抒情作文400字

抒情作文400字[热]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的抒情作文400字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

抒情作文400字 篇1

　　你向往鸟在空中飞吗？你羡慕鱼在水中游行吗？你希望拥有多啦A梦的百宝袋吗？

　　如果我有了一对美丽又迷人的翅膀，那该有多好啊！这时候我可以穿梭在花丛中，吸取甜美的花粉，更可以帮助植物传播种子，延续下一代。如果有了这对翅膀，我还可以悠游自在的在天空中惬意飞翔，看遍地上的景物。如果有了这对翅膀，我要展翅高飞，学习候鸟四处迁徙，从这一个国度飞像另一个国度，环游世界各国，开拓我的新视野。

　　如果我是一条鱼，就可以自由自在游着，身体不受拘束，精神没有压力。和同伴觅水草和食物，享受与海鸟为伍的悠闲生活，每天都无忧无虑，没有人类的勾心斗角，没有学生的功课与考试，可以放开胸怀，恣意的`过日子。

　　如果我是多啦A梦，就可以变出许许多多我想要的东西，如果我想四处旅行，我就可以拿出竹蜻蜓；如果我想要回到过去，就可以搭乘时光机；当我遇到了坏人，就可以用缩小灯；如果我有东西记不起来，我就可以写在记忆面包上，再用记忆面包来帮忙应付要考要背的科目；那我的成绩一定更棒了。

　　如果只是如果，如果有可能会实现，有可能也不会实现，如果他让我充满了幻想，让我有很多的想像，也让我对未来有更大的期待。

抒情作文400字 篇2

　　塑造我的同时，您没忘了哺育我；哺育我的同时，您还记得启发我，教师礼赞。千言万语在您的感染下，汇成了对您的无比敬谢。

　　老师，您还好吗？时间的流逝，是否悄悄地染白了你的头发；命运的无情，是否残害着你的心灵；孩子的无知，又是否困扰着您。

　　老师，您是否记得？黑板上留满着的，是谁字迹？讲台上洒满着的，是谁的汗水？在放逐中的希望之鸽，又是谁的心血。如果您忘了，我帮你记着：是您，用自己的无私灌溉着我们的心灵，用自己的胸怀，递给我们一双纯白的翅膀。

　　老师，您是否记得？生活上的困难，是谁伴我们度过？学习上的艰苦，是谁陪着我们走过？内心里的`苦楚，又是谁在为我们解脱？如果，您早以忘了，那就请让我再次勾勒出您的记忆深处吧！是您，只是为了我们，在自己乌黑的头发上染白了几根；在额头上，再次划开了几道皱纹。

　　老师，你是否记得？我们生命中的指路灯，是谁的杰作？祖国花朵的成长，又是谁在浇养？阳光强烈的大地上，又有谁在为我们遮阴？您忘了吗？看看自己吧！是您，又再次辛勤哺育希望之花，无论我们是否开放，你那永不放弃的信念，总是坚强如钢，中学生作文《教师礼赞》。

　　老师，想起了吗？别顾着点燃自己，也看看滴下来的“蜡滴”和光亮的火焰吧！我们需要您，祖国更需要您！大地还需要您筑的石柱撑起这一片蓝天呢！

　　你培育花的微笑，似乎比“蒙娜丽莎”还美丽。那美丽，绚丽地映入眼帘，光亮地照耀大地……

抒情作文400字 篇3

　　幸福是什么?在我眼里，幸福是同学一个大大的拥抱，幸福是老师一句亲切问候，幸福是爸爸妈妈一句温暖的“加油”……

　　生活中发生过许多我感到幸福的事，但有一件事情，让我感到特别的幸福。有一天，在上班会课时，陈老师对我们说：“同学们，学校要让我们班开展一次特别的班会活动，现在要开始选主持人。”话音刚落，同学们纷纷举手，抢着要当主持人，我也忐忑不安地举起了手，陈老师看着我们踊跃的报名，想了一会，微笑着对我们说：“主持人A——郭佳雯，主持人——刘涵忆。”当老师说出我的名字的`时候，我的心里比吃了蜜还甜，陈老师这么信任我，一定不能辜负陈老师对我的期望。下课后，陈老师让我和郭佳雯到了办公室，认真地对我们说：“这次活动得拍成录像，还要发给市里参加比赛，你们回去要好好背台词，我相信你们能行!”

