想象作文

[精选]想象作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的想象作文10篇，欢迎大家分享。

想象作文 篇1

　　2204年，科学家发明了一座学校，这座学校很神奇，接下来就让我向你们介绍这座学校的神奇之处吧！

　　这座学校的外形就像一个巨大无比的南瓜，每一天这座学校就会换一种颜色，颜色会随着校长的心情变化。如果校长不高兴，学校就会变成红色，如果校长高兴，学校跑就会变成温暖的淡绿色。

　　这座学校的.功能十分强大。第一处，学校的大门是一块又坚固又巨大的石头，学校里没有保安，学生如果想要进入学校，必须得用专用的学生证在石头上按一下，才能进入学校。如果有人假装自己是学生想要进入学校的话，大门就会启动人脸分析功能，分析出来如果不是学生，大门就会启动无声报警，把警察叫来抓住坏蛋。

　　第二处，学校的操场有四层，第一层是跑步场，第二层是篮球场，第三层是足球场，第四层是游泳馆，如果遇到下雨天，，操场就会启动保护膜，把操场包围起来，，如果是突然下雨，保护膜会感应到雨点有没有落下来，，当雨点落在半空时，保护膜就会提前启动。

　　第三处，学生们不用背书包上学，教室里会有专用的点触板，点触板上会有数学书、语文书、英语书······如果一点数学书，数学书就会跳出来。如果点语文书，语文书就会跳出来。

　　这座学校是不是特别神奇呢？你们想要来这座学校吗？、

想象作文 篇2

　　在第21个世纪里，未来的学校会是怎么样呢？晚上我躺在床上想象未来的学校……不知不觉中，贪睡的我“呼噜—呼噜—”睡着了。

　　“邵翊戴……”忽然，有人在我耳边模模糊糊地叫我，我睁开眼睛，却看不见那个人。“如果你想去21个世纪里的学校，那你就跟着这个绿色的小点来吧！”我睁大了眼睛，看见真的有一个绿点在移动。我的心中充满了好奇与问号。于是，我跟着绿点穿过了许多奇怪的路，而且那些路都是用棉花糖来做的……

　　忽然，绿点停在了一所小学门口，我仔细一看，大吃一惊，啊！那就是21世纪的`平师附小。几座高楼拔地而起，这些高楼比现在学校高几十倍！走进学校，狭窄的楼梯变成了豪华的电梯，我走进去，咦，没按钮怎么上去？哦，原来是直接说就行了，“我要到最高层，只过了1秒钟，就到了最高层，显示屏上显示着121层！我走出去，一看，啊，我好像一只小鸟在空中飞，原来最高楼是在半空的。我走进第一间教室，一些学生正端正地坐在椅子上，咦，他们的老师去哪儿了？仔细打听，原来有一个大屏幕，老师就在屏幕里与学生上课，学生可以对着话筒提问题，老师能听得一清二楚。黑板的颜色还能变，只要按一下你要变的颜色的按钮就能变了。如果你要擦黑板，就按一下清洁按钮，它就会帮你擦得没一点脏东西。

　　走出教室，向右边走，传来一股浓浓的花香味，继续往前走，啊，是“空中花园图书馆”！花园里的花颜色五彩缤纷，如果是在一边看书，一边赏花的话，那感觉棒极了！

　　“叮铃铃，叮铃铃”闹钟铃响了，让我从美梦中回到现实生活中。原来那是一场梦，希望在不久的将来，会有这样的学校！

想象作文 篇3

　　最近，小蜗牛开了一家快递公司，这个消息传遍了整个森林。动物们都赶来向小蜗牛祝贺，森林里像过节一样热闹。

　　小猴拿着一封信来找小蜗牛。它说：“小蜗牛，我给小狗写了封信，请它到我这里来赏桃花，请你把信送给他吧！”小蜗牛马上拿着小猴的信，上路了。也不知过了多久，有一天，小猴正在家里玩，小狗来了，它说：“我收到小蜗牛送来的信，就赶来了，请你带我去桃林看看吧！”他们俩来到了桃林，哪还能看见漂亮的桃花，只见满圆都是桃子，它们干脆大吃起来……

