快乐的小学作文

快乐的小学作文经典[9篇]

　　在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的快乐的小学作文9篇，欢迎阅读与收藏。

快乐的小学作文 篇1

　　周末，老师带领我们到海洋生物展览中心参观 。

　　这个展览中心的鱼应有尽有。有可爱的大海龟；凶猛的鳄鱼、鲨鱼；五颜六色的珊瑚、海鱼和千奇百怪的海螺与贝壳……

　　来到这个展览中心看海洋生物的.人不计其数。一进大门，眼前就出现了一个大鱼缸，缸里有几条色彩鲜艳的鱼，这些鱼很可爱，一条小鱼的头就有我的拳头那 么大，而尾巴却不能与蜗牛相比；前面有一只海龟，它可能饿了，一见到人就兴奋地游来游去；忽然，眼前似乎有一条鲨鱼的影子在晃来晃去，看清楚了，确实有一 条鲨鱼，但却是标本。虽然是标本，但我在摸它的牙齿时，心里十分恐惧，因为我第一次这么近距离地接近鲨鱼，哪怕是标本，我也很害怕它把我的手给咬断；还有 一种鱼的名字很奇怪，叫刺鲀。它浑身长满了刺，身子胖乎乎的，我还知道这种鱼一旦遇到危险，还会把肚子挺得鼓鼓的，像一个刺球……这里的鱼多种多样，说也 说不完。有的人看得目瞪口呆，有的人生怕错过了这个画面，拼命地拍照，还有的人不断发出惊讶的声音，很是热闹。

　　这次海洋之旅，使我更加了解海洋。希望有更多的人去观看，让更多的人了解海洋，懂得保护海洋。

快乐的小学作文 篇2

　　校园生活是什么样子呢?快乐的?活泼的?悲伤的?苦涩的……而我认为，校园生活应该是五彩缤纷的。因为校园生活是那样的多姿多彩，是那样的难以忘怀。尤其是那次跳大绳比赛，带给了我无穷的乐趣，使我至今难以忘怀。

　　记得那次四年级的跳大绳比赛。那个星期三的下午，闫老师说今天下午要举行跳大绳比赛。同学们听了，一个个欢呼雀跃，都想跃跃欲试。于是，我们几个被选上的同学来到了操场上，虽然今天烈日炎炎，但操场上仍旧热闹非凡，因为在大家的心里，今天仍然十分凉快。

　　练习了一会儿之后，只听裁判员一声哨子响，队员们便都像被放出笼子的`燕子一样，在绳中如蜻蜓点水一般在绳中跳了一下便飞了出来，拉拉队员们一次次地呐喊：“加油，加油!”给我们鼓励。就在这时，我们班的马雅欣摔倒了，全班同学的心一下子提到了嗓子眼上。闫老师大声地说：“抓紧时间，快站起来!”当马雅欣爬起来，成功的跳过来后，全班同学心里的这块沉重的大石头才得以落地。其他几名身手矫捷的队员生龙活虎地跳了过去，“三百八十七，三百八十八……”一个个队员跳了过去，一次次呐喊响彻云霄。眼看还有十几秒钟就要到时间了，同学们一个个屏声敛息，心都要跳出来了。给我时，由于紧张，跳了两次都没跳过去，闫老师对我说：“不要紧张，耐心点儿!”在最后几秒钟的时候，我终于跳了过去。当裁判喊“停”后，我们班以较好的成绩获得第三的好成绩。我们开心极了，虽然不是第一，但这是我们自己的劳动成果，所以我们很开心。

　　通过这次跳大绳比赛，既增强了我们的体质，有增加了我们班级的凝聚力。校园生活可真是多姿多彩呀!也真叫人回味无穷!

快乐的小学作文 篇3

　　有一天，小青蛙捕捉食物时，不小心掉进一口枯井里，爬不上来了，开始他很害怕，想假如遇着蛇，怎么办？四面没路走，死定了！但，他又想到在此关头惊慌是没有什么用的，只有想办法克服困难，才有出路.于是它很快就镇静下来了.它不慌不忙地唱起<<快乐的童年>>,歌声非常悦耳,嘹亮.小白兔阿姨听了歌声,竖起长耳朵随着歌声跑过来,弄个究竟.山羊伯伯闻到歌声随声而至,凑个热闹.老黄牛听了歌声,跟在山羊伯伯后面跑过来,一阵间聚集了很多客人.七嘴八舌边听边议论,大家都称赞小青蛙真是音乐天才!但可惜它掉在枯井里,爬不上来.大家又没办法帮助它,只好面对面,你眼望我眼.

