去春游作文（汇总7篇）
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的去春游作文7篇，欢迎大家分享。
去春游作文 篇1
今天学校组织我们去兴宁神光山森林公园春游踏青，同学们都是怀着激动的心情早早来到班里，老师向大家讲了活动的规则之后就带我们下去排队上车。
我们坐上豪华的大巴车，向兴宁前进，雨过天晴空气特别的清新，只见路旁的树木急速地向后倒退，同学们的谈笑声此起彼落，不到两个钟头就到达了目的地。
下车后大家先集合，老师用广播再一次强调了注意事项，就开始自由活动，我们看到这里森林资源丰富，林木参天，到处都长满了奇花异草，流传着许多美丽而神奇的传说，还有古色古香的“寺、坛、池”，确是一个美丽的.旅游景点。让人心旷神怡、留恋忘返。
最让人惊心动魄的就是去“神光洞”（恐怖屋），我们班的何志成首先买票进去后，我们听到里面怪叫声阵阵，都很惧怕，何志成出来了之后我们有问他里面是怎样？他惊得说不出话来了，过了好久才说：“我不去了，杀了我都不去了！”这时徐权峰壮起了胆子要去体验一下，我当时被那个可怕的声音都吓得毛骨栗然。
但是温杰明邀请我一起进去，只好硬着头皮进去了，进入第一道鬼门关见到的是两个黑白无常的鬼怪，让人胆战心惊；第二道鬼门关见到了一只突然扑过来的全身黑色的鬼怪，让人心里扑通地跳个不停；第三道鬼门关是张牙舞爪的鬼怪，吓得人舌头都大了起来。
总之每过一道鬼门关都会有各种各样的鬼怪，经过了一阵恐怖过后，我倒不怕了，因为我镇静下来了，世界上本来就是没有鬼，这些鬼怪是灯光作用的图景。吃了午饭之后，有一个同学因为惊恐把书包和钱包都丢在洞内了，我便自告奋勇进去帮同学找回书包和钱包，同学们都说我够大胆。
这次踏青的意义重大，收获也是很大，首先是过了一次集体生活，其次是观赏到了神光山的美丽景色，感受到了春光无限好，再次是体验了恐怖屋的惊险，锻炼了胆量，增强了与鬼神作斗争的勇气。
我今天真的太高兴了！希望学校能多组织我们外出参观，让我们多见世面！
去春游作文 篇2
“走，走，走走走，我们小手拉小手。走，走，走走走，一起去郊游……”清明节放假三天，我和我的小伙伴们唱着歌儿去春游啦！
伴着歌声，我们来到了濮上园。濮上园里春暖花开，莺歌燕舞，一片生机盎然。一阵春风吹过，湖面上银光闪闪，波光粼粼。小草和柳树在春风的吹拂下，显得格外明亮，格外青翠。我们来到一片大草地上，进行了一会儿体育活动后，便来到枣树林里野炊。
我们这次去的五个人先进行了分工：一个人去捡柴，一个人去搭灶生火，一个人拿着烹饪书指挥，剩下我和另外一个小伙伴亲自掌厨做饭。我们费了九牛二虎之力才炒出了三菜一汤，三菜是：麻婆豆腐、凉拌黄瓜和珊瑚菜花；一汤是：奶油水果汤。我们吃着自己做的`菜，喝着热乎乎的汤，挂满灰尘的脸上终于露出了一丝满意的笑容……
下午，我们去气象局参观。最令我难忘的是《4D动感电影》，这部电影让我身临其境，还让我懂得了许多史前知识。
这次春游真令我难忘。我忘不掉濮上园的五颜六色；忘不掉气象局的稀奇古怪；更忘不掉让我身临其境的《4D动感电影》！
去春游作文 篇3
今天是个好天气，老师带我们班的同学一起去春游。我们一起坐公交车，我们好开心呀！
老师带领我们班的同学走到了荔枝世界，我看了中国龙和颈头龙，那里有好多恐龙，数也数不清。看完了恐龙老师又带我们一起抓泥鳅，有好多好多的'泥鳅，可是我一条泥鳅也没有抓到。抓完泥鳅后，老师带领我们来到了这条小桥前，只看见长长的，不算太宽的小桥，看上去又不是很安全的样子，有的同学不敢过去，这时候老师也看出同学们心里的害怕，老师对我们讲，“同学们你们要胆子大一点，不要什么事情只看表面，试一试就知道了。”我们听了老师的话，用轻快的脚步走完了这条“危险”的小桥。
时间过得很快，我们在不知不觉中度过了快乐的一天。
去春游作文 篇4
春天来了，从屋里到屋外，没有一个地方看不到春姑娘的足迹。
春姑娘拿出绿色的纱巾，轻轻一摆，地上、树上都变成了绿色。微风中，小草摆一摆还未展开的身子，似乎在向春姑娘致意。树上的嫩叶经春雨的洗礼，绿得逼你的眼。叶面上的小水珠，在明媚阳光的照耀下，不亚于晶莹透亮的珍珠。春姑娘甩一下袖子，无数色彩斑斓的花朵一夜间变成了灿烂的世界。看，一串串一簇簇，有的含苞待放，像羞答答的小姑娘，有的枝头怒放，展示着迷人的'风采。桃花绽开了，如同笑脸的花蕾，色泽鲜丽，在阳光的照映下光彩夺目。月季花争奇斗艳，竟相开放，白的像雪，粉的像霞，红的如火，微风吹来，片片花瓣如同一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞。
