成长的故事作文（集锦7篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的成长的故事作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成长的故事作文 篇1
“十五朵玫瑰都上床了吧!”寝室长又开始点人了，她颇有文采，每天都会用一个微妙的比喻，什么精灵，什么天使，还有花仙子之类的称谓。的确，我们活泼开朗，充满朝气，用遍所有美丽的词藻都难以准确形容，谁叫十三岁的女孩大喜大悲、热情似火呢!
“姐妹们，今天晚上的‘寝室夜话’现在开始，由娄珕姐主持。”瞧刘凡说的，相识第一天起，她就这么称呼室友，叫得人心里热乎乎的，格外亲切，也体现了室友的和睦、团结。按床铺轮流，今天该我，我早已准备好了，此时清清嗓子，郑重地说：“同学们，明天就要参加香港回归知识竞赛，我们今天就以此为主题，开个party，每人都要出个节目，既让我们轻松、娱乐，也为明天考试巩固知识。”对于这样一举两得的事，大家绝对举双手赞成，还一个劲地夸我思想活跃。
“那就从我开始吧!”又是刘凡，干什么事她都是积极分子。只见她打开手电棒，从枕边抽出一本书，一本正经地讲：“我给大家讲个故事。150多年前，那段不堪回首的岁月，香港岛的岸边，当一群年幼无知的孩子在追逐嬉戏”“哈哈……”刘凡刚开了个头，就把全寝室的女孩逗笑了，她故作深沉，摆出一副老学究的样子，话音格外低，确实滑稽。“静一静，大家严肃点，这是中华民族的.最大耻辱，怎么能笑!”寝室长又发话了，这种时候她总是恰如其分地发挥领导才能，大家都静了下来。
刘凡继续讲下去：“这时，一架大炮轰了进来，一群英国海军登上香港岛，从此，一个个丧权辱国的不平等条约开始了：《南京条约》、《北京条约》、《展拓香港界址专条》，香港沦陷了……”听到这里，大家不再笑了，故事讲得那样动情，寝室里静悄悄，女孩们都若有所思。“是啊!落后就要挨打，这个教训是值得永远吸取的，在香港即将回归祖国的今天，作为肩负祖国二十一世纪命运的我们，惟有勤奋学习，才能振兴中华。”
我心里默默地想着。这时，音乐委员起头，大家又唱起了那首《一九九七》，歌声回荡寝室，传播上空，飞得很远，它载着我们“盼回归、洗国耻、振中华”的心愿飞向香港。“一百年前我看着你眼睁睁离去……”“喂，刘凡，你不觉你跑调了?”“跑调，不会吧!我可是一只有音乐细胞的‘小百灵’哟!”“瞧你，不害臊……”“哈”又一阵爽朗的笑声。
1997年，我们深情地呼唤你。
成长的故事作文 篇2
每一个人在成长过程中都会经历许许多多的事情，有的事情让你悲伤，有的事情让你快乐，有的事情却让你刻骨铭心，懂得了友情的珍贵。
那是一个胖女孩，一双晶莹的大眼睛一张能说会道的小嘴巴，开朗活泼，充满自信。她就是我的好朋友莹。我们同住一个小区，又在同一个班级读书，一起上学一起放学，几乎形影不离，就连上厕所都要一起去。可是有一天却发生了一件令人意想不到的事情。
那天，我在楼下等着莹一起去上学。她从楼上下来了，脸色很难看，没有搭理我就一个人往前走，我跑上前去和她说话，她一声也不支。这让我感到莫名其妙，心想：莹到底是怎么啦，怎么会这样对我？眼泪在我的眼圈里打转，可是我忍住了。来到学校，她依然对我十分冷淡，不理不睬的'。我们没有像平常那样说说笑笑的去升旗，气氛十分的紧张沉闷。那天班主任离校去听课，莹代替老师来管理班级。在一节电脑课上，莹来到了我身边，拍着桌子说道：“要不是娇我还蒙在鼓里呢！你怎么能这样对待好朋友？”我浑身一颤，天哪？我做了什么？她这么对我？为什么娇又被扯了进来，她到底跟莹说了些什么？我再也控制不住眼泪，跑出教室。
