当前位置：优秀范文网>作文大全>单元作文>四年级上册>[第三单元]写童话>童话的作文

童话的作文

时间：2025-01-12 16:56:43 [第三单元]写童话我要投稿

实用的童话的作文通用10篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的童话的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

实用的童话的作文通用10篇

童话的作文篇1

　　前段时间，原生林里举办了一场捉鼠大赛。参赛选手Kitty猫在两分钟之内捉到了53只老鼠，令其余的小猫望尘莫及。所以，它获得了“原生林捉鼠王”的称号。从此，Kitty猫成了一位家喻户晓的明星。

　　而老鼠们十分生气，因为Kitty猫成了明星之后，每天都向大家炫耀自己的捉鼠技能。迄今为止，它已经捉了5000多只老鼠了。再这样下去的话，老鼠家族就要灭绝了。所以，鼠王咬咬牙，花了99999个鼠币，请来了一位魔法师。

　　魔法师不慌不忙地说：“其实，想要对付Kitty猫并不是件困难的事。猫是靠胡子探路的，我们只需研制出脱毛药，就可以轻而易举地让Kitty猫再也捉不到老鼠了。现在，你们去找一棵痒痒草、一棵蝎子草……”鼠王听了，立马拍手叫好，然后派手下去寻找这些东西了。过了一会儿，魔法师就利用老鼠士兵找来的原料，把药剂调配好了。接着，老鼠们蹑手蹑脚地来到Kitty猫的家里，把药剂倒入了它的牛奶中。

　　第二天早上，Kitty猫醒来了。它大口大口地吃完了一条鱼，又喝了一口牛奶。虽然觉得味道有些奇怪，但它不以为意，吃完早餐就去看电视了。没过多久，Kitty猫饥肠辘辘，想吃红烧老鼠。它就迈着猫步，优雅地走到鼠洞门口。这时，正好有几只又肥又大的`老鼠站在里面。于是，Kitty猫二话不说就冲了进去。可是，只听见“砰”的一声，Kitty猫撞到了墙上，头上立马起了一个大包。它摸摸自己的脑袋，突然感觉头晕目眩，就一下子昏倒了。

　　Kitty猫醒来后，发现自己躺在老鼠王国的笼子里。老鼠们哈哈大笑，不怀好意地说：“Kitty猫，没有胡子的滋味怎么样啊？”Kitty猫连忙摸摸自己的脸，发现那些被它引以为傲的胡子竟然消失不见了。这时，鼠王端坐在王座上，得意洋洋地说：“我们老鼠一族可不是好欺负的！前些天，我找附近的魔法师调了一瓶脱毛剂，你早上喝的牛奶里面就有哦！”Kitty猫恍然大悟。

　　失去胡子的Kitty猫很难捉到老鼠了，所以鼠王大手一挥，放它回去了。

　　可是，Kitty猫不甘心，它自言自语道：“我的胡子能消失，肯定也能长出来。”于是，它趁夜深人静的时候，悄悄地潜入魔法师的家里。魔法师早已进入了梦乡，Kitty猫便大胆地开始翻箱倒柜。终于，它在角落里找到一个小瓶子，上面写着：神奇的生发剂。Kitty猫摇了摇瓶子，发现里面还剩了不少，就迫不及待地把生发剂往脸上涂抹。谁知，它不仅没能长出新的胡子，还毁容了。原来，鼠王早已料到Kitty猫不会善罢甘休，所以联合魔法师设计了这个陷阱。Kitty猫仰天长叹：“兔子急了也会咬人，我真是悔不当初啊！”

　　这场风波过后，Kitty猫再也没了往日的威风，老鼠们终于过上了安稳的日子。

童话的作文篇2

　　纸与笔本来是一对非常好的朋友。可是有一天，纸觉得自己洁白如雪，比白雪公主和鲜花还要美丽。于是，他就指责笔说：“你这个臭东西，一天到晚只会在我的身上画来画去。多亏有橡皮大哥的帮助，不然我就变成‘丑八怪’了。”铅笔非常生气，他说：“我这是在把你变得更加完美，你应该谢谢我才是。你把我的杰作擦了，我就不说了，可你还不分昼夜地骂我，你到底还有没有人性啊？等一下你如果再骂我，咱们就在法庭上见！”

