生命的作文4篇【推荐】
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的生命的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
生命的作文 篇1
我家隔壁住着一位老奶奶。满头银发，腰有些弯，背有些驼，但精神很好，买菜烧饭，收拾房间，生活安排得井井有条。平时见到她总是乐呵呵的样子，让人觉得十分亲切。
去年冬天，她摔了一跤，中风了，左边身体动弹不了。这一突如其来的打击，使她一下苍老了许多，也失去了往日的笑容，陷入了痛苦之中。可她到底是个热爱生命，乐观的人。“阴云”在脸上“逗留”了几个月后，她开始了积极的康复治疗。
早晨，我去上学习时，总能在一楼的空地上看到她拄着拐杖，像孩子学习走路一样慢慢挪。一步，两步……虽然每迈一步都很艰难，但她坚持着，完成每天走五十步的目标。“奶奶好”“好，好，去上学啦！”“奶奶，您怎么一脸的.汗啊？练得太累就别练了。”“没事的，我今天多走了几步。你看，我的手脚现在灵活多了。”说着奶奶还轻轻地踢了一下腿。“您可真了不起！”我佩服地说。“活着真好，只要活着，我就不能绝望。”
听着奶奶自信的话，望着奶奶不服输的脸，我明白了：在学习生活中遇到困难和挫折时，应该顽强坚定，乐观自信，这才是生命的勇气。
生命的作文 篇2
在人生的道路上，没有人不渴望自己能够抵达生命的巅峰，让生命华美绽放。然而，成功的桂冠并不是人人都能摘取。那么，是什么决定着人生的成败呢？是天资、家世、背景吗？当然不是。
安德鲁.卡内基出身贫寒，却最终创建了一个钢铁帝国，在美国工业史上写下了永难磨灭的.一页。然而，他却说：“贫困是一个宝贵的环境，不要以为，富家子弟得到了好的命运……要知道，享乐惯了的孩子绝不是那些出身贫寒的孩子的对手。”
史蒂夫.乔布斯从小被亲生父母抛弃，大学读了6个月就被迫退学，还被自己亲手创办的苹果公司一脚踢出局……然而，乔布斯从来就不惧怕失败，他说：“我被苹果公司解雇是我这一生所经历过最棒的事情……我获得了解放，进而开始了我这一生中最富有创造力的时期。”
20xx年，在英国著名的选秀节目《英国达人秀》中，没有半点明星相的苏珊大妈，以一首《我曾有梦》征服了所有人，一夜间红透英伦。在接受采访时，她说：“我早就料到人们看到我的外表会有些鄙视，但我决定让他们刮目相看，我必须不断努力，一步一个脚印，我相信那样终究会成功。永远不要放弃梦想。”
看完这些，我想说，改变一生从现在开始吧！现在，请你从生活中汲取信念、勇气和力量，跨越障碍和困境，用无悔的青春奏响生命之琴的最强音吧！
生命的作文 篇3
昨天下午，我们举行了给新少先队员系红领巾的训练，由于下星期一就可以正正式式地参加这个既神圣又光荣的任务了，我的心像吃了整整一瓶蜂蜜似的，特别甜蜜。
也许是因为兴高采烈吧，就非常喜欢左顾右盼。无意中看见了一点很不引人注目的绿色，是在我们朴素无华的杂房上看见的。我当初以为是一小片古老物品的证明者——滑如冰面的青苔，但这阻挡不了使我一探究竟的好奇心。我快如闪电般地冲进屋内，箭步如飞的跑入阳台，他仔细一看，那清晰可见的画面告诉我：那不是青苔，而是六七株微不足道的一种神秘植物。大的大约有２５厘米高，小的只有几厘米高。长在我们朽木的缝隙之间，在以前的时候，朽木的缝隙只有几毫米。小时候，不记得从什么地方拾了一个小种子，随手把它扔到了杂房上，只见它马马虎虎地卡了进去，在浩如烟海的.岁月中，没有人为它浇水，没有人为它施肥，没有人为它找土，也没有人为它搬开重如泰山的朽木，就靠着它那微乎其微的力量，一点一滴地挤开朽木。