天阴沉沉的，突然下起了雨。小花被雨水冲得低下了头，小树叶直不起腰来。我在雨中任泪水肆意的流淌，我在问自己：我到底做错了什么？“旭，莹在背后骂你，什么大毛毛公，小毛毛公，傻子一家……”这句话好像一个闷雷在我心头炸开。
那天我哭着回到了家，爸爸妈妈看到我的脸色不对，眼睛哭得红红的，就问我是怎么回事。我把事情的经过告诉了他们，妈妈说：“莹一定是误会你了，你要当面去向她解释，好朋友要相互理解埃”妈妈帮我约了莹在小区里见个面。
我们坐在亭子里，我把自己心中的委屈向她诉说。莹说道：“娇告诉我，上个星期天你和你妈去遛弯儿，碰到了你，她问你喜欢我吗，你说我是个神经病，一点也不喜欢我，根本不想跟我做朋友。”我连忙解释说：“上个周末我和妈妈去姥姥家，根本不在家，怎么会碰见她？这个娇，一定是嫉妒你夺走了她的班长位置，才故意挑拨我们俩的关系的。”莹看着我，脸上充满歉意，急忙跟我道歉……
我们又和好如初了，我真高兴，为我那失而复得的友谊。我明白了，朋友之间一定要坦诚相待，互相理解，才能获得珍贵的友情。
成长的故事作文 篇3
每当我想起这件事，我就后悔不已。
那是我上一年级的时候，每天放学回家都是我自己回家，自己做作业，自己睡觉。可是这次却不同。
一天早晨，外婆把饭盒放好，走出了厨房，我趁机从外婆包里拿出了10元钱放入自己的书包里，留着晚上回家买零食吃。外婆送我去学校，就去买菜了，我走进校门不知有多开心。
放学时间到了，我飞快地跑出校门，正想穿过马路，去超市购物，我突然听到一个熟悉的声音在叫我，原来是外婆，我走过去，问外婆：“外婆，你不是说让我一个人回家吗？”“囡囡，我是答应了，但是我想问你，你有没有看见我包里的10元钱？”那时刻，心里不知有多着急，我吞吞吐吐地说：“没……有……”外婆似信非信，因为她知道家里人不会向她拿钱，那她想只有我了。
回到家，我一边做作业，一边想着那拿钱的.事情，所以我做下来的作业一半是错的，平时我做作业大多数都是对的，而且做作业的速度也很快，可这次却非常慢，妈妈发现我这种状态，也非常诧异。晚上我怎么也睡不着，心里中怎么也不踏实，要不要把这件事告诉外婆呢？经过激烈的思想斗争，“做人要诚实”。我鼓起好大的勇气，走到外婆房间，向外婆坦白了：“外婆，那个10元是我拿的。”外婆慈祥地对我说：“做人要诚实，外婆只原谅你一次，以后就不再原谅了。”
通过这件事我懂了一个道理：做人要诚实，不能撒谎。
成长的故事作文 篇4
每个人都有自己的成长故事，我也不列外。每个人的成长故事都可以用同的词语表示。比如，有的人成长是充满快乐的'，而有的人的成长是充满痛苦的，还有的……总之说也说不完。下面我就介绍一下我的成长故事。
我小时候很贪吃，我总是在草坪上抓草吃，经常津津有味的吃草，看到什么东西都想拿来吃，上幼儿园时我渐渐改掉了贪吃这个坏习惯，上幼儿园时，我的成绩在班上是数一数二的。
上了小学以后我的成绩还算不错，二年级、三年级、都还很好，直到四年级的时候才发现比自己优秀千百倍的人，发现知道自己要努力了，只有再接再厉才能成为最好的！
成长的故事作文 篇5
就当我们的情绪再次扭转的时候，我们就会发现那些大道理其实从来都不切合实际。
就当我们真的知道现实有多么残酷的时候，你就会明白，原来在这样的情节之下，每一个人看待你的眼神都带着怜悯和同情。
也许你从来都没有把这些故事当成真正的现实。
但是当你真正把这些东西变成自己写在日记本上的时候，你就会淋漓尽致的感受到他们带给你狠狠的冲击感。他好像曾经你看一个一点都不相信的故事一样。