“一年之际在于春”春天是万物复苏的季节，我们有的是时间，有的是希望。
去春游作文 篇5
星期二下午的第一节课是班队课，只见邵老师满面春风地走进教室，告诉我们一个激动人心的消息：明天曹山研学之旅就要进行了，这次研学活动，将开展丰富多彩的活动
我可开心啦，全神贯注地听讲起来。
邵老师接着说：“明天早上7：55到达学校，这次我们出行的方式有点不同，我们是要坐大巴车去。”有的同学赶忙举手问：“老师可以带吃的过去吗？”也有的同学问：“可以带玩具或电子产品过去吗？”
这时，邵老师的'眉头微微打结，要知道邵老师可不喜欢在他说话的时候被人打断。“等我说完再提问好不好？”老师严厉地说了一句话。顿时下面鸦雀无声。只怕一块海绵掉在地上都听得清清楚楚。
接着，邵老师又讲起来：“吃的东西可以带一些，而我个人不太支持带电子产品，因为如果在旅游途中掉掉了，学校是一律不负责任的。”虽然话是如此，可是还有几个不怕丢了的人，执意要带上自己的电子产品。这时，又一个同学提问：“邵老师明天家长可以去吗？”这个问题，似乎让他眉头上的结稍微解开了一点。
听到这里，我终于知道为什么邵老师会这样满面春风地走进来，脸上还洋溢着幸福的微笑。邵老师又接着往下讲：明天书包要背过来，2：30准时回校。剩下的时间继续上课，明天的活动分为4个项目，1，迷你马拉松，2。1公里2，吃饭3采茶4，制茶5，制作风筝并且放飞
我可真期待明天的茶叶节暨旅游运动会啊。
去春游作文 篇6
“哦！我们出发喽！”
咦？是谁在欢呼雀跃？原来，我们育英学校四到六年级要去泽雅寨下堂春游！我们已经上了旅游巴士了，车子在马路上奔驰着，路边的风景一闪而过，大约过了一个小时，车子上了高速公路。在高速路上车子似乎开得更猛了！车子时而进山洞，时而开绕城……
不知过了多久，我们下车了！
导游把我们带到了寨下堂青少年体验中心，说：“第一个项目是煎豆腐，大家先在锅里放上一些油，再把豆腐一片片放进煎锅里，用筷子不停地搅动，一面好了再翻另一面，当然，不要忘了放盐哦！”导游刚说完，我们就动手了。我们打开了火，放了一点油。不一会儿油热了，我们放进了豆腐，加油的加油，洒盐的洒盐，时不时的.叫喊：“快洒盐，快洒盐！”“呀！焦了，焦了！快夹起来呀！”……忙得不亦乐乎！
“大家快来捣年糕吧！“
大家又一窝蜂涌向打年糕处。只见那有一个“石碗”和“木捶”。导游说那是石臼和木杵，导游把煮熟的糯米放入石臼里，我们就三个一群五个一伙儿地干了起来，我们上场了，我们拎起木杵，这木杵可真沉呀！没捶几下，就败下阵来了，在全班同学的努力理年糕打好了，呀。自己打的年糕真甜呀……
生活处处是课堂，这次春游让我体验到了农家生活的乐趣，了解了纸山文化的内涵……
去春游作文 篇7
踏青是我们伟大的中华民族自古到今的民风、民俗和文化传统，也就是我们的春游。人们通过春游踏青，可以领略暖春的信息，饱览春天大好河山的美景。
正当春风和丽、柳丝飘荡的时候，也迎来了我们的春游活动，早上八点半我们就开始了这趟旅行！同学们欢呼雀跃，有说有笑，一路上充斥着大家的朗诵声、歌唱声、谈话声，当然，还有老师的叮嘱声。负责的老师和家长都在叮嘱同学们要注意安全！
在这短暂的时间里，不知不觉地就靠近了目的地，在这一望无际的蓝天上，出现了这里的“主人”——鸟群。鸟群在天空上叽叽喳喳地叫着。仿佛在说“嘿，小朋友们，你们好，欢迎你们到我们的'‘家’——大自然！”在这绿油油的土地上还出现了羊群，同学们见了都兴高采烈，不知是哪个小羊羔“咩咩”地叫了起来，同学们都被感染了，也“咩咩”地叫了起来，在这一望无垠的土地上，不仅有羊群的踪迹，还有牛群的踪迹，在这草地上有着牛的粪便，其实，那些牛群有预感，它们感觉到我们要来，就用粪便为我们留下了记号，
走着走着，我们若隐若现的看见了几座蒙古包。不过，我们还得去参观博物馆，里面都是先人留下的东西，珍贵的很！参观后，我们便回到了我们的营寨。
接着，我们又迎来了拔河比赛，我们班的队友都很有气势，高喊了一声：“我们有实力，不怕他！”果然不负众望，我们取得了胜利！同学们都已经筋疲力尽了，所以老师选择先吃饭，我们班家长做的饭，嘿，那叫个倍儿棒，吃的我们那是倍儿爽！吃完这美味佳肴！就到了我们“Game time”游戏时间，同学们玩得不亦乐乎！但由于风太大，所以我们不得不回去了。
期待下一次春游！希望明年的这时候快快来到我的身边！感谢我们的老师！感谢我们的家长！是你们，让我们有了这快乐的一天！谢谢你们！
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