四年级作文[推荐]
在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的四年级作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
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四年级作文 篇1
我有一个表妹,今年只有二岁,名叫叫墨墨。你可别看她是个小姑娘,她可比小男孩还调皮呢!
有一次,她把我们全家人都吓坏了。她竟然不知不觉地直接从一楼爬到了三楼。爬到三楼后,还得意地哈哈大笑。还有,她的精力可是无穷无尽的,每天都把我转得头晕眼花。要是我在她面前吃东西,她会大声地叫,还想跳起来抢我东西吃,口水都快流出来了,简直是一个永远都吃不饱的小馋猫。我对着她,真是哭笑不得。有时候,她骑在我的背上,我忽然站起来,墨墨就飞到遥控汽车上了。有时候她一脚踢来,我没有被踢到,她自己倒“砰”地摔了个四脚朝天,然后就开始哇哇大哭。
但她也有乖巧听话的时候,比如看书的时候,她静静地听我讲故事。平时我放学回家,墨墨就会亲热地抱着我叫:“哥哥,哥哥”。我经常这样说:“沉默是金,墨墨在家,无不得金钱。”墨墨好像听懂了似得,笑得嘴巴都合不拢了。奶奶听到这句话,亲热地对墨墨说:“墨墨呀,你可真是我的无价之宝!”
这调皮又可爱的.小女孩,就是我的表妹墨墨。她是我的宝贝,更是我们全家的宝贝!
四年级作文 篇2
我站在窗前,望着外面下着的大暴雨,电闪雷鸣,风雨交加,现在还未到晚上,可乌云压得很低,显得十分灰暗。我看着外面的雨,突然想起了大暴雨的那天。
记得那天,我刚刚放学,正走在学校的走廊上,我背着书包,收拾好东西的时候,刚想要离开的时候,却发现外头突然下起了大暴雨,还电闪雷鸣,风雨交加的。我心里一急,没有雨伞,我就得遭殃了,我可不想冒着大雨回去。我这样想,可看着外面的大雨,又不知何时才停,我感觉这雨会下很久。我慌慌张张地走到教室门口,看着所有的同学都回家了。
那时候,我是多么想要他们手中的那把雨伞啊!望着灰黑的乌云,心情一下子更差了,闪电一阵阵发亮,我的心一阵阵凉透,不知道该怎么办,焦急地我只能在教室门口晃来晃去,我心里一直在想,怎么办啊,怎么办?
直到十分钟后,我的心情越发差了,心中丝毫的'希望也被这大暴雨给破灭。只是没有想到,正当我灰心不抱有希望的时候。妈妈就像是暴雨中突然升起的太阳,我激动地睁大眼睛看着妈妈,生怕是看错了!当看清是妈妈的时候,我背着书包晃起了手,嘴里一直念着:“妈妈,我在这,我在这!”
妈妈披着一件雨衣,踩着自行车朝我过来,我上了车,激动地抱着妈妈,妈妈看着我,什么也没说,就直接踩着自行车往家里的路去了。一路上,妈妈基本把雨衣给我了,因为雨衣太少,两个人是盖不住的,但妈妈却不然我被雨淋着,我有些感动的眼眶里凝着泪水,我的手抱在妈妈的肚子上,看着雨水打在妈妈的背上,而我,却毫无损伤。妈妈使劲地踩着自行车,脚一直蹬着,她在喘着粗气,累得头上有些水珠,不知道是雨水还是汗水。
妈妈空中喷出的热气,在空中散开,这天很冷,妈妈还淋了雨,看着妈妈这么拼,我把头埋在妈妈的背后,感觉此时,妈妈就像一颗帮我抵挡风雨的大树,不管任风雨的打击,也不会动摇。我的泪顿时流了下来,顺着雨水掉在了妈妈的背上。
那天,妈妈感冒了,我很愧疚,照顾了妈妈一夜。我发现,妈妈是无私的,为了我,她不怕风吹雨打,帮我抵挡所有的伤害。在大暴雨那天,我被妈妈深深的感动了。
四年级作文 篇3
我是风,是自由的风。我无法被看见,也无法被摸到。我不属于天空,也不属于大地。我既不是山川的子孙,也不是河流的后裔。我是大自然的女儿,只属于自已。
我是风,是自由的风,我在田野里“干活”,帮风车磨谷子,帮水车灌溉农田;也常常在夏天送给人们凉意;在秋天时,我飞上天空,俯身凝望着金色的麦田,在成熟的麦子上弹奏出一个个欢快的音符——刷啦啦,扶起一根根沉甸甸的麦杆,带上温暖的气息,向人们传递麦子已成熟的消息。
我是风,是自由的风,我是森林中的精灵,是动物的朋友。我用春姐姐的清香叫醒贪睡的黑熊、白狐与刺猬,让树木穿上碧绿的春装;我用夏哥哥的烈日催促树木快点长高,让松鼠正们快快安巢;我又给粗壮的黑熊送去它们最喜欢的.蜂蜜的香味,并指明方向;我告听羊群们,有狼!快往东跑,帮助它们逃生;我又悄悄地把野草莓成熟的事情告诉花利鼠,好让它们有一顿丰盛的午餐。
我是风,是自由的风,我在云端唤雨妹妹,让她们滋润其它的明友,雨妹妹落在墨绿的树叶上,我情不自禁地拉起了一首动人的小夜曲——沙沙……沙沙……一切都融化在水淋淋的绿意中。
我是风,是自由的风,我是森林的向导,原野的使者,我是自由的,我只属于我自由!
