礼物的作文7篇（热门）
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的礼物的作文7篇，欢迎大家分享。
礼物的作文 篇1
第二十五个教师节到了。老师，我没有钱买鲜花或其它的礼物，那么，我要送给您什么呢？
从上幼儿园开始，我见到了老师，上了小学，我才渐渐明白了“老师”的含义，那就是为了培育祖国的花朵，而把自己的青春，奉献给了三尺讲台的人啊！５岁那年，只会几个拼音与数字的我被妈妈送进了小学一年级，从那开始，我便被老师带入了知识的殿堂，并带着我在其中遨游。他（她）们默默奉献，把自己的知识毫不保留地传授给学生。写到这里，我想起了唐代诗人李商隐的`一句诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这真是老师一生的生动写照啊！
老师，您是一支默默燃烧的蜡烛，燃烧自己，照亮别人。您像一位辛勤的园丁，我们就好像刚刚破土的小苗，您每天为我们浇水、施肥，想让我们茁壮成长，长成参天大树。谢谢您，老师。谢谢您，带我打开知识殿堂的大门。谢谢您，在我遇到困难的时候，帮我找到继续前进的方向。谢谢您……
我亲爱的老师，在您的节日里，虽然我没有美丽的鲜花送给您，但我一定会牢记您的教导，努力学习，以优异的成绩报答您，这是我想送给您的礼物，我想，这也是您想要的最好的礼物吧。
第二十五个教师节，我祝天下所有老师们，节日快乐！
教师节的来历：1985年9月10日，全国的教师们迎来自己第一个教师节。
礼物的作文 篇2
很久很久以前，有一片森林，森林里有个城堡，城堡里面有一个国王。
一天，国王的女儿要过生日，国王就想，“要给女儿做一个什么样子的蛋糕呢？对了，女儿喜欢吃草莓，所以，可以给她做个草莓蛋糕！”国王说完，就安排一些人去买草莓，啊！草莓真新鲜，红彤彤的，非常香甜。
草莓买回来了，国王就安排做蛋糕，“叮！”蛋糕做好了。
国王要去给女儿准备生日礼物了，国王就说，女儿喜欢蓝色，也喜欢香香的东西，就给她准备蓝色的玫瑰花吧。国王说完，就去小海边摘玫瑰花。国王很认真的选了又蓝又大又香的玫瑰花，非常美丽。
当国王在回去的.路上时，美丽的玫瑰花被一只啄木鸟叼到了树枝上。国王问啄木鸟：“可以把玫瑰花还给我吗？”啄木鸟说，“我为什么要还给你这朵玫瑰花？”国王说：“我给你三十条虫子作为交换吧！”啄木鸟说，好的。就这样，国王又拿回了玫瑰花。
国王回到城堡里，去他的女儿那里把玫瑰花送给了他的女儿，然后国王就说：“女儿，生日快乐！”他的女儿说，“谢谢爸爸！”之后，国王带着他的女儿去吃了草莓蛋糕，就这样，女儿过了一个开心的生日。
礼物的作文 篇3
一说到送礼物，很多人会先考虑去买一个礼物，而不是想着自己做一份最真诚的礼物。
起初，我也是这样，每一次买一个礼物装包一下，就送人了。可那次妹妹生日，我送了一份特殊的礼物，从而改变了我“送礼要买”的观念。
妹妹的生日在除夕那天，那时很多人回家过年了，店铺基本都拉下了卷帘门。我骑着自行车，绕了大半个水头，也没有找到几家开门的店铺。后来虽然找到两家，但适合送妹妹的礼物对我来说都是我支付不起的“天价”。
没办法买到礼物的我在自己房间里思索起来：到底要送什么礼物给妹妹呀？总不能借钱去买，也不可能赊账……嗯，看来只能自己动手，试着做个礼物。
我把自己锁在书房里，开始构思。我先想做什么合适，经过多次筛选、排除，我选择了自己唯一会做的贺卡。
想好就动手，拿了材料，我按照美术课上学到的方法，开始动手做贺卡。裁剪、上色、粘贴……最终做出个“四不像”。我看着做出来的东西，真心不忍直视，直接丢入垃圾桶，继续做下一个……
