蒲公英的作文

蒲公英的作文9篇[精选]

　　在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的蒲公英的作文9篇，欢迎阅读与收藏。

蒲公英的作文 篇1

　　轻轻柔柔的‘雪花儿，在空中跳起了欢乐的舞蹈，只要风吹过的地方，就有它的身影，纯洁的像一把把小伞在空中飞舞，柔柔的似舒舒服服的花儿，轻盈地则好似白色的的蝴蝶，梦幻般的世界。

　　是的，这些‘小雪花’一般的在田野上，一簇簇，一丛丛，一束束，美丽极了，微风吹过，顿时这‘雪花’便飘了起来，哦！哈，它在我的鼻尖上，一只只梦幻般的小精灵在说悄悄话，自己仿佛置身于美妙的王国里呢！

　　风吹过金黄的田野，它们在那繁殖，田野上有了它们，才能如此丽，没有它们在田间舞蹈，没有它们的点缀，那么，这儿就缺少了，一大朵似‘雪花’似‘小精灵’似‘天使’似‘蝴蝶’似一把把白色的`‘小伞’的植物，在湛蓝，湛蓝的天空下，是铃声般悦耳的歌声。

　　它，纯洁，舒柔，轻盈的——蒲公英。

蒲公英的作文 篇2

　　我喜欢在夏天的夜晚，独自一人坐在屋顶仰望星空。夜风中飘荡着神秘暧昧的味道，这样的环境很适合回忆。我是一个怀旧的人，我总是放不下自己的曾经，每当想起一起走过的曾经，我就止不住泪眼朦胧。每当我的眼泪犹如决堤的洪水，想念那些在我生命中留下斑斑点点细碎印记的人的感觉，就越来越深刻。

　　曾经在山上看过成片成片的蒲公英花纷飞满天，微风带着她们自由着，嬉笑着，去旅行。

　　动物、植物、人，也割舍不了对自己很重要的人，但是蒲公英花球却做到了，她知道，再留那些花也早晚会离他而去，并且，她们总要学会自己生活，

　　放手给她们一片自由的天地。

　　小学生活中有一些同学，在你的生命里留下了或多或少的痕迹，而且，往往我们会依赖这些我们自己熟悉的人，因为这些朋友会纵容我们，忍让我们，容忍我们，可当我离开他们，我怎么办呢？

　　——我怎么办呢？

　　写到这里我的眼睛酸涩了，原来自己本来就生活在一个玻璃罩里，当我们自行打碎这个玻璃罩想要走出去独自生活，才发现根本没有那样的适应能力，可是，我们已经走过韶华，走过鲜衣怒马的`岁月了。

　　回不去了。

　　其实这也是人生一大憾事，错过才知道珍惜。

　　已经错过了，我们却还想挽回，直到弄得自己遍体鳞伤，才学习蒲公英花，离那个亲人以外最亲近的人远去。

　　这个夏天，我走到中国最远的地方——海南岛的天涯海角。

　　站在潮来潮去的海边，我冲着最遥远最神秘的天际喊叫着：“忘记你们我做不到！”

　　真的爱上这段生活了。

　　转眼，离别笙箫那样沉默像一种凭吊——

　　傍晚，天边被云霞染红，海面上荡漾起紫红色的光泽，晚风微凉，吹拂着沿海公路两边的蒲公英花随风摇曳。

　　小学篱芭旁的蒲公英，是记忆里有味道的风景。午睡操场传来蝉的声音，多少年后也还是很好听。将愿望折纸飞机寄成信，因为我们等不到那流星。认真投决定命运的硬币，却不知道到底能去哪里。

　　一起长大的约定，那样清晰 拉过勾的我相信，说好要一起旅行，是你如今，唯一坚持的任性。在走廊上罚站打手心，我们却注意窗边的蜻蜓。我去到哪里你都跟很紧。很多的梦在等待着进行。

蒲公英的作文 篇3

　　每个人都是花吧？如玫瑰，美丽娇艳；如向日葵，乐观向阳；如莲花，优雅纯洁。而走在青春旅途上的我们如蒲公英，平凡低调又不惧困难。

　　人们谈起青春总是感慨万千。因为青春是一段无比珍贵又令人向往的时光。幼时，人们憧憬青春；老时，人们回味青春。庆幸的是现在青春还没有从我们稚嫩的手中溜走，依旧伴随着活力四射的少年一路成长，而我就是那其中的一份子。

