明天的作文6篇(精选)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的明天的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
明天的作文 篇1
明天，我也许还在为我的梦想努力;明天，我也许已经踏入社会，碌碌无为地生活着;明天，我可能过上了自己理想中的生活……
可无论明天的我在哪，今天的我都必须努力。因为明天我在哪儿取决于我现在正在做什么。大概每个人都想知道明天的自己是个什么样的人，处在怎么样的位置。我们不应问别人，应该静下心来问一问自己，想成为什么样的人。应该拥有自己的目标和梦想，并朝着它不断努力!
每一个今天，都是昨天的明天。把握好今天，也就是把握住了明天，把握住了未来。就如同我不知道身为高三的`我的明天是怎样，是被心仪的学校所录取，或者考入不太理想的学校或是名落孙山。可不管明天是怎样，我都会在每一个今天努力着。为了梦想，我努力付出，只有付出，梦想才不会遥远。
花一般的年龄不应该在每天的幻想中消磨时光，花一般的季节不应该在年少的快乐忧愁中蹉跎。花一般的少年就应该勇敢地往前冲，为未来拼搏一把!明天并不是坐着空想就会更加美好，只有付出实际行动，向着自己理想的明天迈出坚定勇敢的步伐，才能拥有最灿烂美好的明天!
不拼一把枉年少，这个年龄吃苦受累是为了更加光明的未来。现在的我，正在向着我理想的明天迈进!
明天的作文 篇2
随着科技的进步、经济的发展，人类对地球资源的开采与利用也在加速，这给地球的生态环境造成了很大的破坏，地球已经是伤痕累累，地球在哭泣。
天空那么蔚蓝，云儿那么白，鲜花那么美丽，大自然的一切都那么可爱。但是现在生态环境被破坏，地球在痛苦地呻吟着。作为地球的主人，我们又能做些什么呢？保护环境，人人有责。这句话常常挂在人们嘴边，可是现在地球的生态环境仍然被破坏。地球上的一些人为了一己私利，而置大自然和人类的安危于不顾，这些人真可恨、真可耻。作为二十一世纪的环保卫士，我们应该怎么办呢？那就是要提高环保意识，自觉保护环境。如果地球上的人类都从自我做起，不破坏地球的生态环境，那该多么好啊！
我们都生长在同一个地球上，地球是人类赖以生存的家园。可是现在地球上的环境污染越来越严重，比如说：大气污染、水污染、垃圾污染、噪音污染等，它们都好像一把把锋利的尖刀，刺向地球的胸膛，时刻威胁着地球的生命，地球随时随地都有毁灭的可能。现在，人们过度砍伐树木，毁灭森林，造成了土地急剧沙漠化，一片片绿色的草原正在消失，一块块肥沃的良田正在化作一堆堆细沙，一个个美好的家园正在消失，有谁会不感到惋惜呢？森林被毁灭的同时，动物也遭到了灭亡的命运。据统计，全世界每年就有两万四千种动物濒临灭绝的境地。沉睡的人类却不知潜在的危险，仍然无动于衷。如果不扭转这种局面，一百年后，世界人口将会达到一百四十多亿；人口在急剧膨胀的同时，进入老龄化社会的国家也在逐年增多，；随着人类居住空间的快速拓展，物种灭绝的'速度也在不断地加快，原始森林在大片大片地消失，耕地面积在急剧地减少，地球在持续升温人类生存的诺亚方舟将再次面临严重的危机。
保护资源，保护环境，应该从我做起，从身边的小事做起。保护环境，人人有责。我们应当积极宣传保护环境，保护资源，以实际行动为保护环境做出更大的贡献。
为了地球的明天，为了人类的美好家园，为了我们的子孙后代能过上美满幸福的生活，请保护地球吧！这是我们共同的心声。人类只有一个地球，它是我们共同的家园，是我们人类共同的母亲，请保护地球吧！大自然的警钟已经敲响，我们别再犹豫了，赶快行动起来吧，让我们还子孙后代一个湛蓝的天空，美丽的青山绿水，一个美好的家园吧！这是我们共同的心愿。
明天的作文 篇3
20xx年11月1日，康外实中六年级师生在阶梯教室召开了主题为“付出今天的努力，采撷明天的果实”的年级大会。大会由周乐盈老师主持。
周老师首先给同学们讲了语文数学及英语的考试范围和重点；其次，周老师提出了复习建议：要仔细地制定一个考前复习计划，合理地利用好时间，更要讲究方法，提高效率。周老师说考前的努力虽然辛苦，但一份耕耘一份收获，只有付出今天的努力，才能采撷明天的果实。然后，周老师请来部分六年级同学分享他们的复习方法。同学们都提到了合理利用时间、讲究学习方法的重要性。最后，周老师还给我们强调了考试纪律的`问题。提到“万品诚为先”，考试不能作弊。这也是一个中学生应有的品德。
通过这次年纪大会，同学们都明确了复习范围，掌握了复习方法，知道了考试纪律的重要性。同学们向此次期中考试吹响了挑战的号角。相信同学们一定能取得优异的成绩。
明天的作文 篇4
明天的我会是什么样的?是在为自己的理想奋斗?还是纵横游戏安于享乐?
