我的理想的作文

我的理想的作文集合[7篇]

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的我的理想的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的理想的作文 篇1

　　父亲理了理被我拽皱的衣角，朝我挥挥手，轻轻地说：“进去吧。”

　　在父亲的目送下，我依依不舍地走进教室。

　　只就近找了个座位，慌忙坐下。盛夏的空气中一直弥漫着不能消散的闷热，压着我的胸口，不能轻松地呼吸。

　　这样一个陌生的教室，充满着太多我不敢靠近的事物。面对陆续走进的同学，只胆怯地用余光扫过。初次离开家乡到这样一个陌生的天地，心中莫名地生长出一个新的物质，对我来说这便是痛苦，天大的痛苦。

　　在我成长到这个17岁之前，我一直是幸福的。而在17岁这本该是花一样的季节，当我踏入这个教室时，我却真真切切地感受到了内心的不快，我知道我的雨季来临了，那颗热血红心不再砰砰跳动，没有了运动后那种轻盈的生命感。

　　仰望夜空，我模糊的双眼看不见那初中的某一夜与伙伴们欣赏的熟悉星空。斜挎着书包，手插口袋，冷眼看着前面几个结伴的女生，她们疯子一般的笑声是那么的刺耳，而我似乎又察觉到她们投来的讽刺的目光。

　　这个冰冷而陌生的`地方我一刻也不想待，只想赶紧逃离，17岁叛逆的心即将破土而出。

　　静坐冰冷如牢笼的教室，独自忍受着寂寞的痛苦，静待叛逆之心的降生。

　　可是，这牢笼似乎出错了。伴随着安慰和细碎的交谈，夹杂着嬉笑和斗嘴，甚至那几个轻狂男生的围殴打闹，几十个少年的心开始交融，它不再是开学时那般陌生。

　　我敏感的心也加入到这场青春的复杂舞会中，不再是一味的对陌生抗拒，而是理解与误会交织，冲突与忍耐相嵌，只是依然有着痛苦阴魂不散地一路尾随，可是年轻的心总是会遗忘的，它在又能怎样呢，由它去吧!

　　荀子主张“人性本恶”，我今日方得体会，这个教室中的每一个个体都有着不同的成长经历，他们的“恶”在一次次的洗礼中被冲刷，但并不是所有人都情愿接受每一次的洗礼，被大雨冲刷的傻事，谁会愿意多做呢?就这样一点点，一步步产生了距离，产生了价值观的偏差。黑夜给了我黑色的眼睛，而我坚信能用它寻找到光明。

　　这个小小的教室，就像进入社会前的一个练习场。你身处当中，不得不按规则生存，要不顺应规则融入其中，要不叛逆规则万劫不复。相信除了极少几个木鱼脑袋的，其他人都会多多少少在经受这许多的痛苦之后，融入进去。

　　人，生来是痛苦的，呱呱坠地，便注定着走向死亡。活着的每一天便是在痛苦中前行，等待着死亡，何等凄凉!

　　凄凉又如何，你依旧只能昂着头，顶着风，冒着雨，一步一步，踏踏实实地走，忍受着寂寞，忍受着痛苦。坦然地面对，才能将苦痛的人生阻力转变为前进的动力，将你的动力加注于梦想之上，投身于班级这个小熔炉中，在熊熊烈火中不断地翻滚、融合、锤炼，切身感受到烈火焚身的痛苦，将稚气打磨，将软弱焚化，用钢铁一般的毅力面对成长的冰雹，人生路上的荆棘。人若软弱就是自己最大的敌人!

　　教室亦并非教室，她升级为了班级，一个供我成长的班级。

　　忍受痛苦，忍受寂寞，融入班级，融入人生，遥遥成长路，我已淡然。

我的理想的作文 篇2

　　我多么希望逛街的时候一切都是免费，可是这是不可能的，所以我想创造一个免费节。

　　我要把免费节定在10月2号，就是国庆节后一天，因为过完快乐的国庆节，就迎来免费节，去逛街可棒了。到时候，满街的超市、小卖部、服装店等都会挂上一块红红的大牌子，上面写着“全场免费”，那时候你只能在茫茫人海中，看见走动的身影。到了9点的时候，市场开了门，所有人都会冲进去，如同洪水般涌来。不一会儿市场就变得一片狼藉，都会被抢光了。市场空了后，“敌人”就会跑到其它宝库里进行扫荡。

