收获作文

时间:2025-01-20 17:37:23 收获 我要投稿

收获作文7篇(合集)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的收获作文7篇,欢迎阅读与收藏。

收获作文7篇(合集)

收获作文 篇1

  因为这学期时间紧,上学期老师就给我们讲了《圆柱和圆锥》这一单元,那时,数学老师给我们下达了一道“圣旨”:写每一道题都要带上公式(底面积:S底=πr2,底面周长:C底= dπ/2πr,圆锥体积:V圆锥=1/3Sh,圆柱体积:V圆柱=Sh……)!当时,我们都按照老师说的照办,但是,这学期开学,谁都忘了,都没有带公式,嫌太麻烦,结果,作业错的一塌糊涂。

  数学老师站在讲台上皱着眉头生气的大声说:“看看你们昨天做的作业,没有一个全对,看看开学了,一点记性也没有,全班没一个人带公式,错了吧?不听老师言,吃亏在眼前!从今以后,每一题都要带公式!考试也一样!”我们低着头一个人都不吭声。我看着自己的作业,错的全都是算圆锥的,每次都忘乘三分之一。我翻翻课堂练习本,上学期,没错过一题,难道这真的是不带公式的原因吗?

  晚上的`作业,我格外用心,每一个解决问题都认真的写上公式,嘿,真的有新的发现!我检查出了一道错题!写公式时,我一笔一划的写上:S圆柱,刚写到这儿,脑子里突然冒出一个念头,万一题目上要算圆锥,不是圆柱怎么办?于是,我仔细的读了一遍题,哎呀!真被我说中了,是圆锥!我心里暗自庆幸,幸好,写了公式,要不然就又错了!好险!好险!

  第二天,老师笑着走上讲台,高兴地说:“昨天的作业同学们做得非常好,都带上了公式,有许多同学喜获一百分!”我暗暗想:“好神奇!只是加了个公式,就有这么大的功效!嗯,加上公式真像加上了一把保险锁,就像一层保护膜,保护我们,不让粗心,这个细菌来到我们身旁,干扰我们的思路。”

  只是麻烦了一些,竟然有这样意想不到收获!

收获作文 篇2

  这周我们举行了运动会,从中我收获了很多。

  一. 集体的力量

  在运动会开幕式之前大家集思广益,都为开幕式出谋划策。最后在大家的协助下,文娱委员及各个班委设计好了班级的特色创意,并且在家委会的'资助下解决了经费的问题。

  二. 各司其职 各尽其责

  运动会中服务组,摄影组的成员各司其职,在其位谋其政。播音礼仪的成员也各尽其责。运动员们在赛场上全力以赴,用自己最大的努力赛出水平,赛出风采。

  三. 努力付出

  这次运动会我们班取得了很好的成绩。这和我们的努力付出是分不开的。我们利用一切时间练习跳绳,队列。十人十一足也是没有间断的练习,其中也有不少人受伤。四乘一百的接力在烈日下也在努力练习。

  四. 加油鼓励

  运动员为了班级荣誉在赛场上拼搏,我们这些不是运动员的人也不能闲着。服务组要确保每位运动员都能在赛后喝上水,并且还有糖果和水果一类的补充体力。班内的同学也在赛道旁为运动员加油鼓劲。

  五. 环境卫生

  在举行运动会的同时我们也要注意场地的卫生。使我们的校园更加美丽整洁。

收获作文 篇3

  记得去年暑假,我看见我的好朋友和同学几乎都会游泳,心里很羡慕。终于有一天,我忍耐不住了,便对爷爷说;“爷爷,我特别想学习游泳,您能答应我吗?”我虽然嘴上这么说,心里却想:“爷爷也许不能答应我,因为那里曾经淹死过人。但我万万没有想到,爷爷爽快答应了,事情顺利谈妥了。

  在去游泳的路上,我提心吊胆,到了游泳池,我的心里像揣了一只小兔子似的,欢蹦乱跳,换好游泳衣,戴上游泳帽,爷爷看我提心吊胆的.样子,便鼓励我:“不要害怕,有爷爷在没问题!”在爷爷的鼓励下,我下了儿童游泳池,爷爷先教我潜水,爷爷说:“潜水的意思就是把头扎到水里,屏住呼吸,因为如果……”“我知道了!我知道了!”还没等爷爷说完,我喊道。“知道了?”爷爷问。“知道了!”我说。“那好吧。”爷爷说,“我帮你数一数,你一共可以潜几秒,行吗?”“好吧?”于是,我把头扎到水里,虽然我把头扎到了水里,可两只耳朵,却暗暗偷听爷爷数数:“1,2,3……”我起来之后,爷爷说:“好,不错20秒!”我听了,高兴得都快跳起来了。事后,我又练习了几次,发现越练越长,我兴奋极了。

  通过游泳,我懂得了一个道理:什么事,只要肯做,一定有收获的。

收获作文 篇4

  幸福是什么?有多少的人每天都会幸福?我以前以为幸福离我很远,可以说是遥不可及,只可遥远的望着,就算靠的很近,也好像天空中的.繁星点点,根本认不出哪一个是幸福,一不小心可能会选择了失望和失落。

  现在我知道了幸福是满足,不是贪心,不是虚伪,是发自内心的快乐。还记得那一次学校的美文诵读兴趣班招收人,我也有幸被选中了。他们一开始会淘汰一些人和选拔一些人做主角,我表现得还算好没有被淘汰。但是我不是主角,我感到很失落,但我立刻换了一种想法:我已经很幸福了,别人用尽心思,也没有被选上,我是不是要感到幸福呢?