　　小熊在山下找到了一棵树苗，把它栽到一个大花盆里，请小蜗牛交给妈妈。小蜗牛高兴地出发了。也不知过了多久，小蜗牛来到了熊妈妈家，熊妈妈来到车上取树苗，没想到树苗变成了一棵硕果累累的苹果树。“我的儿子真好！送我这么多苹果，我就不用买了。”熊妈妈高兴地说。

　　小蜗牛高兴地回家了，在路上遇到了毛毛虫。毛毛虫说：“小蜗牛，你可以带我去外婆家吗？”小蜗牛毫不犹豫地答应了。也不知过了多久，小蜗牛终于到了。当它打开车门时，却发现毛毛虫不见了。小蜗牛着急地四处寻找，也不见踪影。小蜗牛沮丧地站在车旁，突然从车里飞出一只漂亮的'蝴蝶。小蝴蝶说：“小蜗牛，你别找了，我就是毛毛虫呀！”

　　你们看，小蜗牛的快递公司变成了“慢递”公司，但是大家都很喜欢。因为小蜗牛不管多久也会把东西送到目的地。

想象作文 篇4

　　夜很静很静，当大钟敲响十二下时寂静的街道突然变得热闹起来，因为今夜水果们要在城中心开舞会。

　　今夜的舞会虽然没有令人眼花缭乱的霓虹灯，皓月却为它们披上了一层银沙，给舞会添上了一层朦胧的色彩。它们请夜风担任指挥，请虫子为它们奏乐，请星星做观众。

　　音乐一起，荔枝先生和杨梅小姐一起步入舞池，紫萄萄、红樱桃二位配合默契，“嘀溜嘀溜”的转。大鸭梨先生气喘吁吁地赶来了，它一眼就看到身材苗条的香蕉姑娘，他彬彬有礼地对香蕉姑娘说：“我们跳一曲吧！香蕉姑娘婉言拒绝了。大鸭架先生很不好思，向红苹果小姐走去，红苹果小姐一切看在眼里，她心直口快地对大鸭梨先生说：“你散发出来的气体乙烯会让香蕉变的又黑又软，让苹果加快腐烂”。

　　舞池里的.水果越来越多，大鸭梨先生还没找到舞伴，它有些着急，有些自卑，它看到羞答答的涩柿子姑娘，鼓起勇气走向她，涩柿子姑娘高兴地答应了，它们一起入舞池。

　　大鸭梨问：“它们都不愿和我一起跳舞，为什么你不嫌弃我呢？”

　　“因为你散发出一气体乙烯，你自已是感觉不到的。它无色无味，香蕉、苹果和你在一起会加快腐烂，而我还没有熟透，你会使我加快成熟，变得又甜又软。”说着，涩柿子姑娘都有点激动了。

　　“原来是这么回事，我和成熟的水果相克。和未熟的水果相安。刚才我怪自已太肥，正准备减肥，哈哈，看来我不用减了。”

　　涩柿子姑娘忍不住笑了，笑声在夜空中回荡。

想象作文 篇5

　　那一天，妈妈带着我来到了郊区的原野里放松心情。一来到郊区，我便像一只脱了笼的免子一样，飞奔在宽阔的草原里。

　　我在草原上一边奔跑，一边摘野花，尽情忘我的享受着草原上丰富的资源。我迎着秋风，一路来到了一座大山前，站在大山前，我看见了又青又高的山，笔直而葱绿的树，还有一间又破又黄的茅草屋…………茅草屋在这里显得有点突出，这时我就在想了，怎么会在这里有一间茅草屋呢？这一间茅草屋又是用来干什么的呢？带着我心中的疑问，我便一步步地靠近那又破又黄的茅草屋。当我走过去时，睁大双眼一看，原来这里有大约十多个孩子在上学。只见那破旧的黑板，几张简陋的桌椅就深深地映到了我的眼帘当中。这样的一幕，让我深受感慨。我的脑海中出现了一个画面：一个富有的公子和一个穷人家的孩子在打赌，要是穷人家的孩子能把一瓶洗液喝了，那么这一位富有的公子就会帮这一位穷人家的孩子付上上学的费用，穷人家的孩子二话不说就把洗衣液给喝了……

