人生的作文

人生的作文集合[10篇]

　　在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的人生的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

人生的作文 篇1

　　人生多么遥远而抽象的字眼啊，让人琢磨不透，预测不到。但是能确定的是它永远也不是1+1=2那么简单，它需要你付出几倍的艰辛超常的毅力，一路披荆斩棘，你才能够初尝它的味道。

　　因此，你需要不断地拼搏与奋斗，你才能够懂得人生，才能使你的人生更完美。

　　灿烂的人生从不缺少辉煌，他缺少的是当你失去后才懂得的珍惜，离别后的悔恨，它缺少的是当你遇到挫折和失败后，仍能坚持不懈，奋发向上的精神。

　　人生的道路上不会完美，就好比广阔无垠的大海一样，平静的海平面上总会在你不经意间骤然翻起汹涌的浪花，蔚蓝的天空中总会难免飘过一朵淡淡的白云，总之人生不会一帆风顺的，在平坦的道路上总会有坎坷的山路和难以逾越的洪峰，无法预料的挫折与失败。但是，只要你有坚持不懈的精神和坚持到底的毅力，那么你一定会用你强有力的双脚走过那坎坷的山路，翻过那难以逾越的洪峰，最终叩响那通往成功之路的大门。

　　其实人生也是一种另位的品茶，而生道路上的坎坷与挫折，就是那刚入口的清淡与苦涩，成功后的喜悦与辉煌，就是那苦涩后清新怡人的芬芳。

　　其实人生中不应所有的都要看重结果，你应懂得享受其中的过程，不论成功与失败，还是悲伤与忧郁，只有你懂得了失败与成功，你才能真正的成长起来，才能使你的人生更接近完美。

　　人生中难免会遇到喜与悲，只要你坚持的走过了，那么你的人生就是成功的。就好比那果实，而风吹日晒，骤雨交加，就是那人生道路上通往成功大门的困难与阻碍，而坚持过后，它就是那让人垂涎欲滴的丰硕果实。

　　不要让你的人生如那断了线的.风筝，随风任意的放纵飘荡，因为那样最终只能一落千丈。所以请紧握你人生中的那根风筝线，无论它有多大的困难与阻碍，只要坚持走过后，你人生中的风筝将会迎风浮摇直上九重霄，翱翔直过九万里，最终叩响那人人期盼的成功的黄金之门。

　　人生的路途遥远，需要你不断的奋斗与理解，才能读懂，一个不经过风雨洗涤的人生不是美好的人生，只有失败与成功的交替你才懂得其中的酸甜苦辣，才能理解成功后的喜悦。

　　让我们一起奋斗，来体会人生中的美好，让我们一起一路披荆斩棘，来使我们的人生更完美吧!

　　请珍惜人生中的每一刻，人生无言，大爱无边。

人生的作文 篇2

　　向左向右是个非常难以选择的问题。因为对于人生来说，选择向左就意味着放弃了向右的机会，且未来总是有许多不能预料的因素，人们很难现在就预测到选择的正确性，所以面对选择，人们不免有些彷徨犹豫。人生除了出身不需要选择，也是不能能选择的.，更多事情都需要去选择，也必须选择。

　　上大学你要选择专业，毕业了你得选择工作，在婚恋上你得选择对象，在信仰上你是选择有神论还是无神论（或者信哪一种宗教），在思想上你是选择保守还是激进、在生活方式上你得选择是与人攀比还是独树一帜……林林总总不一而足，总之一种思想、一种行为、一种生活方式都是一种选择。我们在接受某种东西而排斥另一种时，其实就是在选择与取舍。

　　在人生的长河中，我也遇到我许多需要选择的问题，是特立独行，坚持自己的原则生活，还是低下的所谓清高的头颅，去蝇营狗苟般的生活，以取得更多的实惠，特别是碰到有关利益的事，更是难以选择。因为我深知，除了要遵守社会规则，更多的潜规则你也必须去遵守，否则真的只能喝西北风。

　　郑板桥说“人生难得糊涂”，我却以为人生难得舍弃。正如有人说，当你得到一棵树时，失去的是得到一片森林的机会；当你得到一朵玫瑰时，将失去得到一座花园的机会。得到则意味着舍弃，因为我们是凡人，我们生活在世俗，对于名与利最难舍弃，这就让我们不得不经常为舍弃感到痛苦。人生如果不是有那么多放不下的事情，人生难道不是轻松得多，也就少好多痛苦。