　　大家正急得无计可施的'时候,一头大象听到井里传来的歌声,觉得很奇怪.就走过来,问:"是谁在井里唱歌呀?"小青蛙赶紧说:"大象伯伯,快救我出去吧!"大象说:"你掉进井里,怎么没哭,还有心思唱歌呢?"小青蛙说:"我唱歌是因为别人听到我的歌声,一定会来问我为什么要唱歌,它知道了,它就会救我出去了,要是遇到一点点困难,就哭鼻子,多没出息啊!"大象称赞地说:"你真是又勇敢又聪明的小家伙!"大象说完,就伸下长鼻子,把小青蛙救了上来.

　　小青蛙被救上来后,非常感谢各位好朋友,为感谢大象救命之恩,小青蛙庄严的向大象伯伯敬上三个响头大礼,然后大家依依不舍告别.

快乐的小学作文 篇4

　　我是个三年级的小女孩，有一头乌黑的头发，每天头顶上戴着不同的大花朵的就是我，我喜欢看书。我不像有些人，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。我既有“欲上青天揽明月”的诗兴，又有“乐将青春赌明天”的勇气。

　　一年四季的每个星期日上午，骆驼关工分会图书室里，都能看到我的身影，那是因为我抵挡不住书的`诱惑，在那里可以尽情地在知识的海洋里遨游，还可以聆听那里的图书管理员（一群退休的教师）的教诲。在学校里，我订了很多的《小哥白尼》，我家的书柜里装满了书：有童话书、谜语书、侦探书……多得数不清。有人常说，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。我家的书就像西沙群岛的鱼一样多。

　　在这个暑期，我读过很多的书，我每星期总借二本书来读，爸妈又会买回来好多我喜欢的书。妈妈爸爸带我去旅游，我会带上一本书；就连上厕所我也会带上一本书，急得妈妈老说香书变得臭哄哄的了。书对我的帮助很大，《封神演义》、《三国演义》等名著让我了解了我国的历史知识，还让我开拓了思维，增长了见识。苏联文学家高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。我要看更多的书，让我的阶梯比天还高。

　　书是我们的朋友，它就像春天的雨露，滋润我们从幼苗长成大树。又像港湾里闪耀的灯光，指引我们向正确的方向前进。

快乐的小学作文 篇5

　　何谓“快乐”？对于这个名词，每个人的定义不尽相同。有些人认为从事自己钟爱的事是种快乐，有些人在自己独处时最快乐，也有些人的快乐时光是当他们奔忙于群众之中时。而我，我独钟和家人、和大自然同乐时的感觉。

　　一天，爸爸对着骨头生锈中的我提出“亲近自然”的行程议案。一天到晚绑在书桌前长霉的我当然求之不得，于是在我们匆匆打包后就动身了。

　　轿车在山的入口停了下来。抬头看看蓊郁的山峰，叹道城市里的都市树木虽高，雄伟却不及它。尤其从山脚下仰望，山更因视觉效果显得更高了。一想到我待会要征服的便在眼前，一颗心不由得忐忑不安了起来。

　　我和爸爸一同往上迈开脚步。自幼体育成绩奇差的我，不一会儿就腿软了。而走在前头的爸爸，看我停了下来，二话不说便把我背在背上往前走。我并没有提出要求，或者喊累，什么话都没有说，但爸爸却一眼就能看出我的心事。而当时的我年纪已不小了，想当然尔，体重也不轻。而正迈向半百之年的他，身体上的种种毛病也一一浮现，却依然毫无怨言的把我沉重的身躯负着，一步一脚印的走上山。趴在爸爸宽而厚的背上，我感受到浓浓的'父爱。

　　“妹妹呀！已经到山顶啰！”爸爸的沙哑嗓音在我耳畔响起。爸爸把我放下，指着芊芊树叶中的空缺处要我看。我望去，惊呼一声。适才还在顶上的大厦，现在竟落到我足下！从山顶上俯瞰城市，它有如一幅蒙着薄纱的画，而翠绿的蕨类、鸟叫虫鸣和它形成的对比，更为它环上了花边，我深吸一口气，清新的氧气杂着花香、草香，洗去了在都市中闻惯了的烟味的记忆。举头一望，擎天的绿色屋顶比高楼大厦更能令人安心。伸手一抚，叶片的温度虽和水泥墙差不多，却更让人心旷神怡。

　　那天，我感受到了大自然，感受到了父爱。两者虽截然不同，但一样都给了我安心、温暖的感觉。沉浸在亲人和植物给予的幸福里，我很快乐。我喜爱被父爱捧着的感觉，也喜欢回归自然怀抱的心情，这些使我幸福快乐。我以微笑的弧线，为这快乐的一天划下句点。

