当前位置：优秀范文网>作文大全>体裁作文>状物>小飞机作文

小飞机作文

时间：2025-01-07 10:03:51 状物我要投稿

小飞机作文9篇（精品）

　　在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的小飞机作文9篇，希望对大家有所帮助。

小飞机作文9篇（精品）

小飞机作文篇1

　　每天早晨，太阳刚从东方一露脸，小飞机就从航空港起飞了，小飞机找工作。

　　她整天辛勤劳动，把旅客们运往各城市。她飞得不高，也没有现代化大型客机快，就这样，去坐她旅行的乘客逐渐少了。有一次小飞机等了一整天竟没有一个乘客。到傍晚时，她被拉到机场的最边沿儿。 “难道我不能运送旅客，从此孤零零的呆在这里了吗？”小飞机很愁闷。突然，小飞机看见了行驶在跑道上的汽车，便想的汽车，便想出了个好主意：“我不仅会飞，我也会在地面上行驶！” 想着想着，小飞机便开动螺旋桨，向市区驶去了。

　　城市公路宽阔平坦，两边树木被修剪得整整齐齐。不久，小飞机来到了一个有轨电车的终点站。他决定与有轨电车一起工作，可不知到有轨电车同不同意。 “我可不可以和你一块运送旅客？”小飞机胆怯的问。 “不行”，有轨电车答到。态度十分坚决，看来是绝对不同意。 “那为什么不行呢？”小飞机又问。 “因为你不是有轨电车啊！” “我有座位！” “可你没铃……叮、叮、叮！再说有轨电车也不需要翅膀呀！”

　　尽管小飞机一再想让有轨电车同意让自己运送旅客，可固执的有轨电车就是不同意。小飞机发了怒：“你不让我参加工作，可我一定能找到工作，你等着瞧吧！” “鬼才信你能找到工作呢！”有轨电车抖了抖那两根长辫子，便“呜”地走开了。小飞机继续找工作，去了好多好多的地方，可是：出租车没有接待她，因为她太大了；长途汽车公司没有同意，因为她无法通过高速公路上的交费口；公共汽车甚至理都不理她，“呼”的一冒气，一溜烟就走了…… 夜幕降临了，街上的灯都亮起来了，可小飞机并不忧伤，现在没找到工作，并不说明就永远找不到工作，困难不可怕，可怕的，是失去战胜困难的勇气！突然，小飞机的眼前一亮：公园的.草坪上，正有几架玩具飞机在做圆周飞行。她想：这有什么了不起，只能飞灌木丛那么高。

　　看我的，紧接着他便飞快冲了进去，孩子们立刻坐了上去，小飞机起飞了，男孩们激动了，女孩们唱啊、跳啊，大家欢呼着。小飞机在云霄里穿梭了好一会儿，本想带孩子们去别的城市，可怕他们的父母着急，于是就返回着落了。小飞机终于找到了自己的新工作。可这时有轨电车正因停电而不能行驶，他看着正开心地工作着的小飞机，不由说道：“多棒小飞机！有什么困难能够让这样的人屈服？”

小飞机作文篇2

　　暑假的一天中午，吃完饭休息时，我想拿一幅拼图出来拼，无意中抽出了一幅直升机立体拼图。这幅拼图是我上幼儿园时，爸爸给我买的，当时爸爸还给我买了一些别的拼图，那些拼图都是爸爸给我拼的。我想：这是最后一幅立体拼图，我一定要自己亲手拼，不能再让爸爸给我拼，一点儿也不能，这样拼出来，才能展示我自己的手工才华。于是，我就打开包装纸，拼了起来。

　　打开包装纸，里面有两块木板和一张纸，木板上有一小块一小块的拼图，那张纸正面是模型参考图，背面是数字对照图。

　　数字对照图是先在图中随便挑一个数字，然后再在图中别的位置找到和你挑的数字一样的数，再从木板上取下和刚才挑选的数字相对应的两块拼图，把数字对照图上的那两个相同数字所指的两个插口插在一起，这两块拼图就插好了。