四年级作文 篇4
昨晚,我再一次为女儿遴选经典文章,有徐志摩的四首诗:《残春》、《珊瑚》、《再别康桥》、《沪杭路上》,有冰心的《我们这里没有冬天》,这几篇比较浅显,理解难度不是很大。
之前,我一度的做法先给女儿找出文章中的缺点,再给她提一些建议,多多阅读书籍,但是细化得不够。女儿执行起来效果并不是特别好,有些模模糊糊,找不到方向。本来建立的学习热情产生慢慢隐退的现象。去年看过之后《朗读手册》这本书之后,我更加明白不管多大的孩子都需要家长的朗读陪伴,女儿今年暑假之后已是初三,但是仍然需要坚持为她朗读。我做了一些,效果很是不错,在我的引领下,女儿慢慢隐退的读书热情又重新建立了起来。需要朗读什么,需要共读哪些书,哪些文章必须做到心中有数。
但是,现在要想快速提高女儿的作文成绩,眉毛胡子一把抓地共读,肯定不行。我选择了散文和诗歌阅读,因为女儿已是初二的学生,具有一定的理解能力,但是仍然需要我的指引。“俗”是女儿文章的短处,“雅”是女儿写文章努力的目标。昨天晚上,我再次坐下来,找寻适合女儿读的经典散文和诗歌,比较容易理解,但是又必须具有一定的深度。从徐志摩的诗中我选择了以上的四首诗《再别康桥》、残春》、《珊瑚》、《沪杭路上》,还有冰心的《这里没有冬天》。清早上班前我把这几首诗给女儿做了大致疏通,大概有二十分钟,她不时地发表意见,针对她提出不理解的地方,我做了重点讲解,我还简单介绍了诗人的一些小故事。二十分钟的共读,女儿的兴致高涨,积极地参与进来,和之前阅读散文兴趣不高的情况截然相反。《再别康桥》其中“波光里的艳影”的“艳”字和《沪杭路上》其中“艳色的田野”的.“艳”字,在讲解时我有意联系在了一起,女儿强烈感受到遣字用词的妙处,感受到一种精神的愉悦,她特别愿意听。上班的路上,我就在想:我把文章讲解的主场定在课堂无可厚非,但是孩子不也更需要这样的讲解、这样的引导吗?文章的精读和略读同等重要,缺一不可。当孩子的阅读出现问题时,需要家长的及时帮助和引导。
文章的由俗到雅,学生文章写作水平的一步步提高,来自家长的扶必不可少,这样孩子的目标才能更明确。我希望自己坚持把这种扶做下去。
四年级作文 篇5
童年,宛若星空,又蓝又美;如果童年是星空,那童年中的美好事物就是那星辰,照亮了星空,使原本漆黑的天空透出点点光亮。而在我心中的那颗星,便是那颗橙树。
记得在我四岁的时候,我很贪玩,玩起来不顾时间,其中玩得最多的就是捉迷藏,我喜欢藏在橙树上面,它长得枝繁叶茂是个藏身的好地方。
每当我爬上树,闻着它清香的香气,看着从树叶缝里露下好似金子的阳光,听着被风吹的“沙——沙——”作响的叶子,我的心中总会涌出一股莫名的幸福感。
我最爱的季节是秋天,因为橙树在每年的这个季节都会挂满黄橙橙的.橙子。那些橙子又大又多,压得树枝都弯下了腰。我每天都会从树上摘下几个橙子,喜欢把橙子拿在手上闻了又闻,闻得我垂涎三尺了才吃。
可是,后来因为修路的原因那颗橙树被锯掉了,每次回去看着那个地方,我都觉得心空荡荡的。
成长是一段路,当你走完童年这段路时,你回头总能看见那些脚印旁还摆着一些你最思念的东西。
四年级作文 篇6
暑假里,我们在老师的组织下去湖头村的文化礼堂参观学习,湖头村的张伯伯把我们带上三楼大礼堂。
我们首先进了民俗文化馆,我们自由地参观以前的物品。有陶罐、珍珠、观音等等,看得我眼花缭乱。让我最难忘的是那很大又笨重的风车,它不像我们现在的风车靠风力转动,而是让人使劲一圈一圈摇动摇杆,然后才能扇去谷壳,净化谷物。还有很多解放初期的布告,以及各类的票据,有粮票、布票、油票、饭票之类的。通过这一系列的古物使我们更加地了解了解放初期先辈们的辛勤付出,才让我们拥有了今天的美好生活。在结束了参观活动之后,张伯伯又在善美讲堂,用生动风趣的方式给我们普及了很多的`农耕文化。例如在早先年,大人们为了能够更多的参与到生产中,为婴幼儿发明了站桶。更好更快地清理稻田所使用的工具——田耙,以及担助、鱼笼、饭蒸之类农具,让我们对农耕文化有了进步的了解。