  我现在明白了,幸福是满足和快乐,只要不贪心,每一个人每天都会快乐。

收获作文 篇5

  阅读书籍,让我快乐;阅读书籍,让我收获知识;阅读书籍,让我懂得做人的道理。所以,我喜欢阅读。

  上学期的作业非常少,我要等妈妈下班后一起回家。每当我写完作业后,我都会拿出书来,在一旁静静地看书。每周,我都要在科普图书馆借上三本书,而家里妈妈准备的`名著,却不曾看。我喜欢借《笑猫日记》《马洛丽成长记》等故事书。我看书时,妈妈总会在一边唠叨:“老看这种小人书,有什么用?”我没有理妈妈,还是在一旁津津有味地看书。因为,我知道,无论看什么书,都会有用的。

  我还爱看关于科学的书。

  有时我看到星星在向我眨眼睛,就会问妈妈:“妈妈,为什么天上会有星星和月亮啊?”妈妈只会说:“你问我,我问谁?”妈妈不懂这样的科学道理,每当这个时候,只会说像这样的话。哎!我只有靠读书了。我还会借一些关于宇宙的故事的书,去认真的看,认真的读,这样就可以找到答案了。而妈妈还是说那老掉牙的话:“不读名著,读这个干嘛?”我感到很苦恼,我读什么书才行呢?

  我读不懂那些名著,我根本不懂那时什么情况,怎么能读懂名著呢?我想告诉妈妈,读这些书也可以让我收获很多知识的!

收获作文 篇6

  现在我已经是一名初中的学生了,我现在正在旬阳县城关一中上学。

  一中首先让我震惊的是景色。进入一中后,首先映入眼帘的是一棵大大的柏树,这棵校园中间的柏树,年龄特别大,几百年来屹立在太极之巅。再往里走,有一架葡萄,葡萄下面有许多凳子,想必是让人们乘凉的吧!转过逸夫楼有一条幽静的小路,小路边有一些石凳,上方有许多植物,葡萄、爬山虎等。道路两侧有刻著名言警句的石碑,这是让学生在休闲之时感受丰厚的文化气息。再向深处走,有一个小小的竹林,竹子已经有三四米左右高了,可想而知,也有八九岁了吧!当你一个人的时候,拿着一本自己心爱的书,独自一人走在小路上,靠在石柱上,遨游于知识的海洋,是多么幸福的一件事啊!

  一中其次让我震惊的是学习环境。进入校门后,门口侧面有学校的平面图,什么图书室啊,舞蹈室啊,应有尽有。我不禁心里叹道:这么好的学习环境,如果不好好学习,那多对不起老师,对不起校长,更对不起父母啊!

  一中最后让我震惊的`是教育方法。一中老师教育学生的方法很奇特,他不光教你文化,还在教你文化的同时,教你一些做人的道理。比如语文老师潘老师,才开学几天,她就已经给我们了三条赠言,第一:我不是最好的,但我可以做得更好。第二:机会青睐有准备的人。第三:无知不是个性,有作为才有尊严!这三句话让我明白了三个道理,一:在生活中不可以骄傲,因为人外有人,所以只用做到极限,就是最好的自己;二:做任何事之前,都要有准备,这样,成功的机会才会离你越来越近;三:一个人如果什么本事都没有,还嚣张,想得到尊重是不可能的,若你会做许多事,有许多作为,并且谦虚,尊重自然会来找你。除此之外,校长的一句话深深地印在我心里了——做精英范儿的公民,首先要做到尊重他人,尊重环境,尊重规矩,这句话时刻提醒着我敬畏生活,敬畏规矩。

  说得好不如做得好,要问七八班怎么样?我可以自信地告诉你“看我怎么样,因为我是七八班的一份子,我好八班就好”!愿在以后的初中生活中我会收获更多,更多……

收获作文 篇7

  一阵阵凉风吹过,送走了炎热的夏天,迎来了秋高气爽的季节,我收获了……。

  今天是星期天,阳光明媚,老师带我们去农村参观。汽车飞驰在驶向郊区的道路上。路边那一棵棵高大的树木笔直地立着,就像受检阅的士兵。

  终于到达目的地了,车门一开,我第一个从车门跑了下来,“好美啊!”我情不自禁地喊了出来,小学三年级作文《我收获了……》。看!沉甸甸的看!沉甸甸的稻谷笑弯了腰,金黄的玉米棒乐得合不拢嘴,那一片片黄豆荚都咧开了嘴。远处的柿子就好像是一个个红通通的`小灯笼,而农民伯伯心里更是乐开了花。呵,多么美的秋色!

  突然,我看到了路边有一些含苞未放的小野菊花,心里立刻出现了一个问号:“这些不起眼的小花留着有什么用,还不如挖掉种庄稼呢!”我就去问面前的一位农民伯伯。“你别小看这些花啊,”农民伯伯说。“它的用处可大了,晒干后既可以做枕头芯用,起到保健作用,又可以泡茶喝,消暑解渴。另外,你难道不觉得这些花还很可爱吗?”说完,弯腰采了一大束美丽的野菊花放到我的手里。

  我看着手里的野菊花,心想:原来秋天这美丽的景色也包含着这些“不起眼”小花的功劳啊!

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