在这一段时间里，它也有过山穷水尽的地步，但它竭尽全力与死神对抗着，用坚持不懈的努力，拼命吸收水泥中寥寥无几的养分。过了几天后，生不如死的样子被它顽强不屈的精神击败了，它重新焕发生机，并开始了繁殖后代。
现在这六七株植物把自己的亲生母亲的百折不屈的伟大精神推广到了下一代，它们都昂首挺胸，自信十足，从来没有在困难面前低头认输，而是用自己的血肉之躯与所有力量和困难进行殊死搏斗，这样才能在绝境中生存！
这些植物的品质我们怎能不学习它呢？这些植物的生命力，我们怎能不歌颂呢？我爱你们！
生命的作文 篇4
近日，总有那么一个情景在脑海中翻涌着浮现——一只牛蛙，被装在塑料深桶中，一路颠簸着来到正在上生物课的教室。那轻描淡写的哄笑声，早已宣判了它作为一条生命的死刑。然后，在他们语调轻巧的起哄声中，它瞪着透亮的双眸，望着锋利的剪子朝它缓缓袭来，逐渐失去知觉……
它不会意识到，若是抛开庞大又繁杂的食物链，若是不考虑“优胜劣汰”的高低等动物之分，仅是把它的生命与人类的生命放在天平上衡量，天平应当呈现出一条优美的水平线。都是一条生命，谁也不多，可是当生命天平加上了那些泛着冰冷金属光泽的砝码，它便成了被俯视的生命，甚至哪怕作为“为科学献生的实验对象”，也仍无法感受到一份仅是对于生命的平和的感谢。
可牛蛙又怎敢奢求，人们基于生命最初的天平，给它一份尊重呢？有时就连人们自己的世界，相互之间的目光都无法呈水平直视。
有人说，社会的本质其实就如同大自然的“弱肉强食”原则，总会有强弱的矛盾之分，这样的矛盾一定程度上推动了社会进展。可是，拿什么去评判个人的强弱？难道我们的评判标准也要如同自然法则一样吗？如今，加在人类天平上的物质砝码越来越繁多——金钱、头衔、社会地位…。这些砝码占据了精神砝码本应有的位置。当那些无家可归的砝码逐渐被废置一旁、黯然生锈时，到底是社会的.进展，还是文明的后退？
又曾听闻初三时，有同学告诉家长：“人不分贵贱。”家长坚定答曰：“现在是不分，可你看好了，马上就分，就在你们七月份出中考成绩的时候！”表述当然不乏偏激，然而自问一下，这句话现实吗？我们努力读书，追求一个灿烂的结果，这固然是为了实现自我梦想，但不也是为了在说出结果时，能感受到平和的目光，而不是在俯视的目光中自惭形秽吗？可在固有社会观念中，对于结果的一味关注真的是对的吗？一生总会遇到不如意的结果，难道这样的结果，就能够全盘否定我们在过程中一笔一划刻下的努力吗？
我们的视线该如何透过那些厚重的阴霾浓雾，清晰地审视生命最初的模样？
抛开固有的物质评判标准；适当减弱对于事情结果的聚焦。这时，每个人都是一条生命，这是生命天平最初的平等。如果一定要给天平加上一点附加物，我希望那是品格道德的砝码，是过程本身的重量，比如良善真诚的内心、比如为了实现目标与梦想努力拼搏的过程本身。而不是让人眼能够看到的表象与结果，完全地影响了本应平视的目光。
同理，目及那些与人类不同物种的自然万物时，是否能看到的是一颗同我们一样在扑通跳跃着的心脏，是同我们一样在空气中做着呼吸作用的生命，而不是过分强调“弱肉强食”的自然丛林法则，从而认为它们为我们做出的贡献和牺牲是理所当然的“人权天授”。我们是否能意识到，它们同我们一样来到世上一趟，也是要走完自己生命的历程，也是要在生命的过程中绽放出属于自己的花火。既然是同样的生命，我们又怎能心安理得地对它们施以本可以避免的、非自然的迫害？
如果时光倒流回那节生物实验课，我希望在课堂最初，当老师说“给为科学牺牲的生命一点掌声”时，牛蛙感受到的是真诚的掌声以及平和的谢意，而不再是敷衍的起哄声与不屑的斜眼。审视生命的天平，它能够发现只要自己作为一个鲜活的生命，就理应拥有一份基本的尊重和平等。
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