之后,张伯伯还带着我们实地观看了五水共治的成果,为了更好地把水环境治理好,社会各界共投入几百万,把湖头脏乱不堪的“垃圾渠”变成了漂漂亮亮的人人赞美的“小西湖”。而且张伯伯更是介绍到说:在过一段时间还要把三谭印月放到水中,更是能够形成一道亮丽的风景线。时间伴随着张伯伯讲解,飞快地流逝着,张伯伯的衣衫也是完全地被汗水浸湿了,自始至终张伯伯都在用着幽默风趣的语言给我们灌输着书本上学不到的知识。活动最后张伯伯更是以自身的经历,勉励大家珍惜现在的美好时光,用心学习,争取成为国家栋梁之材,更好地回报于国家社会。
在张伯伯生动的话语中,我们更加坚定了自己内心深处的想法,好好学习,将来做出更多有助于社会,有助于国家的事情。
四年级作文 篇7
我们家想要购买汽车,但一直都没有下手,因为根本不知道购买哪一种品牌和哪个型号。
最近,经过询问开车很多年的和专门销售车子的两位舅舅,我们把范围缩小为三个品牌:东风悦达起亚、上海大众、福特。
首选悦达起亚,主要因为这个牌子在盐城很火,价格也适中,支持地方产品嘛!选上海大众,是因为质量好,售后服务网点多,外壳坚硬.选择福特,同样因为质量好,耗油量多但不容易坏。当然,这只是爸爸的建议,还要听妈妈的意见。妈妈认为不能选福特,油量需求多,钱花得多,虽然质量好,但耗油多,就不能选。这样一来,就排除了一个。
爸爸问我:“你想要什么样的.车?”我说:“两厢的,耗油一般,一定要有导航,银灰色的,自动档。”爸爸说:“那大众就不符合了,二厢也有,多数是三厢的。”我说:“那就起亚吧!4s店就在我们家对面,上次汽车展,我看了一下,就很不错!”爸爸说:“嗯,钱也够了,起亚的牌子也不错!”
最终,我们决定:盐城人,买盐城产的车。
四年级作文 篇8
看着那片黑黑的天空,我知道你来了;伴着那淅淅沥沥的声音,我知道你来了;和着那滴滴答答的节奏,我知道你来了;体会那脸颊上你清凉的足迹,我知道你来了。你就是这样义无反顾地向我走来,因为这里有着属于你的雨季!
看着你的身影在水面激起一层层的涟漪,我的心也一次又一次的'被你吸引。雨,多么灵动的躯体。
慢慢地推开窗,看着那远山已在小雨滴的冲刷下蜕变成新绿的丛林,我也好想体会这被洗刷的感觉,就让这雨滴洗去我心中的委屈和所有的失意。我冲出了屋子,让那雨滴将我“洗涤”。那是一种置身于自然的感觉,没有一丝污迹,只是顺着脸颊啪嗒啪嗒地滴,流入心中,带走了那一切不如意。它或大或小地打在身上,而我则感受着它带给我独特的神奇。雨,再大一点吧,这干涩的心等待着你的洗礼。而脑海中也一次次浮现出曾经在雨下打伞嬉戏,跳入水坑的情景,想起那雨天与朋友在檐下倾吐的情形,而如今,却没有了那份自在与恬静,被禁锢的灵魂太累了,倒不如在这雨下淋一淋,让这场雨除去我心中的包袱,让这场雨带给我迎接挑战的动力!
雨顺着新生的小叶滑落,迷蒙的双眼看着这朦胧的世界更别有一番滋味,静静地仔细品读雨下的每一株红花、每一块绿地。而心灵也再也不觉得疲惫,而是一种轻松的感觉。雨,停了,我也带着成为落汤鸡的快感奔回家去!
窗外已无雨,天际已放晴。
捧着姜汤看着那落日在彩虹的映衬下沉入大地,我对未来充满了憧憬。下雨天真好、真美、真奇。好的让我即使打着喷嚏也仍感激,美的让我竟为之痴迷,奇的让我可以抛掉这伴随我很久的烦杂思绪。
渴望下一次的大雨,渴望下一次站在雨中满是胜利的快乐和更大的动力。我想我在梦中都会笑着大喊:“下雨天真好!真美丽!”
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