做了一次又一次，经过不断的改良，我终于做出了一个像样点的贺卡。但我还是不满意，接着又继续裁剪、上色、粘贴……我只想做得更好一些。
时间过得真快，太阳也从头顶跑到了西边。
给妹妹庆祝生日的人带来了不少漂亮的礼物，我也从自己众多的成品中，选了一个较为满意的给妹妹。妹妹说了一句我意料之外的话：“哥哥，你做的'贺卡我好喜欢！”
听了妹妹的话，我感觉特别高兴。我也明白了，其实自己动手做的礼物更加真诚，更有心意，也更能表达自己内心的祝福。
礼物的作文 篇4
思想品德课上，老师组织学生学习《师生情谊》一节内容。课后，老师建议每位学生写一句最想对老师说的话。时值元旦前夕，于是，学生在班长的组织下，写下了最想对老师说的话，以示新年祝贺。现在的学生语言丰富得很，他们用各式各样的语言来表达对老师诚挚的问候和祝福。有的学生幽默地说：“笑脸天天挂，牙齿晒太阳。”有的学生老成稳重地说：“老师，新年快乐，心想事成。”有的学生则用朋友般的口吻对我说：“天天加工资，天天好心情。”在众多的问候中，一行不甚工整的字映入了我的眼帘，“每节语文课，你在黑板上写的字每个都是那么大，让我们坐在后面的同学都看得清清楚楚。老师，谢谢你。”我的一个无心的举动竟带给学生这样大的幸福、快乐和学习动力，让学生如此感激，真让我百感交集。
写这句话的学生名叫李俊杰，是一个高高瘦瘦、腼腆的男孩子，一直静静地坐在教室的最后一排。这个男孩子不像别的学生，一下课就围在老师身边叽叽喳喳个不停，也从不捣乱，我时常把他给忽略了。现在，这个学生用这句朴素的话语传递出他对我这个老师的看法，我可能一辈子都忘不了。因为学生的这句话，这张贺卡成了我的一份珍贵的礼物，我把它高高地贴在了我的办公室，用这张贺卡来鞭策我，鼓励我。
我不是一个严谨的老师。上课板书时常是兴之所至，大大的字写满了黑板，还自以为有几分潇洒。而现在，我的学生竟因为这而真诚地感谢我，真让我惭愧。
我不经意的举动带给了学生一份快乐，而有时候，我不经意的一句话也会给学生带来伤害。看到学生考差了，我会随意地说：“你怎么这样不争气啊。”现在想想，这句话说得多不恰当。有些问题对于老师来说很简单，但对于学生来说可能令人费解，而我们总是习惯以自己的主观意愿去评判学生。发现学生不遵守纪律，我会说：“你怎么就这么一种德行。”现在想想真不知道给学生的心灵造成了多大的伤害。有时学生来请教问题，一看这是刚刚强调过的.内容，就来了火气：“你上课到底在干什么呀！”这样一句话，很可能就把学生问问题的欲望给扼杀了。如果有一天，我们对学生的爱成为一种习惯，那时的“不经意”才是真正值得学生和我们反复品味的精彩细节。
曾经有多少次我埋怨学生只长个子不长脑子，埋怨学生不乏智商，缺乏情商。然而这一张小小的贺卡，贺卡上的这一句话，让我发现我们的学生有丰富的思想、有丰沛的情商，只是我们做老师的缺少了一双敏于捕捉学生心灵的眼睛。有时候，学生一句“老师，想死你了”被我当作笑话；“老师，你今天很漂亮”被我视为油腔滑调；学生做错了事，朝我微笑，想从轻发落，我视而不见；出黑板报的时候，几个“能人”在施展拳脚，有些帮不上忙的学生站在旁边，我时常叫他们马上回家……现在想想，我实在是不懂学生的心语。也许是年龄的原因，也许是岁月的磨砺，我的童心、童趣消失了，情感也迟钝了。
拿到学生祝贺语的第二天，我把它们带进教室。我真诚地感谢我的这些学生，特别感谢了李俊杰同学，感谢他对我真挚的赞美，感谢他带给我的思考。当我说完，学生们与我相视而笑。李俊杰微微地抬起头，又腼腆地趴在桌子上。不用说，贴在桌子上的那张脸一定是乐开了花。
礼物的作文 篇5
每个人都有一个难忘礼物，可能是在生日、圣诞节或儿童节、而是我最难忘的礼物是幼儿园老师再我六岁的时候，送我的铅笔盒。
