感悟的作文5篇(合集)
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的感悟的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
感悟的作文 篇1
今天是开学第一天，我们学校举行了为期五天的军训。还没开始训练，我是十分期待的，我的脑海中不断浮现出我穿军训服的样子，浮现出一排排整齐的队列的样子，浮现出我和同学们嬉皮笑脸的样子，可是第一天，我便觉得十分累，但是也收获了许多。
第一点考验的就是我们的时间观念。由于我们是高中生，所以要很早地到达教室，因而我们要很早起床，这对我这个暑假经常熬夜而且时间还没来得及调整好的人是个非常大的挑战。听别人说他们都是六点起床的，而我却等到六点半才起床。我本身又是一个非常拖拉的人，什么事情都要做到而且要做得很好，这便让我原本充足的时间变得不那么富裕，所以我早上的军训差那么几分钟就迟到了。自从这次“教训”之后，我会尽量用最好的方法安排好我的时间和作息，调整好自己的状态，让时间观念牢牢地铸在我的心里。
第二点考验的就是我们的意志力。当我站在队伍中时，我能看到其他连的同学从我们面前走过，这些人都是撑不住的了，有些还需要老师扶着。我也会经常感到腰酸背痛，而且面对着太阳，整个人像一团火焰似的。但这就是在磨砺我们的意志力。当我们觉得受不了，撑不住时，我们不妨再坚持一下，再坚持一下，看看自己到底能坚持多久看看自己什么时候才会倒下。每个人面对困难的方式都有所不同，有的人会选择逃避，有的人会选择勇敢面对，而后者的意志力和各种素质将会得到一个非常大的`提升。军训正是提高我们意志力的好办法，所以每个人都不应该逃避，直到最后一刻，我们才有轻松的理由。
第三点考验的就是我们的团结和凝聚力。一个班级，要想走路走得齐一点，喊口号喊得又齐又响亮，军姿站得正一点，靠的就是整个班级的凝聚力。只有班级十分团结，每个成员相互配合，相互促进，任何动作做起来才会变得十分流利和迅速，留给别人的印象才会非常好，非常深刻。我们可以一起接受惩罚和慰籍，也可以一起接受表扬和鼓励。我们要把班级看成一个整体，认真地完成每一个所规定的动作和要求，让自己的班级成为最闪亮的一颗星！
第四点就是提高我们的素质和素养。军训除了锻炼我们的身体，还教会了我们做一个文明的人，做一个有礼貌的人，做一个有素养的人。很多时候，我们见到老师，见到领导，见到长辈都会有不同的反应，有的人会主动问好，有的人会假装没有看见直接从旁边走过，后者就是没有礼貌的表现。基于这一点，军训教了我们遇到教官，遇到老师，遇到校长，遇到师哥，遇到师姐时应该怎么做。站在操场上，我经常能听到别的班的同学在大喊老师好，这也是让我十分佩服的一点。我本人也不太爱说话，尤其是遇到长辈时，一般我都不会主动开口，眼睛老是斜斜地望过去，然后立马走了。这次军训教会了我礼貌的重要性，以后我会尽量做好，争取做一个文明的人。
整体下来，军训夹杂着苦，累，笑，泪……每个人在这次宝贵的军训生活中都有不同的体验，都有不同的感受。在第一天的军训里，我收获了许多，也仿佛成长了许多，虽然肩膀很酸，腰很疼，但无论如何，我都要坚持到底，和我的班级，我的同学一起努力。
感悟的作文 篇2
人的知识是不完备的，是永无止境的。知识沟通着人与人之间交往的桥梁，而我们便在书本中不断探索，追寻快乐。
午后的阳光下，手捧一本书，啜一杯香茗，枕席而卧。听耳畔流水潺潺之声，仰山之高，云之浮。书本是一种心境，平息烦忧，静心而阅。
不过从知识的角度上讲，我们本是井底之蛙。我们天生需要书本，需要知识，才能了解农耕，了解气候，了解科学。我们在一次又一次的途径中学习，在书本中钻研，得到人类科技与科学的'进化。
书本，本是一种途径，把美好、痛苦、忧伤与离愁摄入了我们心灵，丰富了我们的情感。在书中，我们一起领略世界的真情与险恶，领略各种人情世故，在书中成长。