　　但是我们如果换一个角度看这个问题，也许又是一种心态。如在一块麦田里，你永远都不可能找到最大的一颗麦穗，你只需要找到你觉得满意的就可以了，这样你的痛苦可能会减少许多，因为我们大多数时候只需要做得更好，而不是最好。

　　如果人生只有一条路无法选择而变得简单时，人生也许不会有那么多的烦恼与痛苦。可是这怎么可能呢？

人生的作文 篇3

　　阅历挫折固然是苦楚的，但它却跟胜利一样对我有价值。只有在尔晓得所有作不恶当前我才理解干佳一件农息的方式是什么。

　　挫折一方点使人们后退的步调蒙到妨碍另一方面有害于我们磨难意志。

　　挫折是一把启承成功之门的金钥匙。请看一望美国总统林肯的毕生：22岁经商失败，23岁竞选众议员失败，26岁恋人逝世往，27岁精力瓦解……由此能够瞅出美邦总统林肯是在失败中成绩从我的。一次又一次的失败与疼苦，并没有击垮他这顽强的意志。每一次失败从前，他老是抚摩着创痕，持续拼搏人生，用真挚与刚强书写了一段政坛好话。

　　霍金在十二三岁即破志学习地理，他学习耐劳，于17岁进入牛津大教，在学业实现后，入进剑桥大学攻读博士。壮志凌云欲大铺才干的他却可怜患上了一种肌肉萎缩症！面对着这从天而降的挫折，霍金不弃不馁，保持幻想，替学术界做出了出色奉献。是挫折激领了人们的斗志，让性命在漫漫长空，划没刺眼的弧线。

　　大野皆知讲司马迁吧！他的不朽史学著述《史记》凝集了多少艰苦取智慧。他走遍了千山万水，拜访了很多有学识的人，查阅了大批的资料，多多次在油灯下苦甜研究，多少次伏案入睡。然而不幸的事产生了，司马迁被关了伏去，可他并没有抬弃，再次撰写《史记》，为咱们留下了丰盛的历史材料，为研讨现代历史供给了主要的`参考价值。

　　人在碰到挫折时，虽然历尽沧桑，然而却能磨练出一身的赖品德。邓亚萍从小训练击乒乓球，很小就未经技能超群，可是却没有被河南费集训队入选，起因之一是她的个头太矬。然而她不废弃，通功本人辛苦的汗水和尽力拼搏，一次次睹证了失败，一次次又取得了成过。她末于走上了国度队的舞台，在国内沉大竞赛中屡次耻获世界冠军，用她的高贵人格博得了众人的敬佩。

　　生命标是弛红纸，挫折就像一支支彩笔。只有不畏挫折，扬讫自负的风帆用丰硕了我们的人生，我们才会发货累乏硕果。

人生的作文 篇4

　　他是我初中二年级和初三第二期的语文老师，也是最早引导我接近和爱好文学的老师。

　　他教我们时，刚从大学毕业，长得高大英俊，一口纯正的普通话，我们都很喜欢听他讲课。

　　有一次，他让我们用“敝帚自珍”等成语口头造句，我一口气说了几个句子，得到了表扬。可能是我读了一些课外书吧，只是仿造几个句子罢了。但从此以后，他特别看重我。我坐在靠墙边的一排当第一小组的小组长，他很少叫我的名字（可能不太熟悉吧）总是这样叫道：“第一小组的小组长同志，请你回答这个问题。”

　　初中三年级第一学期换了语文老师，第二学期又是于老师教我们的语文课。大概是我们上届初三毕业考了个全县第一名吧，经常有别的学校的老师来这里听课。我在一次公开课上，有个问题没有回答出来，难过了很长时间。

　　于老师很重视作文教学。我的每一篇作文后面都给批上了大段的评语，有很多作文被当做范文在班上讲评。这样就使我很受鼓励，那一学期的作文本，我保存了很久。上高中后，堂妹借去看，遗失了。我难过了很久。