快乐的小学作文 篇6

　　哼！他又欺负我！我堂堂一个大姐姐竟被我的小弟弟欺负！今天中午，我和何雨时上阁楼玩他拿起我积攒多年的小玩偶中的三只小恐龙玩，并理所应当的说：“这是我的`了！”我不想跟他吵，只是把小恐龙放了回去。

　　可他下午又没经过我的同意把它们拿出来玩。我一向讨厌没有规矩的孩子，于是我大发雷霆。可奶奶却对我的行为感到很不满。姑姑似乎也认为我太小心眼了。我没有再争执下去，只是默默地上了阁楼……我气极了！

　　我望着外面的丝丝细雨出了神。我也许真的是太小气了吧？我该不该生气呢？弟弟还小呀，年幼的他又懂些什么呢？

　　可是每个人的品质都是从小培养的，一旦在品质中扎下了根基，再改可就难了啦！一个人只有气度非凡才会令尊重！可我又是否该生气呢？也许就像外面的蒙蒙细雨让人琢磨不透吧！

快乐的小学作文 篇7

　　快乐的感觉

　　是脚在跑步而心在歌唱；

　　快乐的感觉

　　是身体在流汗，心儿在飞翔；

　　快乐的感觉

　　是让心在天空中徜徉……

　　快乐的感觉很妙，

　　每一个人都想要；

　　快乐的感觉很好，

　　却不一定谁都能得到。

　　有时

　　在心灵的天空，

　　也会出现久聚不散的乌阴雨，

　　它也许会把你淋的浑身湿透，

　　但是，我们不能放弃

　　不能放弃拥有快乐的`权利。

　　一定要坚持，

　　坚持让快乐来带走你……

　　鹅黄的岁月

　　一天一天溜走，

　　我们一定可以

　　作快乐的自己

　　泛黄的日历

　　一页一页撕去，

　　我们可以淡泊一切名和利，

　　却唯独不能缺少

　　快乐的记忆！

　　晚上，面对蓝色的星空，

　　你也许会幸运的遇到

　　快乐的流星雨……

　　快乐的感觉

　　是脚在跑步而心在歌唱；

　　快乐的感觉

　　是身体在流汗，心儿在飞翔；

　　快乐的感觉

　　是让心在天空中徜徉……

　　快乐的感觉……

快乐的小学作文 篇8

　　昨天，我们举行了缝纽扣的比赛。

　　比赛开始了，我用了好长时间才穿上线。在缝扣子的.时候，扣子总是缝不上去。我看见别的同学已经缝好了，我心里很紧张，越着急扣子就越缝不上。老师见我着急的样子，就教我缝，我按照老师说的，终于把扣子缝好了。

　　回家后我对妈妈说了缝扣子的经过，妈妈说：“没获得名次没关系，重在参与嘛！”

快乐的小学作文 篇9

　　昨天下午，当我们听老师说可以去春游的消息，同学们个个高兴得手足舞蹈的，非常高兴。

　　今天早上九点半，我们排着整整齐齐的队伍出发了，同学们手拉着手，唱起郊游歌，高高兴兴地往公园走。走了十几分钟，就到了目的地——韩田国策主题公园。在门口，我看见小草探出了脑袋，好像在欢迎我们，花儿在风中随风飘舞，芬芳扑鼻，仿佛在为我们跳舞。

　　一进公园里的大门，我们就看见一条美丽的瀑布从假山上倾泻下来，一直流到池塘里。在走廊里，我看见一幅幅的对联非常的'精妙：创造良好的人口环境，促进社会经济大发展……

　　接着我们来到公园的西边，忽然看见了一个只有半个地球的作品，感觉很好奇，我想：好好的地球怎么只有半个呢?走过去一看，又块石头上标注着：这个作品以挖空地球一角的夸张形式，表述土地资源的流失现象所造成危害的严重性。看了意思后，让我恍然大悟。

　　后来当我们想跑去玩滑滑梯的时候，我又看见了一个很有趣的作品叫“失衡”：是一个石板的一端站着三个拿着鲜花的男人，而另一端只有坐着一个女人，石板像跷跷板一样，一边高一边低。原来这个作品是用最通俗的方式表达重男轻女的封建思想，导致男女比例愈加失衡的社会现象。

　　看完以后，同学们跑向滑滑梯，爬上去，又滑下来，大家个个玩得满头大汗的，可欢了。

　　大约到了一点半，我们才依依不舍地走出了公园。

　　今天春游的地方虽然是我去过的，可跟老师和同学们在一起的感觉还是跟平时不一样的，别有一番风味。

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