记忆的作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的记忆的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
记忆的作文 篇1
时间，如同白驹过隙，正在悄无声息地流逝，其中必定会带走，我们的某些记忆。现在的日子，如同绵绵流水一样，长流不止，也许它以后会变成，我所寻觅的记忆。
我，手撑一支长篙，头戴一顶斗笠，乘一叶孤舟，在人生长河的两岸，来回寻觅。我在河的两旁，布满了渔网，只为网住，那更多的记忆。回首以往，许多美好的记忆在我的指间，悄然流去，我竟毫不在意，现在想起，竟觉得有些可惜。打开脑中的思绪，一步一步寻觅，曾流失的记忆，我坐在草地上，看着天上的蓝，抚摸着地上的绿，各类事物，将我的记忆所勾起，我仿佛看到了它们的踪迹，于是我快步向前，开始寻觅我的记忆。
学校，是我停留记忆最多的地方，于是我便，一一走去。
春风拂面，杨柳依依，似乎在迎接我的到来，我走进我曾上小学的学校，新的面目映入眼帘。它，已经褪去了旧时的模样，粉色的油漆，躺在砖瓦上， 仿佛一群精灵，在慵懒的憩息着。时间，改变了它，也改变了我。这里，存留了我的稚气懵懂。那时的我，无忧无虑，从不奢求太多，只想每天都开心的度过。来了，一个声音将我在回忆中拽了出来，我回头一看，原来是我曾经的老师，我们互相打招呼，谈论某些事情。告别小学的老师后，我便走去了下一个目的地，那就是，“中学”。
中学那几年，就如同一朵花，一朵刚露出嫩牙的花，随着我们年龄的不断增长，随着我们的知识不断增多， 这朵花的`花瓣也在不断地增多，不断地增大。中学的我们，已经不再像从前那般淘气、任性，中学的我们，已经褪去了从前的模样，早已脱去了旧衣。中学，承载了太多我蜕变的记忆。在中学，我为学习流过泪，也为学习流过汗，总之，中学留有我太多的记忆，数不胜数，我也不知该从何说起。罢了，我还是沏一壶茶，品一杯香茗，细细回味吧！
走在人生这条路上，我们背负着太多行囊，必然会舍弃一些东西和丢弃一些东西，如果我们不这样做，那便会在我们还未到达终点，活活累死，那之前所做的所有，不就全都半途而废了， 灰飞烟灭了吗？有人劝我说：“丢弃一些东西，舍弃的东西，你或许会过得更加开心。”我对这些话，在之前不以为意， 现在想想，确实如此。人生，有太多美好的记忆，也有太多不好的记忆，如果时间长了，这些好的记忆与不好的记忆，始终存于我们的脑中，那我们肯定会是很崩溃的。它好比是手机中的内存，人的大脑就好比是一部手机，如果一部手机的内存满了，那这部手机就会变得卡顿，何况有的时候，我们还对手机进行清理，那我们的大脑的呢？清理过吗？遗忘某些记忆，也许是为了迎接下一个记忆的到来。相比之下，舍弃和忘记难道不好吗？对，舍弃和忘记某些东西是很难，是很痛，但亦或是一种解脱，有谁能保证从出生到现在，没有遗忘过一点记忆的呢？没有。保留好的记忆，勇敢地去追寻它，大部分的人肯定会赞同你，而反之呢？相比每个人都知道。我们没有必要去追寻，那些不值得留恋的记忆，那样的记忆，只会让我们一直地颓废，一直地颓废。
一年复一年，已过去了太长的时间， 从前的日子已经远去了，我们应该带着新的记忆，美好的记忆，重新开始。也许每一件小事，都有可能成为我们的记忆，这些小事，我们完全可以不放在心上，又何必去寻觅呢？倒不如，做好现在，珍惜好现在的记忆，以后也不用一一去寻觅了。值得保留的，就该保留，不值得保留的，就该摒弃，不要因丢失了一个记忆，就愁苦不已，不要给自己太大的压力，去强迫自己记住没必要的记忆。所以，请让我们从现在开始，清理清理自己的记忆，摒弃某些记忆，不要再让自己，因繁琐的小事而伤心，所以，梳理梳理记忆吧！