　　我最后悔的有两件事。有一次，学校进行朗诵比赛，于老师安排我和另外一名男生领读，而我一直不开口，怎么劝说也不开口。他很生气，把我叫到一边说了很多话。我还记得一些：“你很有才气，可脾气怎么这么倔？……”最后还会拿我没办法，我还是没有领读，只由那位男生一人领读。过后，我很后悔。后来在歌咏比赛时，我总算没有辜负老师的`希望，拿起了指挥棒。在那次歌咏比赛中，我们班取得了年级第一名。

　　还有一次，我参加了学校的运动会，我没有上场比赛，只是负责后勤和卫生工作，和几个运动员混熟了。比赛结束后，我跟他们去校外玩了半天。其中就有一节课是语文课，我没有上。而那节课，我的一篇作文被当作范文朗读。语文老师很生气，过后还找过我。这也是我最后悔的一件事。

　　因为家离学校近，也因为当时没钱交伙食费，我读初三时还在走读。每天回家吃饭，在学校上晚自习。每天下晚自习后，我一个人回家，连手电筒也没有。每天下晚自习后，我走在回家的路上，都能听到语文老师和那位会吹笛子的男生在通往校外的公路上吹笛子。在这悠扬的笛声中，我一个人回家也不害怕了。有一次，我还把黑夜中一个人回家的感受写了下来，交给老师看，又受到了称赞。

　　现在回想起来，读初中的时候，我的学习成绩并不突出，那时的作文与现在的学生相比，也可能并不显得怎么优秀。但是，就是因为这位语文老师的看重，因为他的引导，我便开始喜欢读书，喜欢作文了。

　　有一次在课间，语文老师与我们谈到了自己读书时的事。他说，他读书时很辛苦，他接到大学录取通知书的时候，正在地里挑大粪。他绘声绘色地描绘接到大学录取通知书时欣喜若狂的样子，令我们捧腹大笑。这时候，我们更加崇拜他了。

人生的作文 篇5

　　只身一人，在茫茫人海中穿梭，他的名字叫何家南，靠一双脚跑出了成功。

　　因为没有钱，迫使生活贫困，但他绝不愿向命运低头，在校门口贴出了小广告，内容是，他愿意为每一个同学服务，但要求是每次给他一元钱。一元钱，就是一元钱，他靠着每天在校内外来回奔跑在一学期中赚取了高出他生活费三倍的1000元。

　　多么令人钦佩的一个少年啊，他不屑其他富家子弟的奢华生活，靠着一双脚跑出了成功。不畏艰辛，在命运面前，他没有怨天尤人、哭天喊地，他明白什么是人生途中真正的强者。生命旅程的成功没有捷径，自身的强大没有任何因素可以阻挡。

　　你是强者吗？我想没有人可以自信的肯定自己。去吧！去经历一下风雨，去感受一下人世的残酷，去晒一晒太阳，去尝一尝冷淡的拒绝。那样你就会明白的`，你就会明白你从前是多么稚嫩。你敢于尝试吗？你敢松开家长的保护伞吗？

　　人生途中真正的强者，你，有这个志气吗。

人生的作文 篇6

　　认真阅读下面的一段文字，按要求作文

　　这是一片起伏的灌木丛生的原野，灌木上结着鲜红的大小不一的浆果。有一天，三个年轻人从这里经过，被这繁星般的浆果吸引住了。他们约定，从小路的起点走到终点，每人摘一枚浆果，看谁摘的最大。当然，每人只能有一次采摘的机会，而且只能一直朝前走，不能走回头路。

