收获的作文

[热门]收获的作文7篇

　　在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的收获的作文7篇，希望能够帮助到大家。

收获的作文 篇1

　　金秋十月，十月，这个丰收的大好季节，硕果累累，果实飘香，在这个丰收的季节，除了果实的收获，我还得到了意外的收获。在学校里，我获得了知识上的收获；在家里，我获得了爸爸妈妈的奖励声；在图书馆里，我知道了看书要小声；在公共场所里，我懂得了脚步轻轻，勿扰他人的意思。在这个温暖的大家庭，我的'收获数不胜数，有付出辛勤的劳动的收获，正是这些收获，给了我自信心，让我战胜了困难。

收获的作文 篇2

　　今天在少年宫里我学到了不少东西，获得了小少收获。 在这么多的项目中，我最喜欢的是制作陶泥项链， 教我们制作的是一位中年男人——刘老师一歼始我还有点怀疑他的实力呢，但令我没想到的.是，刘老师最然看起来像个大老粗，但是他的手艺却比一般的大姑娘还巧啊。真是“人不可貌相，海水不可斗量。”刘老师先给我们每人发了一块彩泥。教我们搓捏、按压，做自己喜欢的形状、我也按照刘老师的方法做了一个自己喜欢的形状——五角星。我还用五颜六色米粒般大小的球粘在五角星上，看起来非常的美观。 刘老师帮我们的作品放到烤箱，几分钟后就定型了，然后刘老师教我们编绳子，我们把一颗一颗像珍珠样的珠子穿到绳子里面，不一会儿，精致美丽的软陶星星项链就成出炉了！我高兴坏了，直接把项链挂在脖子上，因为做的比较美观，刘老师还奖励我一张制作陶泥的“达人卡”呢，同学们都羡慕不已。 通过这次学习让我懂得了身边的每一件工艺品都是工人们辛辛苦苦制作的，我们不能随意不破坏它，要珍惜身边的每一样物品。

收获的作文 篇3

　　秋日淡青的天明净得像一泓活水。站在台阶上远眺这个安歇的村落，心中一切纷扰仿佛都被抚平了。

　　这里是研学的第一站，红嫂精神的发源地，这个村子我曾来过的，里面红嫂们的事迹也都一一瞻仰过。这次，目光就忍不住投向屋外，一览风光。

　　能作为一个小影视基地，这个村落是颇有些古风的。房屋、台阶、道路，都不是由整齐规整的砖石砌成铺成的，用的都是自由散漫的原石。道路台阶是不平的，凹凸起伏的小坑洼让行走格外小心又格外新奇，不规则的石头被巧妙地拼接在一起，构成一个处处不同的村落，仿佛是有生命一般，才能各自任性，各自发展，谱成一首富于变化的曲子。房屋的布局也极具变化的美，依山而建，高高低低参差不齐；排列也不规矩，让人行走其中，犹如在探索错综复杂的迷宫，晕头转向，又饶有趣味，我想，那些人们心目中的古村落，应该是这样的，不是千篇一律的复制粘贴，而是有独特个性，自己的'生命。

　　村落其它地方美得很：榆树、国槐、洋槐……直觉告诉我它们是自己长成的，或是曾经生活在这里的人们种上的，因为它们生长的很随意，品种不同的植物混杂着，肆意舒展肢体，把藏了一夏半秋的虬劲的质感从黄绿的叶间显露出来。深色的干，浅色的叶，交相映衬，俨然是一幅水墨。这其中我最爱的还是柿子树。这里几乎每家每户都种了柿树，近黑的枝子上挂满饱满鲜艳的柿子，那柿子熟透了，在阳光下呈现出半透明的橘红，浓墨重彩相互冲击，吸引着我的眼球，也勾引着我的舌头。奈何它生的太高，只能任由它在高处俯瞰众生，淡然的接受四方垂涎的目光。成为众人心中一点可见又不可触及的光亮。

　　也有不少人发现了村落本身的魅力，就有小分队从导游率领的大部队里窜出来，听生物老师在那“指点江山”，谈沂南方言。“这是筐头子”……他指着院子角落里那一堆农具兴致勃勃地介绍，光是形似筐子的编制容器就有不下四种，名字也各不相同，说到兴头上，又开始说那些奇妙的形容词：“焦黄”“通红”“煞白”“齁咸”……许多事在词典上查不到的。“方言博大精深。”最后他这样总结。他欣慰于我们认得许多农具，而他对生活在县城中的女儿都不知道这些。

　　然而，我却有些汗颜。其实我知道的很少很少，身为一个几乎没有干过农活的农村人，又能对农村了解多少呢？不过耳濡目染，才得以认识几个零星的词汇。到现在我仍然不知道许多野草的方言名，甚至有时听不懂老人嘴里的一些称呼。方言，是乡村的一部分，若它消亡，乡村，就必然有了缺憾。

　　乡村，这颗从自然和自由里生发的明珠，我渴盼它能始终明亮无尘。

收获的作文 篇4

　　学了第三组课文让我明白了许多以前不知道的道理，使我受益匪浅。

　　《自然之道》和《打扫森林》告诉我们人类不能违背大自然的规律，否则事与愿违。比如：炎炎夏日，如果没有了蚊子，那么人类就可以过一个安逸、舒适的生活了。可是如果蚊子灭绝了，那么许多以蚊子为食的鸟类也会灭绝。这样就破坏了生态平衡。

