老师作文（共3篇）
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的老师作文3篇，希望对大家有所帮助。
老师作文 篇1
一个阳光明媚，万里无云的早晨，树上有几只黄黄莺唧唧喳喳叫个不停，花中的蝴蝶翩翩起舞，学校里热闹沸腾，像是在菜市场那样喧哗，每个学生都在教室里聊天说话。开玩笑的，开玩笑;打闹的打闹，追跑的追跑，毫不像来学习的。 从远处有一个身材优美。一双又长又白的双腿下穿着一条浅蓝色的牛仔裤，上身是一件长袖洁白的村衫，有一头微黄柔顺微波浪形的长发随意放下，前面刘海型长发下有一双水灵灵浅蓝色的瞳孔眼，眼睑边缘上长有长又细的黑色眉毛，眼睛一闭一开的眨着，像花丛中飞舞的蝴蝶自由飞翔，小小的'嘴巴，粉嫩滋润的双唇，均匀的呼吸，，洁白分明的脸，一双修长白嫩骨节分明的手，把几本书抱在胸前上，穿着一双平底布鞋。一步一步走向楼梯口，没有声音，步步走地很稳定。
从一楼走到三楼，她的长发，随着她的动作轻轻摇摆。脸上毫无表情，嘴唇一线形，她抱着书走到三楼时，向左边走向第一个教室。此时的教室里喧哗吵闹。她不紧不慢的走到教室门口停了下来。原本吵闹无比的教室，因为她的到来瞬间安静了下来，离开座位的同学也悄悄坐回自己的位置。教室里突然有一阵轻微的风吹过，让教室里的每个学生都不禁吸一口冷气。有的同学还用手去摩擦自己的手臂。企图想手臂暖和起来，有的同学想‘怎么突然间这么冷了？明明外面是炎热无比，可畏，什么教室里这么寒冷。’
每个学生都挺直腰板，睁大眼睛 ，不敢眨眼睛，呼吸也变得小声急促，心里紧张的要死。每个学生都在心里猜测好奇着:这位老师是谁呀？她的表情很严肃木板脸似的，不会是班主任吧！今天是开学第一天可能是吧！
她安安静静的站在门口两三分钟。然后满意地露出一个轻笑，慢慢抬起脚走向讲台，把书本放在讲台上，开口说”上课”同学们，立即站起来大声说:“老师早上好！”然后老师清轻笑说“同学们坐下”。然后她转过身体，抬起手臂在黑板上，轻轻的写着:林??，电话号码是:。写完后，转过身体面对同学，开口说:“大家好！我以后就是你们的班主任了。同时也是你们的语文老师，如果有什么问题可以来问我。我希望我们相处愉快，大家共同努力！共同进步！争取考到好成绩……”。 下课铃一响，每个人都不禁，松了口气:终于下课了。
整一节课上，每个人都静静地听着。不敢东张西望不敢乱说话，安静的好像与世隔绝，就连一根针丢在地上也能清楚听见。
老师作文 篇2
我的英语一直不好，我气恼——我怎么这么笨！一翻开课本，我就被那颠来倒去的26个字母弄得头昏眼花，总想打瞌睡；开口一读，总会惹得同学发笑，因为我的舌头似乎总比别人短一截。因此，我总认为我天生就不是学英语的料。
四年级时，我走进了孙小蓉老师。
孙老师很胖、很美、温柔可爱，她有着一头带着波浪瀑布般的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。全班同学都喜欢她，尤其我更喜欢她。
那天，孙老师给我们上第一节英语课。我欣赏完她那美丽的头发后，便注意起她的手提包来。那只包呈天蓝色，只有一个把手，没什么特别。但令我惊奇的是，这个美丽的女教师会源源不断地从那只包里掏出一些东西，令人目不暇接。一会儿是三五张卡片，上面画有橡皮、小刀；一会儿又是又红又大的苹果，或者是散发着香气的梨；还有时会摸出一根香蕉，高举在头顶，不厌其烦地让我们跟着后面读那些单词。