　　假如你是其中的一位年轻人，你怎样摘到一颗较大的浆果？这一段路途的经历对你的人生有什么启示？请以《人生路上的浆果》为题，写一篇叙议结合的文章。

　　训练侧重点

　　在具体场面具体情景的设想中，展现个性化的描写能力

　　从具体实例中寻找出最佳角度，准确的提炼哲理的能力

　　个性化作文设计定位

　　情境描写的个性化不同的性格特点会有不同的情景想象；不同的情景想象会有不同的采摘经历。

　　感悟哲理的个性化性格特点的不同，采摘的方法也不同，经历体验的不同，得到的启示也当然不同。

　　通过这样的作文情境中的模拟体验，给学生打开广阔的思维空间，使学生认识到：一个话题作文的选材和立意，可以是多角度的，多层面的，多色彩的，多情调的，多风格的

　　课堂教学情景想象

　　根据学生的写作实践可知：不同性格的同学，在这片浆果林的表现有着明显的不同。急躁的与沉稳的，轻率的与慎重的；冲动的与冷静的；优柔的与果断的；悲观的与乐天的；忧心忡忡的与信誓旦旦的让他们充分展示自己的采摘过程和采摘心理，一定会千姿百态，别有风格，尽展个性风采。课堂气氛也会很活跃，很开放。在各种各样的采摘经历中，再引导同学们思考这样的经历所蕴涵的道理，也一定是多角度多层面的，给同学们思考的空间也一定是宽泛而广大的。

　　在采摘的经历中体味哲理，在体味的哲理中感悟人生。

　　讲评内容

　　（先回忆作文题）

　　【引言】

　　刚刚读过同学们的作文《人生路上的浆果》。欣赏着同学们的作品，想象着同学们在浆果林里的表现，那或兴高采烈，或不知所措；或沉稳，或轻率；或刚毅果断，或犹豫徘徊的采摘情景，使得老师也似乎徜徉在这一片浆果林中，被大大小小的浆果吸引着，诱惑着；一颗怦怦跳的心，犹豫着你们的犹豫，惊喜着你们的惊喜，遗憾着你们的遗憾总之，老师的心，为同学们比赛的最终结果，悬挂的很高，也牵扯的很累

　　的确，在这样的一条长长的曲折的小路上，要从那么多的不知究竟的浆果之中摘一个最大的，心仪的，而且只有一次机会，还不能走回头路，真的很难啊。

　　究竟该怎么摘才能取胜呢？

　　还是让我们回到作文里，看看我聪明的同学们是怎么摘的吧！

　　【引入采摘经历】

　　还记得吗？读大家的作文，老师最爱说的一句话是：我惊诧于同学们的创造力了！这次也一样。聪明的同学们，竟然把老师的一个带有小小游戏性质的作文写的如此的丰富多彩，妙趣横生，又是那样的富有个性。

　　下面请大家以前后三人三排为小组，把自己的采摘方法互相的介绍介绍，然后，每个小组推选出最有个性的'同学的采摘方法，读给大家听。让我们看看：最理智的摘法是谁，最简单的摘法是谁，最优柔的摘法是谁，最果断的摘法是谁，等等等等。还有很多很多，同学们自己命名好了。

　　给大家几分钟的时间，宣读，推选，当然，老师更希望自愿表现。

　　（打出投影片：我在浆果林中

　　之后不久，请同学发言）

　　在同学充分展示的同时，老师评价几种摘法：

　　最幸运的摘法：翟春晓：摔了个大跟头，捉了个大浆果。与幸运之神亲吻之后意外取胜。

　　最乖巧的摘法，范源博：犹豫中想到了老师的教导，按课堂知识取胜。

　　（范源博这样的信任老师，真让我感动了良久。同时，更感觉到了老师所承担的那份沉甸甸的使命了）

　　最机关算尽的摘法：扬松，尽管他的摘法让老师目瞪口呆，老师跟着他的思路绕来绕去最终也没有绕明白，也不知道他把衣服撕成条状之后还有没有衣服穿。但是，我承认他的确动了脑子，是本本色色的扬松采摘法！

　　【引入个性写作】

　　看来同学们的采摘经历真可谓千姿百态，千人千面，千变万化啊！为什么会有这么多不同的经历？为什么有这么多不同的方法？为什么会有这么多不同的心理状态？这是因为：

　　（总结：）

　　①个性不同，心理感受不同，采摘的方式也就不同。所以说，经历的描写，是心境的体现，是个性风格的折射！

　　再看看这个采摘过程，你能猜想到这是谁在采摘吗？

　　哇塞！贼大的浆果耶！只见它在荆棘深处的灌木枝上冲着我招摇，我激动的两眼放射着绿光，就是它了！我摞起袖子，挽起裤腿，噌噌噌的冲将过去。刺啦一声，衣服扯破了；哎哟喂，一阵刺痛又从脚底直捅心窝。这些全顾不得了。我把那颗浆果轻轻的托在掌心，它是那样的硕大丰满，那样的晶莹红艳，我陶醉了