　　回家以后，我把台词拿在手上反复朗读、背诵，直到把词背诵得非常流畅才停下来。

　　时间过得飞快，拍摄的日子已经到了，只听班长一声“活动现在开始”，我的心里只有两个字，紧张!可是，当我看到台下的老师和同学们鼓励的眼神，我又想：这可是关系到班级和学校荣誉的，可千万不能马虎。于是，我深深地吸了一口气，放松下来，轮到我上场时，我熟练地把台词讲了出来，赢得了一阵又一阵的掌声，还得到了同学们赞许的目光。

　　回到教室，老师和同学们纷纷夸奖我的表现，幸福的滋味立刻涌上了我的心头!

抒情作文400字 篇4

　　每个人的心中都有属于自己的风景，在困顿难行，失意潦倒之时，那或许就是支撑人生的美好之物。

　　春去冬来，万象更新，春蚕默默无闻地吐结着蚕丝，细雨无声无息地滋润着万物······又是一个如花般灿烂的季节。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜······上课了，她踏着沉稳的步伐走进教室，眉宇之间，笑靥如花。备好ppt，打开课本，顷刻，铿锵有力而质朴精炼的语言在她的唇齿间跳跃自如。一支长不过十厘米的水笔，一块白板，几乎倾尽了她的整个青春。“乔纳坦”的自由与执着，“百草园”的愉悦与闲适，“望天树”的乐观与顽强，都在她的笔下彰显着绝代风华。

　　她不仅坚持上课，更坚持一名老师教授知识的.责任；她何止在坚持上课，更是在坚持一位文学爱好者传播艺术的使命——爱学生，爱文学。老师，在三尺讲台前忘我演绎别样的人生。黑板上，那一道道遒劲有力的笔画，讲台前，板书人那饱经沧桑却透露着阳刚之气的背影······那是一份讲者所拥有的肝胆柔情的美丽，更是一份白炽灯下若烟花绽放般的别样的风景。

　　下课，疲惫的双眼与骤响的铃隔空交汇：“老师，再见。”

　　三尺讲台，记录着您美丽的人生。为爱，为使命，为责任，您才可以活得这样风生水起。老师，明月装饰了我的窗子，您却装饰了我的青春。您的背影，将是永远镌刻在我心底的风景。

抒情作文400字 篇5

　　家里的书柜上，放着一本蓝白相间的回忆照片簿。一天闲来无事，突然想翻一翻童年时的照片。无意间，看到一张我和爷爷的合照相片。抚今追昔，不禁掉下眼泪。此时的我，已经进入了记忆的隧道……。

　　爷爷已去世多年，我对爷爷的印象也没有很多。拥有片段的回忆，总是在茶余饭后，经由爸爸和妈妈叙述，才了解一二。在我九个月大的时候，爷爷就去世了，但是那 模糊的身影，依稀浮现在我脑海中。妈妈告诉我，我比别人较慢学会爬，总是一直学不会。于是爷爷就在地板爬给我看，爬的样子使人逗笑。这样的举动，也让我对爷爷的贴心与爱护，觉得感动。

　　爷爷是一位温柔敦厚的`老农民，他没有多少不良嗜好，不过却是个老烟枪，谁也劝不了他戒烟。爷爷常常戴着斗笠，扛着锄头，光着脚ㄚ子，下田辛勤工作。总是等到天黑彩霞挂满天，才见他慢步回家，吃妈妈做的晚餐。

　　光阴似箭。转眼间，爷爷过世已经十二年了。心肌梗塞带走了爷爷的生命，却是带不走我对爷爷的思念。再次凝视着那张照片，我坐在爷爷的腿上，天真无邪的我，展开灿烂的笑容。此时的我，仰望着天空；不知满天星斗是否能告诉我，爷爷也在想我？

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