蒲公英作文（汇编9篇）
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的蒲公英作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
蒲公英作文 篇1
我很喜欢夜来香，但我也喜欢那默默无闻，坚强不屈的蒲公英。有一天一粒小小的蒲公英种子乘着微风，摇摇曳曳地飘到了阳台上，湿漉漉的衣服将一两滴水滴了下去，让它落在了我的花盆上，从此，它便开始在土地上生长。
过了几天后，它有了一朵小苗，在那翠绿欲滴的叶子中，透露出了一种向上的力量和勃勃的生机，它并不想奢望什么，只希望能占据那么小小的、一点点的'土地。在从巨大的茶树中，射下的斑斑点点的阳光照耀在它身上，一滴露珠从茶树的叶子上滴入它的叶子上，晶莹发亮，落在了它的茎边……
茶树露出了花苞，它不甘心，眼看着它们如此争奇斗艳，便开出了一朵不起眼的小花，此时，夕阳的余晖照应在它的花苞上，染上了一层淡淡的日落黄，它就如此静静地在那里，透露出一种别样的美与高贵。
不久，花落了，它那落在土地上的花瓣，美丽无比。满头的金色花瓣变成了洁白的小降落伞，它呢，尽职地呵护着自己的孩子，那么慈爱，那么细心，那么温暖。我拉住那根茎，“扑、扑、扑”地几声，几十朵小花伞飞舞在天空中，风把它们带走了。临走前小伞们还不忘回头看看它们的母亲，然后乘风自由自在地向远方飞去。几天之后，那株蒲公英枯萎了，它的生命将在种子们的身上延续下去。
它的顽强，让我自叹不如，我喜欢它的顽强、清澈、纯洁、落落大方。绝不自卑，它在逆境中生存的勇气不断鼓舞着我前进。
蒲公英作文 篇2
在自然界中有许多的植物，有火红的枫树，有高大的杨树，也有柔嫩的'小草，他们各有自己的姿态，但我最喜欢的就是那随风飘荡的蒲公英。
蒲公英不像月季花这么美丽，也不像杨树那么高大。但它也有自己独特的姿态。它的种子很小，就像一个雪白的绒球。春天来了，万物复苏，蒲公英也不例外，它快乐地生长，开花，孕育种子。微风轻轻地吹拂，蒲公英的种子被吹得四处飘散，那种子像降落伞一样慢慢地降落在土地上。那蒲公英的枯叶则像一位小姑娘在翩翩起舞。一阵大风吹来，漫山遍野的蒲公英种子全部飘向四面八方，那一位位小姑娘都舞动着它们那优美的舞姿，美丽极了。到了下一年春天，在到那里一看，蒲公英仍像从前一样美丽、茂盛。
我喜欢蒲公英，爱它那优美的舞姿，更爱它那朴实无华的样子。
蒲公英作文 篇3
刚睁开眼睛，我就发现自己竟然在空中滑翔。我吓了一大跳，继而发现自己是一颗蒲公英的种子。哦！那样的话，我可真应该好好俯视一下大地呢！
鸟瞰大地，有险峻的高山，有蔚蓝的`湖泊，有金黄的沙漠。但这些地方并不适合我生活。这时，风停了，我停在了一块长着许多植物的肥沃田野里。
我开始拼命地扎根，然后发芽，长叶，很快就长成了一株小小的蒲公英。
在这里，我有许许多多的好朋友，有通红通红的高粱，有金黄的小麦，有自由飞翔的花蝴蝶。它们十分友好，我对此非常开心。
不久后，我长出了许多小花。它们小小的，黄黄的，头上有许多绒毛，酷似一个个降落伞。随着时间老人的步伐，这些小花长得越来越大，尤其是头上的绒毛长得十分茂盛。
终于有一天，秋天来了，随着一阵微风吹过，这些小花都乘着风飞向了天涯海角。而这也意味着，我的生命即将结束。不久后，我枯死了。
如果不是生命短暂，我还很想再做一株快乐而幸福的蒲公英，陪伴着小蒲公英和朋友们，过着快乐而平凡的生活。
蒲公英作文 篇4
家乡有一个小山丘，山丘上种满了蒲公英，每到春天的时候，阵阵香气随着清风飘散到小村的每一个角落，温暖了每一个人的童年。