他就是那样慢慢的渗入了你的精神，深入了你的脑海。
甚至你从来都没有发觉到它的存在又是从何而来？又是以什么样的.方式遍布全身？
突然间就觉得原来笑话并不仅仅是那么搞笑的，也许只是生活的一种悲剧而已，但是他变成了笑话的形式出现，只是说明在另外一种形式上了很多东西都有了一种共鸣。
但也是一种很可怕的共鸣。
以前看的漫画爱看的言情小说，现在都变成了历史，变成了过去，我们不可能允许自己一辈子都像一个孩子一样生活在这里，我们必须要自己成长。
只有真正变成一个懂事而稳重的年轻人，成年人才能够承担起自己肩头上的重任，才能够让别人信任。
成长的故事作文 篇6
在我心中有许多印象深刻的事情：运动会的欢乐、帮家长做力所能及的家务、给予每一位同学的帮助……而那件事，不仅住进了我内心的大殿堂，更被安排到了一个豪华的房间。
日历往前翻，翻到了这个艳阳似火的夏天，我一个人撑着小阳伞走在上学路上，欣赏着盛夏的风景。这时，一个年轻的阿姨来到开满花的绿化带旁边拍照，她顺手抓起了几片碧绿的叶片，一下子扯了个粉碎，还摘下一朵小花插在头发上，一边欣赏着照片一边走了。
我气不打一处来，走到她的面前说道：“阿姨，这花草长得好好的，为什么要毁坏它们呢？你摘下来已经是不对了，还把它们扔在地上，加重了环卫工人的负担，真是不应该呀！”谁知那位阿姨大声嚷嚷：“这个小孩怎么这么多事呀？我扔个垃圾，又不是你打扫环境，关你什么事呀！”我心中冒出了一个念头：是呀，他人的'闲事我少管。可是，我的脑海中又浮现出艳阳似火的中午，环卫工人们扫地时的辛苦，那一滴滴豆大的汗珠好像是从我的身上滴下来似的。
“阿姨，如果你是环卫工人，有一群人往地上扔垃圾，你心中是怎么想的呢？如果你辛辛苦苦的打理好了路边的绿化带，却有人来破坏，你不会很生气吗？”我费尽口舌地劝阻，终于，阿姨的态度渐渐被我温柔的语气打动了，她快步走到碎叶子前，拾起它们跑向了垃圾桶。
事情过后，我把它告诉了老师和同学们，大家都夸我做的对，不仅劝阻了别人犯错，还保护了南宁的环境。
成长的故事作文 篇7
我上幼儿园大班时，有一位老师姓苏，我很喜欢她。
那时，我们在学习写一些较大的数字，一边学，一边写。平时只写十来个，我每次都写得挺快。
一个阳光明媚的下午，老师把正在玩耍的我们叫回教室，说：“我们现在来写数字，从一写到一百，写完的就给老师检查，检查了到院子里玩。好不好？”我们齐声回答：“好！”
说完，我就拿出本子开始写了。我边写边想，今天我肯定第一个写完。我不时瞟着旁边的.同学，看他们写到了哪儿。“28、29、30……”我越来越坐不住了。
时间一分一秒地过去了，我急躁起来。“55、56、57……”我的手心里沁出了点点汗珠，不时放下手中的铅笔，用衣襟擦着手。
已经有一半同学写完出去了，我抬起头，看见他们在院子里快活地玩，心想：“快写，你也可以的。”虽然这样想，但手上就来不了，写的数字就像一条条歪歪扭扭的蛇。
只剩下五、六个同学了，老师注意到了我，轻轻地走过来，用大手拍了拍我的肩膀，我抬起头来，发现正是苏老师！苏老师亲切地对我说：“不要紧张，要有耐心，慢慢写，要写好哦。”这短短话，让我有了信心，我又拿起笔，写起来。
“87、88、89……”我不断鼓励自己：“加油，快写完了。”
在我的努力下，终于写完了。当我给老师检查时，和苏老师目光相遇，两人都会心地笑了。
从那以后，我懂得了一个道理，做事要有毅力，有耐心，才能做好事。
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