记忆的作文
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的记忆的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
记忆的作文 篇1
万籁听风吹奏，叫醒沉睡已久的记忆。寂静看雨连绵，翻开那满布尘灰的回忆。一道道风景划过我的记忆，一个个陌生的人与我擦肩而过，似流星，一旦错过，就不会再来……
下课铃响了，我刚一走出教室，就被一双大手拉住，带我向小亭子飞奔。“你慢着点”我有点哭笑不得，她说：“ 我等不及了”。到了亭子后，我们俩拿出各自的日记交换阅读，有时还会发出笑声。
“我哪有你写的这么恐怖”她不服气。“对呀，你比我写的还要恐怖”我笑着回答。她轻轻一哼，又低头阅读起来。
阳光温暖了整个世界，温暖了整个大地，温暖了这个小亭子，温暖了我的心，但好久不长，她离开了我，去了另一个地方……
那年我九岁的时候……
她突然离校，并没有说过什么原因，我为此生了她很长一段时间的气，我以为我会将她淡忘，可没想到时间越久，思念越长……
当我十岁的时候……
一个小姑娘突然叫住我说：“可算找到你了，有一个姐姐拖我找到你，告诉你，她在医院里让你去看看她”姐姐？ 我猛然想起了她，原来她还记得我，我急忙说：“你说的那个姐姐，她在哪呢？”“那个姐姐她在医院”
我一听，急忙赶去医院，看见了正躺在病床上的她。她脸上失去了往日的光彩，面对冰冷的机器和针管，她完全消瘦了。自从她离开学校以后，脸上的笑容越来越少。
此后我每天放学都会赶来医院，给她讲关于学校很多很多的开心事，愿意将我的'所有都给他，就只想留住她离开的脚步。她说：“ 等有一天，我将离这个美好的世界，去一个安宁的地方，那里真的很适合我”
我不由得哭了，她抬起那满布针管的手轻擦我的泪水说：“ 我不喜欢你哭，你哭我也会伤心，这样美好的世界我不想哭着离开，笑着送走我离开的人，我会祝福她的一生”
那一天终于来了，那年我才12岁……
那天晚上她病情急剧恶化，看着她生命一点点逝去，我不由红湿眼眶，她轻轻叫着我的名字，一遍一遍又一遍。我强忍着泪水，一直笑着看着她，她似乎也笑了，手里紧紧攥住那只红色的手帕，想跟我说些什么似的，却又说不出来。突然机器停止了工作，发出刺耳的声音。她笑着离开了，我也是笑着送走她的人。这时我才发现她手里紧攥着的那只红手帕，我轻轻地从她手里拿出来展开，上面绣着“不是最好的时光遇见了你，而是遇见了你才拥有了最好的时光……”
回忆这段记忆，我已泪流满面，拿出那只红手帕，坐在当年的亭子里，我似乎懂得了她的祝福……
人生若只如初见，愿时光永远停留在那一天。但何事秋风悲画扇，悲惨的记忆永远都不能停留。你是我众里寻百度的人，但她却在记忆的灯火阑珊下等我……
记忆的作文 篇2
着校园里的树叶慢慢变黄，慢慢飘落，不知不觉中一学期又走过了，相信这一学期给每个人都留下了不同的印象，每个人都有自己的独家记忆。
铿锵誓言——动员会
在第一次统考过后，中考动员会如期而至，同学们怀着激动的心情走入大礼堂，映入眼帘的是“超越·圆梦”四字，每个人眼中透出来的信念都在此时更加坚定。在今年，学校开展了“迎战挑战”活动，十二个毕业班两两结成对手，互相竞争，共同提升。我们班作为应战班级迎接十二班的挑战，看着他们自信满满呈上战书，我们自然不甘示弱，铿锵有力地发出迎战誓言。一句“接挑战之力，夺红旗高悬”响彻礼堂，我们所有人都热血沸腾。我们是五班，我们是双优班，我们是龙头班，我们敢于迎战，我们会用实力给予对手有力一击，让他们轻蔑的态度变得尊重。“四面边声连角起”，兵临城下，大战将至，硝烟的味道让我们更加兴奋，我们一定不会让对手失望。
日积月累——集“优”本
