【集合】收获的作文9篇
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的收获的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
收获的作文 篇1
鸽群带着低弱的笛声在微风里划一个又一个圈，最后也消失了。也许是预感到了风雨将至，便飞回了它们温暖的木舍。
我在书房里看书，仰头看了看天，天空低垂如灰色的雾暮，很低，很低，仿佛触手可锝。在这种情景，不得不使人想起那凄美，忧凉的故事。
我又把头埋进书丛，没有心情理会这一切。雨下起来浠浠沥沥的，我抬起头就望见雨水沿着玻璃窗滴下来，只见模糊的一片雨丝，起初我耳边响起的雨声还是轻轻的，柔柔的，后来，它渐渐浸入我的'心，那响声有节奏的敲打着我的心，不断折磨我，使我不能把心放在书本上，这烦人的雨。
我想出去散散步会好一些。外面依旧落着雨，街上很静，一个人也没有。我加快脚步不敢回头，仿佛后面有谁在追我似的。雨点飘在我的脸上，打湿了我的眼镜，我没有擦拭，因为那藏在衣袋里的手伸不出。也许是它眷恋衣袋的温度，没关系，我已经不在乎这些。
我的脚踏在水荡里，水浸湿了我的袜子，烦人的雨。
烦人，烦人，烦人，几个声音汇在一起，我用脚狠狠地跺着地，真烦人，空中的雨似乎在嘲笑我。
这时，我突然发现，我是在一个大花园，我居然都不知道是什么时候进来的。
一滴雨珠滴在玫瑰花瓣上，啪，啊！多么美妙的琴音啊！有些枯黄的草贪婪的吸着雨水，我仿佛看见了那雨后破土而出的春笋，那绿油油的田野，那涓涓细流~~
啊！多么美好的一切啊。我知道，令我心烦的不是这场雨，而是心中的思想，这场雨为我洗净了这一切。
哦！朋友，换个眼光看世界，你会有意想不到的发现。
收获的作文 篇2
秋天到了，一串串晶莹剔透的葡萄挂在枝头，有白得、有黑的、有红的、有绿的、有紫的、还有淡绿和深红的，好看极了。
满山的枫叶也来到这里，红红的枫叶像一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽。郊外有很多花开了，它的花瓣有很多种颜色，有橘黄色、有淡紫色有雪白色的……一眼望去，非常好看。
秋天有很多果子，甜甜的橘子、酸酸的'菠萝、脆脆的苹果，还有一个个不知名的果子，走在果园里，要是你摘下一个橘子咬一口，你肯定会被它的甜味迷住!秋天真是一个收获的季节。
收获的作文 篇3
转眼间，寒假过去了。在这个寒假里，我有很大的收获。
以前，我虽然不是过着饭来张口，衣来伸手的.日子，但我还是不愿意做家务事，今年寒假刚开始的时侯，我还是不愿意做家务事。妈妈又要我在家里做家务事。我想：“这不是存心欺负我吗？”我对妈妈说：“你要我做家务事可以，但我有一个要求，就是今年的肉丸我要吃一半。”妈妈同意了，于是我做完寒假作业就做家务事，小年那天，我在家里把窗户都擦了个遍，除夕前一天，爸爸对我说：“你要自己做肉丸子。”我只好同意。
除夕那天，我吃着香喷喷的肉丸子，坐在铺了垫子的地上，看春节晚会，高高兴兴的过了年。
寒假结束后，我明白了一个道理：一份耕种，一份收获。
收获的作文 篇4
今天，我在打扫房间时，突然看见有一张纸条落在地上，我是起来一看，上面写着“秀才认字认半边！”看到这句话，我想起了二年级时闹的笑话。
那是一个书房玩星期天，我和五岁的唐弟在书房玩，读五年级的唐姐在旁边读书。唐弟拿起一本书，闹着要我这个小姐姐给他读。本来我心里不愿意的，后来一想：这不是表现我自己的机会吗？待会儿爸爸、妈妈、舅舅、都会表扬我的。想到这我便有摸有样的给唐弟读起书来。
开始还好，那些童话故事中的字都是我认识的。我读的绘声绘色，唐弟听的津津有味。可是不一会儿麻烦就来了。故事中有这样一句话:“小猪家有个院子，院子用栅栏围起来……”这个“栅栏”的“栅”我不认识。如果告诉唐弟这个字我不认识，那太没面子了！问唐姐，那显得我没学问！正在犹豫时，突然想起前几天老师讲的形声字的规律:桐、枫、杨……这些字右边部首是他的读音……这样一想，我眼睛一亮。“栅”字的右边我认识，是练习册的“册”好！就是这个音，准错！