那时，我在村里的一所小学上学，每天早晨和小伙伴们一起，手拉着手，迎着风走向不远处的学校。运气好点的话，半途中还可以看到蒲公英漫天漫天地飞舞、旋转的情景，天真而自然。
慢慢地长大后，我经常坐着发呆，渴望着另一片更广阔、更美丽的天空。
于是，我的脑海里时常浮现出一句话——
在山的那边！
在山的那边，有没有一簇簇可爱的花？有没有高高翱翔的雄鹰？
有一年春天，学校里转来一位从城里来的实习老师。她的眼中好像装着大大的世界，无时无刻都在放射着奇异的光芒。这眼神同时也激励着我们的求学意识。
实习老师教的是语文科。与其他老师不同的是，她讲课更加生动、更容易让我们理解。最有特点的是，她会给我们讲许多城里的故事，讲她的大学生活。啊！这对我们来说，是多宝贵的一笔财富啊！于是每到这时，我们都睁大眼睛，像发现了一块神秘的宝藏之地一样，炯炯有神地望着她。
有一天放学后，我走到了小山丘上。天空很蓝，像水粉一样渲染着苍穹，一阵阵微风吹来，带着乡村特有的清新。
忽然，我感觉到身后有人，不一会儿，实习老师从我身后走过，紧挨着我，坐下了。她轻轻地摸着我的头，笑着问我：“以后想去哪读书呢？”
我望着远方，只是笑了笑，没有说话。
她似乎能看透我的心思。
沉默了一会儿，她拍着我的肩膀，指着不远处正在随风飘散的蒲公英对我说：
“你看，蒲公英虽然根扎在一方土地上，或许它只能仰望这一片小小的.天空。但你看它的种子，随着风可以飘向更远的地方。人也一样，不应该受环境限制，每个人的心中都应该有一片广阔无垠的天空。只要相信自己，就能完成梦想！”
我顺着她的手，看着蒲公英的种子随风飘散——到天上，到山的那边！那翩翩的花絮好像也带着我的梦想在不停地飞呀飞！
此时，我的心中被注满了勇气，如同源泉一般，潺潺不绝地往上涌，提醒着我，我可以！
此后，我比之前更加努力学习，心中充满了动力与希望。
几个月后，实习老师帮我们申请了城里的一次考试。到后来我们才知道，这个机会是她苦苦奔波才争取到的。在考试前一天，她把我带到了小山丘上，她递给了我一个标本，一个蒲公英标本。标本中有一朵蒲公英，在整个标本的左上方，有一颗正欲随风飘起的种子——看得出来是精心制作的。
她看着我，说：“这是老师制作的标本，现在把它送给你。希望它能时时刻刻鼓励着你，给你力量与勇气！”
我十分感动，握着标本，心中暖暖的，像装满了整个世界！
尽管事经多年，家乡小山丘上的蒲公英已经盛开了好几遭。如今，再次面临挑战的我总是想起那位实习老师，想起那个蒲公英标本——不管是她，还是它，都如同闪闪红星一般照亮了我最珍贵的那段时光，照亮了我的生命，以及我心中那一方渺小但又熠熠生辉的梦想之潭！
蒲公英作文 篇5
我前些日子在家中种了一盆蒲公英，它看起来毫不起眼的，但我却慢慢地喜欢上了它。
我给它们准备一些肥沃的土壤，然后把它们的种子小心翼翼地洒了下去。蒲公英的种子很小，在我看来就像是一只只蚂蚁，小小的身体灰不溜秋的。我甚至可以想像到它们长大后的样子，觉得它们会毫不起眼的。
过了两天，我去观察蒲公英，乍一看，几乎没有小苗，仔细端详了半天，终于发现了几颗小苗，零零星星地分布在花盆的角落。
第四天，蒲公英长大了，终于看见小苗了。那一株株翠绿的小苗，从黑乎乎的泥土中探出它们的小脑袋，显得格外鲜艳、醒目。
过了一周，小苗长大了许多，不再是最初那个小小的蒲公英种子，虽说不算很大，但比起那个渺小的、不引人注意的种子大多了。它那绿绿的小身体，染绿了整盆土，似乎正争抢着要钻出那乌黑的泥土，呼吸着新鲜的空气，吸收阳光。这一种顽强的.生命力促使它坚持下去，努力地吸收养分，不断成长。
