(热)母校作文3篇
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的母校作文3篇，希望对大家有所帮助。
母校作文 篇1
令人难忘的母校：
您好，每个人都有自己的母校，我也爱我的母校，因为那里是我人生的起点、是我理想的起航。如今我们为了实现理想不得不离开母校。此时此刻，任何言语都不能表达我对母校的眷恋。
我爱母校的一草一木；我爱母校美丽的花坛；我爱母校挺拔的松树；我爱母校充满朝气的课堂；我爱母校沸腾的操场。我更爱母校的老师、母校的同学，母校的一切都让我留恋。
在母校的六年里，我最想感谢的'就是老师们。这六年里我很庆幸我有李老师和金老师两个好老师，我从内心里对这两位老师都充满了感激之情。在我做什么事情失去了信心、或者失败了，我都能看见老师明亮的眼睛，给予我信心、鼓舞和力量。在老师的关怀下如今我们就要脱掉童年的稚气，插上理想的翅膀，飞向另外一个知识的殿堂了。我想说：老师，在你们的关怀下，我一天天长大了，从一个什么都不懂的小孩变成了如今拥有知识的学生，你们的话语、字字句句，好像春风一样吹进我的心扉，带我遨游知识的海洋。难忘那和蔼的笑脸，难忘那慈祥的目光，老师，你们辛苦了！我会永远记住您
毕业的步伐就要走近了！那美丽的校园，那深厚的同学情谊也让我留恋。在这六年的生活中，我们大家已经在不知不觉中都收获了一件珍贵的礼物，那就是：友情。在学校里，我们一起学习、一起玩耍、一起劳动、一起参加激烈的比赛、一起感受胜利的喜悦可如今我就要离开母校，告别我的同学了，多么难舍难离啊！我在母校度过的一个又一个春、夏、秋、冬都记录了我的成长，也同时记录了我们同学之间的友情。
我永远都不会忘记我的母校，我也不会辜负老师们的期望，待到理想变为现实，让我们在母校重逢吧
母校作文 篇2
二十年后，我已经在一家公司当了总经理。在我下班时无意之间经过 了一所学校便情不自禁地想起了我的母校。“好吧！明天就去母校看看。”我自言自语地说。
来到了母校——xx外国语实验学校。我远远望去，门口已经没有了自动门和警卫亭，取而代之的是两个机器人警卫。“站住，你是什么人？”我刚跨进大门，其中一个机机器人警卫拦住我说。我赶忙辩解：“我是2x班20号的学生学生，xx。”机器人红光一扫，我的身份就出现在了机器人的“肚子”上。
我进入学校后四处张望。教学楼里重新刷了漆。一棵棵大树“护卫”在教学楼的两旁。我向四楼走去，一阵阵朗读声传入我的耳朵。到了4楼，进入教室。后面的'书架和黑板不见了，只有一块大屏幕，里面储存了上万本书，上千部电影，上万首音乐……供学生和老师随时观赏。我环顾四周，咦？饮水机哪儿去了？忽然，在教室的一角发现了直饮水的供水系统。
我离开教室，在走廊上碰见了顾老师。我打量了一下，她那原本乌黑的秀发已经布满了银丝，她那漂亮的双手已经长出了茧……可她的声音依旧那么动人。“老师，这些年来您过的好吗？”我问。“好啊！看着你长大成人了，我也很开心啊！”我们就好像有千言万语一样说不完。
最后，我怀着依依不舍的心情离开了母校。
母校作文 篇3
留恋母校的一草一木，难忘母校的暑寒冷暖，怀念母校的人人物物。可我即将与她道别。毕业的尾声悄悄奏起，冲刺的号角尖锐的吹响，当我提笔描述这伴我长大的母校，原已湿润的双眼不觉中再次盈泪。
伴着笔尖在纸间飞舞，心中那潺潺的感情之溪，逐渐流淌过了时间和空间之桥，面对窗外回忆的思绪，推开了记忆的闸门……
母校
踏入十五小宏伟的大门，书声朗朗，绿叶沙沙，笑声阵阵，清幽的空气，暗流的微风悄然拂去了我心头的一切杂念和浮尘。凝望着熟悉又陌生的校园，好像就在昨天，我还躲在柱子后看着学哥学姐们的红领巾发呆，而小学毕业的考试竟已近在咫尺。当我像一年级时那样俯下身去抚摸那朵初绽的小花，一瞬间，我不禁愕然，记忆中那双稚气又娇嫩的小手已经长大，虽然谈不上巨大有力，但从指尖的茧皮已能够在青涩之中看到几丝成熟和力量。回首校园，沙沙竹叶的深处，还残留着我们银铃般的笑语；平坦的塑胶跑道上，我们冲刺时洒下的汗珠还在阳光下闪动；香樟树涌动的暗香里，我们吹响的一只只叶笛的余音还在技间萦绕；篮球场上，依然留着我们跃起扣篮的身影；宽敞明亮的教室里，“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……”的朗朗读书声还余音绕梁。