　　纸没有法子，只好去求蜡爷爷，蜡爷爷就送给纸一些蜡油。纸就把蜡油涂满全身。

　　从前有一只蜜蜂，他长着大大的`眼睛，薄而透明的翅膀，擅长采蜜。春天到了，花园里开满了五颜六色的花朵，蜜蜂开始忙碌起来，他整天飞来飞去采花蜜。

　　一天，他在采花蜜时看见一只蝴蝶在悠闲地玩耍。蝴蝶看到蜜蜂在忙着采花蜜，在一旁嘲笑他说：“蜜蜂你真傻，春天那么暖和，风景那么美，你不尽情地玩一玩，还忙着采蜜干什么？”蜜蜂说：“我采蜜不光为了给自己和孩子们储存过冬的食物，还为了能让人们喝上香甜的蜂蜜。”说完，他又忙着采蜜去了。

　　转眼间，冬天到了，蝴蝶因为贪玩，没有储存过冬的食物。瞧，在家里挨饿。蜜蜂呢？因为辛勤劳动，储存了很多食物。瞧，他正和孩子们在蜂窝里吃着甜甜的蜂蜜呢。

童话的作文篇3

　　这是一个阳光明媚的早晨，第一节课后，我和几个同学正坐在教室里聊天。突然，传来一阵鸟鸣声，声音有点惊慌，我抬头一看，一只迷路的小鸟闯进教室里来了，一个劲地在窗户的玻璃上撞击，却再也飞不出去了。 “小鸟，小鸟……”我又是惊讶又是喜欢。这是一只非常可爱的小鸟，它有着鲜艳的羽毛，小可却又迷人的大眼睛，像两颗熠熠闪光的黑宝石，镶嵌在毛绒绒的毯子里，它的喙尖尖的，还显得很嫩。大概是刚学会飞把，扑腾了一下翅膀就要停下来喘口气。

　　这时候，从教室外面走进几个男同学，一看到这只可爱的小鸟，眼光就直了，我猫着腰，蹑着脚一步一步向它逼近。 “不要抓它！”我大喊一声，小鸟也受到惊吓，扑棱棱地飞了起来，在教室的上空盘旋着。我抬头看着，忽然，有什么东西掉在我的头发上。我用手一摸，竟然是鸟屎。我气得火冒三丈，几个同学却在一旁冷笑：“嘿嘿，还想做‘护鸟使者’，你看，现在受伤了吧？” “哼，看我抓住它。”我横横心，决定出手“惩罚”这个不知好歹的小东西。小鸟飞行了几圈，有点累了，又停在窗户上歇息。我迈开大步，咚咚咚地走过去，伸手要抓。可是，还没有等我走近，小鸟又喘着气飞了起来。一个同学看着我的脸色笑着说：“算了，就你这种眼神还能抓小鸟，它不拼命跑才怪呢。” 我想想，也是，小鸟一定是看到我对它“苦大仇深”的样子，害怕了。我又回到座位上坐了一会。

　　小鸟得到休息的.时间，精神稍微松懈了一点。我轻轻地走过去，手一伸，它就落在我的手里了。小鸟一开始还很惊慌，扑打着翅膀，用喙啄我的手，弄得我手痒痒的，直发笑。上课铃响了，我走到教室外面，用力把小鸟扔向天空，看着它远去的背影，在心里说：“飞吧，小鸟，你的幸福在广阔的天空。”

童话的作文篇4

　　每当要下雨时，天空中就会乌云密布。我们看不到热情的太阳公公，也看不到可爱的白云妹妹，更看不到慈祥的蓝天爷爷，但可以看到温柔的雨点姐姐。

　　雨，我爱那种毛毛细雨，它就像一条条银项链。当雨落在大地妈妈的怀抱时，大地妈妈就会穿上翠绿的“新衣”；当雨落在小草弟弟和小花妹妹的手心里时，就会与它们一起快乐地“嬉戏”；当雨落在小树苗弟弟的嘴巴里时，它就会喝到甜甜的“饮料”；当雨落在果子上时，果子就像化了妆似的，一个个变得鲜红嫩绿；当雨落在清澈见底的小河时，水面上就会出现一朵朵美丽的小水花，一朵小水花绽开了，又一朵小水花凋零了……我爱毛毛细雨，我更爱毛毛细雨中的童话世界。

