夏令营的作文通用(6篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的夏令营的作文6篇，欢迎大家分享。
夏令营的作文 篇1
今天呢，我认为，喧哗风波不好玩，所以就不写了，改成介绍一下我们宿舍的女生们，来看看哦！也不会很56（无聊）哦！不过一篇里就介绍3个人哦！
从章舍说起吧：章舍，章亦涵。我们的舍长，大家都叫她章舍，可是呢，她不喜欢让我们叫她章舍，可能是听的不习惯吧！她的人蛮不错的，很会管理宿舍，每天的打扫都安排得井井有条。（很不错吧？是不？——颖子插嘴。）老师也觉得她很好。每次上课，她发言很大声，不过说错了会很尴尬。（有时候我们就在一旁抿嘴偷笑，呵呵。）
下一个啊！——颖子。到！我吴佳琪来也！请大家捧捧场啊！谢谢！（哇，真罗嗦耶！不就是介绍一下自己嘛``````-_-‖——场下观众情不自禁地插嘴到。）我嘛，11岁，（废话！——观众）有点缠妈妈，在暑期英语夏令营中我不懂哭了多少次，每次哭都弄得大家手忙脚乱的，因为有时候是肚子疼，没办法的大家只好边安慰我，边带我去医务室。（你呀，可真会哭噢！——观众。喂喂喂，观众们，表吵啊！——颖子。）咳，既然大家都觉得我不好，那么我就下场了！——边自卑边哭的`吴佳琪。（可怜的孩子唉！——颖子。）
夏令营的作文 篇2
这周，我去昌平参加了一次非常有意义的夏令营。
第一天
第一天，有一位文质彬彬的男老师给我们将讲座——刘老师。他给我们讲的主题是《汉字》。首先，他告诉我们：“汉字已经有5000多年的历史了，其先后顺序是甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书、行书这7个阶段。”其次，便介绍这些书型的特点，比如：金文的特点就是“字形圆转，大小均匀”；隶书的特点就是“蚕头雁尾，一波三折”；楷书的特点就是“形体方正，笔画平直”；行书的特点就是“行云流水，飘逸意识”……又举了几个字分别用甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书、行书表示出来，看看符不符合这些特点我开始有些不服气，但是经过老师的分析，终于心服口服了。最后，老师告诉我们：“从甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书、行书的演变过程，我们可以发现：汉字字形的总体发展趋势是由繁到简，每一种新字的出现，都改变着前一种字形的难写、难记的特点……”听到这里，我不由得松了一口气，因为，我们现在用的字体是超容易写、容易记的，但我更希望后人能够写出更简单的字体，把7大阶段改为8大阶段！加油吧，少年！
第二天
第二天，我们去爬蟒山，天气很清爽，很适合爬山，我便兴奋地跑了起来，不过不一会儿就累了，老师告诉我爬山要走“S”型路，要是直接往上走的话，当然会累了，我照老师说的方法走，果然比直接往上走轻便多了，走的也更快了，我想：原来爬山也有学问啊！突然，我的小心脏又开始“嘭嘭嘭”地“跳”，我明白了小心脏的意思了——蟒山里有蟒蛇，尤其是眼镜蛇，但又转眼一想，要是有蟒蛇，老师还会带我们来吗？突然，什么东西落到了我的头上，我吓得哇哇大叫：“蟒蛇——！蟒蛇——！”“这孩子犯什么神经？”旁边的初中大哥哥说。我把脑袋上的东西拿下来，原来是一个虫子，我交给老师，老师举起那个虫子对我们说：“这是蚕虫，也就是蚕的幼虫，在夏天的郊区里，处处都有蚕虫，生长周期是——蚕卵、蚁蚕、蚕蛹、蚕蛾，大概活50到60天不等，蚕给人类贡献的非常多：蚕茧里的蛹，可以榨油，蛹也可以炒食等等。”我又想到了品社课上品社老师给我们讲“桑基鱼塘”——桑基鱼塘是种桑养蚕同养鱼相结合的一种生产经营模式。在池埂上或池塘附近种植桑树，以桑叶养蚕，以蚕沙、蚕蛹等作鱼饵料，以塘泥作为桑树肥料，形成池埂种桑，桑叶养蚕，蚕蛹喂鱼，塘泥肥桑的生产结构或生产链条，二者互相利用，互相促进，达到鱼蚕兼取的效果。不知道大家知不知道李商隐的名句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