时间如同流水一般，长流不止，记忆也就如同流水一般，长流不止。你我，请去撒片渔网，网住那些值得保留地记忆吧！就让那些不值得保留地记忆， 被流水给冲走吧！
记忆的作文 篇2
快要小学毕业，开始新的学习生活了。小学阶段最让我难忘的，便是同学们的笑容。
“魔法公主”的笑
说起这位“魔法公主”苏毅萍，那可是无人不知啊，因为她的作文写得实在是太棒了，她组合文字的能力就像魔法一样。毅萍的笑很优雅：眼睛一眨，嘴巴弯成个小月牙，真美!她的笑声就像她的文字一样，特别有感染力。每次看到她笑，我们就觉得特别舒服，好像她的笑容能消除疲劳似的。
“豪迈小子”的笑
“豪迈小子”上官炳林长得有点胖，走起路来，脸上的肌肉一抖一抖的，实在是憨态可掬。他的外表虽然不出众，笑容却很出众，因为他笑得特别豪迈，充满了阳刚之气，你会忍不住想：这小子是不是李逵转世的呀?你别看他笑起来肉都往鼻子旁边挤，好像有点滑稽，他的.眼睛可是炯炯有神，特别有洞察力。我可不敢对他说谎哦!
“魔方王子”的笑
“喂，把魔方给我玩一下呗。”听，活泼开朗的林涛又开始借魔方了。在借魔方的时候，林涛从不吝啬自己的笑容。瞧，他的表情灿烂极了，仿佛周围都是星星，闪得人眼花缭乱。他笑得那么舒展，露出了两排雪亮的牙齿，整个人化身为“阳光白马王子”。面对这样的笑，我是丝毫没有抵抗力，他借什么我就给什么，唉!
一转眼，这些笑容就要离我而去了。但我相信，在未来的路上，会有更多的人被他们的笑容所打动。来，让我们对未来说：一二三，茄子!
记忆的作文 篇3
俗话说：“运动使人健康”我在平时也热爱着运动。
平日里，我最喜欢的运动便是跑步了，尤其是长距离的耐力跑，我很享受这种在运动中挥洒汗水的感觉。
进入初中后，长跑的距离一下子就增加了，从原来的600米增加到了漫长的1000米。我至今还清楚的记得第一次测1000米时的场景。那是一个阴云密布的下午，经过了半个学期训练的我们终于要进行测试了。我不停地走着，和朋友开着玩笑，告诉他们不要紧张，可真正紧张的，却是我啊！在午休之后温暖的身体在清冷的寒风中逐渐冷却，像是柄正在淬火的刀，渐渐变得僵硬。
“嘘！”一声凄厉的哨声响起，我的身形一顿，接着就不顾一切的向前冲去，强烈的运动、紧张的神经、激动的情绪无一不加速着肺中氧气的消耗，前两圈还好，第三圈开始，生理上的极点感受便无比强烈。
“休息，休息。你需要休息，休息一下吧。”一个声音在我耳边不断劝着我，可我知道，不能停下来，不能，绝对不能！一旦停下来，后面就跑不下去了，前面的努力也将付之东流，一旦停下，就没有勇气了，成功的道路只有一条，那就是：咬紧牙关，稳住呼吸，迈开脚步，一步一步往终点跑。
我用舌头顶住上颚，尽力将步幅迈大，努力将手臂挥动起来，拼命带动步子的前移。三圈、四圈……圈数不断增加着，我的呼吸早已混乱不堪，心里只有一句话：怎么还没到，还没到？怎么还没到？早已将老师说的两步一吸，两步一呼忘在了脑后，我眼中所见、心中所想只有竭尽全力，去跑、去拼！