　　雨，我也爱那种倾盆大雨，它好似一颗颗银豆子。当雨落在大地妈妈的怀抱里时，大地妈妈的身上就会多出一道道“伤痕”；当雨落在小草弟弟和小花妹妹的身上，它们就会不自觉地垂下了“头”；当雨落在小树苗的身上时，小树苗就会累得弯下了“腰”；当雨落在果子上时，果子就会一个个离开大树妈妈的怀抱，落在地上；当雨落在天边时，天空中就会出现美丽的彩虹姐姐，将单调的天空点缀得格外美丽。我爱倾盆大雨，我更爱倾盆大雨中的童话世界。

　　雨，是滋润万物的源泉；雨，是生长万物的.源泉；雨，是保护万物的源泉。我爱雨中的童话世界，因为雨中的童话世界是最美丽的，也是最奇妙的，更是最绚丽多彩的。

童话的作文篇5

　　满地金黄的叶子，像个古老的传说，恍恍惚惚，又似乎是那个我记忆深处迷人而又易碎的童话。

　　曾几时，在那寂静无声的小胡同，我和她手中摆弄着一片落叶，看着上面清晰的.脉络，在一片幽静中，倾听自己血液流动的声音。相视一笑，两个素不相识的女孩彼此靠近。“咱们玩拔根儿吧！”她热情地招呼。于是，我们撕下片片的金黄，用小手拉起了叶脉......

　　童心无忌，不懂得陌生，亦不懂得珍惜。玩过就走，又曾何时定下五年十年这样的约定？只是我童的记忆，珍藏下了秋日。

　　偶然吧，当又一阵灿烂的金风吹过，操场的大棵杨树下，那遍地的诗桦之中，心血来潮，又做起了那个叫作“拔根儿”的游戏。往往愈是枯黄、愈显得有韧性，连树枝也不上，玩得好尽兴呵。直到朋友童心大起，抢走了我的“清风将军”，丢进了那一片密密落也中。我笑着，发誓一定要将它找出来，我又回到了童年。风有起了，我低了低头，一根并不属于童年的长发轻轻落下，缓缓地依偎在了也的怀里，忽地，满眼的金黄有复凝重了起来......

　　风又起，吹乱万镂思绪......

童话的作文篇6

　　小猴长大了，想出去长长见识，就告别妈妈下山了。

　　他走啊走，来到一条小河边，看见猫伯伯把一条网扔进河里。小猴问：“您在干什么呀？”猫伯伯说：“我在打鱼啊！”“鱼又没干什么错事，干嘛要打他呢？”小猴又问。猫伯伯连忙说：“不是这样的，打鱼就是把鱼从水里收上来。”

　　小猴又走啊走，来到一家台球厅，看见两位狗哥哥拿着木棒在比划。小猴问：“狗哥哥，你们在干什么呀？”小狗说：“我们在打台球呀。”“我知道打台球是什么意思，就是把台球收上来！”小猴说着就要伸手去抓。狗哥哥马上拦住他说：“不是这样的，打台球就是玩台球。”小猴似懂非懂地离开了。

　　小猴饿了，走进一家餐厅，看见厨师手里拿着两个鸡蛋。小猴问：“您这是要干什么呀？”厨师说：“我要打鸡蛋呢！”小猴说：“我可以打鸡蛋吗？”小猴接过鸡蛋就玩了起来。厨师说：“打鸡蛋不是玩鸡蛋，是这样把鸡蛋磕破。”厨师把两个鸡蛋一碰，蛋清蛋黄都落进碗里。

　　小猴越来越不明白，他皱起眉头，自言自语地说：“怎么一个‘打’字，就有这么多的意思呢？”他要赶紧回家去问妈妈呢！

　　评语：在学习人教版语文一年级下册语文园地五时，为了让学生轻松掌握“打”的多重含义并对汉字“一字多义”现象产生深刻的印象，我把“打鱼”“打伞”“打球”“打电话”“打牌”“打酱油”等都编进童话里，运用讲故事的方法进行创意教学，没想到给小作者留下了这么深的.印象。小作者巧妙连缀，合理安排，完成了这篇趣味横生的童话作文，实在给力。

