叙事作文【锦集8篇】
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的叙事作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
叙事作文 篇1
一进大门，老师就告诉我们这个学校是20xx年成立的，有6000多名学生，500多名老师，总共114个班级，至今，它已经成立60周年了。我们先去的综合室，这里有许多老师刚才讲过的内容，接着我们又来到了大厅，这里有一个全校模型图。随后，我们又来到了教学楼，这里又告诉我们更深入的'一些内容，紧接着我们又来到了植物园，这里许多奇奇怪怪的植物，并且他们都有自己的特征。然后我们又来到了运动场，它的周长是400米，是学校投资了2.3亿元成立的，参观完运动场，我们又来到了体育馆，这里有打篮球和排球的地方，高中的哥哥姐姐们在业余时间可以在这里活动。紧跟老师的步步伐，我们又来到了微机室，这里面共有70台电脑，能共一个班的学生在这里上课。参观完微机室，我们又来到了通用计术室，这里有地下通道，它是和天桥连接的。然后，我们又来到了民俗馆，这里有许多工艺品是用泥巴烧制而成的，并且不用一天就可以完成。最后，我们来到了音乐馆，这里的地面、墙都是新板，原来新板可以避免回音，那里还有一面大镜子，可以帮助跳舞的同学纠正舞姿。
参观完邹平一中，我恋恋不舍地乘上了返途的汽车，我想，我一定要好好学习，将来能来到这所学校读书学习
叙事作文 篇2
我非常喜欢溜冰，在上大班的时候，我就缠着妈妈，要给我买双旱冰鞋，而且妈妈自从买了给我旱冰鞋，就经常带我去南湖公园的溜冰场里溜冰。你们知道吗？想学好溜冰要能忍受痛苦的.折磨，记得在刚开始溜冰的时候，我连站都站不稳，更别提溜上一圈了，看到比我小的弟弟妹妹，都能溜得稳稳当当的，我毫不气馁。于是就天天练习，不知道摔了多少个跟头，但是我都没有哭，只气自己为什么不能像别人那样溜的好，后来，一个不经意间，我能溜了大约十米远，还掌握了溜冰的技巧，顿时心里感到无比激动，自从那次后。我更加努力，就这样在跟头与汗水中，我收获了一个道理，世上无难事。只怕有心人。
现在我能轻易溜出各种花样，不时还能赢得小朋友们的掌声，我是不是很棒。
叙事作文 篇3
养兵千日，用兵一时”，今天终于盼来了期待已久的游戏节，在我们的心中早就憋着一股劲，要为班级荣誉而战，多拿第一名，参赛选手们陆续进场，他们个个斗志昂扬，摩拳擦掌，准备着游戏节的大比拼。
五、六年级开始准备比赛，我们四年级则在休息区看比赛。“嘟！”随着一声哨响，五、六年级的活动便如火如荼地进行着，一旁的观众也按捺不住，开始欢呼雀跃起来：有的同学大声喊着加油，有的同学则拍手叫好，还有的同学站立起来，挥舞着小拳头，为自己班鼓劲······比拼得相当激烈，其中最引人注目的是“抱球接力”游戏，瞧，选手们都咬紧牙关，屏住呼吸，奋力地把篮球递给后面的同学，完成的同学左顾右盼，关心着班级的球递到哪儿了，最后，五（3）班获得了这项比赛的冠军。
终于，轮到我们四年级了，同学们都迫不及待地来到操场中央，开始了比赛。前两项滚轮胎和跳大绳，我们靠着顽强地拼搏和团结一心，都取得了第一名的好成绩，就看下一场运篮球比赛。随着裁判的一声令下，我们的郑汉一马当先，以最快的速度奔向前方，绕过障碍物，奋力向我们这边跑来，又把球递给了下一位同学，同学们都一个个拼尽全力，我心里紧张极了，心想：会不会没有接到球而让大家失望？会不会让别的`班同学嘲笑我？“宋健，接球！”汪晋伊大喊一声，我回过神来，连忙接过球向前方冲去，又潇洒地跑回来递给卢延，最后，因郑阳洋把球撞到障碍物上而只取得第三，可惜，我的“三连冠”梦破灭了。
团体游戏节活动结束了，我们依依不舍地回到教室，欣喜写满我们每一个人的脸，我们的付出，终于开了花，结了果，而操场上的欢笑声和加油声，仍在耳边激荡，经久不息······
叙事作文 篇4
