爱心的作文（优选7篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的爱心的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
爱心的作文 篇1
20xx年12月23日，我们开封少年新闻分院3位小记者，到河大附小采访他们承担的河南省教育厅“十五”重点课题《加强未成年人思想道德建设实验研究》结题活动成果展示会。
走进河大附小，李素梅校长，把我们带到了中队活动室，这个中队正在进行“我是集体的小主人”中队会，只见奇迹小队、青龙小队、奔腾小队、鸿雁小队、爱心小队、雄鹰小队的少先队员们，个个精神抖擞整齐排列座着。接着活动开始了，奔腾小队的少先队员们为我们演出了一个反映同学们生活的小品，名字叫《不让一个人落下》。丽丽是一个性格内向的女孩，在班上几乎没什么朋友，她生了一场大病，已经很久没去上学了，一天，班上的同学们去看望她，有的同学带来了礼品，有的.同学给她补习功课……她感到了集体的温暖。从此以后，她变成一个外向活泼的女孩，而且拥有了许多朋友。这个节目充分表现了“团队精神”在这个班级每一个同学中的心理扎下了根。
我们又来到书画教室，嗬！里面画画的同学还真不少，边画边陈列出来。他们画的有国画、水粉画、蜡笔画……我浏览一圈，在一幅画前站定了，这是一幅表现同学们献爱心的画。一位女同学在帮一位上年纪的老奶奶做家务，她一手拿着盆、一手掂着水壶，老奶奶站在一边高兴地笑了。还有一幅画引起我的兴趣，只见一个小男孩自己正在穿衣服，妈妈在一旁微笑望着他。这幅画表现了一年级小学生在“我能行”活动中，培养和提高了自我管理的能力。
河大附小在德育课题实践中，从一年级到六年级都有教育重点，如一年级是“我能行教育”、二年级是“诚实守信教育、三年级是“奉献爱心教育”、四年级是“团队精神教育”……。并围绕这些教育重点开展贴近生活、贴近实际、贴近小学生的德育实践活动。
在学校操场的东面，矗立着两块大型版面，上面布置了许多照片和图画，旁边还有说明。这些照片反映的是同学们一年多来，在丰富多彩的德育活动中的突出表现。李校长向我们介绍说，一年多来，学校通过搞德育课题试验，同学们的精神面貌发生了巨大的变化，同学们在学校是好学生，在家里是好孩子，在社会上是好少年，各方面都取得了喜人的成绩。学校先后获得国家、省、市级荣誉16项。
参观采访完了，我仍然久久不愿离开河大附小，我今天的收获太大了。我看到了河大附小的同学们在德育教育的洗礼下，表现出的奋发向上的精神面貌；我感受到了他们的诚实守信、自我管理、文明读书、奉献爱心、集体荣誉感。我要拿起笔，把我在河大附小的所闻所感写出来，让德育教育的春风吹遍每一所学校。
爱心的作文 篇2
3月5是学雷锋献爱心活动日。今天，我们小记者和老师一起去北山公园脚下的东华颐养院采访老人。一路上我们看见了浓密的小树，蓝蓝的天空，青青的小草……
到了东华颐养院了，小记者们高兴地从书包里拿出了自己的食物送给了老爷爷、老奶奶，我送了一条毛巾给老爷爷。舞台上的主持人唱起了优美的歌声，小记者们唱起了感人的歌声。
开始采访了，小记者们都分头各自认真地去采访了，我采访了5个老奶奶，全部的小记者满条斯文地采访，有的采访了4个，有的.采访了3个……