　　个人简介：赵梓雯，在河北省保定市容城县容城小学一年级三班学习。她爱读书，读过《木偶奇遇记》《小飞侠》《绿野仙踪》《小王子》《纸村庄》《小猪稀哩呼噜》等许多中外童话。她也爱写作，最爱写图画日记、图画作文，她的《三块小橡皮》《落叶》《小壁虎借尾巴》等作品已向贵社投稿，天天盼望作品被发表。除了读书写作，她还爱画画、跳拉丁舞，她喜欢和所有的小读者交朋友！

童话的作文篇7

　　很久以前，在一个遥远的森林里，有只啄木鸟叫迪迪，他很喜欢看书。有一天，他看了一本书——《小鹿斑比的理想》。从此，它有了新烦恼：自己的理想是什么？

　　这一天，啄木鸟迪迪在家里左思右想，它说：“别的动物都可以拥有自己的理想，为什么我没有呢，不行，我一定要有自己的理想。”说完它立马走出了它的树屋，踏上了寻找理想的路途。

　　在路途中，迪迪飞到了蝴蝶的家里问蝴蝶：“蝴蝶妹妹，你知道我的理想是什么吗？”蝴蝶想了想便说：“啄木鸟，你可以像我一样为花朵授粉。”啄木鸟听了蝴蝶的话，马上去花园里学习蝴蝶授粉，一下，二下，啄木鸟迪迪怎么学都学不会，最后它放弃了。

　　这时，一只老山羊走了过来，看见啄木鸟迪迪灰心丧气的样子就问：“迪迪，你在干什么，一脸不开心的样子，说给爷爷听听。”啄木鸟说：“我在寻找自己的理想呢，可是我……”“孩子没有关系，只要自己坚持不放弃，希望就会来到你的身边。”听了山羊的话后，啄木鸟迪迪的小宇宙爆发了，它相信只要自己不放弃，希望就在自己身边。

　　之后啄木鸟迪迪又遇到了小兔子，他又连忙追问：“小兔子你知道我的.理想是什么吗？”小兔无奈的说：“你的理想是什么关我什么事，我不关你了，我去拔萝卜了。”说完小兔兴高采烈地走了。啄木鸟叹了一口气，便继续寻找自己的理想，突然从空中飞来了一只回国归来的啄木鸟，它开心的说：“你好，我叫飞飞。”“你好，我叫迪迪。”啄木鸟迪迪礼貌的点了点头。飞飞看啄木鸟好像有心事的样子，问它“你怎么了吗？”啄木鸟迪迪说：“我没找到自己的理想。”听完后飞飞马上笑了起来，啄木鸟不理解飞飞为什么笑，心里气愤了起来，没好气的说：“你笑什么，再笑你就走。”飞飞见气氛不对，连忙解释道：“我笑是因为你的见识不够多，你知道吗，啄木鸟天生就是医生，它可是从林中的伟大动物，所以，你没有必要去寻找。”听了飞飞说的话后啄木鸟迪迪挠了挠头，恍然大悟，表示对飞飞的感谢！

　　后来，森林里又多了一名医生，它们每天帮助大树家族，让森林更加葱郁美丽。

童话的作文篇8

　　夏天的一个周末，森林的图书馆里充满了生机。

　　小兔、小松鼠和小乌龟在一起看书。大家正看得入神的时候，小刺猬来了，它踮起脚尖，轻轻地走来，生怕吵到学习中的.大家。过了一会儿，小兔换了一个角度来看书。一不小心，小兔的腰被小刺猬身上的刺给刺到了，疼地跳了起来，脸上露出了惊恐的表情，大叫着：哟，真刺人。小兔这一叫倒是没什么关系，只是唰唰唰图书馆的小动物们都把两目光一起射到了小兔身上，小刺猬委屈地说：对不起，你坐吧!说完就想到其他位置上去看书。你别走，善良的小乌龟开口了，我愿意和你一起坐。小刺猬开心地说：你真的愿意和我一起坐吗?小乌龟说：是的，我背上有坚硬的壳。听它这么一说，小刺猬就放心地坐下了，果然，只要小乌龟的壳保护住自己，刺就不会刺到小乌龟了。

　　图书馆又恢复了宁静。写童话故事100字。写童话故事100字。写童话故事100字。