蚕那种默默奉献、无私奉献的精神值得我们敬佩！
第三天
第三天，是夏令营的最后一天，也是我最盼望的一天。因为今天要做很多有意思的项目：猜扑克、往返跑接力赛、穿越电网和用榫卯拼车。
夏令营一共有10个班，一个班一组，共有10组，在猜扑克和往返跑接力赛中，共有3次机会。猜扑克中，我们班分别获得了第3名、第4名和第1名的好成绩。往返跑接力赛中，我们班以优异的成绩夺得了年级组最佳奖。
穿越电网是有很多红色的光（射线），像蜘蛛网一样，你不能碰到这些红色的光，否则就得重新来，所以只有身体敏捷、灵便的人才有可能成功。当我开始时，同学们屏住气，但过了一会儿，同学们大叫：“腿腿腿，收起来！”一会儿又说：“往下压——！”“脚，都快碰到线了！”“喂，你的手！”“……”……我的脑袋都快爆炸了，我的汗从头上流下来，我变成了“斑马”。终于，功夫不负有心人，在我经历了重重困难之后，到达了“成功的彼岸”。
有些项目不需要身体敏捷、灵便，而需要聪明的大脑和小巧的小手—用榫卯拼车。
老师给我们讲：”榫卯结构，中国古建筑以木材、砖瓦为主要建筑材料，以木构架结构为主要的结构方式，由立柱、横梁、顺檩等主要构件建造而成，各个构件之间的结点以榫卯相吻合，构成富有弹性的框架。榫卯也是极为精巧的发明，这种构件连接方式，使得中国传统的木结构成为超越了当代建筑排架、框架或者刚架的特殊柔性结构体，不但可以承受较大的荷载，而且允许产生一定的变形，在地震荷载下通过变形抵消一定的地震能量，减小结构的地震响应。”老师刚发下材料，我就迫不及待地撕开包装，把里面的`像Lego一样的零碎的不规则的木块倒了出来，“这怎么可能拼成小汽车？”我心里想。老师好像猜出了我的小心思，微微一笑，说：“一会儿你就知道了！”果然，我按照老师的方法终于拼成了小汽车，我使劲全力拉了拉又往地上砸了砸，果然又稳又牢固。榫卯体现了中国古老的文化和智慧，我对前人的敬佩之心油然而生。
参加了这次夏令营，让我懂得了中国文字的文化与艺术；
让我懂得了蚕的生长周期和蚕的默默奉献、无私奉献的精神；让我懂得了团队合作的时候，要懂得互相配合，劲儿往一处使；让我懂得了要身体敏捷，有时也要有聪明的大脑和小巧的小手……总之，我参加的夏令营非常有意义！
这真是一次别开生面、丰富多彩的夏令营啊！
夏令营的作文 篇3
这个暑假，我去参加了一个夏令营，这是我第一次参加夏令营，当我坐在去往营地的大巴车上时，我的心情非常激动。
最后，我们在一阵七拐八拐的山路下，来到了大金山国防园，我们的教官是鲲鹏老师。我们的老师分别叫：芋头，甜橙，薄荷，抹茶，酸奶，小贝，蓝海，叮当，花生，地球。听到这些名字，你会不会很奇怪，为什么有那么多吃的名字呢？我也不知道。但是每个老师都很好，在大金山我们练习了军姿：站立，敬礼，踏步走。完了打靶，激光打靶，地震楼，指压板，高空缓降，真人CS，其中我最喜欢地震楼和真人CS，因为地震楼它是一座歪楼，所以上去和下来都惊心动魄，稍不留神，就会摔跤；而真人CS，每人有20xx发子弹，上一膛就有50发子弹，枪口要对准敌方帽子上的感应器和枪口的'上面的感应器，每个人都有10条命，但是我到最后却只剩3条命了，而且我只射到了1条命。
就这样，2天结束了。在当天晚上，我们来到了竺山湖小镇，我们在竺山湖小镇玩了水流星，探囊取物，罗马套架，勇闯嬉戏谷，竹筏，小岛摸鱼，烧烤。其中勇闯嬉戏谷最难，因为我们要背着一袋水泥，三瓶饮用水和一瓶自来水爬一座山，之后在放下一袋水泥和一瓶自来水爬另外四座山，等到爬完，每个人都精疲力竭。
这次参加夏令营，我很高兴。
夏令营的作文 篇4
记得第一天，我怀着好奇心来到学校，参加这次集邮夏令营。给我们上课的是曾金国老师。在那一天，我懂得了邮票是怎样诞生的，还知道了邮票的种类、驿站的发展历程。
第二天，我早早的来到学校，与同学们交谈今天的行程。大约十点，我们来到了驿（yì）站，眼前的景色让我极为震惊：只是一座寺庙！听完曾老师的讲解，我知道了。这座驿站已有1000多年的历史！除了墙壁有所翻新外，其余的都是老建筑。这可把我吓了一跳！更令我震惊的还在后头！左边的'戏台原来是马房，右边的寺庙原来是禅房！在那一天，我知道了古驿站也可以是这样的。
