老师作文(5篇)
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的老师作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
老师作文 篇1
喜欢看动画片的人一定知道大雄是小叮当的朋友。我们就有一位现实版的“大雄”。他不是别人，而是我们班的语文老师。 开学至今我们先后换了三个语文老师。第一个严格，第二个严厉，第三个严肃。将要来的第四个老师估计也和“严”脱不了关系。 “铃铃铃”，上课铃响了。一位老师随着铃声进入教室。嘿，大家瞧着新老师，觉得好像有一些不对劲。噢，原来是老师的身高。他的“海拔”好像女生一样！当他和科代表交谈时，我们发现他俩一样高。因此，我们有一些不以为然了。开始上课了，老师先是自我介绍：“大家一定觉得我很像叮当猫。”说着，他还用手摸了一下他的“大肚子”，底下一阵哄笑。其实，其不是叮当猫，也不是叮当猫的朋友。我是一名中学语文老师，姓“熊”。这又引发班里一阵潮水般的笑声。一节快乐的课就由此开头了。
一日，我们正在上文言文《世说新语》。讲到了谢安这位人物，熊老师为了让我们了解多一些，还配上动作。他为显示宰相的走路，不顾自己的.形象，就在讲台上大摇大摆地走了起来，嘴上还叫着：“熊大人来了，快让路！”教室里响起了此起彼伏的笑声。后来，因为他的走路姿势更像“熊”，有的人背地里叫他“大熊”，有的人为了有趣，改成了“大雄”，于是这名字从此传开了，我们有时还会当面这样叫他。他并不介意，只是一笑带过。看来，他和“严”字无缘。
有一次，我们的测验考砸了，熊老师很生气。他在课堂上并不急于讲卷，他走下台来说：“我并不是要你们一定得很好。可是，谁都想有好的成绩！但是，一分耕耘一分收获，只有努力才是有胜利。你们的家长这么辛苦地供你们上学，你们的成绩就是对他们的最好回报。我作为一位父母，对此感触良深啊！你们能做的是好好学习，不要让父母的期望落空。关键是你们自己要努力啊！”一番话入耳入心，我们听了，都惭愧的低下了头，之后聚精会神听老师评讲，看老师改错。从此，我们班里调皮的人变少。看来，熊老师并非不严，他身上自有一种含威不露的严师风范，如春风化雨如春雨润物初中，抚育我们健康成长。
熊老师其实是一个中年男人，不起眼的外貌，笨拙的身体，本不引人注意。但是我们偏被他吸引住了，是他的和蔼，他的严肃，他的幽默，还是……因为他的严师风范，他成为我们喜欢的“大雄”老师。
老师作文 篇2
老师像沙漠中的绿洲，老师像黑暗中的灯塔，老师像温暖的春风，总能给我们指引一条光明的路，我的数学老师，她总是时时刻刻关注着我们……
我的数学老师，她的`眼睛充满了智慧的光芒，她的耳朵简直就是顺风耳，只要上课说了话，他都能听到。她严肃的时候，嘴像放鞭炮一样说个不停。
说起我的数学老师，我就会想起那件事。那天是星期一，我像往常一样来学校上课，我刚进教室，就听见教室里像炸开锅似的，十分吵闹，我只隐隐听见谭老师的名字，我好奇地问同学怎么了，同学告诉我，谭老师星期六的时候，不小心摔了一跤，扭伤了脚，比较严重，要休息好几个礼拜。我听见这消息惊呆了，心想：“那我们的数学课怎么办？”这个问题在我脑海中一直回荡，到了上午第二节课，正好是数学课，我心想：“这节课怎么办呢？”想着，一个和蔼可亲的代课老师进来了，她没有像谭老师一样拖课，我很高兴，就这样，一天过去了，到了晚上，我回到了家，妈妈把手机递给我说：“谭老师又咋微信群里讲了好多作业，你快拿着听。”我又一次惊呆了，问妈妈：“谭老师不是休假了吗？怎么还……”许久，我心中感动万分。
我们的老师这么负责，这真是具有伟大的教师精神。我还记得老师说过的话：“教师这个工作，没有负不负责，你教出了好学生，不会有多的工资，可是你却能十分自豪……”。
老师作文 篇3