在本学期，我们班采用了每日一题的建议，经过一周的优化，这一制度迅速被同学所接受。每日一题，即每日在集“优”本里抄做一题，要有详细过程，要列出解题要点，还要标明运用到的知识点。同学们应根据自身情况选择积累，以促进成绩的提高。在初时，许多同学都不能很好地完成任务，但随着一段时间的适应，每一位同学都按照规定完成了任务。大多数同学都是选择自己错过的、有代表性的题目，还有些同学则会收集整理公式、化学方程式，这样做即可以加深同学们的记忆，又便于复习，省时省力。集“优”本比的是恒心，比的是态度，他应该是一个警示，警示我们不能放松一刻，不能松懈一分，否则就将被人超过。
精彩绝伦——艺术节
在这半年里我们也度过了一次精彩绝伦的艺术节，回想起来，那一幕幕仿佛就在眼前。你看，接力赛上一闪而过的'身影，那是我们班最强的小队；你瞧，跳高场上，齐济一段小跑，纵身跳起，侧翻，完美过栏，引得一阵欢呼。没参加比赛的同学在座位区认真看书，每一个人都拿着自己喜欢的书，座位区认真看书可是我们班的一大亮点。在文艺表演中，同学们也各显神通，都展示了自己的拿手绝活，唱歌、小品、武术，各种节目同呈一台，精彩万分。轻松的氛围中，许多同学仍不忘争优，优的观念早已深入人心。
这学期真的很快很难忘，紧张的学习生活中我们依旧追寻着优的脚步，每个人的记忆中也一定印满了优字，愿下个学期的五班因“红旗高悬”而更优！
记忆的作文 篇3
从小到大，我的回忆几乎都很美好，有那么几个 不愉快的回忆也被覆盖了，要说温馨的回忆，大多都是父母留给我的。
我不知道父母是怎样认识的，我只知道从他们相爱的那一天起一直到今天，他们过得都很甜蜜，他们俩个看起来永远都那么恩爱。现在的他们早已经没有了年青时的浪漫，但是从一些小小的细节里，我都可以看得出他们当年恋爱的影子。
有一次，母亲因公事出差去山东，当时是冬天，母亲的衣服有些单薄了，所以父亲决定带母亲去买衣服，买的衣服的确不少，而且每件都是父亲亲自挑的，然而令我感动温馨还不是这些，在走进和走出商店的时候，他们一直都是牵着手的，而我只是静静地跟着他们，感受着这样一种特别的温馨，就连身边的.事物都因为父亲的恩爱而变成暖色调了。在上飞机前，父亲和我都去送母亲了，在去候机厅的路上，父亲很自然地接过母亲手中的旅行箱，而母亲也下意识地牵起了父亲的手，两人的动作很自然也很迅速，但是仍然给我留下了温馨的回忆。时间过得很快，已经到了上飞机的时间了，临走前父亲理了理母亲的头发，说：“小心点，别感冒了，多穿点衣服。”“我会的，你放心吧，我走了。”几句简单不过的话却洋溢着春天般的温暖，听起来歌谣般的柔和。
父母的恩爱，造就了一个温暖的家，为我留下了温馨的回忆，我想这也是我为何会感到幸福的原因吧。
记忆的作文 篇4
记忆中的事如繁星之多，记忆中的人也如贝壳之多，记忆中的美景却不是时时都有，而我心中的美景也是不忘之篇。
鲜花盛开朵朵，杨柳轻轻拂过，水面荡起缕缕微波，那里是祖国灿烂的.花朵，它的美丽令我难以忘怀。
细雨渐渐下起，水面上有一圈圈波纹散开，而花朵也傲然挺立，如一位位不屈之士在风雨中搏斗，杨柳依依，柳絮在空中飞舞，像一位舞者在空中跳起优雅的舞蹈。雨下大了，一切开始朦胧起来，我跑入了亭中，亭外一片绿色与红色在雨雾中流动、交错。雨水从亭上流到地上如一道瀑布，在向下洒落，“疑是银河落九天”的感觉出现在我的心中，一片诗情画意，又不失祥和淡雅的滋味。
雨渐渐小了，又回归了之前的宁静，与此不同的是水珠在向下滴，“叮——咚——叮——咚”如小曲，又如雨后的余韵。太阳出来了，花朵开始吸收阳光与雨水，又像在说：“下雨后我好开心，我要快快长大。”鸟儿的动听歌声出现了，是在歌唱沐浴后的欢悦，水面上又微波荡漾，回到了宁静……
大自然中体验生活，大自然中感悟生活，大自然中探索生活，大自然才是人类心灵美的创造者呀！
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