二年级作文300字

二年级作文300字[必备7篇]

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的二年级作文300字7篇，希望能够帮助到大家。

二年级作文300字 篇1

　　今天我和牛子航王天乐去爬屋顶。

　　我们骑着自行车来到绿云小区，王天乐带我们到了11号楼，我们跑上楼顶王天乐先上去，然后我再上，我俩上去后再拉牛子航。我们向周围一看“啊！真大啊！”我们们向前走着走着，突然听见“咔嚓”一声，原来是牛子航左脚踩得石头塌了。王天乐说这的石头很松，一踩就塌。我们继续往前走，牛子航还扮鬼吓唬我们。我们走到头，往下看就是大马路。我们又往回走，在那踩砖头，屋顶上顿时升起一团灰烟。我们又往回跑，比谁跑得快。牛子航说肯定我跑得快，我和王天乐异口同声地说：“那可不一定。”我和王天乐挑结实的砖头跑，牛子航只顾往前跑，一会摔一跤，一会摔一跤，这时我和王天乐已经到了。我俩说：“咋样，别以为跑得快就会赢。”我们下了楼来到一个小平房是个麻将馆，很矮我们一翻就上去了。这个麻将馆和其他三个平房顶连着，我们在房屋之间跳来跳去，有几次还险些摔下去。

　　回家的.时候我们约定，谁也不能把这件事说出去，包括家长。

二年级作文300字 篇2

　　春天来了，温暖的春风吹在身上暖融融的，我们换上了漂亮的春装出去找春天。

　　小草从地里悄悄地露出头呼唤着身边的花儿：“春天来了，春天来了！”它的叫声唤醒了迎春花，美丽的黄花在枝头绽放；它的叫声唤醒了柳树，柳树低下头向小草道谢。小河里的冰融化了，小鸭子们嘎嘎地叫着。让我想起了古诗《春江晚景》里面的一句诗“春江水暖鸭先知”。

　　我欢快地走进田野，看见小朋友们在挖嫩绿的野菜，我也迫不及待地挖了起来。看到篮子里绿油油的荠菜，想到烙成香喷喷的荠菜煎饼，我的口水都快流下来了。

　　春天多风，是放风筝的好时节，人们都拿着风筝到广场上放，他们争先恐后地把自己的风筝放飞到天上去，有蝴蝶的、福娃的`、美人鱼的，……五颜六色的风筝涂出了彩色的天空。风筝在天空真美啊，我真想也变成一只风筝在天空自由的飞翔。

　　一年之际在于春，春天是美丽的，让我们一起走进春天吧！

二年级作文300字 篇3

　　大家都知道水浒传中的“及时雨”宋江吧，其实“及时雨”不止宋江一个人，我们的身边也是有许多“及时雨”的。这些“及时雨”总是在你焦急，无能为力，需要帮助时，彻底沮丧时，伸出援助之手，让你轻松地渡过难关。

　　我的同桌就是这样的'一位“及时雨”。有一次，我的碳素笔用完了，就在我绝望的用笔在草稿纸上乱划时，我的同桌正好抬头思考问题时，看到了我无能为力的沮丧的样子，便伸出了希望的援助之手，大方地递过来一支笔，解了我的燃眉之急。

　　生活中的“及时雨”是那么多，只要你用智慧的眼睛去发现，去捕捉，你就会发现你身旁更多的“及时雨”，他（她）们总能在你绝望，需要的时候帮你解开无助的谜团。

　　啊！“及时雨”！“及时雨”在生活中又是多么重要啊！

二年级作文300字 篇4

　　一天下午，小白兔走在放学的路上，天阴沉沉的，忽然“轰隆隆”几个雷声，小白兔吓得全身发抖。

　　“哗啦啦”的雨点落到了地上溅起一朵朵水花。小白兔没带雨伞，急的像热锅上的蚂蚁似的，后悔极了，没听妈妈的话。没办法，只好伸出手抱着头“嗒嗒嗒”的`大步大步的向前跑。正巧小乌龟听到了脚步声，转头一看，原来是我的好朋友小白兔没有带雨伞，衣服全被淋湿了。它想:可不能让我的好朋友淋雨”。我要帮帮它。于是，小乌龟把壳小心翼翼地拿了下来找来一个木棍顶着，做了一个漂亮的雨伞。小乌龟跑到小白兔的前面，把雨伞放在小白兔的头上。小白兔觉得天空仿佛不再下雨了，很奇怪刚往上一看，原来是小乌龟的壳。它开心的一跳三尺高，瞪大眼睛，吃惊地说:“这样你会感冒的，”小乌龟笑着说:“没关系，”小白兔感动极了。

