读书的作文集锦（4篇）
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的读书的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读书的作文 篇1
我是从上二年级才对书有了兴趣，那时我认识的字不多，只能看一些带拼音的小故事，渐渐的我认识的字多了，开始读一些不带拼音的了。现在我正在读一些文学名著了。我还学会了做批注，在书上圈圈这个，勾勾那个。对我更深的理解有很大的.帮助。我还知道了粗读、细读、精读三种读法。
每次给同学们讲故事，我都很自豪，读书还有很多好处，它可以放轻我们的心情。每次我写作业超过一小时，我都会看一会书，来放轻一下心情，看完了再继续写，几次反复，不但增加了我的知识，还把作业写完了，真是两全其美的办法呀！
读书还给我带来了荣誉。那是几天前的读书交流会，我在知识竞答中为我们组争得了十多分，给我组打下了好的基础，使我们组取得了并列第二的好成绩，使我非常的骄傲。
读书也有伤心的时候。那是一个盛夏的晚上，我正在读《岳飞惨死风波亭》，读完后，我心中有着无限的惋惜与气愤，岳飞背刺精忠报国四字，为祖国出生入死，连金兀术也说 撼江山易，撼岳家军难。可是就在岳飞就要打败金兀术时，却被召回北京，非常可惜，被召回北京后，又被大奸臣秦桧以“莫须有”的罪名勒死在风波亭，这时我的心中有燃不尽的气愤之火，如果我是皇帝，我一定把秦桧杀了，为忠臣岳飞报仇。岳飞南征北战，立下了汗马功劳，结果却得了一个“莫须有”的罪名，被奸臣所杀，我相信岳飞宁愿战死沙场，也不愿遭奸臣所害。
读书有酸有甜，有苦有辣，有自豪的时候，也有悲痛的时候，既丰富生活又增长知识，是一个很好的习惯，同学们让我们一起读书，一起在知识的海洋中尽情的地遨游吧！
读书的作文 篇2
我们家的每个人都喜欢看书，一进我们家，你会发现，每个房间都有书，还有一间专门放书的房间，大大的书柜里放满了书，有时实在放不下了，爸爸就拿几个精致的大盒子，把多出来装不下的书一股脑地放进盒子里，找了个角落放下来了。因此，“书太多了!要不就卖了，要不就送人，不许再买了!要看和别人换!”这句话，已经成为了口头禅了。
每天晚上临睡觉前我都要看一会儿书。在三年级的时候，我非常爱看书，一看起来书就能沉浸其中，走火入魔。所以我经常跟个木头似的坐在床头，一看就是一个半钟头。这个坏毛病我一直没改，每天一看起书来就什么也不干了，有时会连作业都抛在脑后，七八点钟了才开始写。有一天吃完饭，因为是周末——星期六，所以我没什么事干。我拿起旁边一本《明朝那些事儿》第一卷，就抓着这二十分钟，埋头苦读起来。我看得如痴如醉，看到了朱棣和朱允炆的殊死拼搏，也看到了朱元璋的那些奸臣和忠臣……真是让我有千言万语。突然我觉得渴了，而我现在就正看到徐达和汤和、朱元璋吃饭那一段，不知道从哪儿打来的怪念头，我突然照着里面的文字念了一句：“小妹，来杯茶。”我还津津有味的读着呢，门外传来阿姨的声音：“啊?你说什么?”我才立刻意识到自己弄错了，我结结巴巴地说：“啊啊……我，哦!我要喝水。”你说说奇怪不奇怪?我一直就闷着头在枕头底下笑了好一会儿呢。
吃饭的时候，我问历史特别棒的妈妈：“妈妈?朱棣的母亲到底是谁啊?”妈妈就说：“我看过的'历史书上也没有说。朱棣的妈妈只是一个普普通通的小妃子，生下来的朱棣肯定在别人眼里也是普普通通的喽。但是她也是朱元璋庞大的‘妻子军团’中的妻子之一。朱元璋的妻子有二三十个呢，所以他也不计较自己的儿子到底有什么家事。爸爸妈妈都不觉得丢人，反而朱棣自己觉得丢人，外人都在说他身份低贱，不配当朱元璋的儿子，所以……”“所以朱棣自己就把母亲的身份隐瞒住了，从古至今从未有人证实过他的母亲的资料。朱棣好坏啊!”茅塞顿开的我没有等妈妈继续详细的把故事说完，就抢着说了出来。“太棒了，大拇指!”妈妈也兴高采烈地说。“看，咱儿子多优秀!”妈妈对爸爸兴奋的炫耀着，而我也很高兴。
我们家这样的事情多了去了，这些故事我都觉得很古怪、很有趣。有时候你读书读的太多了，对人物、情节啊已经滚瓜烂熟了，可能还真的会干出一些令人匪夷所思的怪事呢!
