(优)水的作文3篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的水的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
水的作文 篇1
今天，回家了，回生我养我的家乡了！
奶奶坐在炕上，和我们说着人生的道理，念叨着无边的想念和不舍，叫我们常回家看看。嗯，是啊。是该常回家看看，回家和年过花甲的奶奶谈谈心，说说心里的烦恼，说着奶奶的眼眶便湿润了，她的想念和不舍是无可奈何的，我们还要学习啊！
我们坐在炕上说着大半年来的事，喝着家乡甘甜的水。
那水，好甜，有家乡的味道，我望着那透明的水，心里有些酸酸的，往事想家的感觉，在这一刻被激起，念家的心情让我热泪盈眶，想着当年对大城市的`向往，想着到大城市时的空虚。
我的泪留在着家乡的水中，水波动了一下，我想到了理想。
想到了理想，想到了我要好好学习，报答祖国和家乡！
走时，奶奶给我拿了一壶家乡的水，说想家了，喝一点。别惦记着我，自己过了半辈子孤寂的生活了。
我哭了，我想留下，但我有更重要的任务！
水的作文 篇2
有一种晶莹的东西它不会轻意落下，但有时候它会在一瞬间变得有意义。
那时候，我读二年级，孩子们最喜欢的节日就要来临了，班主任陈老师决定在“六一”这天举行一场话剧表演--《白雪公主》。在选择演员的时候，老师让同学们先把心中的人选写在纸条上交给老师，同学们议论起来，最后选了我当主角--扮演白雪公主，其实我不想扮演白雪公主，相反我想扮演纯朴、天真的“小矮人”，但同学们已经选出了我，自然心里还是应该欢喜一点。
第二天开始排练了，一天清早，我就来到学校准备背诵台词，我是主角，老师递给我几大张密密麻麻的台词单，严厉地吩咐：“背!”我心里有些不满，但还是咽了下去。扮演“小矮人”的同学不仅背的台词少，而且不用每天都来练习，真是太幸福了!
老师打开桌上的电视，许多人物显示出来，是白雪公主这部动画片，大家专心致志地看起来，教室里安静极了，不时有老师的提醒：“把人物的动作、语言、神态都尽量记清楚”。
我辛苦地背了几天台词，终于背得差不多了，老师叫我们彩排一下，下午放学后，我们来到操场上，彩排开始了，在柔和的音乐声中，扮演“老巫婆”的同学走过来：“魔镜，魔镜……”我心里突然紧张忘了自己的台词，顿时脸一下涨得通红，这时，一双眼睛“恶狠狠”地向我“射”来，它发出的光让我情不自禁地打了一个寒颤。“为什么紧张?”老师严厉的、震耳欲聋的声音传来，我吓得急出了一身冷汗，不敢出声，老师以前一直这样，严厉极了，只是对我是例外，我强忍着伤心，从来没有遇到过这样对自己严厉的老师，“今天是怎么了?”，我悄悄地在台下哭泣，眼泪顺着脸颊不停地往下流着，这一刻，似乎所有的痛苦都释放了出来，泪水流下来落在一片枯叶上，可那枯叶却一动不动，像是忽视我的存在。
我知道，因为自己的'紧张，大家又多练习了很多次，这样真得不好，大家都没责怪我，还经常来安慰我这个不称职的主角。有几次，我真想与扮演“小矮人”的同学交换，可又放弃了，在艰苦地排练了四个星期后，终于迎来了既兴奋又美好的“六一”儿童节。
早晨，同学们都穿着漂亮的衣服，而我们还紧张地排练着。这一次，我表演得很顺利，老师给了我一个鼓励：“很棒!”。我穿上漂亮的白色公主裙，就要上台表演的几分钟里，我按捺不住兴奋和紧张的心情。在一段美妙的音乐声中，“老巫婆”走上台：“魔镜，魔镜……”，我用甜美的声音唱起歌来……。
表演顺利地结束了。在朋友们和台下所有观众的欢呼声中，我的眼里充满了泪水，我面带微笑，任眼泪一颗一颗地落下来，站在舞台上，我已热泪盈眶，心里洋溢着喜悦，仿佛在这一刻，一切都得到了回报，这一刻，眼泪是真挚的，是有意义的……
水的作文 篇3
在我的家乡，有一眼让人难以忘怀的泉，它坐落在我们村西头的那片大树林里。
那是一片很古老的树林，(.)里面的树木又高又大而且千姿百态。我曾问过爷爷：“这些树有多大年纪了？”爷爷笑呵呵地告诉我：“在我还没有出生前，就有了这片树林了……”听爷爷这么一说，我对这片树林产生了许多的神秘感
小时候，我常常进入这片茂密的树木，沿着林中一条小溪流走向那个泉眼。泉边有许多许多大大小小的石头，经过泉水的冲刷变得又圆又滑。这些石头都是白色的，远远望去就像一溪的珍珠一般。
泉水“叮咚叮咚”地流着，形成一条缓缓的小溪，溪水中有许多小鱼，有红的'、黄的、黑的……特别美丽。
可是如今，那片树林已被砍光，泉水也干渴了，原来美好的一切都消失了。
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