也许你身患重病，因身体缺陷整天自暴自弃，郁郁寡欢。又因对死亡的恐惧与来临无所事事，那么请好好的品味一本书，在自己的有生之年，耳聪目明时，再好好的重新认识这个世界，也许你也如书中一样曾有过一番难忘的经历。在死亡来临前，放下所有，在心中种下难得的安然，在死亡时，无怨无悔，没有遗憾。
我们也许都读过名人传记。在那些昏暗的日子里，我们得以解脱。如果我们总是心存抱怨，那么在他们的故事里，他们的不安与心痛又有许多？
好的书本就像我们的气息一样自然，书的本质是学习，学习是人类的本能。书让我知道在我之前的那段往事里，快乐依旧，幸福尚存，忧伤犹在，但痛苦不值。书也让我知道多年前的历史里，社会的封建，百姓的疾苦。所以，我总该珍惜了吧？
在书中我知道了人不可骄傲。天地何其寂寥，峰峦何其高耸，海洋何其宽大。书如同烛火一样照耀着我们的行程，不离不弃。
世界因书香而精彩，灵魂因书香而充实。
感悟的作文 篇3
大家期盼已久的学农活动在4月13日正式开始。原以为学农不过是除草种地，没想到竟有如此丰富多彩的项目。最让我觉得刺激的是星期二的拓展训练。两个半小时的活动时间中我们总共进行了两个陆地项目和四个水上项目。由于平日并不像那些男生经常爬上爬下，我对攀爬技能项目一窍不通。在这项活动中，我经历了许许多多第一次，例如：第一次在高两米相距20分米的细细的横杆上站着走路；第一次在摇摇晃晃的木桩、木板上行走；当然也包括第一次那么狼狈地落水。
在举行第三个水上作业前，老师说第四个活动需要两个人合作完成，让我们找一个身高体重都差不多的人组队。吕思成经常和我搭伴，她身高跟我差不多，为人很友好，很放得开。这一次，我们两个仍然是一队。
第三个活动是要在水上秋千上行走，且前后左右你都没有护栏，底下的保护网很松，一直拖到水里去，所以，只要一个不小心，就会掉到水里去。更刁难人的是，木板高高低低，之间的距离或近或远，还因为当时风大而摇摇晃晃，让人想踩都踩不准。
我在一块板上面一直尝试着去踩面前离我有将近一米远的一块板，一直都踩不准。僵持了大约10分钟，我早已手脚酸胀，有些力不从心，于是，我一咬牙便踩了上去，同时两只疲惫的手松开了。电光火石之间，我的脚底板一滑，身体便跌到了水里，我的.小腿被冰凉包围，下一秒，我才反应过来，我落水了。我挣扎着爬到岸上，检查时发现小腿上擦破了10公分长的一块皮，右手无名指擦掉一块皮，小拇指划了三条很深的划痕。
吕老师一边关心的问我我一边提议说玩完最后一个活动再去处理，我当时没感觉到痛，也就没怎么在意，简单消了一下毒。
第四个活动是同心桥，两个同学手搭着对方的肩膀，面对面，各站在一条十公分宽的带子上，两人要侧着身子行动，走到另一边。这个游戏风险很大，代价很惨重，一旦有一点失误，两人都会落水。前几个班都有好几组人落水，而且都是两个人一起落水，那溅到一米高的水花和刺耳的尖叫声都让同学们心惊胆寒。
听着男生们的嘲讽和诅咒，我担心地望了望我全湿的小腿和吕思成，当看到她一脸轻松的侧脸后，暗自松了一口气，紧接着又担心起来。
活动开始了，老师怕我冻着，就让我和吕思成第一个活动。我很担心，很害怕，自己落水了不要紧，反正就是再湿一次，可是，要是连累到吕思成，该怎么办呢？吕思成本身平衡感就好，她要是跟别人组合一定不会落水，若是跟我组合就落水了，我自己都会过意不去啊。我小声地问了一句：“吕思成，万一连累到你怎么办？”吕思成：“那就一起落水呗！你放心好了，不会怪你的。”我：“我知道你不会怪我，可是，那些男生肯定会嘲笑你的。”吕思成：“那就一起过去，不让他们嘲笑！”我苦笑了一下，顿时感觉放松了很多。站到了起点上，搭住吕思成的肩膀，我顿时感到一股很扎实的力量支撑起了我。她看了我一眼：“好，开始。1-2-1-2……”这是我们一早约定好的，每当她说一，我们就跨一步，说二，我们就收一步。可越到中间越不稳，突然，一阵风刮过我的小腿，我的腿冰得轻颤起来，这震动让整根带子都晃动起来，我顿时感到一种极致的惊慌感，仿佛下一刻，我就要跌下去了一样，我本能化地抓住吕思成的肩。吕思成也紧张地猛得揪住我的衣服，可她努力保持镇定，立刻沉住气跟我说：“陈婧，我们停一下，你别动，稳住，稳住。”带子的晃动渐渐微弱下来，我们开始一边紧张地呼吸，一边又向前走去。到了正中间，不知怎的，带子忽然开始剧烈地摇晃，我和吕思成同时尖叫出声，我的身体立刻向吕思成那边倾去，我们一起向后倒去，突然，吕思成那边晃动立刻减缓了。这时，耳边传来她的声音：“陈婧，步子迈大，你就这样靠着我好了！我们……我们会成功的！我们要赶紧离开这儿！”我抬头，我发现她竟然又往右边垮了一大步，强行稳住带子，还死死咬着牙撑着我。她一边扣住我的肩膀，一边向前走去，我也在她的引领下一步步向前走去，一步、又一步……