　　《蝙蝠与雷达》和《人类的老师》告诉我们大自然是人类的老师。比如：人类从蝙蝠身上受到启发，发明了雷达，从响尾蛇身上受到启发，发明了响应尾蛇导弹，从沉浮的鱼儿身上得到启发，发明了潜水艇。

　　《黄河是怎样变化的`》告诉我们要保护大自然，保护大自然的一草一木。这样才能维护大自然的生态平衡。

　　学了这一组课文让我知道了我们不能违背大自然的规律，还要更好、更多的去发现“人类的老师”，还要不惜一切代价去保护森林，多植树、种树。这样，我们的家园明天将会更加美好!

收获的作文 篇5

　　因为山核桃放了忙假，所以横路今天上课。

　　到横路小学的时候，正好是下午的一节课下课。一进教室，以前的老朋友就围着我聊天。同学们都没有变，依旧是那么可爱·有趣。“叮铃铃……”上课了，他们第二节是电脑课。乘着他们上课的时候，我好好地逛了逛现在的小学。教师宿舍装修过了，一块块瓷砖干净的可以照出人影来；一排高大苍老的树被砍了，取而代之的是一排生机勃勃的小树小花；教室里装了多媒体，走廊里也装了摄像头。小学变了，变得崭新，变得时代化了。

　　第三节，是体育课。我锻炼锻炼筋骨，和他们一起上了一堂体育课。首先是3趟是个单脚跳，接着是两趟蛙跳……乘着休息的`时候，我们一起玩起了玩过的游戏……

　　时间老人悄悄地走了，我该回家了。

　　今天我收获了很多。我收获了5个被蚊子咬去的包，11条被刺划出来的痕迹；收获了一大袋食物；还收获了劳动的快乐与辛苦，同学的友情以及朋友的叮咛与祝福！

收获的作文 篇6

　　秋天的森林里，五彩斑斓，美丽极了。在森林中间的空地上动物们正忙着布置会场呢。

　　原来今天晚上要举行一个“看看谁的收获大”的比赛。参加比赛的动物有：猴子、小兔、小鸡、小猫、松鼠……，本场比赛的.裁判员是大象。比赛规则是这样的：看谁在两个小时内找到的食物最重。砰！一声响，动物都出发了，它们每人都有一辆小车子，都准备把食物放在车子里。小鸡和小兔同时发现一片白菜地，小鸡说：“咱俩一起收白菜，行吗？”小兔说：“可以呀！”它俩你收一棵我收一棵，很快把白菜收到车篓里。小猴爬上一棵桃树，一个一个摘桃子。松鼠在它家的松树上摘下了许多松果放在车篓里。小猫则把小河里钓到的许多大鱼放在车篓里。

　　时间到了，动物们都纷纷回到森林中间。比赛结果出来了，小猴找到的食物的重量是：5斤1两；小兔的是：7斤8两；小鸡的是：7斤9两；小猫的是：7斤7两；松鼠的是：2斤1两。小鸡胜利了！裁判员大象给小鸡带上了胜利的奖牌！

收获的作文 篇7

　　大家常说:“No pains , no gains”回味20xx，我的收获很多。

　　20xx年，我从小学步入了初中。从一个天真幼稚的儿童变成了一个青少年。

　　入学后，我们举行了军训，锻炼了大家的'意志，读懂了辛苦的内涵。

　　后来，在我身上出现了很多不好的事情。其中有上学迟到、车子被人推倒，和同学争吵等等。和姐姐相比，姐姐文科成绩好；我理科不错，如果我们互补就好了。生活上，她每天自己按时起床，我需要父母提醒才能起来。虽然人都不是十全十美的，谁都有缺点，也有优点。面对长处，应该发扬；针对缺点，应该弥补。记得老师说过：你姐姐也是我的学生，只要你努力了，肯定会超过你姐姐的。我相信我有这个实力，比姐姐考得更好。

　　我发现在去年，我爱做家务活；爱打扫教室；爱为班级做贡献；我很想时髦，每天穿的“一身正气”。

　　转瞬间，一个学期过去了，回望我的期中成绩：语文，数学，英语，历史，地理，政治，生物七门科目，考试结果是：语文95分，数学119分，英语80分，历史45分，生物80分，地理65分，思品75分，

　　面对我的成绩，我觉得还不理想，在历史和语文上应该多下功夫，我应该继续努力，争取下一次取得一个好成绩来报答父母和老师!

　　马上就要进行期末考试了，我一定要做好总复习，迎接这次挑战，争取进全校前190名。让我们一起加油吧!!!

　　20xx年，马上就要开始了，不知不觉的，我13岁了，站在了20xx年的新起点，面对一个新的开始，我争取一个新的收获！

【收获的作文】相关文章：

意外的收获作文 意外的收获作文06-08

收获的作文03-06

收获的作文03-06

收获的作文03-07

收获的作文03-08

收获的作文03-09

收获的作文03-09

收获的作文03-08

收获的作文03-06

收获的作文03-19