“小猪家有个院子，院子用栅（ce）栏围起来……”我的话音还没落，唐弟就叫起来了：“不是栅(ce),是栅（zha），我爸爸给我讲过的’’可我还是坚持我的想法，与唐弟争起来。争论的'声音惊动了堂姐也惊动了大人们！
“姐姐读错了是栅（zha）栏，不是栅(ce)栏……”唐弟的声音更清楚洪亮了。我也据理力争，把老师教的都讲了出来。耐心地听完了我的陈述，大家笑了，舅舅蹲下身子对堂弟说: “好样的，润润。”然后又对我说： “玲玲，你也不错，把学校里学的知识拿出那用！”
我收获了快乐，也收获到了知识。
收获的作文 篇5
美丽的黄山到处充满了神秘的色彩，在我的心中，有许多的谜团：它为什么会有奇特的怪石？为什么会有云彩般的奇松？为什么会有茫茫的云海？为什么会有清澈见底的温泉？为什么会有如此瑰丽灿烂的日出……黄山之旅使我解开了这些谜团。
在黄山的山峰上，有许许多多的怪石，它们都是大自然鬼斧神工的杰作。黄山的怪石都是由造山运动而产生的，在几千万年前，黄山曾是一片汪洋大海，由于地壳的抬升，形成了巨大的山峰。这些山峰由粗花岗岩石和细花岗岩石抱合而成。经过风吹雨打，阳光曝晒，粗花岗石慢慢地被风化了一些，细花岗石显露出来了，于是就形成了众多奇形怪状的石头。这些石头如手机石、童子拜观音、莲花峰、莲花蕊、猴子观海等，看上去险之又险，但它们绝不会跌落下来。因为它们有强大的底座支称，请不用担心它们会跌落。“智者爱山”，那些发现奇石的人们因为产生了无穷的遐想，所以为它们各取一个趣味横生的名字，诗仙李白就是其中的一位。
黄山的海拔高度有1864米，平均也有一千多米，有断层，有深谷，还有大片森林，当天晴的时候，山峰的四周都弥漫着一片片云彩，这就是云海。其实，弥漫在山谷四周的不是云，而是一团团的雾。当接近中午的时候，强烈的阳光使山谷、森林、溪水不断蒸发了，雾中的水滴和小冰晶越来越多，就成了云。它慢慢地升起来，直升到山的半腰，美得让人心醉。
黄山的奇松是黄山的一大绝，比如迎客松、陪客送、送客松、黑虎松……这些松树都令人十分惊叹。黄山松有四大特点：一、它们的松针都十分整齐，比一般的松针短；二、它们的树干笔直，不弯曲；三、它们的树枝只朝一个方向长；四、它们都长在悬崖峭壁上。它们之所以会这样，那是因为一、黄山的地质问题，因为它们不能长在开阔地，只能长在陡峭的悬崖上；二、在它们的根部有一种硫酸物质，它们可以把石头转化成营养吸收掉。它们顽强另人赞叹不已，因为它们绝不因为土地的贫脊而憔悴，反之长得郁郁葱葱，另人叫绝。
黄山中的温泉十分清澈，那它们从哪来的呢？那是因为粗花岗岩会风化，很多矿物质被融入小溪中，部分被渗透到地下水中，地下水中有硫磺等矿物质的存在，所以地下的'泉水就变热了。领略了黄山的峻美，到温泉去洗个澡，那是一种说不出的享受。
到黄山，一定要看日出，不看的话，是会很遗憾的。游人们在夜里三、四点钟就会从四面八方汇集光明顶，等待那日出的来临。黄山的日出之所以会如此美丽，是因为黄山的海拔有一定的高度，光明顶的位置比对面的山头高，当五点四十分时远处的群山还在一片云雾迷蒙中，太阳跃出重重迷雾出来了，把天边染成一片橘红色，那情那景，咋不叫人欢呼雀跃？
中国黄山，是世界地质公园，它让我明白了黄山的奇妙，它是一本了不起的自然教科书。
收获的作文 篇6
今天是开学第一天，老师哦给同学们讲了三个故事，从中小作者收获了很多，带来了这篇一年级写开学了的作文，希望大家认真阅读。
一年级写开学了的作文：开学的收获
今天是开学第一天，我收获了很多东西。老师给我们讲了三个故事，我们懂得了很多道理。我又回到了温暖的鸟巢。我很开心。有一点不开心，就是又看见了可恶的张毛。上学期他老是做小动作，影响我学习。
一年级写开学了的`作文是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
收获的作文 篇7
