六一儿童节作文常用(3篇)
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的六一儿童节作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
六一儿童节作文1
我们盼星星，盼月亮，终于把一年一度的儿童节给盼来了。因为这是我们自己的节日。
我们穿着整洁的衣服和排着整齐的队伍来到了操场上，找到了我们要观看节目的位置，耐心地听完了学校领导们的演讲和优秀少先队员们的演讲。
之后，我们坐在了操场山峰的草地上坐了下来，欣赏着演员们的表演，他们有的表演关于蓝精灵的舞蹈，有的表演蒙古的舞蹈有的表演了关于赛马的二胡，有的表演关于左手牵右手的舞蹈，还有的表演了关于study(这是一个很潮流的一首歌呢！)的架子鼓的(这可是2级棒的呢！)……这可真是八仙过海——各显神通呀！
这些演员们在那个十分“闪烁”的舞台上十分进神的表演着她们自己的节目而且把她们的节目发挥了最好的程度了。
这里面的节目每一个都表演的十分好，但其中我最喜欢的就是表演跳关于左手牵右手的舞蹈。
之所以我最喜欢的.是这一个舞蹈，不是因为在表演这一个舞蹈的里面有我们五年级六班的王雨麦。而是因为这一个舞蹈跳真的十分好，这一个舞蹈的伴曲《左手牵右手》也十分的好听。(看！我是多么“清正廉洁”呀！对吧？)
因为时间的关系，额长快乐的 六一节目很快就结束了，我们就又排着整齐的队伍回到了我们的教室了。
为什么这一场六一节目不表演的多一些呢？唉，我们有只能等到2015年的六一儿童节的到来了。
六一儿童节作文2
今天，我们终于迎来了期盼已久的“六一”儿童节，我们是多么的幸福，多么的开心；盼星星盼月亮，终于盼到了六一节的到来。这一天，我活象一只刚被放出来的小鸟，在蔚蓝色的天空中自由自在地飞翔。
记得那一天，阳光明媚。下午两点，我来到学校，走到教室门口，看见门上写着“六一节快乐”，旁边还贴着“五福娃”的贴纸。进入教室，映入眼帘的是教室上那一条金光闪闪的彩带，配上黑板上用彩色粉笔写的“六一儿童节快乐”的字样，美极了！同学们都兴高采烈的，露出灿烂的笑脸。同学们有的在拿着喷雪花和喷彩带装饰教室，有的'在试玩游戏……这时整个教室成了一个欢乐的海洋。
这次的活动内容丰富极了，有猜字谜，用球拍托乒乓，钓鱼，夹珠子等等。不一会儿，老师扛着一箱奖品（糖果）进入教室，对大家说：“活动现在开始！”几位同学蹲在教室的角落，同时向教室的上空喷彩带，彩带像空中的烟花。同学们开始活动，他们争先恐后地抢着去排队，每个游戏都想试试，有的同学有些迫不及待，便踮起脚尖，伸出脖子向前看，嘴里不时喃喃着：“快点！快点”教室里的课桌、椅子都搬到了一旁，摆得整整齐齐的，似乎正在为他们鼓劲加油呢！
那一天，我度过了一个欢乐的“六一”节。
六一儿童节作文3
国际儿童节，每年的六月一日。这一天是我们盼望已久的日子，而今天，它到来了。
对于儿童节的今天，我非常、非常的期待，上午是综合表彰，我上台领的奖，站在台上，真是太光荣了、太自豪了。
眨眼间就到了下午，我收拾收拾东西，拿着剪纸材料，去餐厅剪纸去了，不知怎么，刚坐下，又被杨老师叫到美术室去了，让我们在那里做好，不动。
就在这时，一位奶奶来了，她剪纸剪的比我们画的还要好，我很佩服她，她的人物那一张剪纸被评为全国一等奖，她真厉害呀!看完这些，又没过一会儿，就又跟着杨老师走回餐厅，继续精心的剪纸。
剪了不知多长时间，总算剪完了一只鱼，一只红彤彤的鱼，身上绣着花的鱼，一条蓬松的大尾巴，一摆一摆，像是在游泳一样，欢快的在湖里游荡，我想：这条鱼很害羞，才把自己好不容易弄成这样，这样其他鱼儿就看不见它脸红了。
没过多一会儿，我就剪完了，粘一粘，把它贴在白纸上，放在袋子里，一面折坏，挤压。
我过去给那个奶奶看了看我剪的.，夸奖我了一下，我觉得心里美滋滋的，让人说不出又多甜美。但是，我自己觉得，有些地方空的太多，还要多剪一剪。因为我们要谦虚做人，不能骄傲做人，因为骄傲使人落后，谦虚使人进步。
儿童节，我们的期待换来了开心的一天，真是不容易啊，每年只有一天是儿童节。
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