读书的作文 篇3
养成好习惯能受益终生。
习惯的养成不是一朝一夕的事，而是靠长期的日积月累的训练而成。学生如果能养成好读书和善于钻研的好习惯对以后人生事业的发展发挥重大作用。
在语文学习中，要养成勤阅读的习惯。语文成绩的提高，全在于平时的积累，如果平时做个有心人，善于学习而又善于积累，那么语文成绩的提高将会突飞猛进。对语文来说阅读理解是关键，是语文学习的重点又是难点，如果能突破这个重点和难点，那么平时的语文基础知识的掌握稍用力，语文整体水平就会提高。初中阶段，重点是记叙文和散文的阅读理解，而记叙文又是难点。记叙文的阅读，要求记人的文章会刻画人物形象，运用多种方式描写人物；记事的文章能分清要素。记人的要分清肖像描写、动作描写、语言描写和心理描写，通过描写了解一个人的性格特点。而写作时，又是通过描写来刻画一个人。记事的要知道记叙的要素（时间、地点、人物、事件），事件又有起因、经过和结果。弄清这些要素，然后分析这是一件什么样的事，揭示的什么样的主题。那么在写作时，就可以将记事的文章写清楚，这件事能反映什么主题，这件事的起因、经过和结果是怎样的。
散文的阅读要理解散文的形散而神聚的特点，一条主线贯穿。中心思想明确，围绕中心作者怎样选材的。通过什么样的外在形式表现。散文善用比喻、拟人、排比、引用、反问等修辞方法来增强表达效果。写景散文和抒情散文都是如此。
在语文基础知识中，动词、形容词、叠词是用途最广泛的，量也是相当大的。在写作中起的作用非常大。动词在记叙文中用于人的动作描写，形容词主要用于人的`肖像描写，散文中形容词用于写景，叠词能增强散文的表达效果。而那些修辞方法在散文中尤其重要。
而作者简介和主要作品这就靠平时的记忆了。总之，阅读和写作是语文学习的重点和难点也是两大任务。而养成勤于阅读的好习惯将形成对以上知识的深化。在阅读中作笔记、认真思考、学思结合，而用于写作，那么阅读理解能力提高了，写作水平也提高了。具体词语的运用在阅读的时候通过上下文就能掌握，打开语文大门的金钥匙掌握在自己手中。
勤于读书吧！阅读一本好书，就好像和一位高尚的人谈话。读书使人明智、读书使人思考、读书使人进步，而养成勤于读书的好习惯，你就向成功迈进了一大步。
读书的作文 篇4
从记忆的海洋里，捞起一个漂流瓶。打开一看，呵，居然是我的读书故事。
我是一个爱读书的小孩，可妈妈对我的要求很严，不许我看太多的课外书，但我的求知欲可不答应，于是，我就变着法子看书。
那天，我妈把我所有的小说都藏起来了，没办法，我只好借口去同学家复印卷子，跑去超市里看书。我书架上取出那本早就想看的《查理九世》，身子靠在书柜旁，津津有味的.看起来。突然，一双手抢走了我的书，我抬头一看，呀，又是那个凶巴巴的售货员，她生气的说：“怎么又是你，整天就知道看书，从来不买书，你是把我这当图书馆了呀，啊，快走，快走。”于是，我就这样被赶走了。
但我不甘心就这么被赶出去，我在图书区附近东张西望的来回走动，随时准备冲过去。万事俱备，只欠东风，可这名售货员好像知道我要干什么一样，就是不走。功夫不负有心人，她终究耗不过我，走到一旁去招呼买书的顾客，于是，我开足马力，一个箭步冲过去，拿起书，躲在书柜旁边的一个角落，聚精会神地看起来。
我爱读书，无论什么也阻挡不了我在书的王国遨游的脚步。
【读书的作文】相关文章：
读书的作文|读书的作文01-08
关于读书的作文 读书的作文优秀09-28
世界读书日读书作文07-04
读书乐，乐读书作文02-12
读书乐，乐读书作文04-08
读书的作文(精选)10-04
读书的作文【精选】09-10
【精选】读书的作文08-28
读书的作文（精选）09-04
[经典]以读书作文03-27