老师是辛勤的园丁;是引导我们走上智慧大道的人。吴都是我四年级的班主任，教师节来了，我要送一束美丽的鲜花给吴老师表达我的感恩之情。
吴老师，她长得很美，有一双水灵灵的大眼睛，一张樱桃小嘴。吴老师爱打扮，一年四季都打扮得很时髦，她每天来学校都是笑容满面。
吴老师上课时，说话的声音如百灵鸟般深深地吸引着我们，大家都如醉如痴地听着。吴老师讲课深入清出。有一次，下课了，我正在玩耍，恰好瞧见吴老师在办公室批改作业，吴老师不停地冒着汗，从额头上一滴一滴地淌下来，我看得心都酸了，不禁地想：吴老师真是太辛苦了，我们以后一定要好好上课，不淘气，不惹老师生气，考出优异的成绩，让吴老师高兴。在做作业时，朋友们有不懂的地方时，吴老师总会轻轻地走到他身边，很温柔的很有耐心地来辅导他。
吴老师是我们的良师益友，她也像关心自己的孩子一样关心朋友们的生活。有一次，一位朋友的`脚插到了钉子，她立即抱起这位朋友去医院挂号、打针，拔掉了钉子，并送这位朋友回家休养，那位朋友的爸爸、妈妈很感激谢老师。
今天，我到山上采了一束菊花，再用纸条写上，“老师，敬爱的吴老师，您的教育之恩，祝您节日快乐!”，然后悄悄地把那束菊花放到吴老师的办公桌上。
老师作文 篇4
校园的秋叶落下了，我不禁感叹秋天即将离开，冬天来了，而这时你也将随着秋风离开校园吗？
还记得我们刚步入校园吗？当我们正在教室里叽叽喳喳的说话时，就像一群鸟望着到处陌生的面孔。这时你来了，一个与我们年龄相仿的姐姐，一边说着话，一边走上讲台，用和蔼，灿烂的笑容看着我们，我认为可能是哪个同学的姐姐，也猜测我们只有一面之缘，可你却是“我们的姐姐”，陪伴了我们一年多的姐姐，在这一年之中，我们有欢笑，有伤心，有激动，有哀伤，有旧同学走了，有新同学来了。在一年中，许多同学都变了，可唯一不变的，是你对待每一位同学的灿烂的笑容。
有一次，我作业没有完成，被你叫到办公室，心想：唉！这次肯定逃不了了，大不了就是一顿打，一顿骂呗，有什么好怕的.。可你不但没有打我，也没有骂我，只是一直在跟我讲道理，讲作业的重要性，以及不完成作业的后果，可能我当时并没有表现出来，但我当时心里真的很难受，简直比受了酷刑还难受。从那以后，每当我不想写时，我脑海中就会浮现出你那时与我说的话，我就必须要写。
你会体谅我们。有一次，我们特别希望上一节体育课，可体育老师请假了，你就带我们上体育，陪我们玩，给我们拍照片，那时在我们面前的仿佛不是一位高高在上的老师，而是我们的朋友，可以陪我们玩的朋友，是了解我们的朋友。
我经常与父母提起你，父母总夸赞说：年纪轻轻就当上班主任，这老师绝对很厉害，你跟着你们老师绝对错不了。你身上散发的“香气”是其他人没有的，如果可以的话，我希望你不要离开校园，这不仅是我的希望，也是全班的希望。
秋风离去时，带走了片片落叶，而你离去时，又能否带走我们对你的丝丝思念呢？
老师作文 篇5
她，穿着非常时髦的套装，脚蹬一双高跟鞋；一头披肩的长发，如黑色的瀑布；一张小小的瓜子脸，嵌着一双明亮的`大眼睛，薄薄的嘴唇显得红扑扑的，她就是我的语文老师――张老师。
从外表看，张老师是一位一丝不苟的老师，事实也确实如此。她对我们学习的要求特别严格，尤其是对我们的写字，每逢我们写字时，她都会说：“写字一定要做到横平竖直工工整整，要横平竖直撇捺舒展，笔画要有力，在田字格里的位置要看清楚。”
记得上一年级时，我虽然学习成绩还不错，但写出来的字却横歪竖斜，一点也不美观，经常重写。有一天，又要写作业了，我又在本子上写出了一个又一个难看的字。张老师见状，她手把手的握住我的右手，写出了一个“土”字。
然后，张老师让我自己试着写一个，我想：我一定要写好。随后，我一笔一画的写了一个“土”字，张老师点了点头。
这，就是我的张老师！
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