还记得运动会上的加油呐喊，还记得体育课上的挥汗如雨，还记得联欢会上的引吭高歌。明天当我们走出校门，是否会想起这书香充溢，碧枝摇曳的校园呢？教学大楼、文化长廊，逸夫楼，学习园地，微机室，阅览室，乒乓球室，网球场……一切的一切都显现出十五小的名校气概，更让我无限的留恋。母校，她给了我勇气，我们敢于迎接挑战；她给了我们力量，我们勇于披荆斩棘，她给了我们智慧，我们能够取得胜利。感恩母校，在我们想得到一滴水时，给了我们一片汪洋；感恩母校，在我们想得到一缕阳光时，给了我们一轮太阳。我们会以精卫填海的坚韧，以一览众山小的豪迈，满怀对母校的感恩之心去实现心中的梦想，迎接新的挑战。
恩师
三尺讲台是她们用毕生演绎的舞台，她们用一支支粉笔带给我生命中最初的启蒙。忘不了我们淘气时，她的谆谆教诲。忘不了我们挫折时，她的深情爱抚。忘不了临别时，她饱含深情的嘱托。她们好像一位神之使者，用变成教鞭的魔棒点亮我们迷途困境中的一盏又一盏心灯……六年中，孙老师让我们对文字的魅力有了最初的理解，在我们心中埋下了文学的种子。史老师将我们对数字的兴趣激起，为我们日后深层的学习打下了扎实的基础。最难忘的赵苇老师，在精美诗句的赏析中教给我们人生哲理，在语文法则的阐释中，向我们道明成长的真谛，毕业最后的冲刺她将为我们领跑。情到深处，老师的面容已融入我的生命，和我同成长共飞翔。爱到致远，老师的语调早烙印在我心底，与我一起经历考验，品味人生。留恋她的笑容，留恋她的声音，也珍惜这即将终了的20天的分分秒秒。也因为恩师，让我们明白了“春茧到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的含义；理解了“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”的境界，真正得到了“皎月犹沐炎阳辉，撒尽光热知是谁”的答案。在他们的关爱下，我们懂得了自尊、自爱、自立、自强，学会了博学、才达、德成。
挚友
小学六年中，同学挚友，给予我太多笑声，她们使我一步步走向了真实的生活，帮助我寻找到了属于自己的价值，给我的人生涂抹上了欢乐……使我明白了朋友的意义。楷雯，白白胖胖，高高大大，很娇气却有一幅善意的好脾气，她也总能用一颗真挚而善良的心，温暖我的心房。而在一个极为普通的雨夜，她教给了我“给予”两个字的真谛。那是一个周五的晚上，我们相约去看电影，却下了倾盆大雨，天气一时寒彻入骨。我只穿了一件长袖体恤，自然冷得要命，回家的路上，没有灯光，没有行人，只有刺骨的寒风和漫天雨点。走着走着，我忽然感到身上暖了起来，原来大白把自己的.夹克脱下一只袖子，把另一半披在我肩上。她一边紧紧搂着我，问“冷不冷？”一边又用力活动着已经冻的麻木的，裸露在寒风中的手臂……我顿时感到无限的温暖，啊，接受给予是如此舒心与幸福！同时，我也被大白乐于给予的心感动着。丝丝暖意在我身上流动，给予与奉献的种子也开始在我心中生根和萌芽。我想：如果我以后遇到了需要帮助的人和一切，我也会像她一样奉献给他们以温暖，那怕只有两只袖子的力量！她用自己的一举一动，教会了我给予、奉献的真谛。时间可以淡忘过去，但始终忘不了永远的朋友。虽然不久就要与我这群亲爱的挚友分离，但他们教给我的坚强，上进，宽容，真诚，团结，乐观会带着她们的影子，伴我一生，和我携手走下去……
回忆的潮落潮涨渐渐息止，笔尖在半空中停下，记忆被凌乱的时间分割，化为幸福的回忆深沉在我心底……时光荏苒，日月如梭。几度寒暑更替，四季伏案苦读，我们载着五彩斑斓的梦想，即将走进激情燃烧的六月。此时此刻除了坚持，我们没有别的信念；除了前进，我们没有别的选择；除了感谢，我们没有别的语言。
挥挥手，母校在我眼中渐行渐远，六载的喜怒哀乐已深烙在心底，蜻蜓飞去，透色的薄翼带走那如纱的时光，而我的心却永远沉浸在母校的怀抱之中……
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