(优)《蜜蜂》作文6篇
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的《蜜蜂》作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
《蜜蜂》作文 篇1
读过也教过杨朔的《荔枝蜜》，真的很喜欢其中的小蜜蜂，而想到我们即将开设的选修课，我有了一些启示。
学生选什么，首先是爱好。众多的选修课，犹如百花园，学生在选修的“百花园”里飞来飞去，他应该有取舍，而基本原则是爱好。诗歌的、小说的，古代的、现代的，中国的、外国的，不可能全收。这恰好符合人性的特征，符合学生的实际情况。我们做老师的`工作就是帮他们参考，引导他们。而不能把自己的意志强加给学生，那样做，学生会反胃的，好端端的兴趣爱好会在我们的好心下逐渐消退。
营养是一切生物必不可少的，蜜蜂如此，学生也这样。即使是经过专家选编的书，营养丰富，但对于某些学生不一定适用，这就需要学生能区别。教师的责任是帮他们甄别，一个胃脆弱的孩子去吃大餐，可能拉肚子。营养的跟进，讲究循序渐进，学生的选修，也如此。
蜜蜂采进的是花粉，奉献的是蜂蜜，原因在于酿造；学生读进的是文本，吸收的是精华，养成的是健全的人格。道理一样，教师有责任花大力气指导学生，如何把广集博采的东西变成自己的，使之成为自己身体的一部分。这工作是一系统工程，我们教师要细心研究。
《蜜蜂》作文 篇2
傍晚时分，我们和“可可”一家去大庆区附近的农家乐园吃农家饭，我被蜜蜂蛰了。
一进庭院，就看见了满院的葡萄架，挂满了成串成串的葡萄，葡萄的香吸引了成群接队的蜜蜂。蜜蜂辛辛勤工作着，大人们在一旁说笑着，而我和可可在玩耍着。当我坐凳子时，突然，我的屁股被针扎了一下，我痛得大叫起来，连忙用手去摸，逮到了一只小蜜蜂。原来，我被蜜蜂“亲”了一口。这时，我的`屁股像被火烤过一样，热得烫手，疼得钻心，我忍不住放声大哭。妈妈急忙过来，一边给我抹肥皂，一边告诉我，蜜蜂是我们的好朋友，它给人类带了香甜可口的蜂蜜；蜜蜂一旦失去了它的蜂针，它的伙伴也不要它，它多可怜等等关于小蜜蜂的知识及防范方法。
小朋友，你们可要吸取我的教训，不要去惹蜜蜂；请记住，如果被蛰，一定要用肥皂、人奶消毒呀！
《蜜蜂》作文 篇3
我最喜欢小蜜蜂了，因为小蜜蜂我们带来了甜甜的蜂蜜。
昆虫王国中伟大的建筑师是谁？哦！原来是蜜蜂啊！六角形的蜂窝原来是蜜蜂一点一点的造出来，真让人赞叹不已，这么精致美观，整齐有序，真像一个”小别墅“令人叹为观止。
小蜜蜂还被称为酿造师。它百花，酿成甜甜的蜂蜜献给我们人类。
蜜蜂长得小巧玲珑，体长7——20毫米，黄褐色的身体。膝状的触角身上有锋利的蜇针，这是用来防身的。它一双复眼里有3000只眼睛。这是怎么形成的，原来是在远古时代他们的祖先忙忙碌碌的`上看看下看看的形成的。眼睛后面的一张咀嚼式的嘴能帮它吮吸花蜂。有一双薄薄的翅膀很漂亮，飞到百花公主亲吻，飞到百花里去握手。
蜜蜂最多只能活六个月，但这短暂的时间内不是给自己，而是奉献给我们人类，给我们了甜美的生活，它们渺小但它们又伟大，又高尚的精神，我们要像蜜蜂一样，这党为人民无私奉献。
《蜜蜂》作文 篇4
夏日，原本雪白的槐花上一时之间就布满了黑色蚜虫，虽然依旧芳香，可谁也不敢在树荫下久留。而更可恶的是蜜蜂竟然也在这里争食，不要责怪我讨厌它，因为儿时我就与它结仇了。
那年夏天，我在楼下花丛中奔跑，嬉戏。看见被称为“为人类做贡献的小蜜蜂”正在花蕊里静静的休息，因为好奇忍不住动了它一下。哪知它会立刻反击在我手指上扎下一根白色的小刺，当时幼小的我被疼痛所包围。大声哭叫，后来那根刺被姥爷小心翼翼的挑了出来，才使我破涕为笑，可是心里却留下了仇恨的阴影。如今又见到了它心中不免翻江倒海，每日想着如何整治它，可还来不及收拾它，秋天就匆匆降临了。
