勤奋作文

勤奋作文[经典7篇]

　　在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的勤奋作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

勤奋作文 篇1

　　小时侯的我，差不多只知道玩，每当爸爸说我懒时，我就应道：“是懒惰的人发明了计算器。”爸爸就答不上了。没当这时，我就一个人躲在那偷偷的发笑呢！

　　今天我终于发现了这个秘密，因为这个秘密存在在每个人身上，所以我决定将这个秘密说出来，与大家一同见证。

　　想知道的`朋友请拿出你的两只手，仔仔细细认真看一便，我想都会看出哪怕是一点点细微的变化吧！

　　好了，还是先说说我的两只手吧。就说那手指甲，我始终觉的左手的指甲比右手要整齐，漂亮；再比较两只手的表面皮肤，右手的老茧无论从数量还是厚度都比左手要多，要厚；其次，从清洁老区别的话，我始终觉的右手确实比左手要稍微脏一点。

　　如果把左手比作懒惰，右手比作勤奋的话，不难发现勤奋的右手变成了一只灵活的手，而懒惰只能是外表好看，而实际上笨拙的。

　　说到这我想大家都应该明白了懒惰和勤奋的区别的吧！祝愿你们都能成为灵巧的右手。

　　专家点评:

　　不会描写

勤奋作文 篇2

　　学术大师季羡林老先生曾说过：“勤奋出灵感。”缪斯女神对那些勤奋的人总是格外青睐的，她会源源不断的给这些人送去灵感。勤奋有一个诅咒，只要踏踏实实，做好每一天便可。青年是革命的'柱石，青年是革命果实的保卫者！青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！

　　要认识自己，并且懂得如何尊重别人。“认识自己”可以使你走上属于自己的适于你自己的路。懂得如何尊重别人是让你推已及人，知道什么是你所不愿忍受，从而想到这也必然！不要把困难挫败感看作是命运对自己的不公。我们要把自己能够通过考验看作一种胜利，把万一又能通过的事，看作是一种学习。我们不能总是为我们的青年造就美好未来，但我们能够为未来造就我们的青年一代。二十岁时起支配作用的是意志，三十岁时是机智，四十岁时是判断。保存自己的个性，但不要把它在人前炫耀，或故意侵犯别人。

　　问天之哲理，寻无极而投之，必败！

　　寻得之平稳，问踏实亦取之，完胜！

　　踏踏实实的老实人，没有风浪。但它不甘示弱，稳步前行！寻天问地求真理，实在二字作航帆！

勤奋作文 篇3

　　从前，有两只小猴子，一只叫吉吉，一只叫聪聪，他们是好朋友，共同生活在动物王国里。吉吉勤奋努力，踏实能干；而聪聪呢，活泼好动，平时还总爱耍些小聪明。

　　一转眼，他们都上了小学。吉吉每天勤勤恳恳踏实学习，成绩一直不错。而聪聪呢，因为脑袋瓜好用，刚开始时成绩也还行。慢慢地，他开始变得骄傲自满，做事拖拖拉拉，好吃懒做，上课也不爱思考、不爱举手回答问题。渐渐地，老师觉得聪聪太懒散，都不爱叫聪聪帮忙做事了，其他小动物也开始疏远聪聪了，聪聪很伤心。

　　这一切的一切，都被聪聪的妈妈看在眼里。她没有大发雷霆，而是语重深长地对聪聪说：“孩子，聪明不是一朝一夕形成的，天才也不是一生下来就是天才，聪明在于勤奋，天才在于积累……”聪聪迷迷糊糊地听着，眼神儿一愣一愣的，似乎没有听懂妈妈的话。

　　很快，一个学期结束了，期末考试那一天，聪聪自作聪明，做完试卷之后，连检查都没检查，却在那边祈祷：“我一定要考到90分以上，我一定要考到90分以上……”他没有看到，小猴吉吉在一旁苦下功夫认真检查，把算式算了一遍又一遍……

　　第二天，成绩出来了。老师抱着考卷来到教室，开始念成绩：“吉吉100，兔萌萌98，狗汪汪96，龟慢慢93……”听了半天，都没有念到聪聪的名字。老师念完成绩后，当着全班同学面说：“聪聪，下课来一趟办公室。”下课了，聪聪战战兢兢地来到办公室。老师说：“聪聪啊，你有反思过自己的问题吗？一开始老师和同学们都特别喜欢你，到后面呢？你自己反思一下吧！”

　　小猴聪聪抱着他那张56分的`试卷离开了办公室，他越想越伤心，完全不知所措，感到特别羞愧：我怎么就变成这样子了呢？以前大家都那么喜欢我，我是多么希望自己能跟以前一样啊……哭着哭着，聪聪睡着了，他梦到了妈妈说的话：“孩子，聪明在于勤奋，天才在于积累……”