　　面临中考的我，已渐渐理解到了青春的含义。所谓青春，就是不断经历，接受挑战，不言放弃，懂得坚持，习惯分别，珍惜友谊。

　　在我看来，三年的初中生活是青春步伐中最重要的几步。尤其是初三，带给我们每个人很多的第一次，我们第一次体验到了课程的紧张，体会到体育课的疲惫，感受到时间在不断减少的焦虑，还有即将面临中考的紧张……中考愈加临近，我愈加的不敢面对分离。

　　初中生活所剩无几，最美的青春掌握在我们手中。虽然它还稚嫩不成熟，但我们一定会让它无悔。所以我们会在接下来的`时光中，尽自己最大的努力拼搏奋斗。

　　是的，青春只有一次，错过了就不会重来。青春的成果由我们自己检验。为了不让自己留下遗憾，不让青春的记忆中留有失望，我们惟有撸起袖子加油干！

　　我们有相聚亦有分离，就如一朵花有盛开就一定会有凋谢。虽然青春于我们仅有一次，但我坚信我们的青春都如蒲公英，虽然会被吹散，虽然会彼此分开，但这不意味着分离，而是一个新的开始，一个属于我们重新聚集的方向。

　　每个人都是花，在青春的岁月里，追逐着阳光露水和微风，等待着盛开的那一刻，迎接属于自己的时光，迎来属于自己的成长。

蒲公英的作文 篇4

　　又是一个春天，温煦的阳光下，远方的山风带着露水的清新味道，穿行于校园每一个角落。老操场上，一枝初生的蒲公英，在静谧中微微颤动。

　　我喜欢安静，喜欢一个人独处，老操场永远是我的首选，我恋上她那洗尽铅华的质朴，没有争奇斗艳的繁花，没有珍惜名贵的树木，有的只是一片片娇嫩的绿草，十几棵一人抱不住的老树而已，最多加上一些不知名的野花，零零星星点缀在你想到或想不到的地方，就好像夜空中的星辰，隐隐约约地闪现，给人一种难得的宁静和别样的情趣。

　　漫步老操场，这里每一个时段都享受着上天的眷顾，春风送暖，撒下万千盎然；夏树成阴，给予一片清凉；秋虫在叶片下低吟浅唱；冬雪赠她无数遐想。登上高处，是一片山峦；俯下身子，嗅淡淡花香。清晨时，迎着风，在朝阳下奔跑；黄昏后，凝望着云，许下我的愿望。一切都好像梦幻，给人遐想。

　　我站在一株蒲公英旁，看着寂寞的通道上寥寥的人影，我知道这个童话般的世界已经被遗忘，和遥遥相望的新操场相比，是两个世界，就好像一位是年逾古稀的老人，一位是年轻力壮的青年。我不禁感叹时过境迁的可怕。我站在高台上，对比着什么，渐渐的，我觉得这位安静老者的缄默下承载着不为人知的秘密。

　　我没有见过老操场的曾经，但我就像一个拾荒者，拾起那失落的记忆，又变成一位侦探，寻找着残留的蛛丝马迹，我穿行于时空中，仿佛回到了当年，见识一段变迁，我重复着前人走过的路。

　　“路是人踩出来的”。在一片还算茂盛的植被中，有一条明显的跑道，很踏实，很坚固，我算不出到底走过多少步才会如此的泾渭分明，但我似乎看到，土地下埋藏的记忆。

　　那一年，那一个瞬间，一滴滴汗水滑落稚嫩的脸庞，我听到欢呼，看到那一抹纯真的微笑，昨日之事历历在目。我看到一群迈着整齐步伐，喊着响亮口号的少年，精神抖擞地跑向属于他们的终点。

　　曾经在这所学校就读过的学兄、学姐，十七八岁时，是不是和我们一样风华正茂，在老操场上挥洒着汗水，享受着那段美好的年华。还是那片蓝天，却不是那团白云，那时栽下的树苗已长成参天大树，老操场上太多故事，成为太多人青春的纪念。

　　走着，走着，收录了太多歌颂青春的故事我坐到台阶上，回首间，原本洁白的墙壁爬上了青苔，仔细一看，斑驳的墙壁是一幅水墨丹青，我想到一句古文“苔痕上阶绿，草色入帘青”，景象大概有许多想象吧。

　　我的思绪顺着青苔的脉络听到当时的窃窃私语，听到依旧如新的朗朗诵读，“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，“行是知之始，知是行之成”。

　　忽然间，我感悟到，我们和前人走的是同一条路——求学，但我们的终点却不同，我们比他们拥有更多的选择、更多的`机遇，这是时代赋予的幸运，我们活在当下，思考着昨天，但我们终归属于明天，我们的目的都一样，按陶行知的话来说：“淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天，靠地，靠祖宗，不算好汉。”