蒲公英每长大一点，就需要吸收一些营养。我们和蒲公英一样，老师传授的知识就像养分一样，我们若能努力学习，消化吸收，使自己的知识不断增长，长大后就会成为对国家有用的人。所以，我们上课要专心听讲，把老师教的知识全学会，让自己像小苗一样茁壮成长。
蒲公英作文 篇6
她自小喜欢画画。爱得痴，爱得醉。
也许是家庭环境的因素，儿时活泼的她，随着年龄的增长，变得愈来愈沉默寡言。
自卑原是一颗小小的种子。生根，发芽
她令人疏远。
冷落却是最好的养料，滋养着自卑之树花开年年，年年高长。
又是一年九月。
第一节美术课时，发现老师又换了。
高高的个儿，两道目光透过镜片，是一脸的祥和。
她立马就喜欢上了这平易近人的老师。从此，她美术课上认真听讲。
……
后来，后来——她终究还是没能把握好一切。终究还是那样胆小。
老师给过她好多好多机会——
因为怕爸妈看见撕了，她只是在回家时，抛下作业，匆匆地画匆匆地画；
只是趁爸妈不盯着自己时，悄悄掀起报纸一角，画着塞在下面的故事；
……
只是，只是——
学生终究是负了老师他。
后来。老师不教她了。
……
又是九月了。“美术课代表——郝秀秀吧。”那时自荐班干部。末了，她也没敢举手。老师便随便安排了个与她。最后，最后——
曾如此近的梦想，却还是不敢伸手去抓紧它！
她是眼睁睁地看着它从自己眼前溜走的。
她知道她明明，她明明可以拦住它的。
可是她没有，没有那么做。
她甚至连举起手的勇气都没有……
她哭了。哭得伤心至极。
她有一颗自卑的树，而今，它早已开花。
光阴本无情，也许，冥冥中，那个掌管时间的老人，也在静看她的造化。
那天，走在回家的路上——
那是星星点点的，纯白色的一朵朵的花。
她从没有看到过那么美的`花——或者说，她从没有，觉得有哪种花那么美过——她凑近它，那么白，纯粹可爱得像是小小的一片片雪花。她只是轻轻一吹，雪白雪白的身影变飞开了，啊，乘风，飞翔！
一瞬间豁然开朗。没有勇气就追逐不到属于自己的梦想，即便它曾触手可及，也终只是无限怅惘。
当有一天蒲公英不再乘风飞翔——那么，所有遥望彼岸的念想都只是一梦浮华。
当梦想站于你面前时，你竟像个盲人一样；最可怕的不是像个盲人一样，而是你明明看见却不敢伸手去抓住它；最可怕的不是不敢去抓住它，而是一直被自卑的树缠绕，根本就没有战胜自己的勇气和力量！
一瞬间的开朗，释怀。
那个女孩，是我。
蒲公英作文 篇7
“本届蒲公英杯优秀新人选拔大赛少年组金奖获得者来自黑龙江省代表团的乔宇昂……”主持人话音刚落，我便快乐地蹦跳着跑上舞台，捧起我这来之不易的金灿灿的奖杯，眼泪不住地在眼眶里打转儿。一幕幕的情景展现在我的眼前。
那是一年前蒲公英开花的季节，我看到张阿姨家的王英达背着一个大盒子，心想：里面是什么宝贝呢？我好奇的问王英达，他悄悄地对我说：“这是竹笛，吹起来可好听了。”我记在心里，于是，我便央求妈妈，我也要吹笛子。妈妈爽快地答应了，便领我去拜师学艺，来到老师家，老师看见我说：“多么帅气的小伙，一定能吹好。”于是我小心翼翼地接过老师的竹笛，一吹就吹响了，老师说我可以学，妈妈说要和爸爸商量商量，然后再决定我是否学习。出了老师家的门，我哇的一声就大哭起来，埋怨起妈妈来：“为什么不让我学，为什么不给我交学费，我真的很想学……”妈妈说：“并不是不让你学，我要试试你的决心，只有你自己诚心好好学才可以啊！”哦，原来妈妈是想试探我啊，我立马立正敬礼，向妈妈宣誓。妈妈二话不说为我报了名，开启了我的学笛子之旅。