我将嘴张到最大，渴望从空气中获取更多的氧气去支撑自己完成测试。我的手脚在奔跑中越来越凉，仿佛已经没有了手腿的存在。思绪有些混乱，我在干什么？我在哪？我向四周看去，灰蒙蒙一片，只有自己机械一般挥动的手和不停前伸的腿。世界好像离我远去，看着跑道外的人在嬉闹，可自己却听不到。我心中不由得升起一阵恐慌，我不会已经不行了吧？可接下来身体的疲累却将我拽回了现实世界。
胸口处的疼痛不断冲击着我的大脑，我已顾不得这些。快速进出的空气像小刀一样反复切割我的喉咙，我多想咽下口唾沫，可我的口腔干燥无比。镜片后的目光游离着，视野之中只有一条条白的刺眼的跑道线，我不知道我怎么样，能肯定的是现在的自己已经很狼狈了。
最后30米，最后30米的直道冲刺。我深吸一口气，闭上眼睛，让四肢舒缓开，将步幅迈到最大，将腿的频率加到最快，将呼吸的速度慢下来，这一刻，我身体的极限潜能被我毫无保留的释放出来，一个接一个的'人被我超越，不！还不够，还不够快！快！快！快！我要去追逐狂风，速度还不够！还要快！冲啊！我要踏碎山川，我要越过江河，一切只能被我超过！
“第五名！”又听到了老师的声音，干裂的嘴唇不自觉向上扯了扯，身体放松下来，却一下子跪倒在跑道上，世界的声音又进入了我的耳朵，又变成了原先的那个熟悉的世界。
我大口大口呼吸着，身上厚重的衣物被毛孔中的冷汗浸透，同时也带来了前所未有的疲惫。靠在篮球架上，想起刚刚的4分钟，不自觉的笑了——我，是最棒的！
记忆的作文 篇4
这几年，利用闲暇时光，我缓步走进那古朴、神秘的中华上下五千年。
走进兵马俑的展馆，静静地看着关于兵马俑的介绍。据说，每个兵马俑的表情都是不一样的，因为工匠都是互相照着对方做的。用摄像机放大来看，每个兵马俑都惟妙惟肖，表情各不相同。但从每个“人”的表情中，我读到了淡淡的惊慌和害怕，他们在害怕什么？庞大的展馆，只是秦始皇陵墓的冰山一角，秦始皇想要把他在人世的辉煌带到阴间去，并想他的恢弘大业千秋万代，陵墓的每一处都精益求精，若有一点不合格负责人和工匠都要被处死。
我读懂了他们的惊慌。史书上，秦朝只有两代，与秦始皇的千秋万代还差得远。或许秦始皇雄才伟略，但是，不懂得治国之道，暴力是无法镇压所有反对的声音，暴政是无法治国的。
走进洛阳的历史文物保护馆，层层叠叠的各类文物让我眼花缭乱。有唐宋时期的精美瓷器，也有商周时期的古朴青铜，还有各代文人墨客或张狂或文雅的墨宝……隔着玻璃，从那古老的纹路上，感受历史的沧桑，享受从古朴的文化中带来的震撼。去到放映室，看许多因战争被破坏的文物的还原图。那么多文化的瑰宝，就这样被人毫不怜惜的毁坏，散落在大地上，逐渐变成它的原型——泥土，令人叹息，但不会去铭记。但战争带来的伤痛，却会在历史的长河中，留下不深不浅的一笔。珍惜和平，远离战争，能让生活更美好，让文化更完整。
走进圆明园，满目葱绿，但昔日的辉煌已不在，令人痛惜。走到那最有“特色”的'十二生肖喷泉前，满目断壁残垣。抚摸着散落在四周的大理石，八月骄阳似火，但掌中的大理石却如此冰凉，正如我的心。指尖勾勒着上面的纹理，伤痕累累的大理石，记录着时光的逝去，列强的残暴，还有游客的无知……
我难以面对中国近代史，却无法不正视它。它记录了曾经愚昧无知的中国人还有沉痛惨重的教训。文化，需要文明来发展和延续。
读史明理，先人对文明和艺术的探索，留下了许多经验及教训，汇成中华上下五千年博大精深的文化。我试图渐渐去了解它们，体会它们带给我的或深或浅的感受，从中学习它们带给我的知识和道理，震撼我对文化的心。
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