　　我先把底板和两边的墙插在一起，插好了，我发现了个问题：底板最前面有个洞，那个位置在数字对照图上写的是“12”，可那个“12”是在一小块拼图的中间，我觉得这块拼图没插口，没办法拼。我想了想，就翻过去看了看模型参考图，看见那里好像是有个东西挂在那儿，我又找了一下和12”上面的'那个数字相同的数，发现是个小圆环，按我的分析，我觉得应该是用那个小圆环挂在那个小洞洞里，于是，我就按我的方法试了一下，结果成功了，我高兴地说：“太好了，我胜利地度过了第一个难关！”

　　就这样拼着拼着，中途没出现什么大问题，可是到了插座位底板的时候，因为我先把其他的支撑物都装好了，所以两边的墙没法儿拿开，就只能硬压了，可硬压可能会压坏别的东西，但没办法，只有压，不压就得把别的支撑物都取下来重装，我不愿意，那就压吧，小心点儿就是了。我开始压，压了一半，没问题，这时我想：都不会压坏别的，干脆快点压得了。这么一快压，只听得“嘎”的一声，一条支架断了。我想：这样的话，飞机就放不平了，还不如把另一条支架也弄断算了，我就把另一条支架也弄断了，没想到飞机还是不平，这样再搞下去，会搞坏整架飞机的，不平就不平吧。于是我装好轮子，直接把它插在了弄坏的支架上，就这样，我顺利地拼装了这架直升机。要知道，我是用了3天的时间才完成这个作品呦！

　　这架直升机的窗户很大，可以进去很多阳光，还可以看云，我喜欢看云。

　　我喜欢这架直升机。

小飞机作文篇3

　　一个星期四的下午，我们坐在教室里上剪纸课。我心里在想：今天老师又会让我们剪一些什么东西玩呢？正在这时老师说：“今天我们来剪小飞机，看谁剪的小飞机飞得高，飞得远！”说完老师就叫几个组长到讲台前面去拿材料来发。等到材料发到手，我就开始动手制作了。我先把硬纸板和一根钢丝，还有几个轮子以及一架飞机的.模型全部拿了出来。我先用钢丝固定在飞机的前部，把多余的钢丝弯到飞机的下部，再把轮子固定在弯下来的钢丝上面。接下来，我拿起画笔在飞机上涂上颜色，让它美观一些，漂亮一些。等到我画好花纹，这一架飞机模型就算做好了。做完以后，老师叫我们把飞机放在桌子上。然后，老师说：“现在，我们到操场上去玩纸飞机，比一比谁的飞机飞得高，而且飞得远。”说完，我们就跟着老师走出教室来到操场上，玩起了纸飞机。啊，这些纸飞机飞得好高好高。我们大家全都笑了。这一节课，我们就在欢声笑语中度过了！

小飞机作文篇4

　　我真喜欢那一架架自制的小飞机，于是给它们美其名曰天上的“竹蜻蜓”。以往，我们总是站在边上看那些有飞机的小孩兴高采烈地玩，却从没想到过自己也能亲手做一架属于自己的直升飞机。

　　今天下午，我们五年级同学来到了海曙区青少年宫进行社会实践活动。有的班做陶艺、有的班上安全课、有的班做花儿……我们班居然是制作小飞机！我惊喜万分，真恨不得一下子就做好，然后去试飞！

　　坐到位置上，老师给了我们一人一个木棒、一根细竹签、一支铅笔、尺、线等。“首先要把木棒在头尾分别量出三厘米和四厘米，用铅笔做好记号；然后再在竹签中心点点上小圆点——这是第一步，记得用尺量时要用厘米一面，不要用标有‘英尺’的那一面哦！”老师大声说。

　　同学们都听得很认真，于是一下子就做完了这一步骤，教室里就开始有点躁动不安了。

　　“注意听，这步比较难，不要边听边做！”老师见我们做完了，便讲起了下一个步骤来，“我们要用线，左三圈，右三圈，这样把竹签固定在木条上。要把竹签中心点对在三厘米的标记上，再用线绑牢！”

　　这下我手忙脚乱了。用拇指和食指捏好框架，可竹签不听话了，偏偏不让中心点对在标记上。费了九牛二虎之力，才把它松松垮垮地绕了上去。终于我手中的竹签认命，乖乖地不动了。这样就轻松多了，不一会儿我就固定好了十字架，还打了个牢牢的死结。看看周围的同学抓耳挠腮的样子，我不禁有些小得意。