明天的我，你在干什么?
“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随”，明天的我一定是在为自己的目标而奋斗，因为我相信“皇天不负有心人”，因为我相信“天生我材必有用”。当看到成绩单，发现了一个无情的分数时，多数同学为了它伤心地哭泣，而我却是化伤心为动力，刻苦钻研同类的试题，背后的倒计时激励着我，我应该是这样做，因为在我的心中有信仰，在我的心中有理想，在我的心中有明天。
明天的我，你在想什么呢?
“学而不思则罔，思而不学则殆”。明天的我，在人生的求学路上是艰难的，我们不曾有过大的.梦想，但我们必须要拥有“人生如棋，我愿入卒”的信仰，我们不能被世态炎凉所折服，做人要谦虚，不能一味的骄傲。看“满招损，谦受益”的警告，看三国名将陆逊的“谦逊，明天的我”。我们不能再胡思乱想了，我们不是最优秀的，但一定是在漫漫人生路中最努力的。我们曾经追名逐利，但被黔娄之妻唤醒，我们曾经迷惑过，但被“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，一语点醒梦中人，顿时茅塞顿开。
明天的我，我们应该怎么为?
你曾天真的说过“我已看透世态炎凉”，你还狂言道：“我本是百毒不侵，谁料你却万毒俱全”。当你看到鸢飞戾天者抛弃友情与真理时，你想到了“当金钱站起来时，任何真理都倒下了”。社会是复杂的，“天下熙熙，皆为利来;天下攘攘，皆为利往”昭示了世界物欲横流的一面，但我们也要看到，人们心中永远保留着一个“路不拾遗，夜不闭户”的华胥古国，还谨遵着“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的古训。我们要紧随时代潮流，与时俱进，还要抗拒外在的压力与诱惑，做一个理智的人。
明天的我，我与你有个约定
明天的我，你要照顾我们的父母，不要让他们为你而操心，你也要尊师重教，每一位老师都不容易，整天为我们奔波、操劳。最重要的是，你也要照顾你自己的身体，不让老师、父母为你操劳。愿明天的我更加焕发光彩。
明天的我，请你出发
我曾经看到一首诗，诗中说：
我做过很多大梦，比如打算满世界旅行。
但年与时驰，志与日去。
好些年过去了，我还是坐在这里，没有出发。
我想，如果有了梦想，就别让它走开。远方的梦和脚下的城市，永远都是美好的。明天的我，你是否知道呢?
明天的作文 篇5
明天，有人说是满载希望的一天，有人说是告别昨日迎来快乐的挥手，但对于我来说却是恐惧与心理战争的一天。
体育课。风戏谑般划过我的脸颊，却不负责任的为我留下了全身的颤栗。全班在体育委员的带领下，载着忧怨声走向红的刺眼的跑道。我紧咬着双唇一直提醒自己不要怕，不要怕，很快过去的。但是脚却像和我作对似的，不停地抖动着。虽然我还是不断的祈祷着有什么奇迹发生，但是现实总是残酷的。踏上了跑道上的白线，我的心貌似被巨石压着，沉重不已，紧张使我紧紧地盯着前方过滤掉了旁边正高声谈笑的男生。
一声哨响，没有片刻犹豫。我揣着一颗随时都会崩溃的心跨步在跑道上。双拳紧紧地攥在一起，牙齿仿佛要把嘴唇磕破一样。一圈后，我的双腿开始发麻，紊乱的气息让我自己都害怕。前方一片空白。我倒在了鲜红的`跑道上，格外刺眼。双手不断地抽搐着，口中还冒着白泡沫。终于不用跑了，可以回家了，我实在太累了，太累了……
我甩了甩头，不要胡思乱想了!身心疲惫的我，知觉已经麻木了。停下吧，和老师说不舒服去校医室那就可以不跑了。不行的，我不想放弃啊!你会很累的，放弃吧。不……正当我与思想战争时，跑在我前面的一个女生如一座山般轰然倒塌，而且一直陪她同一战线上的女生也适时停下扶起她，最后解脱了。我分明看到了那个女生自己故意摔倒的!一定是串通的!不如我也试试?