　　我想用照片记录下我眼里的世界，但是照片定格不成永恒，它所记录的终究会随风而去，但唯有一代代地传承才是不朽的东西。

　　夕阳下，我被染红的瞳孔中，蒲公英的种子带着他们的理想，扎根在天涯海角。

蒲公英的作文 篇5

　　斜行向上的蒲公英种子，顺着柔和的阳光轨迹缓缓飞翔，只剩下一株光秃秃的蒲公英花茎，默默地呆在原地摇曳。似乎在挥手祝福，又仿佛在流泪惜别。其实，蒲公英种子与蒲公英不需要太多告别的话语，只是默默地、默默地再见。

　　静默在这幅画旁，我还能有什么更美的语言，只能任思绪如潮水般涌动……

　　毕业的伤感持续到高中，毕业前的老师更让我们倍感怀念。进入紧张而又充实的高中课堂，我时常在脑海中将初中老师和高中老师比较，总是拿不准那个老师更好。这样艰难的选择，让思念之情达到了巅峰。我不禁一次次回放脑海中那些温馨的画面……刚进初中，老师慈祥但不失严厉的目光，打量我那张幼稚而又惊奇的脸，慌忙中得知班主任姓徐，名智星，我就开怀笑了起来，智星？难道就是梁山上那个智多星吴用吗？这让酷爱看《水浒传》的我倍感亲切。接下来的几天更让我激动不已，一口流畅的普通话，生动的上课气氛，让我们沉醉在语文的花香之中，沐浴在清泉的抚慰之中，甚至，连您自己也被自己感动，微微上扬的嘴角，显露出您的开心，眼角似有似无的鱼尾纹，刻录着您的劳苦，您说让我们在朗读中了解课文，让朗读成为我们的习惯。就这样，我对您的尊敬也随着岁月的'推移而递增……

　　蓝天下，我又看到了蒲公英，像棉花糖一样的蒲公英花朵，它载着蒲公英种子，在绿草上，在太阳下，轻松地享受平静。

　　这样美好的日子，手指一掰一算就过去了。毕业前夕，您原本梳理得笔笔直直的女士短发，突然变得有些乱，以前那清脆的声音也变得嘶哑，乃至哽咽。我问问其他老师，他们都说徐老师到了学生快要毕业时都是这个样子。一番话，让我一时有说不出的感动：老师舍不得我们，她可能哭了。是啊，“一日为师，终身为父”，哪一个父母舍得自己的孩子离开？在我们所有同学看来，徐老师就是我们的母亲。尽管只有三年，但这种情，是多年的变化也割弃不断的！在中考临近的日子里，徐老师还是一脸孩子气地组织我们男女同学开展拔河比赛，在充满中考紧张氛围的操场上，我们班拔河的加油声与其他班初三学生的读书声很不协调。但徐老师显得那么开心，她已经融入了比赛，融入了我们这个集体，我们加油的声音响彻云霄，成为这个班级迎接中考的独特誓言……

　　蒲公英花朵随风飞扬，越过山岗，飘过河流，向着更远的目标前行。

　　从蒲公英花朵远逝的方向收回目光，我的思绪停留在毕业的那一刻：赢过，输过，汗水流过，当我们从终点又开始新的起点，您站到了三尺讲台上，身边放着厚厚一叠毕业证书。您又一次报响了我们的名字，每报一个，您都会沉默三秒钟，您似乎用这短短的三秒在挖掘三年的往事。您双手端着证书，庄严地递给我们，这种传递，凝结了三年的汗和泪。我永远忘不了那一刻，您颤抖的嘴唇期待的目光，您用清脆的声音教诲我们，让我们铭刻到心底：无论追求梦想的道路多么崎岖，都要去拚，去追！您还憧憬着说，20年后，我们重新相聚……是的，敬爱的老师，我以蒲公英种子的名义，记住了这个美丽的约定。

　　您是蒲公英，我们是簇拥在您身边的花朵。流动的时光如风，我们都飞走了，您还在原处，还那么痴情地守候那一块土地。您应当自豪，蒲公英的种子会飞翔，会奋斗，会在更广阔更肥美的地方扎根，生长；也请您相信，所有的蒲公英种子都会记住，在我们去发的地方，那个毕业的夏天，有许多难忘的故事，有一个不变的约定！

蒲公英的作文 篇6

　　曾无数次，一个人躺在野地里，遍野的蒲公英，迎着微风在我的身边飘散。她抚过我的发尖，掠过我的脸，在我的呼吸中盘旋。它随风而起又随缘而落，落下便深扎了根，作永久的誓言。

