坚持的作文6篇【优选】
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的坚持的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
坚持的作文 篇1
今天，我跟小朋友一起学骑自行车，一开始我老是摔跤，可能是自己胆子小的原因吧，妈妈刚买的裤子都让我给摔破了，心里很是心疼，可有看见其他小朋友骑的那么好，心里一阵嫉妒。
回到家里让妈妈看了摔破的裤子，妈妈不仅没有怪我，还鼓励我说;‘‘无论做什么事情，只要坚持，就是胜利，别灰心，妈妈相信你一定会骑的非常好的，加油’’。我相信自己，我一定能行的，我又回到路上，继续的`学，一遍，两遍，一遍又一遍学，上天不负有心人，在天黑之前终于学会了，骑着自行车的滋味别提有多高兴了。
坚持的作文 篇2
坚持造就了英雄，英雄在坚持下诞生。——题记
当事故发生时，一切都太快，快得让人没有时间去考虑如何营救。于是，他想都没想，一个箭步冲了上去，用手中的工具钩住了正向山下滑去的客车，车中一共有二十多人！ 这是怎样的一种力量！可以拉动二十多个人和一辆大的客车。他不是超人，也不是蝙蝠侠，他只是一个普普通通的工人。直到救援人员到达，在这之前，他一直死死抓住手中的工具，不曾想过放弃，因为他知道，在他手的另一端系着二十多条人命啊！其实，他打可以松手，几十二十多人全部丧生，也没有人会怪她，他面对的可是一个庞然大物！但是，我想，在他冲上前去的时候就已经决定死也不放手，这是他自己的选择，就要坚持，尽管他有可能会被一起拉下去，但他肯定不会后悔，既然决定了就不能放弃。周记大全
但上天帮助了他们，那个工人和车上所有人都活了下来。可是，那个工人因为用力太大，时间太长，超越了极限，他永远失去了双臂和一条腿。但他用这些换回了二十多条人命，他是幸福的，他不愧做一个人。
是啊，人……
当那二十多人从危险中走出来的时候，去没有一个人想起他，想起他们的救命恩人，想起那个坚持到底，从未放弃过他们的工人。没有一个人来到这个重度残疾人面前说声：谢谢。他被遗忘在了角落。
可他不后悔。
在多少年后，当他抱着小孙子的.时候，他可以自豪地告诉小孙子，他的爷爷坚持到
了最后。他无愧于心，因为在那漫长的等待里，他不曾松过一口气。
这是一个真实的故事，那个工人是坚持造就的英雄。
生活中，当我们遇到挫折时，或感叹命运不公时，坚持就是最明智的选择。一定要坚持下去，哪怕这坚持的道路是多么漫长，崎岖，我们要在心中点燃一盏灯，告诉自己：不要放弃，不要放弃。彩虹不也是要在暴风雨后才能看到的吗？用坚持这种神奇的力量等待暴风雨的结束，不要轻言放弃，否则对不起自己。
坚持的作文 篇3
“妈，好了没有，可以查了吗？”我一次又一次的问着她。
“不着急，等会儿。”
这是我五年级有一次要查杯赛成绩的画面。因为等的时间太长了，所以我就先去写题了。到了晚上八点左右时，听见妈妈叫着里屋的我：“好了，好了，可以查了，快来。”但是因为我还没有做完那道很难的题，不可以暂停思路。所以我让她先去查，我过一会儿再去。
过了一段时间后，我出来了。妈妈一脸严肃地对我说：“这次考的不好。”然后对我摇摇头。我内心十分伤心，因为我努力了很久，每天写完作业、复习完后还要做很多数学题，但是我这回却考砸了。“儿子，努力必有收获，你是一等奖！”原来她是想借此事一方面看看我的反应，另一方面让我明白坚持的重要性！