今天晚上，我做完家庭作业，妈妈就下班回来了，妈妈做晚饭，我就在一旁一边陪妈妈说话，一边想着怎么才能帮妈妈做点事情，可是我怎么也找不到帮忙的地方，这时爸爸也回来了，看到我在一旁焦急的心情，就悄悄地对我说：“待会儿咱们开展个比赛吧，谁吃饭最慢，吃到最后，就刷碗。”我向爸爸做了个鬼脸，爸爸懂了我的意思，就是不告诉妈妈。可是吃饭的时候，我却把这件事情忘了，仍旧慢吞吞的吃饭，坏爸爸也不提醒我，吃完饭我爸爸突然提出谁吃到最后谁刷碗，坏了，我急了，可却不敢耍赖呀，只好乖乖的收拾碗筷。可怎么刷呢?我一边回忆着妈妈以前刷碗的过程，一边实践，可是我倒的洗洁精太多了，泡沫满池。我却开心的一边刷一边唱：“我嘻唰唰，嘻唰唰，哦，哦，”啪!妈妈赶紧跑过来说：“什么声音?”。我的脸一下子红了。碗摔破了呀。妈妈心疼的生气了，可爸爸却耐心的.对我说。慢慢就学会了。
我哭笑不得，心里暗暗的想：“我虽然把碗摔破了，同时也学会了做家务”。
收获的作文 篇8
今天下午，我们在教室里进行了一次小实验。
原本，我们在教室里静静的埋头写作文，连针掉在地上的声音都能听见，周围都是“刷刷”急促的写字声。突然曹老师打破了沉寂，提出了一个话题，就是这个话题引起了我们的`注意，所有低着的头都慢慢抬起----做一个小实验。
实验的材料很简单：一本英语书、一本社会书。
拿着两个材料干什么了呢?我们疑惑不解，曹老师似乎看出了我们的心思，于是连忙说出怎样实验：拿两本页数差不多的书，然后一本一页的重叠。 听完曹老师对实验的简介，我们各自从书包里抽出这两本书，按老师的要求一页一页的重叠。大功告成，叠好了变成了一本厚厚的书接下来该怎么办了呢?旋转?从高处往低处扔?······一大团疑惑出现在我们脑海里。曹老师接着说：“然后你们把这两本书分开结果会怎样?”我们怀着好奇的心情而把这两本书分开了，这很容易呀!可为什么周围有好多人分不开来了呢?曹老师面带笑容不说出答案让我们猜。我们互相讨论了可总是说不到点子上。
于是，曹老师忍不住想向我们解释出了其中的道理：因为有些人经常翻书，摩擦力较多;有些人不经常翻书，摩擦力就少。摩擦力多的容易分开，而摩擦力小的就很难分开，有时甚至分不开。
真实生活处处皆学问呀!一个小小的实验，竟引来这么多的道理。真是不试不知道，一试吓一跳呀!
收获的作文 篇9
在假期的日子里，我想想我的收获还真不少。
有一次，我去参加社区活动，那天我们的安排是听一位交警叔叔的`讲座，听他给我们讲一讲关于交通方面之类的知识。
一早，我就到居委会去报到了。没过一会儿，所有的人就都到了。社区老师用话筒对我们说：“现在讲座正式开始，我们热烈有请陈叔叔来给我们讲座。”话音刚落，我们就看到了一位交警叔叔正走过来。
讲座开始了，陈叔叔就给我们发了一张纸，上面有许多的内容。他让我们拿回去给爸爸妈妈看。随后，他就对着话筒，大声地说起来：“同学们，你们知道吗？每个城市每天基本上每分钟都在发生交通事故，这些交通事故发生的原因主要是人们不遵守交通规则。”我们听后都很惊讶。接着他又说：“骑电瓶车最快的速度是20码，电瓶车只能带12岁的儿童，自行车是不能带人的。因为现在是暑假，小孩子发生交通事故也越来越多。不知道大家有没有听说过“马路杀手”这个“马路杀手”是怎么形成的呢？上一次，我在网上看见一个中学门口，有一次，一个小女孩正从拐弯处走过来，一辆汽车很快冲了过去，把那个小女孩撞到了地上，刚开始还没什么，可后来这个司机本来是想刹车，可心太急了，脚踩错了踩到了油门，那辆车就把那个小女孩给撞死了。特别是小区拐弯的地方，大家一定要小心，因为小区里的车是比较多的，所以要特别小心。
我们大家津津有味地听着，不知不觉时间过得很快，讲座就结束了。
我走在回家的路上，心想：“今天我知道了关于交通方面之类的知识，也算是假期里的一份收获吧！想着想着，我就高高兴兴地回家了。
【收获的作文】相关文章：
意外的收获作文 意外的收获作文06-08
收获的作文03-16
收获的作文03-16
收获的作文03-07
收获的作文03-08
收获的作文03-08
收获的作文03-08
收获的作文03-09
收获的作文03-09
收获的作文03-31