勤奋作文 篇4

　　哎，你们怎么这么吵，静一静让我看一会儿书吧。”这就是我们班的宣传委员，一位勤奋学习的好同学——徐梦婷经常说的一句话。

　　她中等个子，黄色的皮肤，一张瓜子脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，两道淡眉总是挂在那双大眼睛的上方，一个又高又直的鼻子下长着一张樱桃小嘴，显得格外可爱。

　　上课的时候她总是专心听讲，受到了各科老师的好评。无论是课堂作业还是家庭作业，她都能快速地完成。更让人佩服的.是她的知识面是同学们中最广的。她多次被评为三好学生。这些都是她勤奋好学的结果。

　　记得一次，她生病住院了，晚上放学时，我约了几位同学带了些水果和糖，来到了她的病房看望她。

　　我们悄悄地来到门口，只见徐梦婷在看书，我把食物递给她，她好奇地问：“我的作业呢？”

　　听了这话，我们都呆住了，原来她最需要的是学习，而不是食物。最后，我们商定每天都有一位同学来到医院给她补课，并带回她前一天完成的作业。

　　20天后，徐梦婷出院了，这时，已接近期末考试，大家都为她担心。谁知考试中她竟取得优异的成绩，获得语数双冠军，真令人惊叹不已。

　　多么勤奋的她呀！大家在敬佩之余，都暗暗下决心要跟她比个高低。

　　她笑了，对我们大家说；“只要大家努力学习，就一定能取得好成绩的，相信自己吧，你们一定能成功的，大家加油吧！”

勤奋作文 篇5

　　天才是1%的灵感加上99%的汗水。可想而知，光是聪明是不够的，还要有后天的勤奋。

　　不过许多的人都盲目的付出和刻苦，明明很简单的事，只要多动脑，就可以少做。

　　盲目的'勤劳总是不经过大脑，无论什么都想着去做几十遍甚至几百遍，古板而老套，所以我们要学会在该勤奋时就付出最大的精力，不该勤奋的地方就不去。

　　爱迪生发明电灯泡起初也是为人类着想，为大家，为自己更加方便去发明电灯，然而，他小的时候并不聪明，也不是天才，到了长大，他勤奋学习，发奋读书，终于成了举世无双的大发明家。为了更能造福全人类，刻苦砧研，终于想出发明灯泡的这个想法，于是他开始奋斗了，买了许多资料，开始研究，努力勤奋地做实验，在这个过程中，失败了许多次，但他依然勤奋实验，探究终于发明了灯泡。

　　这就是勤奋所结的果，啊!真甜，爱迪生在该勤奋的地方，努力思考，探索，在不该勤奋的地方，无心理会，靠着自己的愿望一步一步迈进。

　　如果当时爱迪生，仍旧靠着油灯或晚上无光，这种环境下，勤奋地工作，赚钱买油灯的话，也许他就不会发明灯泡，而我们今天也未必能在晚上写字了。

　　古代有个人，一天到晚，忙得不可开焦，天天要喂鸡，跑堂，打扫屋子，几乎都睡不好觉，所以邻居们都夸他特别勤奋，有天，他家鸡打鸣，没有弄醒他，于是便错过了喂鸡的事情，待他起床后，发现睡过头了，连忙起床，快速喂鸡去跑堂，最后回到家鸡也没喂好，也没挣到钱，屋子也没收拾，于是他的邻居来问他“怎么愁眉苦脸”?答：我今天一件事也未做成，邻居说：你为什么不让鸡自己去吃，屋子可以隔三差五再打扫?

　　盲目勤奋，终究受害，这个古人原本可以赚到钱让自己过得轻松点，可因为盲目的勤奋，一事无成，如果他能把粮食放在鸡屋，让鸡自己吃，把屋子两天或三天打扫一次，就不会这么忙了。

　　我觉得勤奋不是苦干，而是要智干。

勤奋作文 篇6

　　一只啄木鸟，一天可以吃掉1500只害虫，可以使150亩树林免遭病虫害。常年生活在城市中的我们，没有见过真正的树林，没有亲见过啄木鸟。啄木鸟真可谓让人敬佩的实干家，真可谓让人由衷赞叹的爱岗敬业的典范。

　　其实，啄木鸟也并没有什么特别的，啄木鸟并不是一口就能吃掉1500只害虫的。啄木鸟能做到的事情，我们也能做到。

　　一个人的能力、潜力，如若发挥出来，也是让人难以想象的。一位片警，可以保一方平安；一位出租司机，可以运送上千万乘客；一位教师，可以桃李满天下。无论你做什么工作，无论你多么平凡，只要能够不辞辛苦，踏踏实实，就能让人敬佩，就能让人赞叹不已。

