理想的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的理想的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
理想的作文 篇1
契诃夫有句名言：“要是已经活过的那段人生只是草稿，有一次誊写的机会，该有多好……”每每读到此处，总叫人浮想联翩！我常常在想，要是真有机会誊写，我会改掉那一部分呢？要是真有机会誊写，我又将添加哪一部分，删除哪一部分呢？可是，要是真那样，人生就完美了吗？就没有遗憾了吗？我想，凡是正真活过的人，给出的答案，会是否定的，因为完美的人生只是一种理想状态，就算给你十次，甚至一百次修改的机会，总不会没有遗憾的！
每个人都想追求完美的人生，曾几何时，我们为曾犯下的错误扼腕顿足，曾几何时，我们为曾留下的.遗憾叹息后悔，夜深人静，我们常常会幻想、会渴望人生重新来过，那样，或许会好一些，或许会完美一些，可是想终归是想，它成不了现实，还往往事与愿违，带来一大堆的负面情绪，让生活充满了无尽的阴霾和迷惘，我们痛苦，我们纠结，甚至沉沦，可是最终还是要面临一大堆的“怎么办”无计可施，追求完美成了越来越不完美，对于我们自己一手造成的窘境，我们又能怪谁呢！
其实，生活说白了就是活一种心态，活一股精气神，我们之所以觉得越来越糟，不是心态不好，就是方向错误，我觉得，追求人生的完美应该是一个矢量，是有方向性的，它应该是指向未来，而不是过去，过去了，就别妄图去改变它，妄图再激烈、凶猛也无济于事，因此，对于已经逝去的，我习惯于接受，它唯一给我的，就仅仅只是提醒我，要好好珍惜现在，审视现在，让我别再为曾经的错误、遗憾添砖加瓦。
幸福是一个比较级，人生的完美程度也是一个比较级，好不好，完美不完美全存乎一心，心里满足，再残缺的人生也是完美的！但是，于我而言，我渴望完美，但我的心却不设置完美，何出此言？《易经》六十四卦中，最好的要属于第六十三卦，曰未济卦，“未济”即为事情没有达成之意，意味着还有进步的空间，还有未到达的部分，正在向前，蒸蒸日上，最不好的是第六十四卦，曰既济卦，“既济”意味着事物已经完美，将要朝坏的方向发展，象征着衰败和没落，因此，从某种意义上说，若人生真的完美了，真的完整了，那还真是不好的征兆，万物因残而显美，因完美而显残，大抵如此罢了！因此，这一生中，不管曾经逝去的日子多么之荒谬，多么之狼狈，亲爱的，不要悲伤，不要难过，那都是美的征兆！
完美的人生只是一种理想的状态，就让他老老实实的当好理想的角色好了，我想，我们唯一能做的，就是在每一个晨光初起的梦醒时分，当早晨的第一缕阳光撑开我们朦胧的睡眼时，庆幸自己还活着，然后鼓足勇气，用美好的心情迎接新一天的挑战！也许这样，我们才不会害怕年华让我们老去，当有一天我们以相同的姿势暮然回首时，我们会微微一笑，然后一杯清茶，一路花开，岁月静好！
理想的作文 篇2
作为一名小学生，我们该如何做一个有理想的人呢？
首先，我们要树立远大的理想。我们要为自己制订一个明确的人生目标。作为一名小学生，我们要将 祖国的需要与自身的'实际结合起来，以此确定自己的理想。
其次，要为实现理想不懈地奋斗。理想的实现，不可能一蹴而就，她需要艰辛的付出。理想必须通过实践才能转为现实。勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。历史上，凡有成就者，其卓越的才能、闪光的智慧、不朽的业绩，多是从艰苦奋斗中得来的。为此，我们要做好充分的思想准备，要有“咬定目标不放松”的坚持精神，要矢志于理想，不惧任何艰难困苦，不惧任何困难挫折，日日努力，时时刻苦，努力攀登理想的高峰，实现美好人生。
理想，是人生的指路明灯；理想，能让我们看清前方的路程。有理想，真好！
