儿童节作文6篇（集合）
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的儿童节作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
儿童节作文 篇1
今天是六一儿童节，我希望能快乐的度过这个节日。
今天早上，我六点就起了床，不是因为要看演出才起得那么早，而是我参加了这次六一儿童节节目的演出。我很快刷了牙，洗了脸，就急冲冲地去上学。
我来到教室，看到了金培根，他化妆了，我忍不住笑了起来：“老师说你妆化得太淡了，要帮你加浓点。”不一会儿，老师就来了，帮他加了妆，并给我也化妆了，有的同学看到我，说我像大熊猫，并哈哈大笑起来。
八点钟节目开始了，先是从一年级开始表演，依次类推到五年级。上面节目内容丰富多彩，有唱歌，有朗诵，有小品，有舞蹈，有相声。下面人声鼎沸，热闹极了。我们表演节目的人在后台等着，忽然听到叫三(二)班的同学表演朗诵《听》及《饶口令》，我们排好队，就走到舞台上，我心里顿时紧张起来，看到下面那么多人看着我们，音乐声起，我们伴着音乐朗诵起来，我心里渐渐平静起来，认真表演了。忽然旁边的同学把话筒传给我，我一下紧张起来，这里不应该把话筒传给我呀，而应该把话筒放在地上。我接过来马上把话筒放地上了，可是一下子没有跟上音乐，我很好调整好了节奏跟上音乐，一起表演，终于表演完了，我才发现我身上衣服都汗湿了。然后我们就坐到台下看台上其它同学表演了，每表演完一个节目，我们都给他们以热烈的掌声。特别是五(二)班的舞蹈和我们班的`波浪舞，掌声特别强烈，好看极了。
时间过得真快，一下子，主持人就宣布节目到此结束，祝我们节日快乐。然后我们就陆续把板凳搬回教室，就回家了。
吃过午饭，妈妈对我说，有一个特别的礼物送给我，不过要到爸爸公司去取。我带着好奇心，妈妈骑电动车带我到爸爸公司。我走近爸爸身边，爸爸拿出吉他对我说：“节日快乐”我拿着吉他，高兴地对爸爸妈妈说：“谢谢爸爸妈妈”，然后拿着吉他爱不释手，仔细观察起来，吉他是白色的，上面有六根弦，我用手指随便弹了弹，叮叮咚咚响起来，声音真好听啊。我真是太喜欢吉他了，这可是我好几年的愿望啊，今天终于实现了，我太高兴了!
今天这个儿童节我过得真是太开心了!
儿童节作文 篇2
盼望已久的儿童节终于到了，我们怀着开心快乐的心情与老师一起来度过这属于我们的节日，度过这美好的.时光，但今年六一儿童节却与以往不同，按照以往，老师通常会把整个学校交给我们，让我们尽情狂欢，可今年，老师却想返老还童了一样，开始和我们一起狂欢。
由于今年六一要与中国传统文化有关，所以我们班举行了剪窗花活动。活动开始了！老师先教了剪窗花的折法，如六瓣花、八瓣花和四个小人……随后老师还介绍了窗花的起源，还请同学演讲了有关窗花的散文。终于，总算到了自己动手的时间了，我思索了好久，“决定啦！就剪四个小人。”在剪得过程中，老师还不停的提醒我们要细心，这时，我便想：不就是剪窗花嘛，有什么难的？可这四个小人看上去简单，可做起来—难呀！每次都是我的粗心而引发他们闹矛盾，全部分手了，总是连不到一起去，可我就是不明白，这纸是书上的纸，折法也跟书上一样，怎么我就剪不出了呢？我又拿起书仔仔细细的看了起来，我端详了好一阵子，终于开出了里面的名堂，要把手和脚画到底才行，我把这个秘密告诉了大家，就好像听了谁的命令似的，同学们齐声叫道：“不会吧！”
下午我们进行了接力跑，还观看了《人猿泰山》。
这个六一儿童节因为有了各位老师的参与，所以我才觉得这次六一过得更加开心快乐！
儿童节作文 篇3
今天，是六一儿童节，我的心都快蹦出来了。我太兴奋了。开六一儿童节晨会的时候，我们老师说表演后就可以拿礼物。
我最喜欢的节目是过猴山，表演的'是我们班校舞蹈队的人，他们啊，啊，啊地叫着，可象猴子了，真有趣。轮到我表演的时候我好紧张啊。但是为了礼物我拼了，我表演的是瓶子自己减肥了。先把热水倒进瓶子里，要很快地拧紧瓶盖，接着把热水倒出来，瓶子就变扁了。原理是热水降低了空气的压力，因为外面的空气压力比里面的空气压力大，所以把瓶子给压扁了。
音乐会后老师给我们每个表演的人都发了礼物。礼物中有放大镜，我一直以来都想要有个放大镜，这样就可以做实验了：一根火柴，一个放大镜，我家就可以不用生火了。烤火腿肠就可以了。还有一个小小的烧杯，量筒和温度计，拿到了礼物我真开心。
儿童节作文 篇4
