叙事的作文通用9篇
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的叙事的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
叙事的作文 篇1
望着脚下最后一级的台阶，毫不犹豫的踏了下去。我显然还是没有适应从阴暗到阳光的转换，被突兀的阳光刺得睁不开眼。仅仅只是须臾过后，又重新睁开眼睛迎接太阳。啊，不知何时，阳光已经变得如此的灿烂。
记忆里春天的阳光似乎最多只用明媚形容过，我不喜欢春天，所以从不加许多美好的词语给它。这次算是破例吧。不过这次不是第一次，如果我没有记错，在这之前，应该有一次。
“梁唯伊，78分。”
啊？我的脊椎顿感开始僵硬起来，同时不断的向上帝祈求希望这声响是幻听。
“梁唯伊，老师叫你呢。”同桌善意提醒对我来说人似乎像下了死刑判决书。什么78分？
阳光此时透过窗户懒洋洋的洒进来，映在所有人的脸上，脸上的轮廓瞬间被打亮。当然，如果是这样，老师脸上愤怒的表情也变得一目了然。
我勉强站起身子向讲台走去，微风摇动着窗外的树，发出“哗哗”的响声。这风也太不解风情了，竟然在我“死亡”的路上奏起了乐曲。
硬着头皮从老师手中接过试卷的瞬间，感受到了老师施加的`力，我一边接过卷子一边在想，要是这张卷是我耳朵，那么我就光荣献身了吧。
“叮叮叮。”熬过漫长的上课时间，下课铃，对我来说简直就是解脱。我哪知道这是死之之前的宁静。
“梁唯伊，你给我到办公室来一下！”
果然不出我所料，进了办公室就是一顿好批。从开学以来的问题讲到现在。这阳光又不合时的跳了出来。让人心烦意燥。经过这一阵好批，下午的课完全没听进去，放学后闷闷不乐的收拾着书包，朋友小只突然跳了出来“你今天心情不好吗？”“明知故问啊，你被老师大批一顿心情好的起来么？”“嘿嘿，不说了，快点快点，跟我去一个地方。”她边说边转了转漂亮的大眼睛。“免了免了，今天没心情。”“跟我走啊！”她果然是行动派，话还没说完，就拉着我飞奔出教室。跟着她出了校门七拐八拐，在最后她还故作神秘的遮住了我的眼睛。“看吧。”我在她的说话声中睁开了眼睛。哇，好绿的小潭！周围还有些不知名的野花。有新开的，也有快凋谢的。不过，小尺她带我业这儿干什么啊？
“这边风景是不是很美？”她满脸笑容的对我说。
“啊，对呀对呀。”我忙不迭的回答，“有什么烦恼就喊出来吧，不要紧的，“真的可以吗？”“我还是有些迟疑的开不了口，”“我做个示范给你看。”“啊，爸爸对不起，我不该对你说不尊重你的话，女儿错了。”“啊，就这样。”我有些惊讶的问道“对呀，你也试试！”
我深吸了一口气，张开了口：“啊，老师们对不起，以后我会认真学习，希望能成为你们的骄傲！”吼出深藏在心里的话，果然舒服了许多，夕阳在暮霭中向我道别，暗红色的光洒在潭面上，倒有些“呼光跃金，静影沉璧的味道。
“走吧。”我对站在身边的小只说“心情好些了么？”“嗯，好多了。”我转念一想，她带我来这，莫非就是……
“好多了我就放心了，下午看你那张扑克脸，就知道你心情不好，所以以带你来这啦！”她调皮的冲我笑了笑，
听到这句话，我身后原本暗淡下去的阳光又亮了起来。
“阳光真灿烂啊！”
“拜托太阳都快落山了，哪来灿烂之说啊。”
“应该是心里的阳光灿烂吧。”
她若有所思的点点头，和我一起向前大步走去。
啊，阳光真是灿烂啊。
叙事的作文 篇2