从现在起，我要做一个有理想的人。
理想的作文 篇3
每个人都有理想，有的想当警察，有的想当教师，我跟他们差不多，我的理想是当一个乒乓球运动员。在每届奥运会上拿金牌，受人夸奖，让人羡慕，在训练乒乓球的场上，牌子都是我的人头，签名。
以前，在我小的时候，我经常看我爷爷打乒乓球，见到乒乓球我就打起来。过后，爷爷经常教我打球，到现在有时候爷爷还教我，我在不知不觉中对乒乓球感兴趣。但是，想要上奥运会，那可是难上加难，我必须天天都要训练，只要到中午，我便和我的同学在乒乓球场打个几十球。
到了周末，我便去运动场上打乒乓球，我愿意从早上6：00钟打到下午6：00钟，打比赛，连抽球、拉。
到了晚上，我便在我自身家的.墙上打，就算妈妈把嗓子都喊哑了我都没听见，只顾着打球，什么都不管，打了很长的时间，就休息一会儿，然后继续打，达到没劲为止。
我只要这样刻苦练习，就一定会有进步的，中国有句话说得好：功夫不负有心人啊！
理想的作文 篇4
苏教版小语六年级下册《理想的风筝》这一课描写了刘老师顽强，对生活热爱。非常适合学生读。但是我觉得更适合我们教师来读。因为这篇文章向我们介绍了一个生命教育的先行者（刘老师）：他热爱教育事业，他有自己的理想（教好自己的学生）。他为了实现自己的理想，在课堂上顽强地用知识教育学生，在生活中用顽强不屈的意志力影响学生。刘老师用行动告诉我们当一个老师既要教会学生知识，又要教会学生做人，教会学生热爱生命、热爱生活。刘老师给我们做出了榜样。下面我们就来读读文章：
一、刘老师的理想
刘老师的他的理想就是教会学生知识，教会学生做人，让每个学生都能成为国家的有用人才。刘老师是个残疾教师，为了实现自己的这个理想，他要付出常人几倍的努力，他要克服别人无法想象的困难。但刘老师做到了，他用他那顽强的生命克服了一切困难，实现了他的理想。
二、教知识，课堂上放飞“理想的`风筝”
刘老师为了不影响孩子们的学习，他克服残疾带给他的困难，不断地站着，不断地旋转着，不断地板书着……他这一切都是在为了让学生们尽快成才，他这一切都是在朝着自己的理想而努力着。同时他还向学生们展示了什么叫顽强，什么叫生命。
三、教做人，生活上放飞“理想的风筝
刘老师放风筝不仅仅表现他热爱生活、意志顽强。放风筝是为了教育学生（培养学生不仅仅是传授知识，还要教会学生做人）。“他故意地撒脱手……嘴里还不停地喊着：‘你们不要管，我自己来’。”在这里刘老师向孩子们展示了生命的内在，生命的灵动，通过这些触动学生们的灵魂深处。刘老师用行动在影响学生，他向学生们展示了什么叫顽强，什么叫生命。让学生学会坚强，学会怎样面对生活，面对生命。让他的学生生命增色。作者在文章中写到：这情景使我深深感动。一个年过五十的残疾的老师，对生活有着那样纯朴、强烈的爱与追求，一个活泼的少年又该怎样呢?
四、刘老师给我们的启示
刘老师的理想是教会学生知识，教会学生做人，让每个学生都能成为国家的有用人才。那刘老师为了实现这个理想。他在课堂上为了交给学生知识努力的旋转着；刘老师为了实现这个理想他在生活上给学生们展示了生命的强壮，带给学生们心灵的冲击，震撼着学生们的心灵，让他的学生们在心里腾起坚强之气。他放飞了自己的“理想的风筝”，同时也影响了自己的学生，给了学生数不清幻想的风筝。一个残疾教师都能这样，一个几十年前的老师都能这样，我们又该如何做呢？
【理想的作文】相关文章：
理想，理想作文04-21
关于理想的作文：我的理想 理想作文05-06
【精选】为理想奋斗理想作文04-21
关于理想的作文：谈理想04-28
我的理想作文 我的理想作文06-02
为理想奋斗理想作文02-24
理想作文08-27
理想作文09-26
理想的作文09-26
理想作文09-27