眼前却出现了发现真相的父母、老师、朋友……朋友正与其他人八卦着我假摔的事情，还不时投来鄙夷的目光;老师不禁摇着头叹息，还喃喃自语着“真是想不到啊……”;父母声声刺耳的斥责，闯入我的耳朵，还不禁自责着是不是自己的错。这是比跑步更残酷的被人否认!
我用指甲深深陷入自己的肉上。清醒过来，我不想放弃!我在快摔倒时，跨出了一步，使我稳稳当当的继续跑着。如果就这样放弃了，那么我以后就只能够逃避了，永远只做那个只会逃避的弱者!我快速地调整自己的气息，双腿摆动的速度加快。或许，明天不一定是恐惧，只是自己跨越自己的一步。
以往的跑步我都坚持了下来，因为我勇敢的向明天跨出了一步。我胜利了，在恐惧与心理的战争中我胜利了。我征服了跑道，征服了自己。跨过了错误，享受着明天!
明天的作文 篇6
寒冷的冬季，鹅毛大雪漫天飞舞，雪花落到了我的脸上，化成了露珠。我顶风冒雪来到，开始了新的学习旅程。在知识的起跑线上向前看，我锁定了第一个目标——克服困难，提高“华数”和作文水平！
冬去春来，四季更迭。在赶着去上“华数”课时，下起了倾盆大雨，因路上堵车迟到了。我有些害怕，加上有点冷，不由自主地哆嗦起来。老师不但没有责怪我，还把她的衣服给我披上，并且在课间休息时给我补课。啊！您让我感到温暖。
经过半年多的努力，我的解题思路开阔了，终于在“华数”的起跑线上迈开了大步。如今我已经登上了第一层台阶，正准备参加“杯”数学竞赛，争取用优异的成绩来报答老师辛勤的劳动和亲切的关怀。
我爱好写作和阅读，只是不懂写作的`要领，进步不太快。妈妈为我选择了四年级作文精英班。当我第一次走进于老师课堂，她那可亲的面容已经注定要伴随着我成长。
第一次作文课上，老师把“观察”二字写到了黑板上，转身提问：“谁知道它的意思？”“我！我！”教室里的同学都举起了手。“你说。”老师叫起了一位同学。 那位同学不假思索地回答：“是看了又看的意思。”“不完全正确！”老师神秘地说。教室里煞时鸦雀无声。于老师接着对“观察”的含义作了详尽的解释：“虽有 看了又看的意思，但用在写作上的‘观察’是用眼看、用耳朵听、用鼻子闻、用嘴尝、用手摸、用脚踏、用脑想，用全身心去感受、去体验。”老师的这番话深深地 刻在了我的心里。
接下来作文课便是记录自己观察的事件，老师带我们去操场做游戏，游戏的名字叫“挑战”。我们玩得很尽兴，老师在一旁不断地提醒大家要仔细观察典型人物的动 作、表情、语言，注意游戏的场面。因为游戏太有趣了，我完全融入了其中，根本就顾不上听老师的话。老师的一声又一声的“注意！”声把同学们的注意力拉回了 课堂，我也把精神从九霄云外请了回来，在老师的引导下认真观察起来……回到教室，我把听到的、看到的和感受到的用语言连接起来，写出了一篇真实的作文—— “挑战”。
当作文发下来的时候，一颗闪亮的“优★”呈现在我的眼前。在作文纸上，我看到这样一句话，“观察得很仔细，继续努力哟！”我真是太高兴了。我抬头注意到，老师的眼睛充满了鼓励，她向我点点头。
在日常生活中，我渐渐地养成了细心观察周围事物的好习惯。有了猎奇的心理，总能捕捉到写作素材，我的作文内容丰富了。现在，写作成了我的乐事。
夏天到了，迎来了10周年的生日，我要送给它——我的第二母校两份生日礼物：一份礼物是，我在朝阳区数学竞赛中取得了优异成绩，得到老师表扬。另一份礼物是，我的第一部作文集——《我的成长文集》已经被批准参加校庆作文展。
啊！，您为祖国的明天托起一个个希望，实现一个个梦想。“”，你是一位渊博的学者，是孕育二十一世纪希望的摇篮，祝您生日快乐！
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