第三天，也是集邮夏令营的最后一天。我有点恋恋不舍。三天的友谊虽然短暂，但是，比长久的友谊更加珍贵。我尝道了恋恋不舍的滋味。
这次夏令营让我收获多多！我不仅学到了邮票的知识，还学到了怎样与同学友好的相处。这是一次难忘的活动，已在我心上留下了不可磨灭印记。
夏令营的作文 篇5
让我说这个暑假最有意义的一件事，一定归东莞科学技术博物馆举办的科技夏令营莫属。
这次科技夏令营有许多有趣的课程，如水果发电、莫比乌斯环、自制发电机、潜望远镜等。其中让我觉得最好玩也最有意义的项目是模拟飞机驾驶、组合拼装课、还有自制皮筋琴。
模拟飞机驾驶这个项目是让我感觉最刺激的，我们排着队轮流去"开飞机“，因为个子小，我被挤到了最后一个。刚开始，我很兴奋，结果摔了一跤，但是看着一个接一个的人”坠机“，我的心一下子从兴奋变成了忐忑不安：我会不会”坠机“？我会不会因为”坠机“而受到别人的嘲笑？
一转眼就到我了，我赶紧深呼吸，把原本紧张的心情放松下来，嘿，这招真管用！我一下子就穿过了两个障碍，老师对我竖起了大拇指，我对他们笑了笑，可没想到，就在这一刹那，我“坠机”了！幸好每人有两次机会，第地次，我专注地盯看屏幕，哪怕打雷下雨，也分不了我的心，终于，我平安降落了，我很得意，因为我是夏令营里完成任务并平安降落的第一人！经过这次活动，我不仅知道了飞机如何起飞与降落，还明白了做任何事情都要认真，专注，认真和专注是做好一件事情的关键。
组合拼装课分成了两个部分，第一部分是拼装电子零件，它们可以拼出许多用的东西，像计步器‘人体感应器，录音机等。第二部分是拼装自己喜欢的造型，可以拼成鸟、机器人、赛车等，然后把电子零件拼装出来的东西放在里面，就可以达到美观而实用的效果。这个活动也很有用，激发了我们手脑并用的能力。
自制皮筋琴的活动教会了我如何制作皮筋琴：先找六根粗细不同的皮筋，然后打上结，绑在一个挖了洞的`鞋盒上，当你按住某根弦的某个地方上，就可以弹出doremifasollaxi以及高音do八个音出来。
这次科技夏令营不仅让我们学会了知识，还让我们收获了友谊和人生的道理。下次如果还有次样的活动，我一定要再参加！
夏令营的作文 篇6
能参加夏令营，本来是件很幸运的事，可对我来说却是那么的倒霉。
夏令营的第二天上午是水上活动，老师对我们讲了一些活动的窍门后，就让我们自由活动。由于大家都带了换洗的衣服——怕自己掉下水，就毫无顾虑地玩了起来。我喜欢刺激的感觉，越玩越兴奋，玩了四个器材后，猛地看到了一项从来没玩过的活动，我看那儿围了一群人，就兴致勃勃地跑了过去。原来，那是他们都害怕自己荡不过去，便互相推辞着，想让别人先上，我便自告奋勇地前去挑战。首先是要让你借助绳子荡到水中的一个水泥台上，我便在这里受了伤。我抓起绳子，闭上了眼睛，用脚使劲往后一蹬，想荡过去，但是可能因为我太胖了，也可能是我刚玩了几个项目体力不支了吧，我的手不堪重负，一松就掉入了水中，手指撞到了水泥台，当时没什么感觉。旁边围观的`同学发出了一阵哄笑。我爬上岸后只觉右手中指异样的疼，就连被刀划也没这么痛。这时我的右手不仅不能使劲，中指还迅速地肿了起来。我强忍疼痛，慌忙告诉老师。老师也急了，认为可能是骨折，赶紧让我换了一身干衣服，还给妈妈打了一个电话，再找了一辆车，送我去医院。
我在拍了x光片后，心里七上八下地等待着结果。三十分钟后，医生取出片子，告诉我：“没有骨折，但你仔细看看，这根骨头和其它手骨已经有些不一样了，只要喷些药就可以了，不能乱动。”我又问：“要几天才能好？”医生笑着说：“这回没有十天半个月可好不了。”这时，妈妈来了，要接我回去。老师说很抱歉，妈妈大度地回答：“没事的，小孩子发生意外，不能怪你们的。”就这样，夏令营只进行了一半，我就中途退出了，真是遗憾啊！
直到现在我还在家里养伤，不仅不能弹钢琴写字，就连吃饭也只能用左手了。我真希望那儿的老师将使我受伤的活动取消，这可是一个安全隐患呀！我还希望自己能减肥，如果我不那么胖，摔得也不会那么重，伤得自然不会那么厉害了！
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