到了岸边，我终于长舒了一口气，我们的额头上都冒出涔涔冷汗，因过度紧张造成眼前阵阵发黑，顾不得寒冷，我们一路跑回寝室楼。刚到寝室楼，吕思成立刻掀开我的被子，说“快！快！赶紧脱掉湿裤子！我给你去打热水泡脚！这样下去会冻着的！”明明是我落水，她却显得比我还紧张。我制止她去给我打热水的举动，迅速换好了裤子，一边和她一起洗裤子，一边感叹：“我们过去了诶！”吕思成：“是啊！看那些臭男生还怎么说！你当时浑身好僵，是不是因为太冷了？现在好点儿没有？……”我平日很讨厌唠叨，但今天她的话我听在耳中，感到无比的温馨。
我们一边拿餐巾纸吸着裤子上的水，我想到她当时咬牙坚持的样子，忍不住问：“当时你是怎么想的？我落水时那么狼狈，你就不怕你也被我连累而变成那样子？”吕思成：“有什么大不了的！不就是落个水吗？而且我当时打算好了，要是落水了，我给你当垫背！”我问：“万一落水，岂不要被那些男生嘲笑？”吕思成：“嘲笑就嘲笑呗！我估计，下一个落水的就是他们！你不要在意啦！我们不是都没落水吗？这就说明我们本来就心有灵犀一点通！况且落水了又怎样呢？如果那时只有我落水，我反而会更开心呢！”我皱眉问：“为什么？”吕思成：“因为至少，全身都湿掉的不是你！从你选择和我组合的那个时候开始，我就觉得好开心，因为这说明，你很信任我。就算只是一份信任，我也不想辜负。”
她说的那么真挚，又那么轻松！我第一次那么真切的感觉到温暖，微笑的力量，鼓励的力量。她在危险的时候，明明那么紧张，第一反应竟是来鼓励我；明明是我害得她要掉下去，她却说，我给予了她快乐。她总是那么单纯，单纯的可爱，可恰恰是这份单纯，深深打动了我。同心桥，这名字取得好啊，同心同心，价值千金。这同心桥，也只有当心由一座名叫鼓励的桥相连的两个人，才能并肩而行，顺利通过吧！
感悟的作文 篇4
上午，为时七天的军训在同学们的掌声与欢呼声中圆满结束了。现在回想起来，依旧感慨万千......
“大家好，我是你们的教官沈沛霖，以后大家就叫我沈教官。”七天前，我们就这样与教官正式见面了。之前一直听学长们说军训很可怕，尤其在我听到“教官”这两个字时更是莫名的颤抖了一下。我们战战兢兢地望着他，吓得连大气都不敢出。见我们这个样子，他便微笑着安慰我们：“别担心，军训不会很辛苦。”正当我们松了口气时，他却话锋一转：“先站军姿十分钟吧。”“啊——？”我们全都哀号着。自此，军训就正式开始了。
七天的`刻苦训练中，我们学到了稍息、立正、四面转法、跑步等许多科目，给我印象最深的还是四面转法和齐步走。
在学四面转法时，我有些心不在焉。因为在小学时我学过类似的转法，要领差不多都掌握了，所以我就在训练时开小差。当教官下达“向后转”的命令时，我还没反应过来。但我看见别人都在往后，便也下意识地往后转。结果一着急弄错了方向，本来该朝右转的弄成了左边。当时教官就站在前面，而我就站在第一排。教官怒视着我，同学们也都惊讶地望着我。我脸上火辣辣的，紧张极了。我蓦地想到做错了动作要打报告，就胆怯地叫了一声“报告”，那声音小得几乎连我自己都听不见。沈教官疾步走了过来，对着我一顿怒斥：“说了多少遍转体要朝右转？怎么还做错！”还用水壶捶了我一下。那一下打得很重，我踉跄着退了一步，感觉心像千万根针扎着一样。这一捶也彻底捶醒了我，在此后的军训时间里，我坚持一丝不苟地做好动作，不开小差，便一直没有被教官罚过。