我的初中生活也随着秋天到来开始了，再一次见到它已是深秋，那一刻，看到它心里的怒意境当然无存了。它，平静、安详的躺在地上，弱小的身躯卷曲成一团，两只触角无力地垂落下来，无情的秋风将它可怜的身体吹来吹去。这才让我意识到原来平日里横行霸道的它们在深秋的寒风里是如此脆弱，一转身另一只蜜蜂也出现在视线里，它颤颤巍巍向前挪动着，原来强健有力的翅膀却再也张不开了。触角弯成了钩，终于它耗尽最后的'努力，倒下了，收了收尾部，安心的去了。目睹了这一切，突然觉得它们很可怜。好似没有了平日骄傲自大的感觉。一切变得好凄凉，蜜蜂们消失不见了。没有了帮助人类采花酿蜜的使者，这时感觉缺少了朋友的难过油然而生，从那次开始，我改变了对它们的看法，它其实也是一个蛮可爱的小生灵，不是吗？
看着同学们把它扫进树沟。我蹲下身笑笑，含着眼泪对它们轻声说：“对不起”。抬起头，将眼泪咽下，又看了看天空依旧晴朗，那些远去的燕子与不屈的蜜蜂相比像逃兵一样，在躲避严寒、躲避困难。蜜蜂小的如此不起眼，内心却如此坚定。宁愿在寒风中自生自灭，也不愿离开这片故土。
也许来年春天，它们会奇迹般地复活，继续勤劳、忙碌的工作，继续完成它们艰辛的使命。真情希望明年来时你们不要记恨我。
《蜜蜂》作文 篇5
前两天，我们教室里来了一位“不速之客”。它有着一双大大的眼睛，两条纤细的触角，一对薄如蝉翼的翅膀，一个圆鼓鼓的肚子拖在细细的小腰后面，上面布满了一道一道的`条纹，就像穿着一条黑黄相间的裙子。怎么样，你猜到它是谁了吗？“马蜂?”没错，这位“不速之客”就是马蜂。
记得那天我们刚吃过午饭，突然，小周叫了起来：“快看，快看！”我循声望去，只见教室的天花板上，不知何时飞来了一只马蜂，它在那里东瞅瞅，西望望，踱几下方步，不一会儿又“倏”地一下飞了起来，它一边盘旋，一边开始降低飞行高度。“马蜂！马蜂！”教室里一下子像炸了“马蜂窝”，大家尖叫起来，几个女生低头就往门外跑，我也跟着“撤到”了教室外。过了好大一会儿，教室中传出了情报：“警报解除！”，我们这些“胆小鬼”才小心翼翼地回到了教室。
小马蜂，你可能只是想来参观一下我们的教室，也可能只是想来和我们交朋友，但是，亲爱的小马蜂，你的“热情”，我们无法接受，还是请你回到自己的家中，不要再来打扰我们的正常生活，谢谢你。
《蜜蜂》作文 篇6
我，一只灵巧的小蜜蜂，又开始了一天的忙碌。
飞过树林，飞过草坪。放眼看去，美丽的花儿被人类践踏地无以形容，不是采扁就是被摘光。花蜜，是我们的口粮，我们整个家族的蜜源都被断了，我们尊敬的蜂王陛下都饿了两天了，更别说我们了。我叹了口气，顶着雾霾朝学校飞去，但愿那里有个花坛。
穿过一座教学楼，我惊奇地发现树丛中有一大片开了花的三叶草！我赶紧降落，唯恐慢了一步。飞进花丛，我先对新鲜的花蜜吸个痛快，以维护体能。我急匆匆地地把蜂绒沾满花粉，急张翅膀，准备报信给我小伙伴，可是一头撞在什么透明的物体上，这咋回事？我怎么在瓶子里？原来一名小学生把我连同花儿一起扣在了瓶子里了！他猛力摇晃了几下，我被甩得晕头转向，本能地往上急冲。不料他趁我头晕之际，拧上了瓶盖。“缺德数值五颗星！”我心中大怒，张开坚实的嘴巴猛啃瓶壁，并在瓶子里飞来飞去，横冲直撞，却无济于事。我愤怒到极点，亮出了我天生的暗器—毒针，可压根扎不穿瓶子，更别说扎到人了。我开始变得又急又慌，甚至无奈地幻想瓶子能自动裂开，我往他那张奸笑的'脸狠狠地刺去。唉！那是不可能的。
忽然，一阵谈话声响起，我停止了冲撞，听听他们在说啥。
“看哪，这是只蜜蜂啊”（废话，我当然是！）
“哇！好好看哦，怎么抓得呀？”（你可以进来试试？）
“它好像很火哎，针都露出来了！”（呀，刚忘了收回去。）
“怪可怜的……”(人类终于出现善类)
他们一个个盯着我看，像看外星生物一般，我再次烦躁起来，把我关起来，还用这种眼神看我，我要自由！
我依然极度暴躁地在瓶子里猛撞，不管自己的脑袋和身子已经剧痛。“好可怜，放了吧？！”一个高个子男生同情起来，我渐渐地已经听不清他们的话，一味地撞击瓶子表达我的愤怒。
可能那个高个子男生算在这帮孩子中有较高的威信，他一发话，我顿时“无罪释放”。空气忽然流通，光线也变得明亮，我冲着瓶口方向猛冲出来，在空中，我狠狠地瞪了抓我的家伙一眼，一个盘旋，对着他脑门发出“嗡”的呐喊，他吓了一跳，稍稍出了我一口恶气。带着花粉和自由，飞翔在灰蒙蒙的空中，我要快速地去交差！
事后，我因解决的暂时的饥荒，被记“年度工蜂二等功”。人类啊，你们不要再破坏生态了！
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