　　接着老师又让我们在竹签的两端分别系上绳子，再拉到四厘米处进行捆扎。我看着手里歪歪的竹签，和不太正规的弓弩形，心里暗自叹气。由于我把两边绳子拉下来时力度不一样，导致一边比一边紧，造成了左松右紧的`“左撇子”后果。

　　然后便要把一张薄翼般的纸，用胶水糊上框架。我还沉浸在上一次的失败与颓废之中，心不在焉地抹胶水，弄得满手都是，还浑然不觉地把纸糊反了。等我发觉，已经晚了。抱着侥幸心理，四顾周边，希冀有个同学和我犯同样的错误，结果一个也没有。我只好将错就错，干脆把机头、机尾全部装反，再安装螺旋桨、橡皮筋，我的直升机算是完工了。我想：既然我不能让它正过来，那就把它搞漂亮些吧！于是我郑重地写下了“五月花”三个大字，在下面还署了名。

　　最后便是激动人心的试飞环节了。大家都跃跃欲试，老师话音未落，便个个儿像安了弹簧般射了出去。我磨磨蹭蹭地拿着飞机走出来，默默地跟着欢乐的人群。

　　啊，他们开始飞啦。男孩们三个一伙、五个一群地比赛谁飞得高，却总是被L身残志坚的“破烂拾荒者”压了风头。W的c919也不错，在各类小比赛中“独领风骚”，但对于拾荒者，只能甘拜下风。这次比赛中的黑马是H的“超级无敌”号飞机。它仿佛冲天炮一样，在最后时刻超越了c919成为亚军。此外，X的“最强王者”号、Z的“飞天”号、M的“太空号”……也都为这场比赛增光添彩。

　　相比之下女生的活动就文雅多了。虽然我们不如男生玩得得心应手，却也处处有趣味，时时有突破。你看L的飞机再创新高，收到了一片羡慕的眼光。Y的飞机像只大螃蟹，横行霸道，却老是不肯往上飞。C的飞机时高时低，却每次都能划出一道漂亮的弧线……

　　我心里也有些痒痒的，却又拽紧了手中的飞机，生怕飞得出丑，让人笑话。最后我实在禁不住诱惑，用手指小心翼翼地拨弄着机翼，把螺旋桨转上好几十圈，轻轻往上一推，我的小小的“五月花”号缓缓升空。我兴奋极了，可它又在风中颤抖着，忽然下降，俯冲，钻到了地上。

　　我又试飞了好几次，可“五月花”号一点儿都不争气，还没飞起来就一个劲儿往地底下钻。我气得好几次都想把它改名为“土拨鼠”号。我真的泄气了，一下午的时间难道就做出了这样一个废品来？我抱着一线希望，去找老师把它修理修理。

　　“这不是还好吗？你看，要顺时针转，逆时针转只会往地上飞。”老师一边转一边对我说，“好啦。”老师松开了手。

　　飞起来了，我的“五月花”号！转起来了，我的“五月花”号！飞过六层楼了，我的“五月花”号！我欢乐地绕场飞奔，跑累了，仰头看“五月花”号在明澈无暇的蓝天下，飞得那么高，飞得那么远！哦，天上的“竹蜻蜓”——我的五月花号……

小飞机作文篇5

　　在我家的书柜里，摆放着一架精致的小飞机，这是爸爸出差时给我带来的礼物，我每天都把它擦得干干净净。

　　它那银灰色的尖尖的机头，让人感觉很锋利，像一把利剑。机头的后面是一个由玻璃罩着的机舱。机舱里面，有一个小小的飞行员，他正认真地操控着飞机。一对银灰色的三角形的机翼分布在机身的两旁。在每个机翼的下面，都挂着两枚导弹，像两名士兵一样，随时准备战斗。飞机的尾部还“长着”一个红红的尾翼，像一面鲜艳的旗帜。整个飞机由三个圆圆的轮子支撑着，可以使飞机在地面上滑行。

　　学校的.作业常常很多，每当我写完作业累的时候，就会拿起我的小飞机，把电池装进它的“肚子” 里，然后按下开关按钮，小飞机就会“嗡、嗡”地响起来，好像在说：“准备战斗，准备战斗。”这时我就会摆起许多士兵，下令小飞机进行攻击，小飞机横冲直撞，我也跟着小飞机左跑右跑，这时我的疲劳早已经抛到九霄云外去了。我望着我的小飞机，开心地笑了。