我想，我们不得不感慨，时间的飞逝，光阴似箭，日月如梭，一切都化为遥远的往昔，六一儿童节，属于我们的节日。还记得，初入小学，老师便为我们带上了鲜艳的红领巾。那一刻，我们便在心底默默告诫自己：我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔!我们需认认真真学习、踏踏实实做人，好好学习，天天向上!无限的过去，都以现在为归宿;无限的未来，都以现在为起点。不要过分地追忆过去，不要太多地憧憬未来，踏踏实实、无怨无悔地过好现在。
只有把握现在，忘掉过去，做到德、智、体、美、劳全面发展，才能创造出辉煌的未来。那么，就让我们一起学习吧!学习知识、学习合作、学习创造、学习生存，提高品德，记得一张报纸上写过这样一个故事：
某公司在学校举行面试，故将一扫帚放倒在地，过往的学生没有一个注意到了扫帚，一个男生过地将扫帚捡起，后来他被录取了，正因为他的品德，认定他是个全面发展的学生，大海在召唤你扬帆远航，高山在激励你奋力攀登。如今，五年过去了，我们已经是五年级的学生了，今年的九月，我们就即将步入六年级的生活。我们必须清楚地意识到，我们长大了，我们即将告别小学，人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退缩。只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。在这万象更新的生机盎然的春日，让我们以崭新的姿态迎接新的挑战，踏上新的征程，拥抱硕果累累的风和日丽的夏天!半学期的学习既将转逝而去，留给我们的是的紧张的'进入初中^而激烈的学习。学习并非达到目的的手段，它本身就是一个目的，是对知识的渴求。人生处万类，知识最为贤。知识就是力量，就是财富。知识愈多，就愈有价值，知识愈广，就愈臻完善。古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”求知的道路是艰辛的，坎坷的，崎岖的。生活的长河困难重重，我们会正确掌舵，到达理想的彼岸。求知不也是如此?扬起生命的风帆，无怨无悔。我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨练羽翼;明天，我们将搏击长空!
人生的一瞬，就在这一瞬，我们所付出的，必将收获源源不断的学识。是金子，总有放光的时候;是玫瑰，总有盛开的是子。知识的海洋中，踏浪而歌，奋勇前进。沿着夸父的脚步追逐太阳;循着精卫的身影修补蓝天。趁着火红的青春，抓住希望的机遇，撑起命运之舟，托起明天之阳，为少先队的未来而努力!让明天为我们骄傲!
同学们，21世纪属于我们，让我们时刻准备着迎接新的挑战，创造新的辉煌!最后祝同学们节日快乐!谢谢大家!
儿童节作文 篇5
今天我们在教室里举办了一个“六一联欢会”。这个节目跟以前不太一样，以前是才艺表演，而这次的节目是智勇大闯关。说到要闯关大家都十分来劲，大家早早的把教师装饰的漂漂亮亮，焦急地期待节目的开始。 下午，大闯关的节目终于开始了。一共有五关，第一关是“数学我能行”。主持人说：“准备好了吗？”大家异口同声的说：“好了！”当我们听到主持人说开始时!大家都忙碌的在答题。当主持人说：“时间到了！”我发现我还有三个空没填，我只好凭感觉填了交上去了。我在心里不停的念着：“千万不要第一关就淘汰了!”一直念到老师说：“现在说一下进入下一关的人，韩媛、周璐、李晟。当老师报到我的名字时，我心里一惊，我没被淘汰是真的'吗？ 第二关是“石头、剪刀、布”的游戏，我的对手是胡宇翔，我连续赢了七次，真是太痛快了，我可以进下一关了。 第三关是背诵古诗，我的对手是江琰，比了几次我们都是平手，只好请老师出马，老师三两下就把我问倒了，我只好下台了。而江琰闯第四关了，我一边吃着一边看着他们闯关，我盼望着能重新入赛。可等到的是方圆拿了金奖，王琦拿了银奖，夏天拿了铜奖，我却有一点失望。 通过这次活动，我觉得有没有得奖并不重要，重要的是重在参与。感谢老师送给我们这样特别的礼物，让我们从中感受到了快乐！
儿童节作文 篇6
今天，是六一儿童节老师我想对您说：我们就像一本本书籍需要您很长的时间才能读懂我们，只能说我们耗费了您太多太多的青春，我们从一年级的小毛孩长到了成熟懂事的大孩子，我们过了多少个六一，都有您的陪伴。
我们很关心您，在您生病的事会问问，您是否感受到？您说要我们自己放手做时，您是否感受到没有您我们放不开？您对我们的'点点滴滴我们都还历历在目……
我们可以这样说：“您不仅是一位合格的老师，还是一位终身的伙伴！”
老师我爱您，代表全班同学说声：您辛苦了。
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