　　到了晚上，所有人都累极了，满头大汗，但是他们脸上都洋溢着快乐的笑容。大家自发地打扫市场，小卖部……直到大街被打扫得干干净净为止。打扫完后，大家就聚在一起唱“免费歌”。最后他们还会清点东西，评出“本届最抢购奖”，再摇手再见。

　　我真希望我创造的'免费节，能被大家采纳，真正的启用这个节日。

我的理想的作文 篇3

　　每一个人的梦想就像天上的星星，闪闪发光。我的梦想也是其中一颗最平凡的星星，那就是我想长大后当一名优秀的支教老师。

　　说到这里，你可能会觉得不可思议：“不会吧！你有没有搞错呀？支教老师的生活条件非常艰苦，路途又那么遥远，而且很多地方都在山崖边，，一不小心还有掉下山崖的危险。再说支教老师的收入比起我们这的老师那可是相差几倍甚至是几十倍呢！”可是我的想法是：我一定会坚持我的梦想的.，因为在一天，一个叫做“最美乡村教师”的节目深深地感动了我，所以，那天以后这个梦想就在我幼小的心中生了根，发了芽。

　　那是在一个晚上，我自己在房间里看电视，无意间播到了一个频道，里面播放着“最美乡村教师”这个节目里的一名支教女教师讲到：“你们一定不知道，我们的收入都非常低，只有几十块，在这里，我们一天都别想离开，因为我们很多地方都是一人教全校，就拿我来说吧，我每天都先教一到三年级，然后再教四五六年级，你别以为教完了就没事了，我还要再返回去教低年级，就这样，我一天反反复复教好几门学科，那时的生活真是艰苦，有时我真想放弃。可是当我那天得知一名小女孩为了赶到学校来上学，一不留心掉下了山谷，这个可爱的小女孩再也回不到教室了，那时我真的很伤心，为了这些孩子我一定不会再动摇了。”说完，这名美丽的女老师忍不住流下了眼泪。看到这时，眼泪已经迷糊住了我的双眼，这些孩子太可怜了，他们几乎都是留守儿童，没有好的东西吃，也没有漂亮的衣服穿，连文具书本买不起，看着他们电视镜头中那渴望知识的眼神，我觉得比起他们，我们这些城市的孩子真是太幸福了！

　　就在那时，我也有了一个梦想，那就是我一定要好好学习，长大后也要当一名支教老师，在这个平凡的岗位上，做一名诚实勇敢、教导有方、细心勤劳、无私奉献、敢于接受挑战的我，在平凡中超越自我，在平凡的岗位上做出不平凡的事。

我的理想的作文 篇4

　　我要提起画笔，充实自己的课余生活。

　　我要展现出"山光悦鸟性，潭影空人心"的清新自然，要描绘出"几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥"的勃勃生机，还要勾勒出"忽如一夜春风来，千树万树梨花开"的晶莹剔透！