在学习过程中，并不是一帆风顺的，有几天，不知怎么的，老师教我花舌和下历音，我的口型总是对不上，就是不能按老师的要求去做，音吹得不准，跑调，老师很严厉，批评了我好几次，我感到很害怕又感到自己很差，于是跟妈妈说不想学了，妈妈耐心的劝导我：“学习是一件苦差事，学一项技能必须得坚持住，都会遇到这样的困难的`，坚持住了就会胜利的，妈妈相信你，我的儿子一定能行。”听了妈妈鼓励的话语，我终于放下担子，坚持学习，终于学会了几首著名的曲子。于是我多次代表班级学校在省市电视台儿童节目中做过表演，并获得各种奖项。在第六届黑龙江青少年艺术节大赛中又获得金奖的好成绩。真是一分耕耘一份收获啊！
我站在北京的舞台上，聚光灯闪烁，照耀着我前进的道路，努力、坚持是我信奉的真理，我激励自己，坚信今后无论学什么，只要持之以恒，聚精会神，都会有蒲公英花开的那一刻……
蒲公英作文 篇8
我是一棵蒲公英，在大地妈妈的怀抱中快乐地成长着。虽然我没有桃花的娇艳，没有玫瑰的芬芳，可我带来了春的气息。
我住在简陋冷清的山野，虽没有华丽的房子，但那里空气新鲜，风景优美，还有许许多多可爱的朋友。我在那儿生活得自由自在。
初春，当清晨的第一缕阳光照进我的心扉，我的心头涌起一股暖流。我睁开睡意矇眬的双眼，热情地跟身旁的.迎春花打招呼，和不远处穿着白色连衣裙的荠菜花道早安。我的兄弟姐妹们早已梳妆打扮好了，正品尝早餐——甜美的露珠。一阵微风拂过，蟋蟀快乐地弹着琴，鸟儿打着节拍，迎春花姐姐邀请我跳起了欢快的《苏格兰小曲》……
一场春雨来了，细小的雨珠打在了我嫩绿的茎上。我贪婪地吮吸着雨阿姨送来的甘甜的乳汁，企盼着自己能快快长大。
不久，我果然长高了，还开出了一朵朵金黄的小花。蜜蜂姐姐和蝴蝶姐姐得知后，连忙给我传授花粉。在她们的精心打扮下，我变得更加光彩夺目了。
渐渐地，我的头上长出了一团毛茸茸的白色小球。这时，大地妈妈语重心长地对我说：“孩子，经过这几个月，你已经长大成人了。现在，你应该离开妈妈，独自去生活了。”说完，递给我一把小伞。于是，我准备随着风伯伯去旅行。
看着相处已久的迎春花、荠菜花和我的兄弟姐妹们，我禁不住热泪盈眶，依依不舍地跟他们挥手告别。我缓缓地向远方飞去，飞到了一个美丽的河畔。我在那里安家落户，和大地一起抗击严寒，不断成长，把大自然打扮得更加美丽。
蒲公英作文 篇9
月考刚刚过去，我因没有考好而心情较差，于是，我在院子里散心。
春天来了很久了，院子里却春色刚露。红的花，黄的花，绿的叶星星点点，不过，这让我的心情也好了许多。
走着走着，看见前方的草地上有很多明黄色的小花，走近一看，原来是蒲公英！其他花儿都还没有苏醒，它却已经开得正旺了。看，在一块碧绿的草地上，满天星似的'蒲公英显得多么活泼可爱啊！
我想更近地看一看，却鬼使神差地踩到了一种小小的蒲公英。这可怎么办呀！我不知如何是，只好蹲下来，呆呆地看着那株弱小的蒲公英。
然而，事情有了变化。蒲公英慢慢的，慢慢地直起了它的腰。我不禁惊呆了，一株小小的蒲公英都能如此坚强，而我们人为什么不可以呢？
小小的蒲公英被残忍地压弯了身子后都能够顽强地站起来，为什么我就不能呢？
我想到我在一次月考失败后就如此消极，萎靡不振，我真是太软弱了！我不但没有进行月考后的反思，没有总结这次考好的原因和经验，还一味地退缩，真是太可悲了啊！
蒲公英在快失去生命的时候还要努力奋斗挣扎，我在一次考试后就不能站起来吗？
我的心豁然开朗。蒲公英如此坚强，如此可爱，我，愿做一朵这样顽强、有韧性的蒲公英。
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