　　这个可以称之为最冲动的摘法了。哎哟喂的一阵刺痛，算是对她冲动的惩罚吧？谁叫她在荆棘深处还摞袖子，挽裤腿，噌噌噌呢？

　　谁可能这样摘？

　　（学生评论后，打出作者：魏平老师）

　　怎么样？你想到了吗？为什么想不到？魏平老师可以写这样的文字吗？

　　不是不可以，关键在于风格的一致性。前面的泼辣，后面的温宛。在刻意的模仿中，又回到本性了。

　　想象描述：凭着你对老师个性的了解，魏平老师应该是最怎样的摘法呢？

　　魏平老师为什么会这样摘呢？（让三到四个同学发言；同学的繁衍很有意思。有人认为老师时唯美主义的摘法，职业的摘法，脆弱的摘法，充满爱心的摘法，浪漫的摘法）

　　（总结：）

　　对于老师的做法不同的同学有着很不同的描写和想象，为什么？

　　②审美不同，视觉不同，采摘的方式也就不同。你们所想象的魏氏采摘法实际上是与你所了解所感觉的老师的性格有关系，或者说是你的融入了你们审美情趣的体现。

　　由此可见：写作不仅仅是我们个性化心理的展现，还包含着我们个性化的审美体验，个性化的理解层面。因此，一篇文章的选材和立意，可以是多角度的，多层面的，多色彩的，多情调的，多风格的

　　【引入理性思考】

　　好了，从同学们各种各样的采摘过程中，我们可以看到：其实，果子摘的是不是最大的已经不重要了，关键的是在这样模拟的情景想象和亲身采摘的历程中，那份思绪的飞扬，那份哲理的提升。我相信：在这次作文中，我们的心灵都会通过这一片浆果丛，飞驰到一片森林，一碧晴空，一汪大海，一个宇宙！有了这样的一次心灵的远行，我想：脆弱的你，还会为一个小果子而伤心落泪吗？狂热的你，还会为临时的胜利得意忘形吗？毛躁的你，心绪是否会逐渐的沉静？深邃的你，感悟是否在逐步的提升？

　　个性特点的不同，导致采摘经历的不同；采摘经历的不同，得到的人生启示肯定也不同吧。比如：急躁的与沉稳的，轻率的与慎重的；冲动的与冷静的；优柔的与果断的；悲观的与乐天的；忧心忡忡的与信誓旦旦的这些别有风格，尽展个性风采的采摘经历，所得到的启示怎么可能相同呢？

　　但是，要想揭示出，感悟到这样的一段经历中蕴涵着怎样的哲理，还必须要理解这个寓意型作文材料中的一些事物的象征性意义，以及它们与人生的共同点：

　　比如：

　　小路人生之路

　　不许走回头路人生不能轮回，有多少爱可以重来，有多少机遇可以重来

　　大大小小的浆果各种各样的机会，各种各样的诱惑

　　只有一次机会人生只有一次，机遇只有一次

　　采摘浆果的过程把握机遇的过程，经营人生的过程

　　懂得了这些，再去思索：你所设想的采摘经历给了你怎样的人生启示呢？

　　例如：李芳：盲目的果断及其后的后悔，过高的期望及其后的失望，都不是理想的结果，只有经过思考，有目的有理智的去处理一件事情，才能达到理想的境界。

　　再如：张宁 得到的启示是：生命的法则是不能回头，我们永远都找不到最完美的浆果。错过的，流逝了；未来的，仍渺茫。到了小路的尽头，双手空空的我才突然领悟，惟有抓住眼前的才是我拥有的。

　　（举例后）

　　请大家依然以刚才的小组为单位，总结一下你们受到了多少启发，这段路途的经历让你懂得了怎样的道理。然后，请你们把最深的感悟说出来。

　　（讨论后，自由发言）

　　启示：

　　要听老师的话，不要怀疑老师 范源博

　　战胜诱惑 郭云

　　平常心 吴佳阳

　　敢于冒险，想前人所未想 张小晗

　　不奢求最多，只把握属于自己的那一份。王翔

　　凡事要有目标 任立昂

　　【引入成文指导】

　　多好的哲理感悟啊！听了同学们的道理揭示，感觉很具体，也很深刻，但是，要成为一篇文章的观点和立意，而且还要自然而然的引出这个道理，写成一篇好文章，却是需要动动脑子的事情。经历与道理浑然天成的关键在于采摘过程和采摘心理的描写和铺垫。这些描写的生动性和个性化，不仅直接关系到哲理引出的自然性的必然性，更能够体现你的作文的个性风采。