今天我和妈妈去了开张不久的东山菜场参观。远远看去，那两层的大楼贴着气派的银色墙砖，乍一看，我还以为是个大银行呢！
一进门，我们就像到了人海里。提着菜篮挎着袋的顾客来来往往地穿梭着，他们摩肩接踵，看着、挑着自己需要的物品。
我们先去了水产区，瞧！那一只只螃蟹再也不能横行霸道了，他们乖乖地在网里吐着白沫叹息；“妈妈，你看那虾子的前腿可真长！有我三粒中指那么长呢！真稀奇！”；那盆里的鲫鱼活蹦乱跳的，一 点儿也不知道自己就要成为刀下鬼了……我正看得入迷，只见卖鱼的阿姨捧起一条鲫鱼，笑眯眯地说：“小朋友，你喜欢吃鱼吗？”还没等我反应过来，她又在滔滔不绝地说起来了：“你看，这是最新 鲜的野鲫鱼，味道特别鲜美，吃了会更聪明……”她一口气说了一大串话，说实在的，平时我最不爱吃鱼，被她这么一说，倒有些动心了。妈妈趁热打铁，“怎么样？买吗？”我想着这鱼的鲜美味道， 不由直点头。
绕过水产区，我们又来到了直销区。摊主有白发苍苍的老爷爷和老奶奶，有身强力壮的大伯、阿姨，他们一个个捧着自己的劳动成果笑着向来往的顾客推荐：“这芹菜茎白叶绿，可嫩了！”“这韭菜是 一大早我去地里割的，还带着露珠，可香了！”“快来看看这小青菜，没上农药，保证吃了安全！”……
伴随着他们亲切的介绍，我们上了二楼。首先映入眼帘的是豆制品区。豆腐白白胖胖的，十分惹人喜爱；稀奇的.是卖主竟把豆腐干切成了一丝一丝，扎成了长长的一把，就像一把棕色的长胡须。放眼望 去，肉类、禽类、蛋类、冰冻类等物品应有尽有。我想，现在的人可真有福气，不管是什么季节，你想吃什么，就有什么，保你满意，保你称心。
如今的菜场，没有喊破喉咙的吆喝，也没有因为短斤缺两而发生的争执。那琳琅满目的各种物品，那川流不息的文明顾客，那勤劳能干的热情摊主，组成了一个热闹繁华的新菜场，真是让我打开眼界啊！
叙事的作文 篇3
若你发现如今的我，落魄到这般地步，心灵空空的。你是该多么的取笑我吧！
世界不大不小，再相逢，只想好好与你一起醉一场，既不言也不语、三年相识，七年分别，最怀念的是十年前，我们刚刚认识对方，你总是喜欢蹬着小轱辘的脚踏车，载着那时的我，一起去校外兜风，一起摘下的那两朵广玉兰花瓣，都被收藏在书本里面，我们说好的留作纪念。并将她命名为我们的友谊之花，原因你的名字有玉字，我的名字有兰。
上学去往的小土路，明明每天都是并排着踩着各自的车子，偏偏那个早晨，我们非要手拉着手一起蹬着车子向前冲！结果摔倒在地，车子和我们全都压叠在一起。幸运的是我们好好的`爬了起来，还傻傻的笑的特别开心，但是耽误了时间，我们一起迟到
七年前，也许我不该把心里想说的话憋着，也许不该那么固执的和你绝交，你也不会懂得，我真的不会责怪你，关于那个时候的你的改变，我一直很自责、有些话，有些事，有些误会；理解不了，想不明白，后来想说的时候，不会再有机会了吧！七年后慢慢成熟的我，偶尔想起你的那句话，才渐渐的意识到原来那句话真正的含义，并非那时候我理解的那样，如果那时候我可以再成熟点多好。
那年我们都还小。
那年的我们，你还会想起吗？
叙事的作文 篇4
前几天下雨很潮湿，家里跑来好几只蚊子，整晚“嗡嗡嗡”地叫的特别烦人，时不时地还会被它叮上几口。于是，我和妈妈决定在今天午睡前将它们彻底消灭掉，否则晚上我就别想睡个安稳觉。可是蚊子都趴在天花板上，怎么才能灭掉它们呢?就在我和妈妈绞尽脑汁束手无策的时候，我突然灵光一现想到了一条妙计，于是我大叫一声“有了!”妈妈用疑惑的眼神看着我问“什么有了?”我说“等会您就知道了!”
