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青春不散场学生作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的青春不散场学生作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
青春不散场学生作文1
青春就像黑白琴键上一双纤细的手弹奏出高高低低的音，有时直上云霄，无比高亢；有时，又跌入低谷，极其黯然。高亢的音调和低沉的音调相奏出一首绝唱，把握自己的青春，自己当主演。
我们只是这个世界上的渺小一员，就像海滩上的一粒沙，我们并不期待自己重新入海，追求自由，也不奢望成为一颗珍珠而变得完美。徘徊着的海浪，冲刷了往日的记忆，彷徨渐渐离去，而内心早已空虚，这时，偶然的回眸，也会扭转乾坤。曾经想着得到的，只有不会封停的泪水，是逃不掉，疼痛的泪。
有人说期待有时是痛彻心扉的感知，有时是撕心裂肺的疼痛，有时又是最温柔的宠溺。我没有读懂那句话中所蕴含的哲学，但我只明白让现实去复杂，让我们自己单纯。也许那句话阐述了一种态度，也许告诉我们人生只如初见，那只是人的美好愿望，还好，故人心未变，只是追梦的道路上暂时痛苦罢了。我最终明白，到不了更远的地方，所以心中有了念念不忘的天堂。
青春，什么时候开始已经不记得了，至于什么时候结束，我们并不期待。我们只快乐所拥有的，悲伤失去的，不管我们失去了什么，现在又拥有什么。但可以肯定的是曾得到过，那么，又何必在乎太多！但终究有些事会淡忘，有些却是一辈子想忘却无法忘的`，特别是青春的记忆吧。也许许多年后，你会发现，那些你在乎的东西，其实一直都在脑海积淀，不曾褪去。我的身边走过很多人，也经历过很多事，但都被时间抚平，刻下精美的花纹，或浅或深的痕迹。只是，那些或喜或悲的情绪，在长久的岁月里，已经被遗忘的难辨真假。那些难忘的岁月，那些青涩的年华，那些与风追月的日子，那些与雨共诉的日夜，是青春带着痛的美丽，它投在岁月的墙上，留下斑驳的影子，叫做流年。
生命中总会听到这样的话，眼里流泪，可你得笑着；生命中总有这样一些时刻，肝肠寸断，可你必须挨过……我们一直感叹岁月无情，却总让岁月在感叹中逝去，就像在一杯苦咖啡中放了点糖吧，拥有着短暂的甜美。
我不断地打破昨天的我，并形成了一个惯性。我觉得好多东西是被选择的，但是后来慢慢变成你拥有的。时间仍在继续，青春的誓言，不会散去，我们一起去填满吧！
青春不散场学生作文2
已经数不清多少个日子是在失眠中渡过的了。
我开始问自己，自己是不是真的不适合学习，可能有的人就是这样，无论多么努力，但是就是没有别人做得好。
记得小时候经常听到一句话“学习不知根底浅，只要迈步总不迟。”老师也常常鼓励我们不要放弃自己，不要破罐子破摔，“笨鸟要先飞”，我非常相信，从小到大都没有放弃自己，无论身边有多少质疑的声音，我觉得努力，总会有回报，哪怕只是一点点，对我来说也足够了，我从来没成为过“别人家的孩子”，本来小时候有一个爱好是弹钢琴，后来也因为学习成绩不行，妈妈不让学了。我有些讨厌，甚至恨自己，为什么就是这么笨，为什么就是比不过别人……
记得初中时，快期末了，有一个文言文我怎么也看不懂，在宿舍里背，然而我的两个室友就在小声地说话，我越来越着急，但就是背不会，我的下铺是个很好的女孩子，我便问她，“你知道这个文言文什么意思吗？能不能给我讲一下”那女生拿过我的书本，三下五除二就说出了正确答案，说得头头是道，我直接听懵了，我不愿相信，自己在这里努力地学习，却比不过在娱乐说话的人……
这是这个学期的最后一个星期，下一个学期就要高考了，我有些迷茫，当初拼了命考进来的.高中，现在，对我而言……不！它绝对不止这种意义，它可不可以改变我的命运，这取决于我！语文靠积累，数学靠刷题，英语靠语感，谁的青春不迷茫，青春之所以美丽，就是因为我们满腔热血，一切还未成定局，为什么要否定自己？青春，就是要我们去搏一把，没有拼搏过的青春那不叫青春，那只是你虚度了的一段光阴。
数学课再无聊，也只有几十分钟，语文再难理解，也难不住课外大量的积累，英语再难考好，不过就是几个语法变来变去，记住，从现在起，自律生活，上课认真听，一切还来得及！无热血，不青春！拼搏吧，少年！
青春不散场学生作文3
青春是一场奇妙的旅行，而伴随我们走过这场旅行的，便是校园。
校园拥有了我们许多青春的回忆，教室里朗朗的读书声，激情的抢答，沉默的思考；操场上活跃的身影，帅气的投篮，激情的呐喊；走廊上的追逐打闹，小声密语；花园里勤奋的身影，安静唯美的脸庞，色彩鲜艳的花儿与飞舞的蝴蝶；图书馆静的只有翻书声……交汇成了一幅幅美丽的画，尘封在我的记忆深处，谱写成了一首悦耳动人的乐曲，常常在我耳边响起，让人难以忘怀，记忆深刻……
随着学子们朗朗的晨读声，我们开始了一天的知识探索。我们异口同声的朗诵着，窗外的鸟儿也随着我们读书声，欢快的歌唱着；一阵微风吹过，吹走了我们的读书声，吹到花园里，叫醒了正在熟睡的花儿，花儿绽放，随着微风，花儿清新迷人的香气拂过了正在读书的学子鼻间，让人陶醉。
刻室是我们获得知识的海洋，我们在知识的海洋里探索。我们会因一道题而激烈的抢答，也会因为道题而绞尽脑汁的钻研；我们会期待老师向自己投来欣慰的目光，也会躲避老师指责的目光。
“叮铃铃……”下课的铃声响了，我们会兴奋地出教室，奔向操场。看着操场上，我们当初的身影还在那奔跑着，跳跃着。看，那位同学投进球了，我们欢呼着，向他们投去崇拜的目光。
我们爱在花园里的木棉树下看书。还记得，那年的'冬天，木棉花的花期到了，我们正坐在它的宽大的臂膀下看书时，天上落下了花雨，花儿落在我们的头上、书上，我们一看，原来是木棉花，我们怜爱的拾捡着草地上的木棉花，轻轻地抱在怀里。我们在木棉水下挖了个坑，轻轻地把木棉花埋了进去，埋进去的不只是木棉花，还有我们对未来的期许。
校园承载了太多的青春记忆。我们无法再次重度那三年美好而又无忧的校园生活，唯有用心好好地把它珍藏在记忆宝盒中。三年的同窗之谊，现在我们要为了梦想而各自踏上新的人生旅程。分别即是为了下一次更好的重逢，愿我们能在青春的旅行中再次相遇。
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