　　这片野地是我心中的花园，我时常呆坐在那里，看着那些飘得起起伏伏的蒲公英，好像有一个人就是这样飘到我的心田，埋藏的是无尽的思恋。

　　我生长在她的身边，生作一棵薰衣草。我在她的身边陪伴，看着她长出新芽，嫩出花苞，在风雨中飘摇。我如痴如醉，一年有一年看着她雪白的骨朵在微风中飘散。

　　我叫艾风，她叫蒲公英。我总是说：“蒲公英遇到风，最后就只有离散。”她浅笑，默声不语。

　　我习惯了放学后，一个人来到这片野地，静听风的耳语。看着那一棵棵尚未成熟的蒲公英以及静默在她身边守候的薰衣草，若有所思，却不知思在何处。我躺了下来，就那样安静的，什么都不想，也什么都想不出。

　　他又来到这里，像往常一样，眯着眼睛。我毕竟懂不了他在想什么，我猜他也和我一样在等待和守候吧！我仰望着身边的她，看着那骨朵中微露的红色，我明白，她要走了，像往年一样不知要去往何处，只知道会一直漂泊。而我依旧在这里等待和守候着她。因为我明白明年我还会在这里继续守候着她。

　　有些人天生就会像众星拱月一般成为焦点，而另一些人则会把自己蜷缩在某个角落，用安静来作为保护自己的武器。他是前者，而我，是后者。我有时候会给他说：“所有人都知道晚上最亮的是月亮，却没有人能说出最暗的行星是哪颗。”

　　我不明白自己为什么喜欢到这里来，也许是因为这里有很多蒲公英，也许是因为那些薰衣草，也许是因为她说：“蒲公英会带给人一些特殊的感受。”我已找不出原因，我已爱上这里，而爱，从不需要任何理由。

　　我已经不能有一点精力来注视他，我懂得我的时间已经不多了，他不久就会像原来一样离开我，而我此刻唯有趁他还在这里再多看她几眼。人类总说痛苦的时候，眼泪能给人一种解脱，而我此刻早已不知身上是残留的晨露还是从身体中流出泪水。

　　风已经吹了起来，“大自然真是曼妙的造物者，竟能造出如此曼妙景色。”每次我看见漫天飞舞的蒲公英，都会有这样的感慨。这种景象能叫一个铁石心肠的人驻足，能叫求死的.人继续享受生活。

　　这天，我把她带到这里，我说；“看那些小草，有蒲公英的地方就有人在守候。”我拿出口琴，因为这场景，我怎么都无法忘记那曲《蒲公英的约定》。可是不知为什么，这曲子今天竟是如此悲伤，让我的泪水不停地往下流，好像中了催泪弹，怎么也不能停止。她。

　　他怎么了，有好多年了吧！没见过他流泪，想不明白。可能和我一样要失去她了吧！

　　早上：小风，今天早点回来，你蒲叔叔要搬家了，你回来帮着忙活一下。妈妈说这话后我夺出家门，在去学校的路上我已不知该做和想些什么。

　　现在，我开始有些羡慕小草。

　　我突然发现，这世界最痛苦的不是没有路可走，而是，有路你却找不到它的方向。此刻，我才发现等待和守候有多幸福

　　我又来到学校上课，同学说她给我留了张纸条：蒲公英注定一生在风中飘摇，但蒲公英不遇到风，会孤独终老。

　　一切又回到平静的时候，我仍旧守候在那片野地，陪着那片薰衣草，因为我们都知道，明年，蒲公英还会回来.

蒲公英的作文 篇7

　　从前，在一个花繁叶茂的森林里，生活着一大片的蒲公英，蒲公英小小和大家生活在一起。

　　这个丛林里有让人流连的小溪、浓郁的大树、可爱的小鸟、美丽的鲜花……可是，小小从冲破坚硬的土地起，它就有一个心愿，那就是游离千姿百态的.大千世界，明白生命的意义。有一天，小小再也不想呆在这里，于是小小扑闪着，飞了起来，风婆婆来了，“呼”一下把小小吹了起来，于是小小就在天空中自由的风翔。

　　小小游历了峰峦雄伟的泰山、红叶似火的香山、傲然挺立的华山、如痴如醉的桂林……，可是小小总是觉得少了些什么。

　　有一天，小小回到了森林，小小看到森林里的鸟语花香，枝繁叶茂的景象，小小明白了，只有家才是最温暖的，这就是小小最缺少的东西。

　　小小经历了这么多事后，看着大地，看着天空，看着朋友，小小明白了生命的含义，生命在于奉献，就像鲜花，嫩芽把生命给了鲜花，花把生命给了花粉。有了大地才有了植物，有了天空才有了鸟儿，小小在心里暗道：“生命在于奉献，我绝不能让生命白白流失。这就是生命。