我看得目瞪口呆，那小小的包怎么会有这么多的东西！我思考着，什么时候才能掏完包里所有的东西呢？
“这位同学，你认识它吗？”我回过神时，这位胖胖的女老师已站在我的跟前，手里捏着张图片。
我当然认识，这是一棵美丽的圣诞树，上面挂满了糖果和闪着金光的贺卡，它的单词我也清楚地记得。但以往上英语课发言的经历使我不敢贸然回答，生怕又引来同学的一阵哄笑，还像以往一样，站起来，低下头，一言不发。
我等待着电闪雷鸣般的训斥，等待着让我不再心寒的鄙视。
我等待着……
“说说看，老师相信你！”声音竟然没有半点恼怒的感觉。我起头，这位漂亮的女教师依然站在我的`面前，笑眯眯地看着我。
我不得不读出“圣诞树”这一单词。
“正确，请再大声点！”孙老师先是惊奇，接着是兴奋。当我大声地又朗读了一遍时，她赶紧返回讲台，从她的那只包里掏出一张贴画，把一颗五角星轻轻撕下，把它贴到我的额头上。
我的额头立刻传来老师的手温，仿佛一束温暖的阳光直射我的心田。
后来的日子里，孙老师还是像变魔术似的，从那只包里掏出各种各样的教具，和我们一起学习英语。所不同的是，我不再讨厌英语。一有机会，我总能大声地、信心满满地回答孙老师提出的各种问题，不再担心同学的嘲笑，不再认为我不是学英语的料。
现在，我的英语成绩已名列全班第一。
今年开学，孙老师不再教我们了。在校园里，我经常看到她，她手里还提着那只天蓝色的只有一个把手的包……
老师作文 篇3
我有一位好老师，她三十多岁，中等身材，瓜子形的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛闪烁着睿智的光芒，微微上翘的嘴角，总给人一种和蔼可亲的`感觉，这就是我的班主任——郑老师。
下课时，她跟我们有说有笑，摆弄着各种手影，让我们猜是什么动物，只见她双手一交叉，就变成了一只飞鸟，一只手张开，另一只闭合，又变成了一条蛇，两只手掌心相对，大拇指上翘，食指中指分开，由变成了一只可爱的小狗……有趣极了，逗得我们哈哈大笑，有时，她会拍拍我们的肩膀，摸摸我们的头，赞扬我们几句，让我们心里像吃了蜜一样甜。
上课时的老师，像变了一个样子，她神情严肃，一丝不苟。她讲课非常认真，批改作业非常及时和负责，当我们认真听讲、专心致志的时候，郑老师就会满面笑容地表扬我们，鼓励我们继续努力、认真学习。当有些同学开小差时，她就会用那双会说话的眼睛盯着你，提醒你集中注意力，当我们有问题时，可以大胆地提出来，她就会和我们一起讨论，然后认真地给我们讲解，牵着我们的手，把我们带进知识的殿堂。郑老师的课我们爱上，我们爱听，我们将在郑老师的带领下，在知识的海洋里遨游。
在生活上郑老师对我们也是无微不至地关怀着，天气冷叮嘱我们多穿衣服，下雨了告诉我们不要把鞋子弄湿，中午我们午睡时她把窗帘拉好，门窗关好，生怕我们着凉，就这样，我们在老师的关心和教导下快乐地成长着。
这就是我可敬可爱的好老师，我们永远爱您！
【老师作文】相关文章：
老师，老师作文01-09
老师！老师！作文02-24
老师？老师！作文05-26
多味老师作文-老师作文01-25
老师的微笑作文 老师的微笑作文02-25
漫画老师作文 漫画老师作文06-19
老师啊老师作文04-21
我的老师老师作文03-20
感恩老师老师的作文09-05
【优】老师，老师作文03-19