我说着就爬到床上，三下五除二就把衣服扒光了躺到床上，妈妈看了生气地问：“你不想办法灭蚊子，怎么跑到床上去了?”我说：“妈妈，您还不明白呀?你看我又白又嫩的，蚊子看到了，还不口水直流?等它们飞下来叮咬我时，您就趁机打死它们，这就是我的妙计，您说妙不妙?”妈妈听了之后捂着嘴笑着直点头。
就这样开始了我的诱捕行动，可是行动并不顺利，等了老半天一只蚊子都没有下来，怎么办呢?我盯着天花板上的蚊子苦思冥想，马上我又新生一计：它们趴在天花板上肯定也很寂寞无聊，我可以伪装成它们的同伴，这样它们就会飞下来找我玩的。于是，我模仿蚊子“嗡嗡嗡”的`叫声来呼唤它们，可是蚊子还是不为所动，就好像识破了我的诡计似的。就在这时，妈妈说：“宝贝，要上学了，快起来吧，你的诱捕行动宣告失败啦，看来你是个失败的诱饵。”
唉!我可真是不甘心呀，看来我得另想良策，我一定要把这些可恶的蚊子彻底消灭干净!
叙事的作文 篇5
接着，一声声礼炮在操场上空绽放，那声音震耳欲聋，整个操场上一片沸腾。紧接着精彩的文艺表演开始了。演出分为《序曲》、《流金岁月》、《校园交响》、《放飞希望》、《尾声》五个版块，这精彩的表演博得了台下来宾的一阵阵雷鸣般的掌声。
在这些节目中我最欣赏《百年回眸》和《明天会更好》。瞧《百年回眸》的节目开始了，随着音乐的响起，舞台中央出现的演员们开始有表情地高声朗诵起来。紧接着，一位位身穿黄衣服的演员们犹如一只只轻快的燕子，他们时而在舞台中间跳着优美的舞蹈，时而又踏着轻盈的步伐向画着树叶的道具后缓缓移去。不过最引人注目的还是台上那两朗诵的.演员，他们穿着华丽的衣服，面带微笑，一边用自己最美妙的声音来给大家介绍我们定海小学一百年的光荣历史，一边情不自禁地用美妙的舞姿舞出各种优美的旋律。此时的我和同学们也在台下一刻不放松地有节奏地挥舞着手中的翻花跟着一起互动，顿时台上台下交相辉映，将气氛推向了高潮
我们的压台节目——《明天会更好》开始了。演员们身穿鲜艳夺目的服装，像一个个活泼的小精灵，在舞台上欢快地跳跃着。还有四个小歌唱家们也在台上放声歌唱，那美妙的歌声响彻整个会场，又博得了台下潮水般地掌声。瞧，我们的老校长更是精神饱满地唱着，她还兴奋地挥动着手中的一面小红旗，脸上的笑容宛如孩子般灿烂。我们大家在台下也更专心地互动起来，生怕有一点疏忽。我心中时刻一遍又一遍地提醒自己：千万别出错可我越紧张，越会出错：当别人都把翻花左右挥动时，我却在拼命地上下摇动。我一看，自己做得怎么和同学们不一样，于是眼疾手快，赶紧做出和别人一样的动作。幸好我反映快，我暗自庆幸，如果这节目因我失败，我一定会后悔一辈子的。
我们的百年华诞可真令我难忘啊！我祝愿定海小学的明天会更好！
叙事的作文 篇6
在这座繁华的城市，到处都是忙碌的人们。似乎这里的每一个节奏每一寸空气都紧凑着人的呼吸。所以人们往往会忽略许多，也许还会傻里傻气地认为这是无关紧要的，但是你知道吗？也许被你忽略的，有时是最重要的。
一次，我和弟弟去公园玩，正玩在兴头上，可是天有不测风云，老天的脸色渐渐耷拉了下来，可是我们似乎并没有因此而停止，也许那就是童年的好处吧，可以不用过多地去忧虑。直至那雨水已经毫不留情地打落在我们身上。我拉着弟弟躲进了一个安全的避风港—滑梯底下。
雨下了很久，似乎要把所有的烦恼发泄出来。这可害苦了我们，正当我嘀咕埋怨时，弟弟大叫了一声。
我被他叫了个清醒，后来才看到原来是那几朵花。等我看了个清楚，才被吓了一跳。那几朵看似娇滴滴的粉红小花在这般大雨的摧残下，竟然毫发无损，后来才注意到那丛绿得发亮的叶子，还在享受老天带给他的礼物，也不忘保护她的小公主，独立承受着压力，却也从不埋怨。
