启示的作文

实用的启示的作文[常用3篇]

　　在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的启示的作文3篇，希望对大家有所帮助。

启示的作文 篇1

　　这个学期，孔老师带领我们做了个小课题研究，让我们了解各种花，从中，我得到了许多启示。

　　我明白了花有坚忍不拔的品质。夹竹桃在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特别茂盛的时候，也看不出什么特别衰败的确良时候，无日不迎风吐艳，从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。这样的坚韧，不是非常可贵吗？

　　我知道了“出淤泥而不染”的荷花。宋朝理学的创导者、哲学家周敦颐的《爱莲说》中有这样的句子：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉……莲，花之君子者也。”在这篇散文中，作者从不同的角度、不同的方面写尽了莲花的高洁品质、优雅气质、优美的姿态和庄重的.仪表。

　　花还有顽强的生命力。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂，生生不息的大家族。密集油亮的绿叶终年不败，始终透着生气，透着活泼。有了它的衬托，玉兰花便显得格外皎洁，格外清丽了。秋冬时节，许多树的叶子凋落了，唯有广玉兰披着一身绿叶，与松柏为伍，装点着自然。

　　最让人佩服的，是傲雪斗霜的梅花。它敢与风雪争斗，敢与风雨撕杀。她是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的胁迫，傲然于天地间，飘撒春的芳午、播种春的种子。当大地终于迎来了姗姗来迟的春姑娘时，她却静静地消逝，化作脚下泥，只留一抹余香荡漾于天地间。

　　我们要学习花的这此可贵精神。宋朝哲学家周敦颐就有莲花那高洁的情操和志趣、自古以来中国人便爱梅花傲雪斗霜的精神，爱梅花谦逊的精神，爱它“已是悬崖百丈冰，犹有花板俏。”

　　如此美丽、高洁的花，如此令人敬佩的花，怎能不爱？

启示的作文 篇2

　　在一个大苹果园中，漂亮的苹果总是爱讽刺丑陋的苹果：“瞧你们！又脏又难看！只配在灰暗的老鼠洞呆着！哪像我们，高贵美丽又年轻！离我远一点！你不配和我在一起！哼！”

　　每当这时，丑陋的苹果只是笑笑，说：“你们年轻啊！还不知道美丽会惹祸上身。唉！可怜的孩子们，毕竟是小啊。”

　　漂亮的苹果听到这些话很不以为然，直骂丑陋的苹果“老疯子”。

　　秋天到了，那是一个丰收的季节。农民们开始摘苹果。漂亮的苹果都被一个接一个地扔进了大箩筐里，只有那些丑陋的`老苹果仍旧颤悠悠地挂在枝头，洋洋自得地欣赏着果园秋景。

　　后来，苹果上市了，漂亮的苹果很快就被人们抢购一空。它们在临死前突然明白了丑陋的苹果的忠告“美丽会惹祸上身”是什么意思，悔恨地说：“都怪我不听丑苹果的忠告，只注重外表美，却落得这么一个‘好’下场！唉！”

启示的作文 篇3

　　二姑从海南回来，给我带了一袋贝壳，真不愧是海南的贝壳，光洁柔亮，用拇指指腹轻抚贝壳，很有质感，滑滑的、凉凉的，有一种说不出的舒服。

　　拈起一枚扇贝放在手心里，果然贝如其名，整体像一面摊开的折扇，上面有数道凹下去的细纹，就像平静的海面上突然刮起阵阵微风，掀起一道一道细微的涟漪；又如老人额上被岁月的风刀霜剑镂刻而成的皱纹，轻轻地抚摸扇贝的表面，虽不平坦，但却被沙石打磨的光滑没有棱角，硌得手痒酥酥的。

　　海中的贝壳不能控制水速和自己行动的方向，因为它对于无边无际的海洋来说，太渺小了，使得贝壳只能随遇而安，若想要在海洋中旅行，也只能攀附在来往匆匆的船只的底舱，这是极不安全的，一旦船只搁了浅或是触了礁石，贝都会在无意识之中死亡，不明不白。因为弱小，贝只能将自己藏

　　起来，隐蔽在浓密的水藻之中，用坚硬的壳保护自己不被海洋中其它肉食动物吞噬。尽管如此，贝也常常随着潮涨潮落而被海浪送到沙滩上去。它们没有足，不能“走”回海洋，只能静静地躺在炽热的沙堆上等待着死神的召唤，没有挣扎的痕迹，没有绝望地呐喊，贝蜷缩在壳里，闭上眼，沉睡过去＿＿安详的让人感觉它们永远不会再醒来，而事实亦是如此残酷。

　　我常想，贝的躯体如此柔软、卑微，怎么会有一个坚实的栖息场所呢？不过，贝的伟大也是我们不容忽视的，它们的.乐观、执著、坚强、智慧和对待死的从容镇定与安详，都是令人惊叹的。虽然生命很短暂，但贝却用柔嫩的躯体创造出了奇迹＿＿贝壳！既然卑弱的贝尚且能做出奇迹，那么我们就不能为自己的生命创造出一点奇迹吗?

　　上帝创造了贝，也创造了我们，我们和贝是一样的，上帝并没有多给我们什么，所以我们应该自己给自己创造更多的价值。

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