　　【结束语】

　　作文是心灵的折射，是思想的外现，是交织着你的欢笑、你的泪水、你的梦想、你的神韵的申述体。其实作文就是你！既然是文如其人，那么就尽情的写出你自己你去采摘，你去感悟，你去抒发你独特的心怀。这才是你写的作文，张扬着你的个性的作文！

　　【作业 】

　　读你的作品，欣赏你手里的范文，比较思考之后，把自己的文章修改成佳作珍藏版！

人生的作文 篇7

　　一丈余宽的距离，隔空相对的两檐，巨大无比的蛛网，谁又知道这一切只是源于那起点不凡的第一根丝？

　　蜘蛛无力飞翔，成功亦无捷径。结好人生的第一根丝方能成就不朽的人生之网。

　　丝的高度决定网的境界，结好人生的第一根丝是在险象环生中辟一独具匠心的结网之所。

　　当费鲁吉欧·兰博基尼选择了制造顶级跑车为他结的第一根丝，他的事业之网注定要结在世界顶级跑车制造业中。若不是最初法拉利公司的讥讽让他立志雪耻，若不是最初倔强的性格让他不甘与拖拉机相伴终生，若不是最初过人的勇气让他选择了制造自己的跑车，那个拖拉机车夫或许沉寂终生，默默无闻。

　　如蜘蛛般，兰博基尼将第一根丝结在看似遥不可及的隔墙檐，殊不知，此时的高度也决定了未来人生的高度。

　　丝的长度源于路的深度，结好人生的第一根丝是在丛麻荆棘中走一脚踏实地的结网之路。

　　当宗庆后选择从一条饮用水生产线开始结他的第一根丝，他的成功之网注定越结越大。没有凌云的壮志，没有空洞的呐喊，宗庆后将眼光投到一家濒临倒闭的工厂，从单一的.瓶装水开始结他的第一根丝。他严控质量，精益求精，在成功的每一步上都走得小心谨慎，而正是这结实的第一根丝支撑起了娃哈哈帝国之网。当你迈出成功的第一步，成功便是水到渠成，唾手可得。

　　如蜘蛛般，宗庆后从第一个檐头起，打结，顺墙而下，一步步向前爬，小心翼翼地到达对面的檐，却不知，此时的坚实却也预示着未来成功的形势。

　　当你惊羡傅莹的干练，赞叹丁俊晖的球技，渴望莫言的才华时，要清晰地看到那张大网的背后都是由第一根丝结来的，丝丝艰辛，根根坚定。

　　结好人生的第一根丝，用高度开拓深度。

　　结好人生的第一根丝，用结实稳定基础。

　　结好人生的第一根丝，用坚定展望未来。

人生的作文 篇8

　　这天，我正在看电视。突然，门外传来了一阵阵敲门声。谁呀？我不耐烦地说。我以为准是那些调皮的孩子，所以没去理睬。只听见门外还有人在敲门，我正准备去臭骂那些孩子一顿，开门一看，见是堂叔和表妹，我脸上才露出了喜色。虽然表面上欢迎，可心里却说不出是什么滋味。

　　堂叔，表妹，你们先去客厅坐会吧。我有些不知所措，终于想起柜子上还有一些茶叶，由于没有热水，我只好用冰水泡茶了，我不管三七二十一，就从冰箱里拿了两快冰放进杯子。泡好后，我用双手把茶拿给叔叔，心想得到叔叔的'几句美言，只见叔叔紧皱眉头，接着就尴尬地笑了。