开始集队了，我兴奋地跑到了集队的地方，和小记者们一同走上了二楼。妈呀，二楼竟然没什么老人，也没什么人，我和小记者们快步走到一楼玩，我采访了3个老奶奶，我觉得今天采访的老人全部是老奶奶，而没有老爷爷，我觉得很遗憾。
小记者们要回家咯!我见到了妈妈，高兴地抱住了妈妈。
爱心的作文 篇3
快吃午饭的时候，我正在屋里写作业，猛然听见震耳欲聋的雷声。接着，又是哗啦啦的雨点声。
我猛然想到赶集未回来的爸爸，我以为妈妈在厨房做饭没听见下雨，急忙向厨房喊：“妈——妈——下雨啦！快给爸送伞啊！”连喊两声没人应，我赶忙找到伞，准备出去。刚到门口，看见妈妈已经举着伞往前跑。雨点溅起的水珠连同她脚步踏起的泥水早已把裤子弄湿了大半截。妈妈一定是去接爸爸，我见她只打着一把伞，“一把伞怎么挡得住两个人啊？妈妈也太粗心了吧！”我只得一手举着一把，一手夹着一把，也冲进雨中。
当我正往前奔的时候，刚好与他们擦肩而过，我回过头，站住脚，刚要喊住他们，却猛然停住了。我看见那淡蓝色晴空般的雨伞下他们俩正有说有笑地赶路。妈妈的怀里像是揣着什么东西，紧贴着爸爸。爸爸呢？一手撑着雨伞，一手轻轻地搂着妈妈，望着他们俩紧紧依偎的背影，再低头看看自己手中的伞，我笑了，突然觉得这把伞是多么的多余。
我慢慢地往回走着，猛地听见妈妈喊我的名字。我抬起头，见妈妈从家里正举着伞往我这里赶来。有点嗔怪地说：“不在家好好写字，干嘛去了。”见我手里还有一把伞，好像明白过来。疼爱地问，“衣服是汗透的还是淋透的？冷不冷？快去换换！”
我不好意思地笑了笑，也收起自己的雨伞，钻进妈妈的`伞下。妈妈一边说“你这孩子，怎么自己不——”一边搂着我，一起回去。
我刚到门口换了鞋子，就看见桌子上的香蕉和花生等我喜欢吃的东西，那一定是爸爸买的。他递给我毛巾，催我赶快擦擦。我胡乱地擦擦头和手，抓起一把花生，呵，花生一点都没淋湿呢！爸爸说：“还不是你妈在怀里揣得紧？结果身上全淋湿了。”
妈妈一边在里屋换衣服，一边对外面说：“花生淋湿还怎么吃呢！你不也是宁可雨淋也要脱去上衣包着吗！”
爱心的作文 篇4
今天是个特殊的日子，一走进教室大门，一堆同学把老师围了个水泄不通，手里都拿着自己的零花钱或压岁钱，我也从书包里拿出五元钱交给老师。
老师生手里攒了一大把钱各种面值的都有：一百的、五十的、二十的……
这时，**把一个包的很好的一个纸包交给老师，老师不以为然地打开纸包，仔细一看，惊住了，老师以为看错了，揉揉眼，是真的！**捐了一百声钱，我们看到了，也惊讶地合否拢嘴。
比起我的五元，**捐得更多。主要的不是这张百元大钞，而是令我感动的是**很有爱心，勇于捐出自己的压岁钱来救助灾区的`孩子们，我要向**学习，当别人有困难，伸出自己的爱心之手 。
当别人有困难，伸出自己的爱心之手，这温暖就会传遍人间。
爱心的作文 篇5
我的爱心行动 自从汶川发生8.0级特大地震后，全国人民众志成城，抗震救灾，万众一心，纷纷给灾区人民献上自己的一份爱。
记得5.12汶川大地震后的第三天，就有许多明星投入到了爱心事业上，李宇春捐了一百万元，成龙捐了一千万元，李连杰捐了三千万元……特别让我感动的是谢娜姐姐，她家就在绵阳，自己家的`房屋都倒塌了，她还捐了三千万元。