　　我脑海里顿时出现的这一个故事是我之前一直不敢相信的，但在今天看过了这里的孩子上学的情景后，我便深深地感受到了他们渴望学习、热爱学习的强烈欲望。这一种欲望可是用生命换来的`啊！我真的希望自己有一支像马良一样神奇的笔，那么，我就能够用这支神奇的笔为这些热爱学习，渴望学习的孩子们创造上学的机会。

　　假如我真的有一枝神奇的笔，我会在山区中画一栋又一栋的教学楼，教学楼里边有各种各样的课室，有电脑室、美术室、舞蹈室、音乐室……而且课室里还有各种摆放着整整齐齐的桌椅，一块宽阔而干净的黑板。让身处于山区的穷人家的孩子们能够到里边学习，能够听见他们在课室里大声地朗读课文，能够看见他们在很用功地学着功课，能够听见他们议论纷纷课上的问题。这样他们就能够在知识的海洋扬起前进的船帆，向成功的海岸驶去。

　　假如我真的有一枝神奇的笔，我还要画一些优秀的教师，让山区里的孩子能得到高水平的教育。让他们学习语文、数学、英语、物理、化学、政治……还有一些有趣的科目。让他们的学习多元化，感受先进的现代教育。这样他们就能够学到更多的知识，对他们的人生也得到了大大的帮助。

　　我知道这只是假如，幻想归幻想。但是只有想象是没有用的。我应该要从自己的身边的小事做起，不能再像现在一样轻轻松松地过日子，我要奋发图强，努力学习，在将来有所作为。这样我就有能力到山区里建许多的教学楼供孩子们学习，请更多有能力的老师们来教育山区里的孩子。为此，我一定会为了这个心愿而努力奋斗的。

　　山区里的孩子们那一种渴望学习的强烈欲望，正是激发我向前进步的一股强大力量。我一定会把这一股强大的力量发挥出它最大的作用，让那一支神奇的笔不再是幻想，而是一枝能够带给山区孩子们希望的神笔。

想象作文 篇6

　　一天，我在房间的角落里发现了一封信，“咦，没写名字，给谁的？”我很好奇，于是就打开了。

　　亲爱的小刘一家：

　　我们是住在你们房间里的老鼠，在此想感谢你们一直以来对我们的鼎力相助！

　　感谢一：你们家的食物很丰盛，我们每天都有吃不完的大鱼大肉，知道吗？我表哥本来很挑食，在他家时，经常饥一顿饱一顿的，饿得枯瘦如材。可来到这儿，他就开怀大吃，还越吃越多，现在变成了一个十足的大胖子！而且你们家的爸爸总是把袜子乱丢，我们趁天黑给悄悄衔回窝，现在我们的床既柔软又暖和，真是多谢啦！

　　感谢二：你们每天都说要消灭我们，换成其他老鼠，肯定早抱头鼠窜了，而我们却稳如泰山！你想知道为什么吗？因为你们每次都因工作原因没时间消灭我们。幸亏你们工作繁忙，我们才得以安全的住下来。

　　好了，感谢完了下面要提建议了！

　　建议一：你们不要总是把那只调皮的小狗放出来，每当你们不在家时，它就满天满地地追赶我们。上周，我妹妹在逃跑中受伤了，现在还躺在床上呢！所以请别把它放出来，它不仅威胁到我们老鼠的.安全，还会把你们家的杯子盘子给撞碎了。

　　建议二：你们最好把垃圾分类，别把他们都混在一起！上次，我的儿子看见一个汉堡包，它一口吞进肚里，一个星期都没有消化，到医院检查，才发现吃下去的原来是塑料，现在还在医院呢！