在你看到那美丽的花儿，在你被她芬芳的气息所吸引的时候，你是否曾注意到一直默默无闻的无私奉献的绿叶。如果没有他在烈日中进行这光合作用，有怎能让这株生命顽强的生长，何况长出花呢？如果没有这绿叶无怨无悔地扮演着小丑的角色，又怎能让这花如此光鲜亮丽的展现在人们面前。我问绿叶为何不向花儿索取酬劳，这是你应得的，在这个追求礼尚往来的社会中不就是这样？他笑了笑说，其实我这样做，也是利于自己。难道你会认为没有绿叶的'花会好看？那便是我的最大价值，我因此而快乐，即使人们关注的不是我而是美丽的公主，不能忽略我的价值。
从此，我与绿叶结下了难忘请。因为他容易被人忽略，而我又是一个不甘做别人眼中的过往烟云。所以，我能理解他，就像是同病相怜吧！
我想说，不要忽略你身边的每一个人每一件事，每一个细节。也许你忽略的就是最重要的。
叙事的作文 篇7
早晨，我背起书包，迷迷糊糊的出了家门。我似乎在梦游，觉得这个世界也很迷糊，只有脚步声提醒我，我是一个正在行走的人。
我叫小A，我只是一个普通的学生，还很木讷，但背书、做作业、考试我却很在行。我觉得，在我的生活中，我像一个没有目标的游魂，在学校、家两点一线之间吃力地游荡，说实在的，我很想停下歇会儿。
我慢吞吞地走在黑色的柏油路上，不经意的一抬头，几幢熟悉的大楼出现在眼前——学校到了。
进了教室，看见同学们依然像往常一样，东一撮，西一撮地聚着，要么在聊天，要么在抄作业。我刚把书包往课桌上一扔，坐在我后面的小B，立马就靠上来，在我耳边轻轻地，却有力地说：“喂，听说某地方某校高年级有个班的女生跳楼了，你知道不?”
“不会吧?我们学校设那么多行为艺术。”
“真的! 骗你就跟你姓。”小B一脸难得的严肃。
“好端端的，干嘛走极端，这可不是玩的。死，虽说是一种解脱的途径，但生命对于每个人来说，它可只有一次啊!”
“也许作业太多，也许被老师骂了吧......她一死倒是逃到了阴间，但是在阳间的父母和老师，可就惨了。”
......同学们就这事各抒己见。
是啊，她选择了逃避，于是从此以后没有作业，没有责备，但也没有同时失去了创造美好生活的机会，甚至让周围的朋友、师长、亲人陷入悲伤的漩涡。那种用生命换来逃避现代教育，值吗?
小B见我一直不语，又想说些什么，这时，班主任老师来了，小B赶忙回到座位，摇头晃脑地读起书来。那些抄作业的，立刻把桌上准备好的书拉来盖住，速度之快令人咂舌，还有些胆大的，一边瞟着老师，一边把作业拉出来，随意瞎写俩字来交差。
在夹杂着闲话声和老师的提醒声中，度过了早读课。
之后，便有四节课接踵而至，好多同学在课上打不起精神，大半节课在神游。咳，不知道昨晚是不是睡晚了，或是别的其他原因。历史课上，历史老师认真讲解历史知识，不时地点名让同学回答提问，并不断提醒我们做笔记。可是仍有部分同学我行我素，萎靡不振。一节课，就这样在沉默和哈欠声中，不经意的过去了。在历史老师离开的那一刻，他的眼神中有无奈，也有执着。我感觉，他的背影好像老人与海中的那位渔夫。
上完课就该做课间操了。排好队，再到操场，这个过程实在很漫长，我忍不住和小D聊起天来。小D是我在班级中比较佩服的。我多次与他提到现在学生的教育坏境问题，他总是笑笑，说：“我明白这些问题，但我也无力改变它们。我只想说，一个连学习这一最基本的生活方式都无法适应，那人生中的其他事又该怎么办呢!”今天，我问了问他负责帮扶的同学怎样了，他说：“早不管了，我连自己的事都忙的很，那有那种闲心思管他呢。”噢，原来如此!