记得那天是星期六，我到幼儿园找老师。只见老师在那里改簿子。我跑过去并对他说：“今天是我生日！好棒阿！”只见老师不慌不忙的的从抽屉拿出一个芭比的铅笔盒，我好高兴的跑过去，接过礼物。哇！一个蓝色背景，美丽的芭比铅笔盒，让人爱不释手。
礼物可以代表祝贺、安慰，也可以是鼓励的意思。收到祝贺的礼物会让人感到很高兴，收到安慰的礼物会让人感到很欣慰；收到鼓励的礼物会让人感到很开心。礼物可以抚慰人心，也可以感到送礼人的诚意。俗话说“千里送鹅毛，礼轻情意重”，意思是送礼重要的是诚意。东西的价格，并不重要。重要的是送礼人的`心意。
每次打开抽屉，看到老师送的铅笔盒，就让我想起老师的叮咛和祝福。即使离开幼儿园已经很多年了，但是，我仍然感觉得到老师对我的鼓励。
礼物的作文 篇6
圣诞节快到了，老师组织我们给同桌送礼物，我和同桌是一对好哥们，所以就更加不能随便送礼物了。于是我趴在桌子上绞尽脑汁地想着，突然想起他要借我的漫画书还没到手，我就从他的抽屉拿了出来看。
看着看着，觉得这书的手感不太对。一看，呀！那张包书的纸呢？对了，他前几天跟我说这本书掉进水坑里，包书的纸都坏了。突然，我灵光一闪！哈，我可以送他一张包书皮的纸啊。想到这个，我立刻像打了一剂鸡血，特别激动。
我先去找了小黑，打算跟他换一张他的包书纸。可这个小黑非要我用五张限量发放的一周年王者荣耀闪卡来换，我顿时感到非常心疼，但出于对好友的友情，我咬一咬牙，把仅有的五张拿来换了，还叫小黑不许告诉我的同桌，我要保持神秘惊喜。
交换礼物的时候到了，我拿出了那张珍贵的纸张，迅速包装在礼物盒内。同桌却不慌不忙掏出一个已经精心包装好了的小礼盒，我们互相道了一句“圣诞节快乐”，并约定必须等到晚上写完作业之后才能打开礼物盒。
一回家，我就抽掉了那条打成蝴蝶结的彩带。可又想起了我们的约定，就放下来了，去写作业。可这可恶的好奇心偏不放过我，我终于忍不住打开了那盒子。
先是一张白色的纸映入眼帘，上面是挚友的笔迹:
“我就知道你不会等到写完作业才打开，但不要紧，里面的.东西你一定会喜欢的。”
我又看见了一个包了纸的盒子。打开一看，原来是个滔天神龙的卡片，我一懵，接着是一片热能冲上心头，那是我期待已久的礼物啊。
看着这份特殊的礼物，心里感到非常的感动，忍不住回忆起我们之间的点点滴滴。我要把这份特殊的礼物，永远收藏在心里。
礼物的作文 篇7
有一种爱,无私给予不求回报，那就是母爱！
今年的母亲节，正好是周未，我们“壹灵兔”假日小分队的孩子们亲手制作的康乃馨、蛋糕来回报母爱！
今天我们早早来到高雨佳妈妈的.鱼塘，活动开始了，韩老师让我们分成3组，一组制作康乃馨，还有2组制作香喷喷的蛋糕。制作康乃馨一组的小朋友们是在里屋进行的，韩老师给我们讲了康乃馨制作过程，我选了一张粉色的皱纸，把正方形纸片对折再对折，用剪刀把一个角剪成半圆，用剪刀剪出细长的小牙齿，每片单独揉成一团，把纸展开，然后一片片串上花枝，在用一小团卫生纸揉成团将花辫固定在里面，外面再用绿胶固定。绿色的纸上剪出两片叶子的形状，在中间放上一小截细铁丝，粘好，固定在花枝上。一朵美丽康乃馨就做好了！我亲手送给了妈妈，“妈妈，祝您母亲节快乐！”妈妈开心极了！最后我还做了香喷喷的蛋糕，打包带回家，我想给奶奶和外婆尝尝，因为今天也是她们的节日，祝奶奶和外婆母亲节快乐！
【礼物的作文】相关文章：
(精选)礼物作文03-20
[经典]礼物的作文10-30
(精选)礼物的作文08-22
礼物作文（精选）10-13
礼物的作文[经典]08-16
（经典）礼物的作文08-31
礼物作文【精选】08-13
礼物的作文【经典】08-22
【经典】礼物的作文02-18
礼物的作文07-05