　　小乌龟和小白兔又说又笑一起回家了。小乌龟懂得了一个道理“助人为乐是件愉快的事情。

二年级作文300字 篇5

　　今天，我怀着兴奋的心情来到了少年宫。

　　下了车，在老师的带领下我们来到了制作(科乐思)的.地方，进入了房间，老师便开始告诉我们怎么做科乐思的方法，大家听得都很高兴。

　　等老师讲完了，便让我们自己开始动手了。

　　我们发到了两大箱材料，开始了，我先开始模范图子，不到一会儿，我便完成了骆驼的制作，拿去给老师看，老师说：”你这个可以加一辆车，做个骆驼拉车，那就好了!”可是这个制作好难，不过也难不倒我，我认认真真的想了一会儿，忽然，有个灵感出现在了我的脑海里，哈哈，我就做这个好了，我赶快集齐了材料，开始制作了。做好了，可是却套不上去，我又想了一会儿，开始改装了，装好了，我又拿去给老师看了，这次，老师加我加一个人，在上面打骆驼，这样子更好，可是这么坐哪?我绞尽脑汁也想不出来，最后还是同学给了我想法，就这要，我又做了一个人，手上拿着个鞭子，是来打骆驼的，我又拿上了我的作品，这次，终于得到了老师的认可，做好了。

　　今天去少年宫真好玩啊!

二年级作文300字 篇6

　　一头乌黑光亮的头发，有着粗粗的眉毛，和又大又红的'嘴巴……他是谁呢？原来是------暂时不说，先保密吧。

　　有一次，午间到了，教室几乎荒无人烟，几乎只有一个人坐在位子上认真地看书。他有时把书抬起来；有时又放下；有时又把头抬起来……有时他脸上显示出伤心的表情；有时又显出高兴；有时也显示欣慰……

他有时嘴巴里还会叽里咕噜地说几句话，比如“你怎么这样子！”“这怎么可能！”这时，我正想去和他打招呼，竟然他根本不理睬我，还转了一个头。我还在他的耳朵边大叫“喂!喂！喂!喂！……可他根本不理我，他那时眼睛还是一直目不转睛地盯着书本一句话也不说。

　　过了了五分钟，十分钟，十五分钟，二十分钟，二十五分钟，三十分钟……

　　他看好了书刚想说一句话，不料，短课开始了，他又看起来，这下子他更认真了，连别人给他敲着背都没有感觉；连蚊子停在他鼻子上也没感觉。

　　我觉得他不是人，而是”书迷神“，他就是韩中天。

二年级作文300字 篇7

　　星期三是我们去秋游的日子。早上，我背上重重的装有食物的书包来到学校。宋老师走进教室，跟我们讲了一些秋游的注意事项。我们就乘着大巴车向柯岩风景区出发了。

　　一入景区，首先映入眼帘的`是一块石碑上写着“柯岩绝胜”这几个字。踩着刻有莲花的石板路，我们来到了圆弧形的墙壁前，宋老师告诉我们：那是回音壁。原来是回音壁呀，难怪我听到有宋老师说话的回音哪!“看，那儿有一尊大佛。”寻声望去，一尊巨大的佛像矗立在我们眼前，那是景区的标志物，叫“天工大佛”。这么大的佛像，是怎么开凿出来的呢?

　　沿着越女池，跨过小桥，我们来到了名仕苑。我们在草地上安营扎寨，把各自把食物拿出来分享、品尝。吃了一会儿，宋老师带我们去参观了名人像，有“鉴湖三杰”、“大禹治水”、“越王句践”。我暗暗发誓：我要努力学习，将来成为像他们一样有用的人。

　　吃过午饭后，我们向鲁镇出发。在那里，我用大秤杆称了体重，看了一场戏。最让我开心的是，我穿上漂亮的戏服，上台学唱了《天上掉下个林妹妹》。

　　时间不知不觉地过去，我们在老师的催促下，依依不舍地离开了柯岩风景区。

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