(集合)给的快乐作文3篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的给的快乐作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
给的快乐作文 篇1
我的妹妹她叫乐乐，她可是一个名副其实的“哭喇叭”，“呜呜~呜~”，瞧，她又在哭了，但是这却给我带来的快乐……
有一天，我正在津津有味的吃着零食，突然，一只手以迅雷不及掩耳之势一把抢过我手中的`零食，原来是乐乐！看她得意洋洋的样子，我打算逗一下她，接着，我也一把抢过零食，把零食举得高高的，乐乐这样就拿不到了，看着乐乐脸涨得通红的样子，我就知道“世界末日”要来了，我立刻把手中的零食递给她，可是已经来不及了，乐乐的眼泪像断了线的珠子不停地落了下来，脸涨得通红通红的，像一颗超级大的苹果，哭声更是越来越大，像是晴天里的一道霹雳，吓得我更是不知所措:“怎么办？怎么办？妈妈回来看见妹妹哭的话，肯定会说我的。”不行，得实施“终极计划”计划。
我立马跑进房间里。拿出了一大堆零食，依依不舍地递给了乐乐，还在旁边不停地安慰她。最后，她的脸上露出了笑容，那脸上的泪干掉后，仿佛像涟漪一样在脸上荡漾，看着她笑的这么开心，我也露出的微笑，还很快乐，但可惜了我那一堆零食啊。
你也看见了吧，我的妹妹真是一个给人带来快乐的“哭喇叭”。
给的快乐作文 篇2
书是我的知心朋友。每当我无聊时，我会在书中遨游；每当我有疑惑时，我在书中探索；每当我骄傲自满时，我在书中明白道理。
读《安徒生童话》丰富了我的想象力。我有时在海洋中和海的女儿一起玩耍；有时在陆地上帮助和鼓励丑小鸭；有时在舞会上和穿红高跟鞋的姑娘翩翩起舞；有时劝说白雪公主不要吃陌生人给的东西。童话使我的想象力越来越丰富，越来越多彩。
读《福尔摩斯探案集》增长了我的智慧，增强了我的想象力和思维能力。又一次，凶手把买和卖拿破仑的雕塑给摔碎，福尔摩斯受派出所的请求侦查案件，在现场只有一点碎片，他的助手并没有什么发现。但是福尔摩斯找到了一点蛛丝马迹，利用逆向思维和犯罪嫌疑人的心理特点破了案，给大家讨回一个公道。这本书培养的逻辑思维能力，真是一本好书。
读《西游记》教我做人的道理。我为书中的美景陶醉不已；为吴承恩的'写作水平点赞。在《孙悟空三界芭蕉扇》中，充分地表现了孙悟空七十二变，神通广大，越战越勇的性格特点。《西游记》这本名著使我明白了：无论在什么困境中，都要坚持不懈的去努力，就一定会成功！
书籍是全世界的营养品，生活里没有书记就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀！
阅读就像黑夜中的明灯，指引着我们前进的方向！
给的快乐作文 篇3
自从入学以来，我也数不清上啦多少节课。但在这些数不胜数的课程里，令我感触最深，印像最深的是王老师跟我们上的那节体育课。
我还记得那天下午，阳光暖暖的照耀着大地，湛蓝色的天空中，飘着朵朵洁白的云朵，一阵阵微风春来，刚探出脑袋的小草，在微风的`吹拂下，也跳起拉动人的舞蹈，令人也感觉心情舒畅
老师宣布要上体育课，同学们都像一只只活泼的小鸟一样，飞快的飞出教室，来到宽阔的操场上，同学们脸上都露出那甜甜的笑容，阵阵欢声笑语在校园中飘荡，同学们有的在玩跳绳，有的在做仰卧起做，有的在跳房子，还有的在练习俯卧撑……而我和小倩、小妍和小敏来到一片没有人的地方，玩起了跑步比赛。我和小敏小倩来比赛，压力很大，因为她们都是跑步高手哇，王妍裁判长一声令下，我们便像发疯了一般跑了起来，忘记了“友谊第一、比赛第二。”……那么，最后谁是胜利者呢？这个结果出乎我的意料，我竟然是第一名，是冠军呀！
这时，我看见小倩和小敏正用和蔼的目光看着我，脸上也露出了笑容，那笑容似乎在告诉我：朋友之间友情最重要，你不要为我们感到惋惜，如果只因为一个第一名就失去自己最好的朋友，不是更值得惋惜吗？是啊，这让我悟出一个关于友情的道理，朋友之间是不可以相互计较的，我们要相互鼓励、鞭策。
这堂体育课不仅验证出我与朋友之间的友谊，也让我们班的师生关系更加融洽，我喜欢这堂课！因为今天是同学们和老师脸上绽放出笑容最多的一节课。
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