上了它们。可惜好景不长留。不知道是哪一年的哪一天,天上下着蒙蒙细雨,秧田里泛起了点点涟漪,我的心情糟透了,我连忙回家,不巧看见爸妈正蹲在双眼紧闭的爷爷两旁。我停住了,那时我脑海中有一万种想像,我跑了出去,然后又跑回来,我是多么的希望我刚才看到的都是幻觉,一次又一次,时间变了,但是场景没变。我哭了,我跑了出去,一边跑,一边抹眼泪,我摔了几次,弄得浑身是泥。鼻涕怎么也流也流不尽,眼泪怎么淌也淌不干,身体时不时的抽搐,时间过得很快,一下子就到了晚上,我有气无力的走回家,换好衣服,然后去睡觉,因为我想把今天的事看出一个梦,可惜......都是噩梦。爷爷没有像往常一样叫我起床。我是多么的想让爷爷再给我泡一杯蜂糖水,再叫我起一次床,再割一次蜜给我看。可惜......这些都是奢望,他走了,再也没有回来,毫无音讯。那年的蜜没割,蜜蜂第二年就飞走了,就像爷爷一样,走了就再也没有回来了,就剩下一个孤零零的我。
蜂糖水没了,蜂巢也空了,爷爷也走了,留在心底的就只有爷爷给我泡蜂糖水的那一幕幕,那一个又一个的动作......这些我还时常梦到。
《蜜蜂》作文 篇8
小蜜蜂辛辛一大早就收到了午时花和紫茉莉的请帖,邀请辛辛到它们家采蜜。辛辛于是飞到花丛奶奶那里,花儿们都热情款待小蜜蜂,但小蜜蜂婉言谢绝,因为它还要去午时花和紫茉莉那儿采蜜!
“咚咚咚,咚咚咚”,辛辛用尽力气敲午时花家的门,可午时花却没听见。辛辛转头飞到紫茉莉家敲门,可紫茉莉还在蒙头睡大觉呢!
辛辛只好蹲在午时花的叶子旁,太阳升起来了,辛辛却一口水也没喝着,心里很不是滋味儿。在树枝上的百灵鸟看见了全部的过程,便说:“蜜蜂啊,还是先回家睡大觉吧!”“我采蜜没采成,你到挺高兴的`吗!而且我们蜜蜂个个都很勤劳,哪有白天睡大觉的?”辛辛气不打一处来,觉得百灵鸟的话是在讽刺它,嘲笑他。“蜜蜂啊,午时花在中午12点左右绽开笑脸,紫茉莉在下午5点左右开花。花儿们身体里有‘钟’,科学家们叫它‘生物钟’。”
“哦,原来是这样啊!”辛辛恍然大悟,心想:百灵鸟的学问真多,我也要好好学习,争取当个有学问的小蜜蜂!
《蜜蜂》作文 篇9
早上,我来到教室,看见有一只蜜蜂飞进了教室,蜜蜂围在我们班的'一个同学的旁边,嗡嗡地叫着,我和同学都忍不住惊讶地叫了一声“啊”!
我们问她:“蜜蜂怎么会在你的旁边呢?”她说:“我带了两束花,花香把蜜蜂吸引过来了,它就围着我。”喔!我们才想到原来今天是教师节,她想送给老师花,因为老师辛苦地教育我们,传授给我们知识,我们要感谢老师!我们决定反击了,大家一起使出吃奶的劲,大叫一声,蜜蜂被吓得赶紧从窗户逃走了。
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