到了中午，老师不在教室，同学们便又闹开了。小E突然出现在我的视线里，他正在向小D等成绩优异的同学借笔芯或笔管。原来他有一迷信：那就是他认为用学习好的同学的笔，有助于增加好的考运，俗话说，沾沾“仙气”吧，从而取得较好的考试结果。唉!同学中，谁没有一点自己的小迷信呢?看着小E，发现他脸上挂着一丝纠结的笑意，嘴角勉强上扬着，脸上的线条僵硬得很。
时间流逝，如沙漏中流动的细沙，悄无声息，很快到了下午。我勉强打起精神，下午第一节课可有的上呢。上课的老师相当有个性， 那个 老师......正想着，上课铃催命一般地响了，周围的.同学摆正了坐姿，打起十二分精神，一个个正襟危坐。老师走进教室，照例查了一下作业，却发现今天没完成的人特多。老师沉默了一会，但那片刻的沉默，却让我们感到像过了半个世纪般的长。片刻，老师终于开口了：“学习，不是为了你们的父母或其它人，而是为了你们自己今后的生存。书是为自己念的!有人说学习并不重要，今后可以以别的谋生，混饭吃。对，我承认，那也是一种生存方式。但是你们想想，当今社会要想生活的有头有脸，首要的条件就是必须具备一张给力的文凭!你们设想：你们骑着破三轮，看别人开着宝马，你们是什么感觉?别人手挎LV，而你呢，什么也没有。虽然中国的高考、中考有这样或那样的问题，但没有高考、中考的机会，你能拼得过富二代、官二代吗?如果你们想经 常反驳 老师，那你们就必须学得更多......”
一天的课很快结束了，我匆忙地收拾好书包，飞快地往外跑，教室里的空气太浑浊了，跑出来，方得一阵清爽;教室里的声音太嘈杂了，跑出来，方得一片清静;教室里太拥挤了，跑出来，方得一阵轻松。
我低下头迈开脚步，走向回家的那条路。脑子里还在想着老师布置的作文——学生眼中的教育。记得当时老师宣布作业时，底下有个同学唱到：“教育是什么东西，一个字，坚持到底，噢噢......”那真的只剩下坚持了吗?
我停住了，不知道怎么办，思维在扭曲着，大脑中一片空白。不知该哭还是该笑，难道我们只是一群蝼蚁，在“教育洞窟”中挤来挤去地生活?
不，我希望不是!
叙事的作文 篇8
今年的寒假，记得那天早上我还在呼呼大睡的时候，就被妈妈叫醒，高兴的对我说：宝贝，今天天气多么好，我们去游乐园玩吧！我顿时兴奋地手舞足蹈，爽快地答应啦。
出门的时候，我就觉得不对劲，妈妈往包包里塞了一瓶酒精，我好奇的问妈妈，你带酒精干嘛，这时候妈妈吞吞吐吐的说：游乐园要检查卫生。看到妈妈支支吾吾，遮遮掩掩的样子，我就觉得在骗我，我偷偷的去到妈妈房间前听到这件事我就吓了一大跳，情况不妙，我大声地对妈妈说，你不是带我游乐园吗，怎么去医院了，我气的眼泪都快流从来了，妈妈看见我难过的样子，老老实实说，宝贝你的'牙快掉了，我带你去拔牙，我天不怕，地不怕，就怕拔牙，我想如果我给妈妈撒撒娇，她可以不带我去医院吗？我去试试吧！我拖着妈妈的衣角向妈妈撒娇道，求求你别带我上医院好吗？可还是被拒绝了。
在妈妈的生拉硬拽下我被拖到医院，我看见医院就发抖，这会见一个小妹妹拔完牙正在哇哇大哭，“天那”我更加害怕了，今天天气晴朗，可我的心情正和它恰恰相反，就在我被拉进去的时候，我说想上卫生间，妈妈发现我在拖延时间，一下子把我推到手术台上，只见医生叔叔拿来了我害怕的拔牙工具，我哆嗦地张开嘴巴，一边求情地说：叔叔轻点好嘛，医生叔叔开玩笑的对我说，我练过气功，不会痛的，正说着一股钻心的痛向我袭来，我痛的豪声大哭，牙终于拔了出来，我泪流满面的说，以后再也不拔牙了！
大家以后一定要爱护好牙齿哟！以免受 拔牙之痛呀！
叙事的作文 篇9
已近深夜，放眼星空，看见许多闪亮的星星，耀眼而夺目，就像人们的目光，让我感到亲切、温暖。而那一颗小却散发着光芒的星星，又让我想起了他的目光，那目光使我害怕。