　　展开青春的画布，提起十七岁的画笔，画颗草，那是昨天--默默无闻，画匹马，那是今天--轰轰烈烈，再画只大鹏凌空飞，那是我十七岁对天空的预言！

　　自由

　　我已经长大，不应该再受父母的束缚。我理想中的课余生活，我是自由的。

　　足球场上挥汗如雨，电视机前手舞足蹈，院子里引吭高歌，伙伴间调皮捣蛋……不再生活在牢笼之中，被父母了解得透透彻彻！

　　……

　　我理想中的课余生活是多么的完美啊！那是我所追求的'，为了实现它，我还得努力，但我得让自己过得开心，让自己的生活转动如三棱镜，每一面都折射出奇异的光彩！

我的理想的作文 篇5

　　我总是向往陶渊明笔下的理想世界。那里没有都市的喧闹；没有都市的繁华；没有……那里到处都是美的境界，令人陶醉！

　　走进这个美的境界，到处春的气息。那些草儿，生长的茂盛，嫩嫩的，绿绿的。潺潺的流水声，“叮叮咚咚”的发出了一首首动听的旋律。那清澈的河水，使人忍不住的想与水中的鱼儿嬉戏。翠竹遍地，放眼望去，片片葱绿。这里的树林舍舍，随处可见。这是一片片连绵起伏的竹山。它装点了这里的土地，座座青山被它打扮得生机勃勃。微风过处，竹子在风中摇曳。走进竹林深处，踏着清晨的露水，在雾气里，低头一看，也许就会发现几根在竹子身旁悄悄拔高的小竹笋，还有大大小小”打着小白伞”叫不上名儿的菌立在竹子旁，就像一群孩子吵着闹着聚在妈妈的身边一样。漫步竹林，和风拂面，呼吸着清新的气息，聆听着风吹竹叶发出的飒飒声，如闻天籁。雾气在竹林里慢慢浮动，像轻轻飘动的沙曼一样。春鸟在竹梢上啁啾，鸡鸭在竹林中觅食，走在竹林中，宛如仙境。……如果你很开心，走进这个美的境界，你可以跟河水一起玩耍，跟鱼儿一起嬉戏；见证着这些竹子的生长……那你的心情变得更加愉快！

　　走进这个美的境界，您感觉不到炎热夏天的存在。大多数人不喜欢夏天，因为它很炎热，使人心情烦躁……在这里，你如处在空调世界里，还有花儿的陪伴；四处开满了荷花。在阳光下闪闪生辉的荷塘。池中绿叶亭亭，在风的伴奏下，轻轻摇动着。在翠绿的荷叶丛中，一枝枝粉红的荷花含笑挺立，娇羞欲语。这荷花婀娜多姿，有在阳光中绽开笑脸的`，有的躲在莲叶下含苞欲放，露珠点点的，还有……还有很多很多看了让你流连不忍去的荷花。它们在蝉鸣，在清风吹拂间，让我看到了这世间最美丽的景象。赏着这美如画的荷塘，你又有否想起那赞美它们的诗句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”了呢？多了宁静，少了烦躁……

　　秋季到来……

　　这个理想世界式的美景，令我向往；令我享受；令我陶醉……！

我的理想的作文 篇6

　　每天，我们都在学校的课堂里学习、成长。当然不同的课堂有不同的体验，不同的课堂有不同的见闻，不同的课堂有不同的收获。我就从其中找到了课堂的见闻。让我们一起来体验其中的乐趣吧！

　　“叮……叮……叮”上课了，同学们陆续走进教室，今天这节课是科学课，由我们的任老师来上。他一进教室就说让我们带来的材料：小灯泡、导线、电池、指南针做实验。我最喜欢做实验了，我就和我们这一组的成员先用长的导线把小灯泡的下端栓上，再用导线的另一端放在桌上，用电池放在导线上压，再把栓有小灯泡的.放在电池的顶端，明亮的灯火就亮了。老师再用大磁铁把指南针里面的针弄旋转了，我们也尝试，把指南针放在桌上，用磁铁在它的上空打个圈，里面的指南针果然在跟旋转。我们惊奇的说：“哇，好神奇！”但是我们觉得这指南针就这样玩，没意思。然后我们就去看看另一组成员是怎样做的。只见他们有一个步骤是跟我们不一样的，他们是用导线把指南针的外圈打几个转，再放在桌上，灯一亮，指南针就在旋转，看是不是指向南，是不是指向北，最终指南针停在了南上。我们异口同声地说：“奇怪，我就说我们的指南针为什么没有用，结果我们的少了一个步骤啊！”我们从新做了一遍。“成功了，成功了！”我们高兴地大叫。随时间的流逝，“叮……叮……叮”下课了，我们大家在快乐有趣的课堂上分散了。

　　在这节课上老师给我们带来了见闻、快乐。让我们感到有趣。科学让我慢慢地喜欢上了。因为它的有趣。也增长了我们不知道的见闻！

我的理想的作文 篇7

　　今天，妈妈带我去第二课堂玩。我们一进大门就看见门外摆着许多五颜六色，大朵大朵的鲜花。当风来时，那鲜花摆动着自己的漂亮身姿，真好看啊！

　　我们先来到陶艺馆，挑了一种我喜欢的项目。我说：“玩串珠游戏。”妈妈说：“太简单了，还是做泥巴吧！”我答应了就走进泥巴室，找了一个座位坐了下来。每个人做泥巴一定要准备好小竹刀、小圆棍、弓、在准备一点清水。一开始我不会做，后来看见隔壁三位姐姐在爱心蓝，我也就学者姐姐们样子做了一个，妈妈说：“做的真好看。”我们玩好了泥巴。来到画猪猪的`地方，先用毛笔粘点颜料然后涂到猪猪的身上。真实充实快乐的一天啊。

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