　　我特别喜欢我的小飞机，它给我增添了不少乐趣。亲爱的小读者们，假如你也有这样的一个飞机，你能不喜欢它吗？

小飞机作文篇6

　　剪小飞机三毛在剪小飞机，剪着，剪着，听到有谁说话了，三毛侧着耳朵一听，啊，是小剪刀在提意见：“小淘气，你对得起你的奶奶吗？” 三毛回头一看，见奶奶一面扫地，一面用右手在捶腰，显出很痛苦的'样子。三毛原妈妈说过，有一个下雨天，奶奶到幼儿园接他回家过星期天，在过小桥的时候，滑倒了，从这以后，奶奶的腰就得了病。三毛想到这里，脸儿红了。他不好意思，立刻放下剪刀，向奶奶走去。他从奶奶手里接过扫帚，说：“奶奶，让我来！”奶奶见三毛懂事，笑着说：“好孩子，你真心疼奶奶！” 这时，房子里像有谁在唱歌，三毛仔细一听，原来是小剪刀在表扬他呢！

小飞机作文篇7

　　一天，小明和小刚在学校门口看到了一个广告，五月一日，自我市举行超级飞机模型赛。他俩一看乐了，因为他们从小就想登上飞机，去探索天空上的未解之谜。他两个一直都是学校航模小组的领头人物啊！

　　他们按着要求做好了飞机模型，小明做了一只白色的，取名叫“飞翔号”，小刚做了一只黄色的，取名叫“探索号”。

　　有一天，小明和小刚一起放飞飞机模型。结果，小明的飞机模型飞上了蔚蓝的天空，高兴得手舞足蹈，而小刚的`却栽在了地上。他非常伤心。他说：“别那么开心了，我的飞机没希望了，说着他拔出了飞机。

　　小明帮助小刚修好了飞机，“探索号”又飞上了蓝天，他们高兴的笑了！

小飞机作文篇8

　　昏黄的灯光下，爷爷凝视着手里的小飞机，默默不语。

　　——题记

　　国庆长假，我们一家要去北京旅游兼探亲。爷爷向来不喜欢出游，那天竟一反常态，早早就收拾好行李。来到机场，映入眼帘的便是一架架巨大的飞机。“大鸟!大鸟!”妹妹指着飞机兴奋地大叫。“傻孩子，那是飞机!”爷爷慈爱地抚摸着妹妹的头说。“爷爷，您坐过飞机啊?”妹妹问。我也好奇地望着爷爷等待他的回答。“哈哈哈，这个你们就猜错了。”

　　爸爸说，“爷爷跟你们一样，也是头一回见到飞机呢。”“那怎么——”爸爸好像知道我在想什么，他说问我们：“记得爷爷房间里的.的那个飞机模型吗?”“‘小鸟’?”妹妹问。“什么小鸟!那是飞机模型。”妈妈哭笑不得。“我记得爷爷经常对着飞机模型发呆呢!”我说，“对了，爷爷，那是您小时候的玩具吗?”爷爷沉吟了一会儿，说：“算是一件纪念品吧。爷爷小的时候家里穷，都吃不饱饭，爹妈没有办法，只好把你叔公送给人家。你叔公他临走时特意把妈妈买给他的飞机模型送给我，希望有一天我们能坐飞机去看他。”爷爷喉头哽住了，他的眼睛里似乎闪动着泪花。

　　爸爸搂了搂爷爷，安慰地说：“别难过了，爸，今天不就要见着了吗?”“原来我们要见的人是叔公啊?”我看看爸爸妈妈，又看看爷爷，“你们有再见过我叔公吗?”

　　“自从那次分别后，就再没见面。”爷爷感慨地说，“如果没有飞机，这一个天南一个地北的，要见一面谈何容易啊。”也是，爹妈小时候只能骑自行车，爷爷奶奶就全靠两只脚，哈哈，还是我们生在好时代，小小年纪就可以坐飞机!爷爷的小飞机这回终于变成大飞机了，他再也不用对着飞机模型发愁了，真好。