人家都说他傻。
其实他并不傻，他叫HJ。大约还记得他是三四年级时转到我们学校来的，在二班。第一次听到他的名字，是同班男同学说二班来了一个傻子，大约是脑子坏了，总是不停地流着口水。之后也经常看到一个陌生的男生，个子很矮，总是拿着一条破破的红领巾，在手上一荡荡的，不不时拿它擦嘴角流下的口水，跑起步来也一颠一颠的`，总给人一种不舒服的感觉。
于是从那时开始，大家都躲着他。每次搬作业经过二班时，我总要离他远远的，生怕他撞上来，甚至在二班上奥数课时，他在最后一排的单独的座位也是没人坐的。还有同学发现，自从他到了二班后，这个班的气味就变得难闻了，对于这些，我不好说什么，只是觉得除了那些下课逗他玩的男生，他应该就没什么朋友了吧，或许那些人，也算不上朋友。
我以为我和他的生活轨道就会这样平行地延续下去，可令我不曾想到的是，这两条生活轨迹，却有了交集。
那是一个课间。我跌跌撞撞地把比头还高出一截的作业从三楼搬到五楼。眼看胜利在望，可偏偏在这时，上课铃不适时地响起，我一急，作业本散了一地。我拼命地想把散得七零八落的作业本摞好，可却越急越乱，身旁的同学呼啸而过，飞奔回班，没有一个人肯帮我。正在这时，我看到一个人的身影慢慢低下来，在帮我整理作业。我刚想感谢这位好心的大侠，可回头一看，却是他——HJ。我吃了一惊，下意识地把身子往旁边挪了挪，他似乎看到了我的动作，却什么也没说，只是把作业递给我，笑着跑了，没容我说一句感谢的话，我也并不愧疚，并且很担心，如果同学知道是他帮忙收拾作业，会不会怪我。
这件事很快就被我忘记了，就像那风中的纸片，了无痕迹。
可令我没想到的是，过了不久，另一件更大的事发生了。
那天上课时，我有些不舒服，便向老师请假去了卫生间。从卫生间出来时，看到他也跟有身后，我没多管，便径直往前走，快走到二班时，只觉得他突然地加速跑起来，可过了一会儿，只听到“咚”的一声——他摔跤了。我手足无措，不知道该怎么办，偏偏二班的门又是关上的。怎么办？要不要去扶他一把？可扶他，会不会有点……有点恶心。我矛盾着，突然在这时，他抬起头，直直地盯着我。
我被这目光怔住了。
只觉得这目光里，有一种求生的渴望和一种悲伤以及一种怨恨。我被这目光审视着，只得定定地站在那里，我觉得他读透了我所有的心思，我更不知怎么办才好，猛然想起他曾经帮助过我，我是不是也应该去帮他一把？可我虽这样想着，身体却不断在向后退，他看到我的行动，失望地低下了头，不再看我。
也许是二班的同学察出了我的异样，不一会儿就有老师出来，看到了倒在地上的他。在一阵忙乱之后，他被同学抬到了医务室去，可我，却还像做梦一般，站在那里。旁边有几个人在小声议论我：“这是哪个班的？见死不救”“还不是怕他的口水吗？有什么嘛”我这才大梦初醒一般，飞也似地跑回班上，我这是怎么了？我到底在怕什么？
事后听人说，他伤得挺严重，头的一侧撞到了水管底部的钢丝固定圈上，流了很多血，不过没有大碍。他的妈妈也来过学校，他们说他家很穷，他是因为小时候发烧，没来得及治，烧坏了脑子的，听到这此，我只是默默地低下头，又让我想起了他的目光。我突然很庆幸，他们没有追查见死不救者的责任，也没有人知道我是谁，是哪个班的，只是那些话像锥子，深深扎着我的心，当然，还有那目光，也总令我想起时感到害怕。我不明白为什么平常爱帮助人的我，出于什么本能，在那时做出这样的反应。
每次在无意中想起他那令我害怕的目光，我都会想，如果再给我一次机会，我会不会去扶他一把？如果别人有需要我救助的地方，我会不会勇敢上前？我想，我会的。
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