我们班练齐步走可谓是“山重水复”，而且练的时间最长。齐步走需要注意许多动作：伸腿、摆臂、步幅步速和靠脚等等，所以我们总是做不到位，等到我们好不容易能够走整齐时，教官又想出了一个新点子：在第一步与最后一步增加停顿定位。他说这个方法是一把双刃剑，如果走好了就会很漂亮，可如果走不好，队伍就会乱七八糟。于是我们开始了更加严苛的练习，可一直练到下课我们还是没练好。看着别人都在休息玩闹，我们心里痒痒的，练习也开始懒散起来。教官觉察到了我们的变化，脸色严肃起来，厉声道：“想休息？动作没做好就想休息？记住，你们比别人强，不过这是需要代价的，只有比别人更勤奋，才能做第一。”听了这番话，我们仿佛有又来了力气，比原先更加努力地练习。功夫不负有心人，我们的齐步走得到了同学们长久而热烈的掌声。
对任何一件事都一丝不苟、追求卓越，这就是我从军训中学到的，相信这个习惯会在我以后的人生中给我带来意想不到的惊喜。
感悟的作文 篇5
一般地，如果要想对一门事物作比较系统精深的研究，往往需要名符其实的专家。因为往往只有专家才能在某一领略占有大量的资料，并在此基础上得出比较客观、符合事物本来面目或本质性的认识。但世界却常常蕴含有神奇、复杂、变化等现象，往往有出人意料的结果出现，即使我们占有了大量的资料，但得出的分析却不一定正确。特别是对于一些“学究式”的专家，他们掉进了学问的袋子里面，钻不出来，虽然他们具有精深的理论，却并不能在整体上把握事物的规律，反而会误导观众。
比如一位营养学专家，理论特别丰富，也有着自己独特的见解，他在指导人们膳食时，甚至对某一食物定量到多大、多少克的程度，认为这样才更具有科学性。但是，不知他有没想过这些现象：骆驼在草肥水美的季节一天可以吃下几十上百斤的饮食，但在严酷的沙漠环境中也能忍饥挨饿好多天，而有着冬眠特性的熊更是如此。人们生活的环境，在冬天可以达零下几度，但夏天可以达到近40度。异地分居的夫妇可以一个月甚至一年有才有几次性生活，但没有分居的夫妇可以每天都有性生活。如此等等这些世界中司空见惯的现象说明世界中事物很多具有天然的调节机制，复杂多变的环境造就了他们灵活多样的适应性。我不知道如果人们的生活长期处于一种所谓的科学、标准的环境中，长期以往，会不会像温室里的花朵一样，只有脆弱的.美丽，但却失去了顽强而持久的生命力？
人类的历史就是一部不断总结、不断积累、不断进步的过程，许许多多的领域正是因为有许许多多的专业性人员辛苦的工作才能获得不断的传承和发展。我们尊重知识、尊重专业人才、尊重专家毫无疑问是正确的态度，但如果我们的态度上升到、固化到“唯专家论”的程度，我们就会走上教条主义的路线。宋朝的抗金名将宗泽在启用年轻将领岳飞的时候，对岳飞一些在实战中不同常规的做法有些不放心，岳飞对宗泽说：“阵而后战，兵法之常，运用之妙，存乎一心。”岳飞正是因为没有墨守陈规，突破了原有的“专业理论”才成就了他的一代名将。
追文究字、引经据典，当然是学问的一种表现，但如果我们不能领会其精神实质，便有了“书袋子”的嫌疑。陶渊明有言：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”有时候，一本书，我们只记住了其中的几句精髓，便足以受用无穷。如果我们不能领会其精神要旨，纵读书五车，却学不来真学问。但是学习是一个渐进的、从量变到质变的过程，有时候，我们必然有一个茫然、疑惑的过程，只有在不断的学习过程中有比较、吸收、置疑、否定、肯定等过程，才能迎来“书读百遍其义自见”的质变的结果。
当今的社会，不说真话、说不全、说不透的情况很多。所谓专家，也常常带有贬义的意味。真正的专家，往往需要热爱真理、勤于学习、持之以恒、淡薄名利、善于思考、方法得当等品质要求，足以令人崇拜，但现实社会中，常有“微斯人，吾谁与归”的感叹，真正的专家在哪里呢？炒股者变成了经济学家，生理学者变成了性学专家，艳星变成了艺术家，投机者变成了政治家……正是：乱世英雄成倍出，从来盛世草包多，那些所谓的“专家们”还是少少益善吧！
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