　　还有表妹呢，总不能干坐着吧，我忍痛割爱，拿出了我最喜爱的巧克力，表妹一看见巧克力，欣喜若狂，喉结上下动了动就狼吞虎咽地吃了起来。

　　我正将遥控器调到我最爱看的三毛流浪记时，途中有了表妹爱看的天线宝宝，还恩，恩地嚷嚷，我真想破口大骂，可堂叔在，我只好忍气吞声。

　　哎，招待客人――真难！要把客人招待好，真是――难上加难！！

人生的作文 篇9

　　如果命运可以选择，我依然会做出相同的决定，寻一方自由的天地，静静翱翔于书海之中，汲取无限精神食粮。——题记

　　我喜欢自由，所以，我选择读书。读书，就像畅游在知识的海洋中，穿梭于历史之间。

　　读《鲁滨逊漂游记》，我被鲁滨逊的勇气和智慧所折服。一个人能在荒岛生存下去，需要多大的毅力？又要忍受多少寂寞？我明白了不论经历什么，活着，都是第一位。

　　读《骷髅岛》，我第一次看到人性的险恶，却从怪物的身上看到可贵的善良。我第一次对怪物有同情感。我看清，自己厌恶那些丧尽天良的人，我要做一个善良的.人。在书中，常会看到他人的言行对主人公的巨大影响。所以，我开始注意自己的言行，说话前会三思。

　　刘慈欣的《三体》，我终究是没读懂。但我却没办法否认，它让我看到未来的另一种可能，给我的思维开了一扇天窗。读《三体》时，我与人物同呼吸、共存亡。我看到你的纠结，猜想着你的决定。在一次次抉择中，我明白了人总是要面对一些意想不到的事，如果没有最佳方案，那就做自己无悔的决定，并努力践行它。

　　在这浩瀚的书海中，我看“一将功成万骨枯”的传奇，有多少男子，功成名就，传世千年，又有多少人埋骨他乡，只剩一捧黄土；看美人如玉，有多少女子，浓妆淡抹，倾国倾城，却红颜薄命，只留一抹倩影于史书之上。我看到“白头搔更短，浑欲不胜簪”“吾庐独破受冻死亦足”的忧国忧民；看到“海内存知己，天涯若比邻”“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”的真挚友情。读你们，让我明白什么是家国情怀，看到了朝代的更替、历史的轮回，懂得了“破而后立”这个亘古不变的道理。读你们，让我懂得珍惜，不论是粮食还是爱。

　　书，初读，只是好奇。日久，却从你那儿获得越来越多的知识，我变得敬畏你。你使我迅速成长，你是黑暗中的灯笼，是浩瀚海洋中的灯塔，你给予我无限精神食粮。怀着一颗敬畏之心，品读你，我从未后悔。

人生的作文 篇10

　　幽默是一帖心灵的良药。同样能引人发笑，和逗趣有什么差别？幽默的层次显然再高上一级，只有了解个中意涵的人，才会因此会心一笑，比起言语浅白的和以肢体动作作为笑点，更値得我们欣赏与肯定。

　　英国一位首相发表演讲，台下一个存心戏弄他的民众高声说道：“狗屎！垃圾！”，就在讲台下等着看他出糗，没想到首相不疾不徐的'回应：“这位先生，我正要谈论到垃圾处理的问题，请稍安勿躁。”幽默不仅可以娱乐大众，还可以适度的反将对头一军，为自己找台阶下，除了是一种诙谐的生活艺术，也是高明的应对技巧。

　　马克．吐温这位大文豪也是以他的幽默感和机智着称。一次，他回家时，突然心血来潮，敲敲门，问到：“请问马克．吐温先生在家吗？”他的妻子认出了他的声音，没好气的喊道：“不在！他似乎又忘了把脑袋带出门了。”语毕，门外的他笑道：“那我改天再来拜访它。谢谢您，夫人。”幽默可以将不愉快的氛围一挥而散，化解彼此的尴尬，实在高招。

　　但不是人人天生就能将幽默感发挥得淋漓尽致，培养出一个幽默的性格绝非易事，必须脑筋灵活，跳脱固有思考逻辑做出回应，并且以自然的口吻表达心中的意思，否则“画虎不成反类犬”，得到反效果亦或变成做作，可大打折扣了。

　　虽然正经是应当的，不过一丝不苟的生活只会使人弹性疲乏、欠缺亲和力，不如在生命的齿轮中加入润滑剂，使它的转动更加顺畅，更轻松的“旋转”出每一天的乐趣与生命的火光。

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