　　好了，感谢和建议到此结束，希望你们一家注意改进，大家一起和谐的生活吧！

想象作文 篇7

　　在很久以前，人们是不知道恶魔的存在的。因为他的面孔极其丑陋，因此他不愿见人，躲在黑暗中。

　　直到有一天，恶魔见到了一个女孩。这个女孩长得非常非常漂亮。于是，恶魔决定在暗中保护她，不让她受伤。可是，恶魔渐渐发现，这个女孩，和别人不一样，她的心，有一半是黑色的……她性格扭曲，情感阴暗。为达目的，不折手段。她对生命无情的践踏，让恶魔很心痛。但是恶魔还是愿意默默地待在她身边，哪怕要经常给女孩收拾残局。

　　有一天，女孩又杀了人，但是在恶魔帮她处理尸体的时候，女孩发现了恶魔。女孩笑着对恶魔说：“你是个好人。”

　　恶魔一时语塞……心里一股酸涩：可惜，你不是……

　　不过没关系，恶魔一言不发地继续手中的动作。于是，女孩知道了恶魔的存在，却仍然做着自己想做的事，无论善恶。然后满意的看着恶魔给自己处理后患。

　　就这样，日复一日，年复一年。恶魔觉得自己好累，而女孩却早已习惯这样的生活。

　　终于有一天，一个神出现了，告诉女孩她一定会为自己的行为付出代价。恶魔觉得很无助，就去离神明最近的地方去为女孩祈祷，但是神明不愿意原谅她，事情已经没有挽回的余地。她一定会受的惩罚。

　　恶魔只好心碎地回到女孩身边。但是，女孩因为这一天女孩的消失而勃然大怒。

　　恶魔走投无路，只好趁女孩睡熟的时候，咬下了她那半颗变黑了的心。

　　从此，恶魔变得性格扭曲，情感阴暗。但是看到女孩重新变的纯洁，恶魔心甘情愿的笑了。

　　恶魔离开了女孩的身边，因为心中的'黑暗而坠入地狱。但他不知道，失了哪半颗心，女孩再也感觉不到人间冷暖，失去了爱的资格。更不能理解何为同情。

　　真的有一天，恶魔听说女孩死后被神明化为了象征光明的天使。

　　从那一天开始，恶魔开始在人间到处作恶，终于引起了天使的注意。

　　她真的一点没变，还是那么漂亮……恶魔停下来看她。天使则是长臂一挥，毫不犹豫地将恶魔打下地狱。

　　但他却笑了，不仅是因为看到那张朝思暮想的脸，还是因为她身上的光环，这才是她应有的样子。

　　千百年来，恶魔从未停止在人间到处作恶。只为见到那个会毫不留情把自己打回地狱的女孩。

　　从此，恶魔在人们心中有了阴暗的形象，而天使，却被人们赞颂。

　　但是，谁能明白恶魔的心呢。谁又知道天使失了半颗心呢……

　　只要你在天堂，我下地狱又如何……

　　五年级:xx

想象作文 篇8

　　未来月球 有一天,我做了一个梦,我梦到了未来的月球,梦到了我到了月球上.在不知道多少年后的一天,人类登月的梦想实现了。人类在月球上的基地已经建成了，一批又一批的人迁入基地开始新的是生活。月球上的宝贵资源对人类来说，可真是价值惊人啊。地球上稀有的铀、钍、稀土等，而在月球上却十分充足。而且，在月球上的玄武岩里的钛铁矿的体积占了百分之二十五，钛大概有100万亿吨以上，这个数目多得惊人啊，并且人类能直接利用这些石头来生产水、液氧燃料等等。月球可真是一个资源丰富的地方啊！