黄龙洞位于张家界武陵源风景区，它规模广、内容全、景色美，被称为“中国最美旅游溶洞”。
走进黄龙洞，一股凉气扑面而来，那经过数亿年沉积而成的石柱、石花、石帘、石钟乳，还有石的梯田、瀑布、沙漠、雪峰、河流，全在七彩光的映照下耀眼夺目，令人眼花缭乱，仿佛进入一个神话的世界。
最引人注目的就是那根金色的“定海神针”了，它高达十九米，表面湿滑，但凹突不平，底端的.直径约有两分米，向上逐渐变细，到最顶端就像个笔尖般细长的圆椎形。它是溶洞里的标志性景观，在一九九八年还被投保一亿元人民币，那就是当年东海龙宫的定海神针吗？大闹天宫的孙悟空就是用它降妖除魔的？
我们来到一座拱形石桥，站在桥上往下望去，一条暗河缓缓地流着，一回头，呀！一只凶恶的狼正虎视眈眈地瞪着我呢！它竖起尖尖的耳朵，一双泛着幽幽绿光的眼睛，一张血盆大口里露出两经济手颗锋利的獠牙，它一定把我当成鲜美可口的小羊羔，正向我年来呢！
绕过弯曲的小路，我们来到一条暗河旁，光线暗了下来，我们坐上船向前划去，头顶上是黑色的岩石，划了好一段距离，光线渐渐亮了起来，一只金鸡正雄赳赳、气昂昂地傲立着。它昂着头，挺起胸，拍一拍翅膀，放开嗓子：“咯咯咯！咯咯咯！”地放声高歌，似乎在唱：“黄龙洞欢迎你们的到来！”
还有绚丽多彩的“花果山”、波光闪动的“龙泽潭”……
大自然的鬼斧神工多么令人惊叹啊！
叙事作文 篇5
星期三下午，太阳高高的挂在天空中，喷吐着他那炎热的怒火。好不容易熬到体育课下课，我们都一窝蜂的跑回教室拿自己的水瓶又马上冲到水池边排队接水。由于我的运动细胞不太活跃所以我排在了队伍的末尾，我的后面还有一位大汗淋漓的小弟弟，他的头上不断有汗珠出现，不是的从头两侧留下来。
时间在慢慢的.流逝，我也越来越热想到马上就能接到水走的念头就立刻蒸发掉了。等了七八分钟我终于接上了那来之不易的水，看着着满满一杯的水我真想马上就把它喝掉，我转头望了望小弟弟，只见他打开水龙头，开心地笑着但事实却对他十分的残酷，水箱里没有水了。小弟弟失望的舔了舔他那早已裂开的嘴唇。我望着我那杯满满的水，又看了看小弟弟水中的水杯，同情之心就立刻产生了。我的耳边想起了老师对我们的教诲：要帮助有困难的人！我叫住了想要离去的小弟弟把我满满一杯的水倒在了他的水杯里。小弟弟说：“那你怎么喝呢？”我笑笑说：“没事的你喝吧，我到外面买矿泉水喝，听着小弟弟那贪婪的喝水声，我会心的笑了。
帮助有困难的人是一件天经地义的事。
叙事作文 篇6
进入高三了，周围的人都说：“不要浮躁，踏踏实实的学习。”这句话我们已听了许多年，我们也一直在努力去做，可是，我们是否真的能做到呢？
至少，我承认我没有做到，我充其量只能算是“安分守己”。可是，即使是这样，家里已有人开玩笑说我是“小老头”，没有年轻人的朝气。我苦笑，在我有朝气时，不正是你们将其视为“捣乱”而遏制了吗？
需知，人不轻狂枉少年，我们不是孩子，却也不是成人，我们只是一群青涩少年，我们轻浮，我们活泼，我们好动，这都是情有可缘的，只因我们尚年少。不活泼不好动，能叫少年么？
可是，现在的学生中，到底有多少像个真正的少年？为了考高中，为了考大学，少年们原本轻盈的心却变的`日益沉重，这，又是谁造成的呢？或许，某些人或事正在改变或者是……扼杀着我们的本性？
那么，既为少年，轻狂一次又何妨！
叙事作文 篇7
一直以来，都想写些关于纪念的文字，纪念已经逝去的高三岁月。
在我的记忆里，高三里确实发生了好些事：班级的变动、班主任的调换、朋友的恋情以及高考的落幕……
高三刚开学，就看到了班级变动的通知，我原所在的9班莫名其妙地更名为11班，只说更名是因为人员没有变换。与我一样，绝大多数人都认为学校的这个决定是不可理喻的，是荒谬滑稽的。可是这个变动却是促成了911如此一个不祥的数字组合，为此，班上沸沸扬扬地闹腾了十多天。
然而谁都没想到接下来的事会让大家更不愉快！