其实有很多人在努力一半时就放弃了，但是那次我没有，因为我坚持住了，所以我取得了满意的成绩。
在今后的`学习上，我要从一点一滴做起，坚持一步一个脚印地走下去，通过不懈的努力，一定会收获自己想要的未来！
坚持的作文 篇4
星期天下午，我和韩雨、郭佳决定不让家长跟，自己去昆吾花园一期玩，来锻炼我们的独立能力，于是我们和家长打了个招呼，骑车出发喽！
到了一期，我们就直奔那个双脚离地，双手抓着杠往前爬的东西。因为下雨的'缘故，所以底下全是水。我们三个决定挑战一下，看谁坚持到最后，不掉到水里。我们一同上去，郭佳刚爬几步就“扑通”掉了下去，而韩雨在最后再爬三步就到终点的情况下也实在坚持不住了，也掉到了水里，只有我一鼓作气坚持到了最后没有掉水。而她们俩不服输，要和我PK。我们一共爬了七次，结果是这样的：韩雨掉了三次水，通过了四次；郭佳，她…她只爬过了…一次！不过，情有可原，因为她不经常运动。因为我经常爬，所以我……一次也没掉下去！
通过这件事，让我懂得了许多：坚持就是胜利。为什么我一次也没掉下去？正是因为我在快掉下去时坚持了一下。干任何事都是这样，你坚持一下，就能成功！
坚持的作文 篇5
《坚持其实很快乐》【这是半命题作文吧？！题目虽然很平凡，但还可以，关键看内容。】
不经历那狂风骤雨般的痛苦，怎会有彩虹般绚丽缤纷的快乐。【“坚持”这两个字可能会在我们不留意的时候从嘴边滑出，但是又有多少人能够身体力行呢？然而我认为在某些时候，坚持其实很快乐。】
“这节游泳课我们进行500米测试【游泳课，“现在进行500米测试】，中间不能休息，不能趴在水线上，不管多慢，只要坚持下来就是优【优。】”听到体育老师的话，脑海中不由自主地浮现出了以前体育课上练习时的场景【以前游泳课练习的场景飞快传送到大脑中】：同学们一个接一个地从我们身边游了过去，只剩下我和几个为数不多【为数不多的几个】的同学在水里煎熬着。最后老师也不耐烦了，只好让我们赶紧上来。想到这，我绝望极了，心中充满了沮丧与无奈，【失望和沮丧占据了我的心。】怎么办【我呆呆的望着泳道，怎么办】？我肯定坚持不下来，这次考试肯定没有成绩呀！【删去】
轮到我了，不管三七二十一，【删去】我【我咬了咬牙，像个奔赴刑场的英雄似的】跳进了水中，努力地向前游去。前300米还好，【起初还觉得挺轻松，】可是过了300米，我的体力已渐渐不支了，【删去】换气也不像刚才开始时那么顺畅了，四肢也变得越来越重了。【渐渐地，我的肺好像越变越小，变得只容得下一小口气了；我的四肢好像也变得越来越重，似乎不能胜任划水的工作。我绝望地发现我游得越来越慢。】默默感叹道：这么快体力就不行了，心中也开始对自己产生了疑问：我到底能不能坚持下来？但一想到只有坚持下来，才能得到成绩，便又鼓起了劲，努力向前游去。【我仿佛又看到了自己不争气地爬上岸，我真的要放弃吗？我真的.无法坚持吗？不，我能坚持，我一定能！】
我再次回到了出发点，【删去】看着身边的同学一个个到达了终点，我心里充满了不甘，【我再次咬紧牙关，双臂使劲地劈开前方的水，双腿也用力地往后蹬，希望能加快游速。】我不想做那最后的几名。只剩下最后的100米了，我一定要坚持住！我暗暗地为自己鼓着劲。