　　难怪人类一直都梦寐着登月啦，现在梦想终于实现了，我正在赞叹道…… 梦醒了，我回到了地球上。现在，正是夜晚，抬起头来便望见了月亮。此时此刻的.月亮是那么的寒冷，如果你去了会变得很孤单；如果你去了，可能难以活下去。尽管月亮是寒冷的，但我相信，月亮上真的有美丽的仙女嫦娥，有桂花树，有可爱的玉兔，我们还可以在月球上遥望海蓝色的地球呢。 我相信会有那么的一天，因为物理，使一切都有可能。想一想，人们为什么能制造出电灯、飞机、火车、轮船呢？在那个年代的人会想到有飞机的可能性吗？但物理使飞机成了铁证如山的事实，使前人所认为的不可能成为可能。这就是物理了。人们以前能根据物理的原理来制造它们出来，那将来，人们也一定能根据物理的原理，让我们在月球上居住的。这不是没有可能的哦，也许在不久的将来，你就能吃到从月球上“进口”的冰淇淋呢！ 别忘了杨振宁爷爷说过的话，“美在物理”。

　　的确，生活中的美缘于物理。如，“鱼在天上飞，鸟在河中游。”这似乎是句病句，那似乎是违反了常理。但这句话的的确确是描写了一个地方的景色。你知道是哪里的风景吗？让我来告诉你吧，就是九寨沟的风景了。让我来解析一下“鱼在天上飞，鸟在河中游”的原理吧。这水中画面的鱼是由于光的折射形成的虚象，鸟是由于光的反射形成的虚象。听后，你感觉惊奇吧？！好玩吧？！有趣吧？！ 在我国古老的神话故事里，月亮是嫦娥居住的广寒宫，在广寒宫上有月桂树，有玉兔，美丽的传说即将成为现实了……让我们放眼看世界，未来的月球将会是人类的第二个家园，人类不再只有一个家了。

想象作文 篇9

　　早上，我启动了时空穿梭机把自己转移到了学校。到教室后我把作业放到一条传送带上，这条传送带直接通向老师的办公桌，这样我们交本子就方便多了。

　　上课了，进来了一个多功能的机器人老师，我们所有的课都是他上的。他的肚子上有一个大大的屏幕，只要他一说话就会直接显示在屏幕上；他的手可以变成各种教具，就像一个魔术师。今天的第一节课是数学课，铃声一响，桌面向左右两边打开，数学书缓缓地从抽屉里升到了桌面上，然后桌面又自动合起来，自动开启作业屏幕，同学们上课不用草稿本，而是直接手写在桌面上。这些屏幕又连着老师的屏幕，这样老师马上就知道哪位同学没有学会，就会移动到他边上教他。第二节是体育课，老师带同学们来到了一个光秃秃的操场上，这里没有任何的`体育器材，同学们正感到奇怪时，老师踩了踩操场上的几个按钮，我们身后就升上了一排足球，原来今天我们要学踢足球。大家恍然大悟，原来器材都在操场下面呢！

　　在未来的学校里有许多这样有趣的事情。

想象作文 篇10

　　我想发明一个会扫地的机器人，因为每次我爷爷扫地太累了，而且，还有很多角落里扫不干净。

　　有一天晚上，我梦见我成了一名发明家，我发明了一个机器人，它的头是三角形的，身体是正方形的`，它的头上有一对触角，它的手是正方形的。

　　机器人的身上有一个红颜色按钮，只要你把红色的按钮一按，机器人就会扫地，并且扫得非常干净，机器人身上还有一个黄色的按钮，只要你把黄色的按钮一按，机器人就会和我一起玩游戏，然后你再把你想玩的游戏写在一张纸条上，把纸条塞进机器人的身体里面，机器人就会和你一起玩你想玩的游戏，比如说：“我想和机器人玩跳绳”，只要你把写了这些字的纸条塞进机器人身体里，它就会和你一起玩跳绳。

　　正当我和机器人玩得高兴时，“叮叮叮……”闹钟把我闹醒了，原来是一个梦，我要好好学习，成为一名发明家，让我爷爷不那么累，也让我自己有一个好玩伴儿。

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