当班级变动成为无人提及的过时事件时，老周（我们可亲可敬的班主任）在一次上完课后突然说了句有如晴天霹雳的话：“这应该是我最后一次给你们上课了……”后面的话我已不记得了，因为班上立马就沸腾了。老周要走？！这实在是我们难以相信与接受的事实——早在高一时，老周就以他的'博学、和蔼以及幽默赢得了我们所有人的尊崇。
老周还是走了！真的走了！并且还有声有息的！
我们也开始知晓，因为实验班的数学老师突然犯病住院，学校就将教学经验丰富的老周调去了。我突然就想起高二刚开学时，老周告诉我们因为舍不得我们才跟校领导说不去实验班教课，要把我们好好带上去。当时我就感动得一塌糊涂，然而现在学校还是强行将他调走了。同时也“恩赐”给我们一个聪明绝“顶”、“死”目如炬的中年教师。
对于这位先生，我实在不敢恭维，但倘若借用鲁迅先生的话来说，就是妙到毫巅了，那便是“哀其不幸，怒其不争”！
其实先生对工作也算得上兢兢业业了，至少每天在教室后面窗户处神秘出没上十次的坚持与永恒便能让人可见一斑了。而且先生此举酷似于电影中某个人突然从黑暗中露出半张脸，而光线又正在此时从其镜片上一晃而过的情节。先生可谓是表演得传神至极，前无古人，后无来者啊！然而正是这种敬业精神赢得了大家对其的“尊重”，有词一篇，以作见证：
声声慢
躲躲闪闪，隐隐现现，瞧瞧瞅瞅看看。新官上任时候，最为惶急。语数理化作业，却如何、遮掩玩迹？周去也，正伤心，却是从未遭遇。
满室学生坐齐，忐忑心，如今是谁看管？窗外有眼，怎敢不听先生？高考更施压力，到时候，惨惨凄凄。这时节，怎一个窥字了得？
此事暂且言罢，再说说先生上课吧！
先生上课，特点有二：
其一，先生上课时有句口头禅——好！先生习惯性地在洋洋洒洒的笔势停顿之际吐声“响遏行云”的惊叹——“好”！再者便是在其准备说话时说此一字作为开场白，以表示他要讲课了，而不厌其烦。似乎是解出了题目而惊喜与激动的表达，或者是提醒我们要集中精神听课，如此之心，委实令人动容！
其二，先生似乎总想试探一下我们是否在认真听课，讲课总爱出点小差错，看我们能否指正出来？！数点错位、符号颠倒、公式写错之类频频出现。然而我们终究只是学生，又念及其因殚精竭虑而导致本已凋蔽可数的头发又不断脱落，我们很少会当面指出，偶尔会小声嘀咕：“呀，又笔误了！”只是有那么几次先生出了点差忒时也叫了声好，才使得我们忍俊不禁。
有一好事同学在百无聊奈的情况下就来了个小统计，居然有一节课上，先生说了33个“好”字，出了14次忒错，频率之高令人深服矣！
先生是当之无愧的先生，不但死板——如果先生觉得谁做错了事，一套“孔孟之礼”的训说足以让我们夹紧尾巴做两小时的人；并且淫威——一旦惹怒了先生，就可以领教比古时私塾先生戒尺还要狠毒的“刮脸铁掌”！
叙事作文 篇8
我对高考颇有感触。当坐在考场首次拿到试卷的那一瞬间，并无太多前几日所想的那般紧张，反而有些许小小的喜悦。因为我知道，等高考完，这一切都结束了。考场答题的时间总是那么短暂，而在匆匆交了试卷，等待下一次考试的时间却总是那么漫长，难熬。在父亲的陪同下，毫无食欲的我机械般的吃了午饭。等回到宾馆闭眼躺在床上想要休息，满脑子与考试有关的.内容却让我的想法破灭。
等到了晚上，更是在夜里数次惊醒……时间总是过的很快，转眼熬到了最后一门的英语。在考完后出考场的那一刻，没有想像中的兴奋，而是略有疲惫的感叹“一切都结束了……”一位不认识的同学赞同到也“是啊！一切都结束了……”但这一切真的结束了吗？考完后不免对答案。语文新，数学难，理综奇更是让我心灰意冷，不主的叹息。此后的无数个分分秒秒都承受的一种不能言语的痛。胸腔中仿佛总有一团气压抑着我，使我不自主的叹气。也许叹气可以缓解这种抑郁吧。老天总是想让人快乐的。
故到了几天后的晚上突发奇想，以局外人的角度看待我的这次经历，突然颇有感慨。这一切都不会结束！结束有何曾不是一种新的开始？
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