可就在这时，我一不小心呛了一口水，顿时鼻子里，嘴巴里充满了水【酸涩】，我赶快浮上了水面，咳嗽起来，将水咳了出去。但我的呼吸此时已变得很混乱了，整个人也变得慌张起来，【删去】动作做得更着急了，都有些变形。一瞬间便耗去了大量体力。【“不行了，让我停下来吧，真的，再游要累死了！”我为自己找借口，想终止这痛苦的坚持。我真的累了，】就在我想要趴在水线上休息一下的时候，我忽然想起了体育老师的话，趴在水线上就没有成绩了，又想起刚刚被同学们一个接一个地超过的场景，心中的不甘变得越加强烈，这也使我坚定了坚持下去的决心。【不能趴在水线上，不管多慢，只要坚持下来就是优。我如梦初醒，我的目标真的已经不远了，不许有放弃的念头！】于是，我立刻出发，向终点游了过去，就是这最后的100米，也变得如此漫长，仿佛就是天与地的距离一样。我的四肢也同灌了沙子一样，每游一步都艰难极了。【删去】我咬紧了牙关，使出了最后的一点力气，缓慢地向终点划行着，心中也不断为自己鼓着劲：【我已经看不到周围的同学，眼里只盯着不远处的岸边，“快到了，就差一点了！”我一遍一遍地叮嘱自己，生怕稍有松懈自己的毅力便会不争气地坍塌：】还剩50米了，坚持住【删去】。40米，30米，20米，马上就到了，你一定能行！10米，0米。我终于到终点了。【坚持……】
爬上岸边，我累极了，呼吸也如同牛一样地粗重，我立刻坐了下来。【终于到了，我爬上来一下子跌在岸边，手臂毫无生气软绵绵的。】心中好像有一股甜滋滋清凉凉的风，掠过我的心头，拂去了我的疲惫，带来了一阵阵喜悦！我心中也感叹着，不断地欢呼着：我坚持下来了，我成功了，我做到了以前没有做到的事情！心中顿时激起了一阵阵快乐的浪花，不断拍打着我的心扉。【不过心里却是无比快乐，一股甜滋滋清凉凉的风，掠过我的心头——我成功了，我做到了以前没有做到的事情！一阵阵快乐的浪花，不断拍打着我的心扉。】
是啊，只有从那狂风骤雨般的痛苦中坚持下来，你才会获得那如彩虹般绚丽缤纷的快乐。坚持其实很快乐！
总评：宝贝，这篇习作选材合理，细节描写较到位，中规中矩。只是语言稍微缺少变化，所以可以集中分析一些好的范文，注意他们的句式变化。另外不要写过长的文章，最好控制在800字。
坚持的作文 篇6
一听到要跑400米，我们班很多人脸上的笑容顿时消失了，她们不喜欢跑步。虽然跑400米两圈，非常累，但我还是喜欢跑400米，因为这样可以锻炼自己的耐力。
下午的困难班，我们下去练习实心球、跳绳和400米跑，等跳绳和实心球都练完了，我不由地紧张起来：“400米可是很累的，得跑两圈了呢 " 看着前一组跑好了，我慢吞吞地走到了跑道上，心里的石头总是落不了地。“预备，跑！”我象一只惊弓之鸟，飞快地冲了出去。我跑得很快，很多人都一下子被甩在后面，只有张抒衡紧追不舍，在第二个弯道，他居然超过了我！我刚想追回去，但第一圈太快了，第二圈就没力气了。我没有加快速度，而是在保存体力，终于，我在下一个弯道趁其不备又超越了他。这时，我们的距离越拉越大，彻底分开了。过了一会儿，我也感到自己体力不够了，速度明显慢了下来，可又不能在中途停下来，我只好忍着累，咬牙跑到了最后一条直道上。“吴明睿，加油，冲刺！”我在同学们的鼓舞下，终于激发了自己的.潜能，脚步越来越快，用尽了我所有的力气，跑到了终点。停下来，我的目光集中在了王老师手中的计时器上，我多么盼望有一个好成绩啊！“1分26秒。”王老师平静地说，听到这个数字，我心里的石头终于落地了，还不错！
跑步，当然得坚持到底，跑步之后，你要想想，做任何事都要象跑步一样啊！
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