　　我们的学习也是如此。一天不停地学习，要学语文，就能背会一篇比较长的课文；要学数学，就能学会若干章节内容；要学英语，就可以记住数十甚至上百个单词。

　　把普通的土堆积起来，就可以成山；把平凡的水汇集起来，就可以形成江海。一个企业的发展，一个国家的强盛，也是如此。

　　关键问题是，我们必须思考，啄木鸟为什么能够如此的踏实勤奋，我们怎样才能像啄木鸟那样。

　　啄木鸟啄食害虫，是为了自己的生存。很难说啄木鸟具有崇高的志向。具有远大崇高的志向，这是我们中许多人优于啄木鸟的地方，也是我们中许多人不如啄木鸟的地方。我们中许多人常常想入非非，好高骛远，急于求成，不愿意或者是没有耐心去做好平凡的事情，结果是虚度一生，一事无成。

　　啄木鸟的可贵之处，正在于能够安心为鸟，不为大事只做小，耐得寂寞不浮躁。

　　绝大多数的人，一生很有可能是平凡的。这个世界不可能有那么多轰轰烈烈的事情。虽然说每个人都应该具有远大崇高的理想，但是更应该具有一种踏踏实实的平常心态。

　　并不是只有做了国家领导人，只有做了著名的.学者，只有做了伟大的科学家，生命才有意义、价值。走遍千山万水，在无数的城镇乡村之间，有无数“最美的医生”、“最美的教师”、“最美的农民工”、“最美的司机”、“最美的警察”等等，他们生命的意义、价值同样的让我们赞颂。

　　“一生包含着一天，一天象征着一生”，愿我们的生命踏实勤奋如啄木鸟一样，也许不经意间我们还能创造出辉煌。

勤奋作文 篇7

　　张衡是东汉中期浑天说的代表人物之一；他指出月球本身并不发光，月光其实是日光的反射；他还正确地解释了月食的成因，并且认识到宇宙的无限性和行星运动的快慢与距离地球远近的关系。这不仅在当时，就是今日来看，也是很大的成就。

　　张衡能取得这些成就和他小时候的立志追求是分不开的。

　　张衡从小就爱想问题，对周围的事物总要寻根究底，弄个水落石出。在一个夏天的晚上，张衡和爷爷、奶奶在院子里乘凉。他坐在一张竹床上，仰着头，呆呆地看着天空，还不时举手指指划划，认真地数星星。

　　张衡对爷爷说：“我数的时间久了，看见有的星星位置移动了，原来在天空东边的，偏到西边去了。有的星星出现了，有的星星又不见了。它们不是在跑动吗？”

　　爷爷说道：“星星确实是会移动的.。你要认识星星，先要看北斗星。你看那边比较明亮的七颗星，连在一起就像一把勺子，很容易找到……”

　　“噢！我找到了！”小张衡兴奋地又问道：“那么，它是怎样移动的呢？”

　　爷爷想了想说：“大约到半夜，它就移到上面，到天快亮的时候，这北斗就翻了一个身，倒挂在天空……”

　　这天晚上，张衡一直睡不着，好几次爬起来看北斗星。当他看到那排成勺子样的北斗星果然倒挂着，他非常高兴！心想：这北斗星为什么会这样转来转去，是什么原因呢？天一亮，他便赶去问爷爷，谁知爷爷也讲不清楚。于是，他带着这个问题，读天文书去了。

　　后来，张衡长大了，皇帝得知他文才出众，把张衡召到京城洛阳担任太史令，主要是掌管天文历法的事情。为了探明自然界的奥秘，年轻的张衡常常一个人关在书房里读书、研究，还常常站在天文台上观察日月星辰。他创立了“浑天说”，并根据“浑天说”的理论，制造了浑天仪。这个大铜球装在一个倾斜的轴上，利用水力转动，它转动一周的速度恰好和地球自转一周的速度相等。而且在这个人造的天体上，可以准确地看到太空的星象。

　　张衡从一个对着天空数星星的孩子，成长为历史上著名的科学家，他大胆追求自己的目标，不为其他世俗的名利束缚，兴趣为师，潜心科学，终成一代大家。人们常说兴趣是最好的老师，一旦有了感兴趣的目标，一定不要轻易错失，而是要集中精力勇于追求，不断克服过程中的艰难险阻。一步步地攀登，最终会向目标不断靠近。这就是追求的魅力，这就是追求的动力，这就是追求的教益。

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