蒲公英的作文 篇8

　　阳光肆意，人潮拥挤，阳光站在身上暖乎乎的。忽然，一阵轻柔的风儿吹过，让我与朋友们失散，我从黄山之巅缓慢地飘下。

　　矗立在山巅之上，望白云滚滚，千变万化。山脚上、山腰上、山顶上人来人往，仿佛永远也不会间断。人山人海，一个个黑色的小点如同小小的蚂蚁一样，在群山中游荡，仿佛是精灵一般活蹦乱跳，一时在这儿仰视山峰，一时又在那边俯视山脚。呼——微风带着我来到了云海，我望见了在那火红色的阳光照耀下的美丽云朵，云朵仿佛在众人的注视下害羞了，脸颊呈赤橙色，如同一个害羞了的少女一般，显得格外美丽可爱。

　　见证了云朵姑娘的美丽，微风又拉着我的手走向了奇松，它是那样的青葱翠绿，在我小小身躯的对比下显得格外庞大，它生长在千百块巨大的岩石之上，周围建了高大的护栏。鸟儿站在树儿已弯曲的手臂上，为年迈的苍松演奏歌曲，歌声婉转动听，让我浮想联翩。树叶颤动着，我静悄悄地躺在树叶上，格外舒适。风儿来了，抚了抚我的额头，又将我带离舒适的小窝。我们从“比翼双飞”的树洞里穿过，抚摸“犀牛望月”的犀角，观赏了黄山中千万百万的奇石、巨松，让我开心不已。

　　我在风儿的带领下，随风起舞，在落日的余晖下我害羞地脸红了。顺着岩石向下，我仿佛领略了世间的.绝世美景。如此渺小的我，竟然纵观整座黄山，连绵的山峰形态万千，火红的云朵变幻莫测，翠绿的苍松在风中摇曳……一切都显得那样美好！

　　看尽了这世间美景，大地母亲向我敞开了怀抱，我融入了土地。蓦然回首，那美妙而又显得高峻的黄山依然在我的脑海中徘徊……

蒲公英的作文 篇9

　　童年生活是大海中的一朵朵浪花，每朵浪花都在不经意间飞溅出一段难忘的趣事!

　　小时候，我总喜欢跟在大哥哥们的身后到外面玩。春天到了，五颜六色的花儿竞相开放，洁白的蒲公英夹在百花丛中特别引人注目。一阵微风吹过，空中便飞扬起一个个漫天飞舞的小天使，像绒球飘舞，似柳絮纷飞。我伸出手去摘，可手刚碰到蒲公英，一个大哥哥冲过来：“小孩子不能摘蒲公英玩的，否则晚上就会尿床。”大哥哥看着我疑惑的望着他，又对我说，“小妹妹是个好孩子，不想变成坏孩子吧，对不对？”我点点头，“嗯，我要做乖宝宝，不摘蒲公英，不变坏孩子!”大哥哥们或许觉得我听他们的`话，都开心地笑了，我也跟着他们笑。

　　一天傍晚，在我家附近的草坡上，有好几个孩子正采摘着蒲公英，洁白的小花映入我的视线，我疑惑起来，她们也摘蒲公英，晚上会不会尿床呢？要是会尿床，他们还会摘吗？想到这，好奇心驱使着我赶过去，忍不住伸出手去，这是大哥哥的话忽然在我耳边响起：小妹是个乖宝宝，听大哥哥的话，不摘蒲公英。此时，暖暖地微风吹来，那一个个洁白的小天使在眼前轻盈地飞舞着，美丽极了，我经不住诱惑，还是摘下了一朵蒲公英。

　　晚上，我和表妹睡在床上。半夜里，我梦到自己尿了床，周围的人都指责我是个坏孩子，我哭了起来。

　　醒来一摸床单果然是湿的，我吓出一身冷汗，大声哭起来了。妈妈闻声跑来，惊异地对我说：“表妹尿床，你哭什么啊？”我一听，立即破涕为笑，一家人被我的举动弄得摸不着头脑。

　　童年生活是人生道路上一道美丽的风景线，而童年时的那一件件令人啼笑皆非的事如同一缕缕阳光，温暖着我的心田。

【蒲公英的作文】相关文章：

蒲公英作文03-16

蒲公英作文[精选]07-22

蒲公英作文（精选）08-02

蒲公英作文（经典）10-29

（精选）蒲公英作文10-11

蒲公英作文【经典】10-10

【精选】蒲公英的作文10-14

蒲公英作文【精选】10-21

蒲公英作文03-19

蒲公英作文03-18