看完电视，我深受感动。心想：这些明星都把钱捐给了灾区，难道我就不能把自己这几年的压岁钱捐给灾区吗？难道我不应该帮助灾区的同学们早点回宽敞明亮的教室读书学习吗？我希望他们上课的时候，有老师给他们传授知识；下课时，能和小伙伴们一起在操场上踢踺子、跳绳、捉迷藏，开心地玩。
于是，我急忙把自己这几年的压岁钱拿了出来，总共三千六百元。我拿起这些钱就往中心广场跑。到了中心广场，我来到红十字会募捐点，把钱放进募捐箱。那位年轻的募捐姐姐看见了，对我说：“小妹妹，你哪儿来的这么多钱呢？”“这是我这几年的压岁钱。”“为什么要捐这些钱呀？”“我要帮助灾区人民度过眼前的难关，让那里的同学们早点重返校园！”“谢谢，小妹妹！我代表灾区的人民和同学们感谢你！”
离开中心广场时，阳光格外灿烂。我想：只要人人都献出一点爱，灾区人民就没有过不去的难关。
爱心的作文 篇6
看到题目，你一定会很好奇：爱心怎么能蒸排骨呢？哈哈，其实并不难。且听我细细道来。
首先把切好的排骨洗净，加上调料和地瓜粉拌匀，然后放进蒸笼里蒸熟。爱心，我们是用小西红柿做的.。材料准备好了，我们开始吧！
“拿一个小西红柿。”爸爸说，他拿着一把水果刀教我：“先斜切一下。”“斜着切？好的。”我说。“接着把斜着切掉那一块去掉。”爸爸继续说道。我问：“然后呢？”他说：“然后把剩下部分对半切。”我照做了，可是没看到爱心呀！爸爸说：“别急，你看，把它翻过来拼在一起，一个爱心就做好了。”呀！不难！我也学着做起来：先斜着切一刀，去掉切下的部分，然后再对半切，反过来拼成爱心。一会儿，我就做好许多的爱心。
我们把蒸好的排骨装在盘子中间。我细心地把爱心在盘子边整齐地排成一圈，然后在每个爱心之间，又摆上一些绿色的黄瓜配色，美味的爱心蒸排骨就做好啦！
爱心的作文 篇7
这一天是暑假中是最为炎热的一天，人们好像在一个大蒸笼里，汗水从身上，一滴一滴的流下来，知了在鸣叫，声音异常刺耳，所有的事物好像被太阳晒的无精打采，大街上，阳光闪耀，只有少数几家卖东西的摊子，在开着。大街上，看着都是热气。
就是在这异常炎热的.天气中。妈妈给我20元钱，让我去买零食。我心里异常愉快，心里想着虾米，薯条，方便面，嘴边便溢出了口水，可是，当我走到大街上，看到大街上的一角，有一个箱子，我起了好奇心，快步跑向前，走到那箱子旁边。
箱子上面写着贫苦儿童功德箱，看着这个箱子心里变起了风起云涌的战斗。一个白天使对我说，捐吧，方便面只能填饱肚子而不能抚慰心灵，你捐了二十块钱，不仅儿童感激你，你自己的心里也很好受。你就捐吧，黑天使说：不捐不捐，主人，你还没饱呢，还捐什么捐，你先吃饱了，自己都管不好，给他捐，怎么可能，你先自己吃，等将来再捐，而且这是妈妈给你的钱，让你买零食。所以，不要捐。
贫困儿童们，没有食物，没有房屋，没有书本，连上学都困难，我们的家庭么温馨呀，有家庭，有同学，有食物。什么都有，他们，连学都上不了，吃饭都成困难，二十块钱，只是一点心意，有的人捐了很多很多钱，没有满足，二十块钱啊，就是尽自己的一份力，想着，如果真二十块钱一个贫困儿童的苦脸变成笑脸，那才好呀。
想到这，我毫不犹豫把二十块赛进功德箱。心里满是滋味。
想到一个儿童能开心，我也笑了起来。我以后也要多捐钱，这就是献爱心。
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